培訓(xùn)需求調(diào)查分析報(bào)告一、培訓(xùn)需求調(diào)查實(shí)施目的和意義（一）目的：1、制定切實(shí)有效的培訓(xùn)項(xiàng)目；2、為2018年年度公司培訓(xùn)支配的制作供應(yīng)依據(jù)；（二）意義：幫助員工提高自身綜合實(shí)力，提高工作效率，增加員工凝合力。二、培訓(xùn)需求調(diào)查實(shí)施的思路、方法及對(duì)象（一）思路和方法思路：從員工對(duì)培訓(xùn)的重視度、參與率、培訓(xùn)項(xiàng)目需求、培訓(xùn)時(shí)間的要求、工作中的不足等方面逐步深化了解員工的需求來設(shè)計(jì)培訓(xùn)調(diào)查問卷。（二）方法：采納問卷調(diào)查法（三）對(duì)象：公司員工（除管理層）三、調(diào)查問卷實(shí)施狀況此次培訓(xùn)需求調(diào)查問卷，共發(fā)放88份，實(shí)際收回83份，回收率為94%。大部分員工對(duì)問卷調(diào)查主動(dòng)協(xié)作，剛好提交。四、培訓(xùn)需求調(diào)查統(tǒng)計(jì)及分析（一）以下為員工培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查狀況，以圖文形式作為統(tǒng)計(jì)分析1、員工過去一年，參與培訓(xùn)的頻次2、員工對(duì)培訓(xùn)的需求程度3、培訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展是否有幫助，是否情愿參與公司組織的培訓(xùn)？4、過去一年，個(gè)人覺得公司的培訓(xùn)課程須要哪些方面改進(jìn)？5、是否情愿擔(dān)當(dāng)公司的培訓(xùn)師？6、希望接受怎樣的培訓(xùn)頻率7、希望每次的培訓(xùn)時(shí)間是？8、個(gè)人比較喜愛哪種培訓(xùn)方式？現(xiàn)對(duì)“培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查”進(jìn)行以下總結(jié)分析：（1）60%的員工覺得去年參與的培訓(xùn)數(shù)量還可以，25%的人員覺得參與的培訓(xùn)數(shù)量不足；覺得培訓(xùn)數(shù)量不足的人員，主要分布在設(shè)備動(dòng)力部、質(zhì)量技術(shù)部、研發(fā)部、財(cái)務(wù)部。通過以上信息，2018年可以保持2017年的培訓(xùn)頻率，適當(dāng)增加設(shè)備動(dòng)力部、質(zhì)量技術(shù)部、研發(fā)部、財(cái)務(wù)部的培訓(xùn)項(xiàng)目。（2）通過其次、三題可以看出，大部分員工都須要培訓(xùn)，覺得培訓(xùn)對(duì)自己有幫助，并很情愿參與。（3）通過表四可以看出，全部員工都認(rèn)為公司培訓(xùn)課程存在問題，主要問題體現(xiàn)在“運(yùn)用度不高”，“課程種類不夠多”，“形式過于單一”方面。（4）第五題數(shù)據(jù)表明，對(duì)于擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)師的問題，63%的員工都不準(zhǔn)備去嘗試，說明大部分人員對(duì)公司內(nèi)部培訓(xùn)師的建設(shè)，不太感愛好，這也說明將來內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)有肯定難度。（5）第六題數(shù)據(jù)中，51%的人比較接受每月一次的公司培訓(xùn)，16%的人希望一個(gè)季度進(jìn)行一次培訓(xùn)，21%的人情愿兩個(gè)月進(jìn)行一次培訓(xùn)；對(duì)于其他選項(xiàng)，5%的人放棄作答。通過數(shù)據(jù)反映，大部分員工希望公司培訓(xùn)每個(gè)月進(jìn)行一次。（6）通過第七題的數(shù)據(jù)反映，公司的標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)時(shí)間可以設(shè)置為半天，其他各部門可以依據(jù)實(shí)際培訓(xùn)內(nèi)容支配培訓(xùn)時(shí)長。（七）第八題的數(shù)據(jù)反映出，大家比較喜愛在公司培訓(xùn)室集中進(jìn)行。對(duì)于培訓(xùn)項(xiàng)目需求調(diào)查，現(xiàn)以表格形式統(tǒng)計(jì)說明。（9題—11題）專業(yè)學(xué)問方面技能提升方面管理水平方面制度、流程方面綜合素養(yǎng)方面財(cái)務(wù)學(xué)問培訓(xùn)溝通技巧團(tuán)隊(duì)管理公司的付款流程制度人際交往設(shè)備的工作原理及故障修理保養(yǎng)辦公軟件運(yùn)用技巧時(shí)間管理爐鍋的制造工藝流程培訓(xùn)創(chuàng)新思維爐鍋運(yùn)行原理培訓(xùn)培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)SCM供應(yīng)鏈管理平安生產(chǎn)制度拓展訓(xùn)練灌裝機(jī)及利樂設(shè)備的培訓(xùn)試驗(yàn)方法及技巧稅法、財(cái)務(wù)管理勞動(dòng)法及相關(guān)法律法規(guī)學(xué)問日常英語灌裝機(jī)修理、保養(yǎng)培訓(xùn)化驗(yàn)室計(jì)量產(chǎn)品管理企業(yè)文化職場禮儀倉儲(chǔ)學(xué)問培訓(xùn)SAP、AIB、CIP相關(guān)學(xué)問培訓(xùn)生產(chǎn)管理倉庫管理制度培訓(xùn)商務(wù)演講與工作匯報(bào)檢測方法及儀器異樣問題處理價(jià)格談判技巧壓力與心情管理新品開發(fā)流程高效執(zhí)行力試驗(yàn)室設(shè)計(jì)的基本要求殺菌機(jī)專業(yè)修理技術(shù)——供應(yīng)商產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程——閃蒸工藝績效管理技巧——食品平安國家標(biāo)準(zhǔn)解讀——理化微生物、過敏源相關(guān)學(xué)問培訓(xùn)財(cái)務(wù)預(yù)算、實(shí)務(wù)操作——公文規(guī)范相關(guān)制度——?dú)⒕鷻C(jī)操作理論學(xué)問電工技能方面——————通過表中項(xiàng)目及問卷中員工反映的問題，可以看出，員工對(duì)培訓(xùn)需求項(xiàng)目偏向于專業(yè)學(xué)問類，崗位技能提升類，制度流程、工藝類。這兩項(xiàng)除了理論學(xué)問外，特殊是質(zhì)量技術(shù)部，設(shè)備動(dòng)力部、生產(chǎn)部的員工更多的希望得到實(shí)操培訓(xùn)。辦公行政人員，更多的是希望多一些綜合素養(yǎng)類提升、辦公技能方面提升的理論學(xué)問培訓(xùn)。以上即為此次員工層培訓(xùn)需求調(diào)