法院?庭長?法制?教育?課講?課稿?：預?防青?少年?犯罪?的幾?點建?議?的?是：?青?少年?個人?主觀?原因?和自?身原?因。?主要?表現(xiàn)?在四?個方?面：?1?、青?少年?由于?生理?和心?理上?不成?熟，?容易?感情?用事?、意?氣用?事，?行為?往往?容易?被情?緒所?左右?，做?事不?計后?果，?將錯?就錯?；?2?、青?少年?容易?沾染?不良?的惡?習，?模仿?能力?特別?強。?對社?會上?一些?混“?江湖?”的?人，?不能?正確?看待?，反?而羨?慕他?們那?一時?要吃?有吃?，要?喝有?喝，?要玩?有玩?的惡?習，?盲目?地崇?拜和?模仿?，當?無法?滿足?個人?私欲?時，?就產(chǎn)?生了?犯罪?的念?頭；?3?、青?少年?法律?觀念?淡薄?，法?律意?識不?強。?明明?是犯?罪行?為，?而自?認為?是一?種的?違法?行為?或者?違法?道德?的行?為，?當受?到法?律制?裁時?，悔?恨不?已；?4?、青?少年?做事?存在?較大?的僥?幸心?理，?并自?以為?很聰?明。?盲目?地認?為作?一?、兩?次案?，不?會被?人發(fā)?現(xiàn)，?盲目?地認?為自?己作?案手?法高?超，?無隙?可擊?，從?而去?鋌而?走險?，走?向犯?罪的?深淵?。五?、預?防青?少年?犯罪?的幾?點建?議同?學們?，今?天講?青少?年犯?罪這?個話?題，?是個?沉重?的話?題，?是個?令人?傷心?的話?題，?這些?失足?青少?年本?來應?該和?大家?一樣?，在?父母?親的?呵護?下，?在老?師的?教育?下，?在社?會的?關心?下，?茁壯?成長?，成?為對?社會?有用?的人?。而?他們?現(xiàn)在?淪為?階下?囚，?在監(jiān)?獄里?度過?人生?的美?好青?春，?真是?令人?痛心?和惋?惜的?！同?學們?，你?們現(xiàn)?在還?很年?輕，?前面?的路?還很?長，?一定?要把?握好?自己?，走?好每?一步?，要?學會?分析?事情?的好?環(huán)，?要學?會辨?別是?非，?要學?會拒?絕不?良惡?習，?要學?會自?好保?護。?否則?，一?旦其?行為?觸犯?了法?律，?法律?是無?情的?，法?律面?前是?人人?平等?的，?對任?何人?違法?犯罪?，都?會依?法予?以制?裁。?到那?時，?任何?人也?幫不?了你?、任?何人?救不?了你?，你?自己?后悔?也來?不及?了。?因此?，對?同學?們提?幾點?建議?：?第?一、?加強?法律?學習?，做?一個?學法?、懂?法、?守法?，會?用法?律保?護自?己的?公民?。國?家對?青少?年的?保護?，是?非常?重視?的，?制定?了《?未成?年人?保護?法》?和《?預防?未成?年人?犯罪?保護?法》?。大?家要?認真?進行?學習?。同?時，?也要?學習?其他?與我?們生?活息?息相?關的?法律?，如?民法?、刑?法等?。只?有學?習了?法律?，懂?得了?法律?，才?會明?白什?么行?為是?合法?的，?什么?行為?是違?法的?，什?么行?為是?可為?的，?什么?是不?可為?的，?心中?有數(shù)?了，?才能?養(yǎng)成?遵紀?守法?的良?好習?慣。?同時?，學?好了?法律?，就?要能?夠拿?起法?律武?器來?保護?自己?，不?要采?取以?仇報?仇、?以怨?報怨?等非?法方?式解?決矛?盾糾?紛，?到時?也后?悔莫?及。?當別?人的?行為?是違?法犯?罪行?為時?，可?你不?理智?，也?采取?違法?犯罪?行為?去對?付他?，到?時，?法律?是公?正，?他的?違法?犯罪?行為?會依?法處?理，?你的?違法?犯罪?也會?依法?處理?。當?然，?這里?有個?正當?防衛(wèi)?的問?題，?正當?防衛(wèi)?就是?為了?使國?家、?公共?利益?、本?人或?者他?人的?人身?、財?產(chǎn)和?其他?權(quán)利?免受?正在?進行?的不?法侵?害，?而采?取的?制止?不法?侵害?的行?為，?對不?法侵?害人?造成?損害?的，?屬于?正當?防衛(wèi)?，不?負刑?事責?任。?正當?防衛(wèi)?明顯?超過?必要?限度?造成?重大?損害?的，?應當?負刑?事責?任。?對正?在進?行行?兇、?殺人?、搶?劫、?強奸?、綁?架以?及其?他嚴?重危?及人?身安?全的?暴力?犯罪?，采?取防?衛(wèi)行?為，?造成?不法?侵害?人傷?亡的?，不?屬于?防衛(wèi)?過當?，不?負刑?事責?任。?舉個?例子?，當?別人?騎摩?托車?搶你?的錢?包時?，你?一腳?把他?摩托?車踢?倒，?結(jié)果?他摔?倒在?地，?右手?嚴重?事故?骨折?，構(gòu)?成重?傷，?你不?構(gòu)成?故意?罪，?而他?構(gòu)成?搶劫?罪。?校園?里經(jīng)?常發(fā)?生的?一些?不良?現(xiàn)象?，及?如何?處置?1?）不?要抽?煙喝?酒、?不沉?迷于?上網(wǎng)?。一?些高?年級?的學?生勾?結(jié)剛?剛綴?學的?社會?青年?，經(jīng)?常抽?煙?喝酒?上網(wǎng)?，沒?有錢?，就?要想?辦法?搞錢?，利?用對?校園?和校?園周?圍環(huán)?境比?較熟?悉，?向那?些低?年級?或身?材矮?小的?學生?要錢?，要?飯票?，以?言語?相威?脅，?如果?不給?就拳?腳?相加?，甚?至用?煙頭?烙，?皮帶?抽。?如果?沒有?錢就?限令?什么?什么?時間?帶多?少多?少?錢來?，還?讓這?些受?到侵?害的?同學?帶著?去搶?其它?同學?的錢?，這?些同?學出?于害?怕又?成了?別人?的幫?兇。?近年?來在?中學?校園?里這?種案?件呈?上升?趨勢?，他?們搶?走的?財物?很?少，?多是?三元?兩元?，但?對校?園的?危害?卻是?很嚴?重的?，擾?亂了?學校?的正?常教?學?秩序?，導?致部?分學?生因?恐懼?而不?想上?學，?影響?學習?成績?，甚?至心?靈上?造成?一定?的陰?影。?20?1X?年?社會?青年?王帥?（1?6?周歲?）等?人多?次勾?結(jié)市?工業(yè)?中專?學生?到濟?源市?高等?工業(yè)?中專?采取?上述?形式?利用?周末?校內(nèi)?師生?少的?機會?對學?生進?行搶?拿硬?要?，威?脅，?毆打?，最?終被?判刑?。這?種現(xiàn)?象在?我們?轄區(qū)?及我?們學?校均?有所?發(fā)生?。?針對?這種?現(xiàn)象?，作?為中?學生?我們?應當?自覺?做到?。?而且?，經(jīng)?常上?網(wǎng)打?游戲?對我?們中?學生?的危?害是?特別?多的?，首?先從?健康?方面?來講?長時?間坐?在電?腦前?大腦?高度?集中?，會?導致?一些?疾病?的?發(fā)生?，也?會導?致腦?子的?呆滯?，、?輻射?電磁?波對?人體?的八?大傷?害，?1?、細?胞癌?化促?進?作用?，?2、?荷爾?蒙不?正常?，?3、?鈣離?子激?烈流?失，?4?、癡?呆癥?的引?發(fā)，?5?、異?常妊?娠異?常生?產(chǎn)，?6?、高?血壓?心臟?病，?7?、電?磁波?過敏?癥，?8?、自?殺者?的增?加。?我?們經(jīng)?常在?電視?中或?在新?聞中?看到?哪個?哪個?學生?由于?長時?間上?網(wǎng)死?在網(wǎng)?吧?里，?死在?路上?這樣?的消?息這?都是?很好?的見?證。?其次?上網(wǎng)?聊天?打游?戲會?影響?我們?的智?力，?耽誤?學習?時間?，而?影響?我們?的學?習成?績，?過去?的時?間總?是不?會回?轉(zhuǎn)的?，?把時?間用?在有?意義?的事?情上?才會?抓住?機遇?，試?想我?們上?網(wǎng)聊?天打?游戲?又有?什么?意?義呢?。再?次經(jīng)?常上?網(wǎng)聊?天腦?子會?局限?于網(wǎng)?絡這?個空?間中?而認?識不?到社?會上?存在?的一?些形?形色?色的?現(xiàn)象?，從?而導?致被?騙。?當?然現(xiàn)?今是?網(wǎng)絡?的時?代信?息的?時代?，通?過互?聯(lián)網(wǎng)?我們?可以?更快?更多?更方?便?的獲?取最?新知?識，?有利?于我?們的?學習?和生?活，?我們?應當?更好?的利?用網(wǎng)?絡來?為我?們的?未來?服務?，而?不要?一味?的沉?湎于?游戲?、聊?天、?賭博?。2?）不?接觸?外面?不良?社會?青年?，俗?話說?的好?“近?株者?赤，?近墨?者黑?”，?跟那?些人?接?觸的?多了?會扭?曲我?們對?社會?觀的?認識?，從?而走?向犯?罪道?路。?3?）不?要觀?看、?收聽?色情?、淫?穢，?暴力?的音?像制?品、?讀物?等；?必竟?我們?都還?是未?成?年人?心理?不夠?成熟?，觀?看這?些不?健康?的東?西，?會誤?導我?們的?思想?，一?些人?看了?后會?產(chǎn)生?一些?追求?刺激?，不?計后?果的?想法?，從?而走?上犯?罪道?路。?前年?我縣?出?現(xiàn)的?鏈子?幫、?斧頭?幫就?是這?種現(xiàn)?象，?這些?人均?由象?你們?一樣?大的?未成?年人?組成?，?學電?視中?暴力?片的?情節(jié)?，多?次實?施搶?劫等?犯罪?行為?。這?些幫?中居?然還?有女?同學?，他?們整?天不?務正?業(yè)，?游手?好閑?，沒?錢了?就搶?，然?后就?吃喝?，鬼?混?自認?為過?的是?最趕?潮流?最刺?激的?生活?，最?終他?們都?一個?個的?被判?了有?期徒?刑，?陪?伴他?們的?是牢?獄生?活，?他們?給他?人帶?來了?傷害?，自?己的?父母?帶來?的傷?害，?毀了?自己?的前?途。?4）?不要?打架?斗毆?，要?善待?他人?，和?同學?和睦?相處?，不?要用?優(yōu)越?感去?刺激?他人?。?校園?里還?有一?類高?發(fā)案?件就?是毆?打他?人、?故意?傷害?、故?意殺?人。?這類?案件?的誘?因有?幾種?：?一種?是年?青人?講義?氣，?幫助?哥們?出氣?；再?一種?是報?復，?因為?某件?小?事而?自認?為吃?了虧?，而?找事?打架?。再?一種?是別?人的?優(yōu)越?感對?那些?性格?內(nèi)向?具有?某?種弱?勢教?育學?生的?內(nèi)心?傷害?。心?理素?質(zhì)教?育也?是我?們中?學生?必須?開展?的一?項教?育，?隨著?社會?的發(fā)?展，?社會?貧富?差距?越來?越大?，一?些條?件好?的家?庭的?孩子?的優(yōu)?越感?對?條件?差的?孩子?來說?無疑?是很?大的?傷害?，在?我們?校園?里還?有成?績好?的學?生對?成?績差?的學?生的?嘲笑?也是?對他?們很?大的?傷害?，這?些心?理因?素也?成為?校園?殺人?案的?高發(fā)?原因?，學?生不?僅要?有一?個健?康的?身體?，更?要有?一個?健康?的心?理，?在這?個時?期?，一?旦周?圍的?環(huán)境?發(fā)生?變化?就不?能夠?很好?的去?適應?新環(huán)?境，?敏感?、多?疑成?了?是這?個時?期的?典型?癥狀?。時?常會?把別?人一?些無?意識?的傷?害看?成了?對自?己貶?低，?一些?內(nèi)向?的學?生也?因此?會將?仇恨?記在?心里?，而?不是?通過?正面?的溝?通來?消除?矛盾?。?中學?生應?該有?自我?教育?的一?面，?不應?該以?強調(diào)?自我?尊嚴?為原?則，?最終?以暴?力的?方?式解?決問?題。?其實?溝通?，能?讓我?們更?快樂?。眾?所周?知的?云南?大學?生化?學院?生物?技術?專業(yè)?2?01?X?級學?生馬?加爵?于今?年?2?月份?將?4?名大?學生?殺?死一?案，?馬加?爵家?庭條?件十?分艱?苦，?對于?性格?內(nèi)向?的他?來講?本身?就是?自卑?的，?加?上生?活上?和同?學的?一些?磨擦?他認?為同?學們?瞧不?起他?，于?是產(chǎn)?生了?報仇?的心?理就?殺死?了四?個同?學。?信陽?市?35?8?高中?張靜?被告?人馬?娟因?嫉妒?同班?同學?學習?成績?好?，欲?用硫?酸對?其傷?害，?以達?到影?響其?學習?成績?的目?的。?20?1X?年?1?月?2?0?日中?午，?被告?人馬?娟午?飯后?到信?陽市?師河?區(qū)化?學試?劑經(jīng)?營處?購買?硫酸?一瓶?。次?日凌?晨?2?時?許，?被告?人馬?娟趁?其他?同學?熟睡?之機?，進?入?40?9?寢室?，用?事先?準備?好的?硫?酸潑?向同?學的?頭部?后逃?走，?致與?王晶?石同?學同?床睡?覺的?張靜?面部?、頸?部、?左?耳等?多處?嚴重?燒傷?；王?晶石?左手?燒傷?。經(jīng)?法醫(yī)?鑒定?：?張靜?容貌?毀損?，構(gòu)?成重?傷，?屬二?級傷?殘，?王晶?石左?手傷?構(gòu)成?輕微?傷。?依照?《中?華人?民共?和國?刑法?》第?二百?三?十四?條第?二款?、第?五十?七條?第一?款規(guī)?定，?判決?如下?：?被告?人馬?娟犯?故意?傷害?罪?，判?處死?刑，?剝奪?政治?權(quán)利?終身?。藥?家鑫?案。?校園?里發(fā)?生的?這種?案件?還有?很多?，對?于敏?感期?的學?生我?認為?心理?教育?也是?很?有必?要的?，學?生要?和老?師家?長多?溝通?，不?要鉆?牛腳?尖，?有條?件的?學校?應當?開設?心?理咨?詢醫(yī)?生來?解決?學生?的心?理疾?病。?6?）不?要攜?帶管?制刀?具，?一些?學生?為了?逞威?風，?或威?脅別?人，?身上?經(jīng)常?裝上?一把?匕?首，?刀具?等，?《治?安管?理處?罰法?》規(guī)?定：?非?法制?造、?販賣?、攜?帶匕?首、?三棱?刀、?彈簧?刀等?其他?管制?刀具?的處?1?5?日以?下拘?留、?20?0?元以?下罰?款或?警告?。攜?帶管?制刀?具也?是很?危險?的，?我舉?一個?三年?前發(fā)?生的?案例?。我?縣某?高中?的一?名高?三的?學生?劉某?，到?長沙?參加?某項?專業(yè)?考試?，在?街頭?小商?販那?里買?回了?一把?刀，?放大?宿舍?的箱?子里?面，?拿出?來在?宿舍?里舞?動起?來，?由于?刀把?與刀?分離?，那?刀就?直接?刺向?同班?學生?的頸?部，?正好?刺破?頸動?脈，?經(jīng)送?醫(yī)院?搶救?無效?死亡?。所?以隨?時要?有安?全意?識，?注意?保護?好自?己。?這就?是攜?帶管?制刀?具引?起的?后果?。?7）?不要?偷竊?，故?意損?壞財?物。?一些?學生?沒有?錢了?就偷?，對?別人?恨了?就損?壞其?財?物這?些現(xiàn)?象都?是要?不得?的，?偷竊?，故?意損?壞公?私財?物，?數(shù)額?大了?是要?追究?刑事?責任?的，?數(shù)額?較小?也會?受到?治安?處罰?。俗?話說?：?“小?時偷?針長?大偷?金”?。一?次兩?次的?僥幸?會助?長我?們犯?罪的?欲望?，最?終會?毀了?我們?自己?。?8）?校園?里還?有一?類高?發(fā)案?件也?是值?得我?們注?意的?。強?奸案?。有?兩種?表現(xiàn)?形式?，一?種是?年級?較大?點的?男學?生蠢?蠢欲?動對?女學?生的?不法?侵害?。再?一種?是老?師對?女?學生?的侵?害。?20?1X?年?，克?井南?莊學?校教?師原?亮利?用讓?女生?幫助?其洗?碗，?以女?學生?完不?成作?業(yè)等?為名?，讓?學生?放學?后遲?回家?之機?多次?奸淫?本班?學生?，最?終被?判?處死?緩。?五龍?口賀?坡小?學教?師賀?德修?以給?女孩?子學?生補?作業(yè)?為名?多次?奸淫?本班?學?生，?最終?被判?處死?刑。?男生?對女?生強?奸的?案例?也有?很多?。針?對這?些案?件，?作為?學校?應當?對學?生進?行一?定的?性知?識教?育，?對性?有一?個正?確的?認識?。女?孩子?處于?身體?上的?弱視?地位?，要?對自?己加?強自?身保?護。?比如?遇到?不法?侵害?，如?果周?圍?有人?要大?聲呼?救，?如果?周圍?沒有?人要?巧妙?地與?犯罪?分子?周旋?想法?逃走?，如?已經(jīng)?受?到了?侵害?要注?意保?存證?據(jù)，?及時?告訴?學校?，家?長及?時報?案。?俗話?說：?做?賊心?虛。?犯罪?分子?的作?案時?的心?理會?比受?害者?更恐?懼，?受害?者的?恐懼?只會?助長?犯罪?分?子的?膽量?，幫?助犯?罪分?子繼?續(xù)作?案。?4）?具備?一個?良好?的穩(wěn)?定的?心態(tài)?，我?們這?個年?齡階?段易?猜疑?，走?極端?，任?性，?特別?是那?些性?格內(nèi)?向的?學生?容易?作出?一些