初二物理重力第1頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日瀑布河水為什么總是向低處流？

觀察

&

思考第2頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日熟了的蘋果為什么向地面下落？衣服上的水為什么落到地面上？

觀察

&

思考第3頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日這是因為地球上的一切物體都受到地球的吸引。第4頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日1.定義:2.符號：由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力(gravity)。G，一、重力是如何產(chǎn)生的生活中常把物體受到重力的大小簡稱為物重4.物體重力的大小可以用彈簧測力計來測量3.地球表面附近的一切物體都受到重力的作用單位：N第5頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日◆探究物體所受的重力大小跟物體形狀的關(guān)系：探究影響物體所受重力大小的因素猜想1：物體的重力跟物體形狀可能_____(有關(guān)/無關(guān))設(shè)計實驗器材：鉤碼、橡皮泥、彈簧測力計你能利用老師提供給你們的器材設(shè)計一個實驗來探究物重與物體形狀的關(guān)系嗎？結(jié)論：物體所受重力的大小與物體的形狀無關(guān)第6頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日二、探究影響物體所受重力大小的因素設(shè)計實驗器材：鉤碼、橡皮泥、彈簧測力計你能利用老師提供給你們的器材設(shè)計一個實驗來探究物重與物體形狀的關(guān)系嗎？結(jié)論：物體所受重力的大小與物體的形狀無關(guān)第7頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日◆探究物體所受的重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系。探究影響物體所受重力大小的因素猜想2：物體的質(zhì)量越大，可能受到的重力越____(大/小)設(shè)計實驗◆用彈簧測力計測出不

同鉤碼的質(zhì)量，如右

圖所示。第8頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日設(shè)計實驗◆用彈簧測力計測出不

同鉤碼的質(zhì)量，如右

圖所示。二、探究影響物體所受重力大小的因素猜想設(shè)計實驗分析與論證實驗結(jié)論第9頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日◆實驗記錄表格◆重力與質(zhì)量關(guān)系圖象質(zhì)量m/kg重力G/N重力/質(zhì)量分析與論證0.050.50.110.151.51010100.050.510.10.151.5第10頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日實驗結(jié)論：或G=mgG——m——它表示質(zhì)量為1kg

的物體所受到的重力是9.8N，為計算方便在粗略計算時可以取g=10N/kg。物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。重力——牛頓（N）質(zhì)量——千克(kg)猜想設(shè)計實驗分析與論證實驗結(jié)論g=9.8N/kg第11頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日檢測與評價質(zhì)量為2kg的水受到的重力多大？

解：G=mg

=2kg×9.8N/kg

=19.6N

答：質(zhì)量為2kg的水受到的重力為19.6N

填空題選擇題計算題第12頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日三、重力的方向總是豎直向下重垂線應(yīng)用：第13頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日重力的方向仍然是豎直向下想想議議：在地球上其它地方重力的方向指向哪里？第14頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日課堂小結(jié)1.重力：2.重力的大?。篏=mgG—重力—牛頓（N）m—質(zhì)量—千克(kg)3.重力的方向：由于地球的吸引而使物體受到的力，符號G⑵物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。豎直向下⑴用彈簧測力計測量第15頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日1、跳高運動員跳起騰空時，如果不考慮空氣阻力，則運動員受到

的作用。重力檢測與評價2、公式G=mg中，g表示物體受到的_____的大小與_____之比，約等于

_，在要求不精確的情況下，可取g=________

填空題選擇題計算題9.8N/kg重力質(zhì)量10N/kg第16頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日3、關(guān)于上升的氣球下列說法正確的是……（）

檢測與評價A、因為氣球太輕，所以沒受重力

B、盡管氣球上升，但仍受到重力C、上升的氣球受到的重力方向豎直向上

D、因為氣球有時飄忽，所以重力方向不確定B填空題選擇題計算題第17頁，共20頁，2023年，2月20日，星期日4.下面關(guān)于重力說法中正確的是（）

檢測與評價A.重力的方向是垂直向下的B.只有與地面接觸的物體才受到重力的作用C.重力的方向是豎直向下D.蘋果下落是由于蘋果受到的重力較大的緣故C填空題選擇題計算題第18頁，共20頁