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文檔簡介

國家教師資格證考試每日一練47期答案(視頻版)參考答案及解析

1.【答案】C。我解析:材料中老師的行為體現(xiàn)了廉潔從教,通過微笑表示自己對(duì)于禮物的傾向性,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便牟取私利。

2.【答案】D。我解析:《中學(xué)校職業(yè)道德規(guī)范》中提到的"愛崗敬業(yè)'是基本要求,"為人師表'是內(nèi)在要求,"關(guān)愛同學(xué)'是師德的靈魂。"終身學(xué)習(xí)'是老師專業(yè)進(jìn)展的不竭動(dòng)力,因此是專業(yè)要求。

3.【答案】D。我解析:廉潔從教要求老師堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。但同學(xué)自己制作的小賀卡是可以收取的。

4.【答案】B。我解析:系統(tǒng)脫敏是指當(dāng)某些人對(duì)某事物、某環(huán)境產(chǎn)生敏感反應(yīng)(可怕、焦慮、擔(dān)心)時(shí),我們可以在當(dāng)事人身上進(jìn)展起一種不相容的反應(yīng)使其對(duì)原來可以引起敏感反應(yīng)的事物不再產(chǎn)生敏感反應(yīng)。題干中老師清除趙明對(duì)狗的恐慌反應(yīng)的方法就屬于系統(tǒng)脫敏法。故本選B。

5.【答案】D。我解析:品徳性問題行為主要指由品德問題引起的不良行為,主要表現(xiàn)有:逃學(xué)、離家、偷竊、施暴、恐嚇、勒索、抽煙和吸毒。

6.【答案】D。我解析:早期干預(yù):面對(duì)少數(shù)同學(xué)進(jìn)行,他們可能已經(jīng)消失某種程度的心理和行為問題,假如得不到準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心,就可能演化為嚴(yán)峻的障礙。早期干預(yù)就是指在問題消失初期給同學(xué)以關(guān)心。缺陷矯正:對(duì)于極少數(shù)長期處于惡劣環(huán)境下已經(jīng)積累產(chǎn)生了嚴(yán)峻的心理和行為障礙的同學(xué),需要進(jìn)行系統(tǒng)的矯正。進(jìn)展指導(dǎo)面對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行。同學(xué)在不同的時(shí)期,面臨不同的適應(yīng)和進(jìn)展的任務(wù),可能會(huì)消失一些普遍性的問題。在此之前,我們就應(yīng)當(dāng)開展必要的指導(dǎo)活動(dòng),關(guān)心同學(xué)勝利完成心理社會(huì)進(jìn)展任務(wù)。問題預(yù)防:對(duì)于部分同學(xué)群體來說,目前并沒有明顯的題,但是某些心理素養(yǎng)比較薄弱的同學(xué),有可能在肯定環(huán)境條件下消失何題。問題預(yù)防就是指在可能的問題發(fā)生之前,主動(dòng)開展各種形式的工作,提高同學(xué)將來應(yīng)付問題的力量。

7.【答案】D。我解析:"人心不同,各如其面'體現(xiàn)的是人與人之間是有差異的,所以體現(xiàn)的是個(gè)別差異性。

8.【答案】A。我解析:人身心進(jìn)展的挨次性是指人的身心進(jìn)展是一個(gè)由低級(jí)到高級(jí)、由簡潔到簡單、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的進(jìn)展過程。對(duì)于教育者的啟示是應(yīng)按身心進(jìn)展的挨次施教,做到循序漸進(jìn)。

9.【答案】C。我解析:在影響個(gè)體進(jìn)展因素中,起主導(dǎo)作用的是學(xué)校教育。

10.【答案】C。我解析:本題所指的是老師職業(yè)道德中的以身作則,為人師表,為人師表是老師職業(yè)的內(nèi)在要求。

:2022國家老師資格證考試每日一練47期(視頻版)

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