第[寫(xiě)玩游戲的作文]寫(xiě)游戲的作文6篇

(1)[寫(xiě)游戲的作文]關(guān)于游戲的作文600字一次難忘的游戲

關(guān)于游戲的作文600字一次難忘的游戲

“咿——呀——”“過(guò)去點(diǎn)兒！”“別擠了！”“你踩到我啦！”今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次難忘的春游。春游時(shí)，老師們教我們了兩個(gè)有趣的游戲。

第一個(gè)游戲是“踩報(bào)紙”的游戲，是鍛煉我們小組合作性的游戲。我們不管使用什么方法，只要讓小組內(nèi)的同學(xué)的腳不要踩到旁邊的水泥地就行了，只能踩到腳下的一張報(bào)紙，還要堅(jiān)持5秒。

前兩個(gè)小組的同學(xué)踩到報(bào)紙上都像熱鍋邊的螞蟻般東倒西歪，不知是誰(shuí)喊：“金雞獨(dú)立！”那兩個(gè)小組還是東倒西歪，把報(bào)紙都磨破了。

終于到我們小組了！我們緊緊湊在一起，好像我們組的同學(xué)心里想的都一樣似的，都緊緊抱在一起，堅(jiān)決不放手。等盛老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我們小組的同學(xué)仍舊緊緊抱在一起，湊在一起，金雞獨(dú)立的，蹲下的都有，我們還為自己打氣：“加油??！堅(jiān)持??！就差一點(diǎn)兒了！”“五——四——三——二——一！”盛老師喊著口令。我們組聽(tīng)到“一”這個(gè)聲音時(shí)堅(jiān)持不住倒下了，但是我們組的表現(xiàn)已經(jīng)特別特別棒了！盛老師又給我們加了一位成員——何宇菲。我們讓何宇菲蹲在中間，我們緊緊圍著何宇菲，可是數(shù)到二就全體成員一起倒下了，雖然我們摔得東倒西歪，可是我們?nèi)耘f很開(kāi)心，我們很棒了！如果我們更默契，團(tuán)結(jié)，我相信我們小組的同學(xué)會(huì)更好！

第二個(gè)游戲是“編花籃”，這個(gè)游戲是分成男、女兩組的，還可以自由分組，男的和男的分組，女的和女的分組，我和陳欲都、李燈焱等同學(xué)一組，我們腳勾著腳，艱難地編花籃，嘴里還唱著：“編，編，編花籃！”可是，轉(zhuǎn)了半圈，“啪嚓”一聲全倒了，看來(lái)，我們的默契還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

“編，編，編花籃”“咿——呀——”隨著我們歡快的歌聲，游戲結(jié)束了，在這個(gè)游戲里，我學(xué)會(huì)了一種精神——合作精神，學(xué)會(huì)了默契，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，這次難忘的游戲使我收獲到了許多東西。

(2)[寫(xiě)游戲的作文]關(guān)于游戲的作文600字有趣的游戲

“同學(xué)們!這次英語(yǔ)節(jié)，我們的學(xué)校里要舉辦一次藏彩蛋的活動(dòng)!希望你們認(rèn)真仔細(xì)去尋找，祝你們成功!”陳老師興致勃勃地說(shuō)?！耙?”同學(xué)們用興奮的歡呼聲回應(yīng)著陳老師。

本次活動(dòng)三年級(jí)“尋蛋”的地點(diǎn)是“校訓(xùn)石”到操場(chǎng)的范圍，“閱蛋”地點(diǎn)是校門口左側(cè)展示欄邊，但是游戲一定要遵守規(guī)則：1、不準(zhǔn)跑到指定地點(diǎn)以外的場(chǎng)地尋找彩蛋。2、找到后的彩蛋上會(huì)有一張條條，上面有一個(gè)問(wèn)題，凡是你答對(duì)了，就能獲得一根棒棒糖。此外，還能收集字母詞條，拼在一起，組成一個(gè)英文單詞，即可獲得筆蓋一只。

游戲開(kāi)始了，剛下樓的同學(xué)們猶如一支支離了弦的箭似的奔向四方，各自尋覓那“珍貴”的寶藏。

突然，校訓(xùn)石邊上傳來(lái)了一陣激動(dòng)的叫喊聲：“啊!我找到了!我找到了!”嘿嘿，那是我在喊呢，但是，我是不是真的找到了彩蛋怎么找到的呢別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：剛剛到達(dá)目的時(shí)，已有一大群的同學(xué)圍在花壇邊。呀，人太多了，我彩蛋肯定沒(méi)戲。經(jīng)過(guò)一番思索后，我擠過(guò)那人的密林，找了個(gè)空地開(kāi)始進(jìn)行地毯式搜索。功夫不負(fù)有心人，撥開(kāi)一簇簇遮擋著的樹(shù)枝，在樹(shù)根邊我發(fā)現(xiàn)了一條黃色紙條，我小心翼翼地拿起一看，噢耶!紙條下面真的掛有一個(gè)黑彩蛋!問(wèn)題紙條上寫(xiě)著：父親節(jié)在幾月份萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，如此重大的節(jié)日我竟然忘記了，我只好去問(wèn)陳老師，老師告訴了我答案，哦，原來(lái)是六月份呢，我飛快地帶著我的答案直奔“閱蛋”處回來(lái)時(shí)，我的嘴里多了一根棒棒糖，同學(xué)們紛紛用羨慕的眼光看著我，我的心里別提有多美滋滋了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴......|”三年級(jí)活動(dòng)時(shí)間結(jié)束，退場(chǎng)后，操場(chǎng)上仍然飄蕩著我們歡快的笑聲，我真希望學(xué)校老師以后能多舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們多多參與進(jìn)去，在游戲中獲得知識(shí)，獲得快樂(lè)。

(3)[寫(xiě)游戲的作文]有趣的游戲作文500字

在今天的小桔燈作文課上，周老師教給我們玩了一個(gè)有趣的游戲。

當(dāng)周老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲吧!”剎那間全班同學(xué)歡呼了起來(lái)。有點(diǎn)同學(xué)興奮不已；有的同學(xué)說(shuō)：“太棒啦！這次我一定能贏你們”；還有的同學(xué)甚至跳上了桌子，高聲歡呼、、、、、、。

老師告訴了我們游戲規(guī)則是：1、把一個(gè)橡皮放在你和同桌桌子的正中間；2、雙手交叉放在胸前；3、當(dāng)老師喊一二三左手的時(shí)候，你們必須用左手去搶橡皮，如果用右手去搶將視為犯規(guī)，看誰(shuí)是你們那一組最聰明的人。

當(dāng)老師把橡皮放在我和同學(xué)桌子之間的時(shí)候，同桌的同學(xué)眼睛死死地盯著橡皮，仿佛那塊普通的橡皮像一塊金燦燦的獎(jiǎng)牌。我看著同桌，同桌看著我，好像在說(shuō)：“這塊橡皮一定是我的。”我們把雙手交叉，放在胸前。當(dāng)老師說(shuō)：“一——二——三你的心情怎么樣?！边@時(shí)，有不少同學(xué)已經(jīng)像奪得了“獎(jiǎng)牌”似的準(zhǔn)備歡呼時(shí)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲還沒(méi)有開(kāi)始。老師說(shuō)：“好了開(kāi)個(gè)玩笑，下面正式開(kāi)始，一——二——三開(kāi)始”。我心里就像十五個(gè)吊桶——七上八下，我一時(shí)緊張，準(zhǔn)備去搶時(shí)竟把右手當(dāng)成了左手，趕緊換了個(gè)左手，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)此時(shí)同桌已經(jīng)將這塊“獎(jiǎng)牌”搶在手里了。

看似這個(gè)游戲簡(jiǎn)單，可我的內(nèi)心是十分緊張的。通過(guò)這次游戲發(fā)現(xiàn)在比賽時(shí)我的心里還不夠沉著穩(wěn)重，還需要鍛煉，以后如果還有類似于游戲比賽項(xiàng)目要積極參加，磨煉自己的心態(tài)。

(4)[寫(xiě)游戲的作文]游戲作文兩篇

與你同行

今天，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們要玩一個(gè)游，叫與你同行”?！芭c你同行”也就是背靠背夾球同行，同學(xué)們高興地叫了起來(lái)。

老師簡(jiǎn)單地介紹了一下游戲規(guī)則之后，游戲馬上就開(kāi)始了。同學(xué)們很投入，比賽一開(kāi)始就進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)，只有有一個(gè)男生因?yàn)榍訄?chǎng)，臨陣脫逃，幸好鄭逸“拍馬”趕到，及時(shí)救場(chǎng)。

我和潘志博夾著氣球向前走去，眼看就要走到接力的人那邊，可是女生比我們要快一點(diǎn)，我們把氣球放到接地的人中間讓他們夾住后就連忙跑回去，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，我們和女生在爭(zhēng)分奪秒地比賽，經(jīng)過(guò)幾輪的比拼最后還是女生隊(duì)贏了，我們心有不甘，真想要再比一次。通過(guò)這么個(gè)游戲，我知道了集體做事要團(tuán)結(jié)的重要。

點(diǎn)名游戲

今天，老師說(shuō)玩一個(gè)有趣的游戲，大家都?xì)g呼起來(lái)，好像北京奧運(yùn)會(huì)成功了。

游戲開(kāi)始了，趙小龍眼睛看著前方，眼珠子一動(dòng)也不動(dòng)。嘴巴撇得緊緊的，雙手握緊拳頭，右腳跨了一大步，身體前傾，好像是個(gè)木頭人。第二個(gè)上場(chǎng)的是徐家鏹，他上身往后傾斜，頭微微歪著，輕輕地靠在肩膀上，眼睛斜看前方，左手伸得直直的，手指張開(kāi)，好像托著槍口，右手平放胸前，食指和中指稍微彎曲，好像正在勾住槍把，準(zhǔn)備要開(kāi)槍呢!第三個(gè)上場(chǎng)的是我，我最喜歡武功了，所以我做了一個(gè)武功動(dòng)作。腳翹得高高的，向?qū)κ痔呷?，我感覺(jué)自己很酷!

今天作文課好開(kāi)心啊!

(5)[寫(xiě)游戲的作文]以游戲?yàn)樵掝}的作文400字有趣的游戲

午休時(shí)間，大家提議到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，我們興致勃勃地趕到操場(chǎng)。

我們先確定規(guī)則：猜拳贏的做老鷹，輸?shù)漠?dāng)中選一個(gè)做母雞，其余的排成一隊(duì)，母雞保護(hù)小雞，老鷹抓到末尾的小雞就算勝利。我猜拳贏了，由我做老鷹，小朱做母雞，其余同學(xué)排一隊(duì)，小趙排最后。游戲開(kāi)始了，小朱張開(kāi)雙臂，緊惕地盯著我，我往東跑，他就往東擋，我往西跑，他就堵住西面，幾個(gè)來(lái)回，我始終沖不破他的防線。小趙在最后囂張地叫：“來(lái)抓我呀！來(lái)抓我呀！”小朱也得意地說(shuō)：“看你怎么辦。”中間的“小雞們”也哈哈大笑。我狠狠地瞪了他們一眼，心想：等著瞧，看我怎么把你們通通抓住。我靈機(jī)一動(dòng)，突然發(fā)力繞圈跑，小朱措手不及，拼命地想跟上我的速度，可是隊(duì)伍太長(zhǎng)，中間的“小雞們”速度不一致，一下子就亂了，讓我有機(jī)可乘。我避開(kāi)小朱，迅速向小趙撲去，小趙不甘示弱，東躲西藏，可是“老鷹”太強(qiáng)悍了，最終小趙還是沒(méi)有逃離“老鷹”的魔爪，被撲倒在地。其他的“小雞們”也紛紛被絆倒，大家捧腹大笑。

“老鷹”大獲全勝，這個(gè)有趣的游戲伴我們渡過(guò)了一段愉快的午休時(shí)間。

(6)[寫(xiě)游戲的作文]看圖寫(xiě)話作文有趣的游戲

有趣的游戲

放學(xué)回家,我和小伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)老鷹,小伙伴們當(dāng)雞媽媽和小雞。老鷹想吃小雞,可是有雞媽媽的保護(hù)。老鷹想了一個(gè)辦法,它漫不經(jīng)心地往左邊走,雞媽媽也跟著走。忽然,老鷹躲過(guò)了雞媽媽向右邊撲了過(guò)去。小雞看見(jiàn)雞媽媽沒(méi)有擋住老鷹,一個(gè)個(gè)都嚇得左躲右閃,跑得最慢的就成了老鷹的爪下之物了。老鷹捉小雞的游戲可真有趣！

有趣的游戲

我和小朋友在玩老鷹捉小雞。我當(dāng)老鷹，他當(dāng)母雞，其他的全都是小雞。開(kāi)始了，我沖了上去，一下子捉了3只小雞。然后我又一次沖過(guò)去，可是這一次母雞靈活地躲過(guò)了我的攻擊，但是我還是捉到了小雞，因?yàn)槟鸽u不小甩掉了一只小雞。游戲結(jié)束了，我開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上。