第2023年份公考行測(cè)定義判斷題分析定義判斷是行測(cè)備考的兵家必爭(zhēng)之地，它的問(wèn)法形式雖然較簡(jiǎn)單，都是一些常規(guī)問(wèn)法，比如：下列四個(gè)選項(xiàng)屬于上述定義或者不屬于上述定義的是等等，下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于公考行測(cè)定義判斷題分析。

公考行測(cè)定義判斷題分析

第一、閱讀量較大。定義判斷的閱讀量堪比言語(yǔ)理解，動(dòng)輒100-200字，尤其是一些多定義判斷字?jǐn)?shù)更多，而且，當(dāng)我們做試卷來(lái)到定義判斷時(shí)，大腦已經(jīng)被折磨得有點(diǎn)遲鈍了。

第二、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)。近幾年，為了加大行測(cè)的區(qū)分度，在定義判斷的選項(xiàng)設(shè)置上，干擾選項(xiàng)的設(shè)置都非常有技巧，造成很多同學(xué)一不小心就掉進(jìn)出題人的大坑。

建議大家遇到上述情況可以這樣操作：

第一、分析題干的核心要點(diǎn)，比如直接找定義中的主體、客體、方式、原因、結(jié)果、性質(zhì)等等，把句子進(jìn)行拆解，化繁為簡(jiǎn)。

第二、將定義中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，與選項(xiàng)進(jìn)行比對(duì)。

我們來(lái)看下面這幾道題。

1.中期財(cái)務(wù)報(bào)告，是指以中期為基礎(chǔ)編制的財(cái)務(wù)報(bào)告。中期，指短于一個(gè)完整的會(huì)計(jì)年度的報(bào)告期間。

根據(jù)以上信息，不屬于上述定義的是

A.小王匯編1-3月份的財(cái)務(wù)報(bào)告遞交給了審計(jì)公司

B.甲公司把6月份的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表進(jìn)行了整理匯總

C.某審計(jì)公司接受政府的委托審計(jì)了當(dāng)?shù)匾夜镜哪甓蓉?cái)務(wù)報(bào)告

D.7月份，丙公司領(lǐng)導(dǎo)需要財(cái)務(wù)人員提供1-6月份匯總編制的財(cái)務(wù)報(bào)告

【答案】C。解析：中期財(cái)務(wù)報(bào)告核心是指短于一個(gè)完整的會(huì)計(jì)年度這屬于定義的條件。

A項(xiàng)，屬于季報(bào)，符合定義，排除。

B項(xiàng)，屬于月報(bào)，符合定義，排除。

C項(xiàng)，屬于年報(bào)是完整的會(huì)計(jì)年度，不符合定義，保留。

D項(xiàng)，屬于半年報(bào)，符合定義，排除。

故本題答案擇C項(xiàng)。

2.白色污染：是人們對(duì)難降解的塑料垃圾污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱(chēng)謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類(lèi)生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致破環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。

上根據(jù)以上信息，屬于上述定義的是

A.工廠(chǎng)里排放的二氧化碳

B.人們不用的廢電池

C.廢棄的農(nóng)用薄膜

D.廢棄的書(shū)本

【答案】C。解析：題干定義中提到了性質(zhì)：說(shuō)的是人們對(duì)難降解的塑料垃圾。

A項(xiàng)，屬于空氣污染，不符合定義，排除。

B項(xiàng)，廢電池屬于有害垃圾或者干垃圾。其中屬有害垃圾的廢電池主要指富含汞、鎳氫、鎳鎘重金屬元素的電池，它不屬于塑料制品，不符合定義，排除。

C項(xiàng)，廢棄的農(nóng)用薄膜屬于塑料制品難以降解會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，符合定義，保留。

D項(xiàng)，作業(yè)本是紙質(zhì)材料制成它不屬于塑料制品，不符合定義，排除。

故本題答案選擇C項(xiàng)。

這兩道題目都是抓住了題干的關(guān)鍵詞去比對(duì)選項(xiàng)設(shè)置，很快就可以得到正確選項(xiàng)。

拓展：公務(wù)員行測(cè)備考民事行為能力梳理

一、完全民事行為能力

《民法總則》第十七條規(guī)定：十八周歲以上的自然人為成年人。不滿(mǎn)十八周歲的自然人為未成年人。

第十八條：成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。

十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。

法條解析：十八周歲以上(包括十八周歲)的成年人為完全民事行為能力人，其所獨(dú)立實(shí)施的行為有效。比如二十周歲且精神正常的甲獨(dú)自去商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)的手機(jī)行為有效。這里注意，第十八條二款的涵義是，十六周歲以上的未成年人，雖然生理年齡未達(dá)到十八周歲，但如果能自己養(yǎng)活自己，就可以看作是完全民事行為能力人。如以下例題：

【例1】17周歲的甲輟學(xué)打工，每個(gè)月工資3000元。用自己的積蓄給母親買(mǎi)了一部手機(jī)，母親心疼錢(qián)認(rèn)為甲未成年，單獨(dú)買(mǎi)手機(jī)的行為是無(wú)效的。請(qǐng)問(wèn)甲買(mǎi)手機(jī)的行為效力為()

A.有效B.無(wú)效C.效力待定D.可撤銷(xiāo)

【解析】答案選A。甲雖只有17周歲，但靠自己的勞動(dòng)能力為生活的主要來(lái)源。此時(shí)將甲視為完全民事行為能力人，故他所獨(dú)立實(shí)施的行為有效。故本題答案為A。

需要注意的是，該法條所強(qiáng)調(diào)是這個(gè)已滿(mǎn)十六不滿(mǎn)十八周歲的人有能力養(yǎng)活自己。所以即便該未成人有較多財(cái)產(chǎn)，但如果不是以自己的勞動(dòng)收入為生活主要來(lái)源，都不能視為完全民事行為能力人，而為限制民事行為能力人。

二、限制民事行為能力

《民法總則》第十九條規(guī)定：八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。

第二十二條不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人為限制民事行為能力人。

法條解析：《民法總則》第十九條將《民法通則》規(guī)定的限制民事行為能力人為十周歲以上的未成人，改為了八周歲以上的未成人。修改的原因，主要是因?yàn)槲闯赡耆说男睦沓墒於容^以前有所提高。需要注意的是，在考試中可能會(huì)出現(xiàn)的干擾選項(xiàng)“是六周歲以上的未成人”。這是因?yàn)椤睹穹倓t》的修正案為六周歲，但在最后定稿時(shí)確定為八周歲?！睹穹倓t》第二十二條將《民法通則》規(guī)定的“不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人”改為“不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人”。該條修改的目的，一是為對(duì)精神病人以表尊重，二是可以將老年癡呆等疾病也囊括在內(nèi)。

三、無(wú)民事行為能力

第二十條不滿(mǎn)八周歲的未成年人為無(wú)民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。

第二十一條不能辨認(rèn)自己行為的成年人為無(wú)民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。

法條解析：《民法總則》第二十條將《民法通則》規(guī)定的“無(wú)民事行為能力人為不滿(mǎn)十周歲的未成年人”改為了“不滿(mǎn)八周歲的未成年人”。其民事活動(dòng)需要由其法定代理人代理實(shí)施。

【知識(shí)點(diǎn)梳理】

1.完全民事行為能力人：已滿(mǎn)十八周歲;已滿(mǎn)十六未滿(mǎn)十八周歲的人，以自己的勞動(dòng)收入為生活的主要來(lái)源。

2.限制民事行為能力人：已滿(mǎn)八周歲的未成年人;不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人。

3.無(wú)民事行為能力人：不滿(mǎn)八周歲的未成年人;不能辨認(rèn)自己行為的成年人。

拓展：國(guó)家公務(wù)員考試片段閱讀的得分關(guān)鍵

一、主旨句

主旨句的位置可能是首句，或者在中間，或者在結(jié)尾。所以不要永遠(yuǎn)只看首句或者尾句。主旨句在哪個(gè)位置是根據(jù)文段的文意，或者寫(xiě)作的邏輯確定的，在哪個(gè)位置也不是絕對(duì)的。我們應(yīng)該抓住關(guān)鍵的牛尾巴，把握主旨句的基本特征，即能夠涵蓋全段文意的句子，就好了。那么在閱讀的過(guò)程中，只要你們看到具有這種特征的句子，就馬上能判斷出是主旨句。有的文段沒(méi)有主旨句，則需要自己做出歸納概括，自己提煉。

二、引語(yǔ)

引語(yǔ)通常指文段的第一句話(huà)。它的作用常常是引入話(huà)題。引語(yǔ)具有明顯的基本特征，就是陌生話(huà)題的開(kāi)啟，或者是一個(gè)概念闡述。當(dāng)然，在某種情況下，引語(yǔ)就是主旨句。所以請(qǐng)大家一定要高度重視引語(yǔ)。因?yàn)樗笾赂嬖V接下來(lái)文段的意思走向。

三、邏輯架構(gòu)

邏輯架構(gòu)聽(tīng)著比較高深，其實(shí)就是要判斷并列關(guān)系還是遞進(jìn)關(guān)系還是順承關(guān)系，還是因果關(guān)系等等，這點(diǎn)很多人已經(jīng)講過(guò)，我不再贅述。記得有一道題，就是中國(guó)科學(xué)家找到了與火星最為相似的環(huán)境，是中國(guó)的沙漠什么的，那道題，一共就兩句話(huà)，順序不同，選項(xiàng)馬上發(fā)生變化。

四、找重點(diǎn)詞

所謂重點(diǎn)詞語(yǔ)，一是重要概念，二是高頻詞，三是重點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。這個(gè)主要是有助于我們快速把握文段主旨，特別是詞語(yǔ)理解，很有必要。重點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞主要是為了把握文段邏輯架構(gòu)。

五、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖小，但是也是我們分析的點(diǎn)。其中，用的最多的就是分號(hào)和冒號(hào)。分號(hào)表示并列。冒號(hào)有一個(gè)很特別的地方，就是句號(hào)才標(biāo)志著它的結(jié)束。還有一