洪上完小防空防災安全演習方案一、演練目的：通過疏散演練，使學生了解防空防災等安全疏散的有關(guān)知識和技巧，掌握自救、逃生等生存技能，提高師生安全防范意識和個人防護能力，進一步強化國防和安全意識。二、組織機構(gòu)：組長：田石兵副組長：李志剛孫育波谷志軍組員：全體管理人員、班主任、各任課教師三、演練時間：①學校演練：2018年9月18日（星期二）10：00②全縣演練：2018年9月18日（星期二）10：00四、演練地點：小學操場五、演練人員：洪上完小全體師生六、演練操作程序及要求：1、現(xiàn)場指揮發(fā)出演習開始指令2、“預先警報”響起。聽到預先警報后，上課教師第一時間把門打開，班主任以最快速度到達班級組織學生按照預定疏散次序、疏散路線，緊急疏散到籃球場。3、“空襲警報”響起。聽到空襲警報后，所有人員按要求就地臥倒，面部朝下，掩住耳，張開口，閉上眼，胸部和腹部不能緊貼地面，以防震傷內(nèi)臟和頭部器官。4、“解除警報”響起。聽到解除警報后，恢復正?；顒訝顟B(tài)，班主任迅速清點人數(shù)并向現(xiàn)場指揮報告。5、總指揮總結(jié)七、分工安排及職責：1、總指揮：田石兵2、現(xiàn)場指揮：孫育波3、模擬空襲警報：張學瑞4、現(xiàn)場的協(xié)調(diào)、演練總計時：李志剛5、樓道口安排：按平時撤退路線6、學生集合、組織：王學兵及各班主任注意。其他沒有任務的教師，要在學生之后撤離，不得阻礙學生，撤離到操場后站到隊伍的兩側(cè)。如發(fā)生演練意外事故，立即啟動突發(fā)事件應急處置預案，第一時間救護傷員。八、防空警報聲介紹：預先警報，鳴36秒、停24秒，反復3遍為一個周期，時間3分鐘；空襲警報，鳴6秒、停6秒，反復15遍為一個周期，時間3分鐘；解除警報，連續(xù)長鳴3分鐘。白桑鄉(xiāng)洪上完小2018年9月18日第二篇：2017年小學防空防災演習方案小學安全教育應急演練方案人民防空教育是愛國主義教育的組成部分，是國防教育的重要內(nèi)容，也是在校學生思想品德教育的重要內(nèi)容。為此，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育一司《關(guān)于做好第二十個全國中小學生安全教育日有關(guān)有關(guān)工作的通知》（基教一司函[2015]27號）精神要求，特制定本方案。一、演練目的通過防空防災演練，使全校師生掌握應急的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在災害來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、演練安排（一）內(nèi)容：緊急疏散演練（二）對象：全校師生（三）時間：演習時間定于2015年3月30日下午2：40三、演練準備1、下發(fā)實施方案。2、班主任對學生進行防震防災、緊急疏散的教育。3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急疏散的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠言，造成混亂。4、演練前本班班主任、輔導員對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、各班嚴密組織，認真對待，以免發(fā)生安全事故。五、組織機構(gòu)：五、組織領(lǐng)導總指揮：副總指揮：指揮員：各班班主任，配班老師協(xié)助。聯(lián)絡組：信息組：疏散線路沿線工作人員：1、2、3、4、5、教學樓三樓西樓梯口：教學樓二樓西樓梯口：教學樓一樓西樓梯口：教學樓三樓東樓梯口：教學樓二樓東樓梯口：6、教學樓一樓東樓梯口：瞿福生避難場所指揮工作組：教學樓前的操場，六、各演練人員職責：總指揮：負責全面調(diào)度（電話：）副總指揮：具體負責演練的一切指揮、監(jiān)督工作。聯(lián)絡組：負責演練過程中的學生秩序和聯(lián)絡工作。信息組。負責演練過程中信息的發(fā)布，照相，演練結(jié)束時學生人數(shù)的統(tǒng)計工作。疏散線路沿線工作組。合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故，處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。避難場所指揮工作組。組織師生在指定位置避震、防災，穩(wěn)定師生情緒、減少不必要的非震傷害。指揮員。各班班主任。負責本班同學有序疏散，并制定班級預案。其他當堂課任教師協(xié)助所在的班班主任開展工作；職責：1、“警報”發(fā)出后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。2、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。七、疏散路線一至六年級分別按廣播操隊形集中在教學樓前操場避難。八、演練程序（一）啟動程序。各位老師和同學們，防空防災應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。（二）緊急疏散演練：1、聽到廣播后，全體教職工立即停止一切教學活動，上課班級的老師指揮學生整隊疏散，沒上課的班主任馬上趕到本班；值日教師、行政值班趕到指定地點值班，組織學生疏散；（注意：此時千萬不能驚慌，要保持鎮(zhèn)定，上課教師一定要組織好學生快速整隊，根據(jù)各班演練方案確定的順序依次出教室，副班主任在前帶隊，班主任在隊伍傍跟隨監(jiān)督、指揮，下樓過程中要有序不慌亂，千萬不能爭著下樓梯）。2、六年級學生按預先指定的上下樓梯路線下樓。各樓梯口值班教師必須在第一時間內(nèi)趕到值班地點，指揮學生按指定線路下樓。各班在班主任、上課教師帶領(lǐng)下疏散到指定地點集中，各班及時清點人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計情況報告給信息組，集合隊伍。3、學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從班級和樓梯向下撤離，按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊，并抱頭蹲下。4、在辦公室辦公的教師，聽到警報后，迅速撤離到指定的安全地帶（操場中央）。5、警報解除后，演練結(jié)束，恢復站隊，按廣播操隊形整隊進入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。九、演練總結(jié)1、請總指揮----校長總結(jié)講話。2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。小學2017-3-27第三篇：防空防災演練方案焦村鎮(zhèn)第二中心幼兒園防空防災演練方案一、指導思想與目的為全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力，建立完善我園防空組織指揮體系，積極探索防空防災緊急疏的指揮程序與方法，特制訂本方案。二、活動時間2018年3月8日（星期四）下午3：00三、演練地點幼兒園操場四、參加演練人員：幼兒園全體師幼五、演練內(nèi)容結(jié)合警報鳴放組織全體教職工和幼兒進行防空防急疏散。六、組織機構(gòu)總指揮：張飛云指揮：張曉彥疏散組：各班老師、后勤保障、全體后勤人員七、演練準備1.各班提前組織安全教育主題活動，讓幼兒熟悉防空應急的正確方法，分析防空應急的環(huán)境條件，明確防空應急演練的重要意義，講明演練的程序、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。2.演練前后勤保障人員對疏散路線必經(jīng)之處的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。八、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、帶班教師要給小朋友做示范動作。3、安全撤離后，各班級能迅速清點人數(shù)并匯報。九、演練程序1、預先警報。3月8日下午3：00，發(fā)放預先警報（鳴響方式為：警報鳴36秒、停24秒，反復3遍，3分鐘為一周期）。當聽到預先警報信號后：師幼做好疏散準備，樓層疏散引導員迅速就位，準備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源。2、空襲警報。3月8日下午3：05，發(fā)放空襲警報（鳴響方式為：警報鳴6秒、停6秒，反復15遍，3分鐘為一周期）。當聽到空襲警報信號后：師幼按照預定方案進行疏散。樓層疏散引導員指揮幼兒有序疏散。3、解除警報。3月8日下午3：10，發(fā)放解除警報（鳴響方式為：警報信號連續(xù)鳴3分鐘）。當聽到解除警報信號后：師幼恢復正常工作秩序秩序。4、演練小結(jié)。張曉彥老師作演練小結(jié)。十、疏散路線大班，小一班，從西樓道口出中班，小二班，從東樓道口出集中地點：幼兒園前操場第四篇：防空防災疏散演習總結(jié)講話防空防災疏散演習總結(jié)講話老師們、同學們：為加強學校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，按照學?？傮w工作的布署，結(jié)合全市的防空防災警報鳴放，今天上午9：50我們?nèi)w師生進行一次應急疏散演習。在疏散預演的過程中，經(jīng)教導處、各年級組精心組織，周密安排，各層樓梯和走廊負責的老師以最快的速度到達所在的崗位，并按照各崗位的職責積極組織學生疏散工作。全校師生沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學校制定的緊急事件疏散的方案和路線，本著時間就是生命、紀律就是保障，以最快的速度（1分43秒）、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急疏散的預演任務。今天演練是對我們?nèi)w師生在發(fā)生災難時緊急逃生的一種教育。在各種災難發(fā)生時，很多傷害事故的發(fā)生并不是由各種災難的本身造成的，而是由于如何逃避災難的方法和方式的不當造成各各種擁擠、踩踏事件而造成的，因此通過今天這樣的疏散演習讓我知道在災難發(fā)生時我們應該如何沉著冷靜的按照預定的路線安全的撤離。平安是福，你們的平安就是你們的快樂。所以，我們每位同學都要牢固樹立珍愛生命，安全第一的意識。因為只有我們平平安安才有我們未來的發(fā)展。如果沒有平安，我們自己和家人就飽償著痛苦煎熬。所以，我們?nèi)w同學在緊張的學習之中，在快樂的各項活動中，在歸心似箭的回家途中，一定要牢記“安全“兩字，如果忽視了安全問題，會讓關(guān)心你們的老師、家長時時擔心和牽掛。為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，學校倡議同學們努力做到以下幾點：1、在正常教學時間出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學校緊急疏散的預案的總體要求有組織有秩序地進行疏散。2、上下樓梯靠右行走不相互推搡，教育家長接送時有序停放車輛，遵守交通規(guī)則。3、杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒。4、在體育活動中注意安全。5、遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。6加強安全知識的學習和體能的訓練，遇事頭腦要冷靜，要積極地想辦法。專家指出，只要我們有強健的身體和正確的自救方法，80%的意外傷害事故是可以避免的。同學們，重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。請同學們一定要遵章守紀，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人，當我們能做到這一切的時候，我們的學校和社會便向文明的彼岸又靠近了一步。我們希望今天“安全預演”活動能夠再次喚醒同學們對安全的重視，只有你們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。最后祝全校師生和諧、幸福和安寧。2014年10月31日第五篇：2013防空防災宣傳活動方案李集中心小學2013年防空防災宣傳月活動方案5月12日為國務院確定的全國“防災減災日”、5月19日為徐州市人民防空“警報試鳴日”。根據(jù)國家和省、市、縣有關(guān)文件精神，按照中心校的工作安排，開展“防空防災應急疏散演練”和“防空防災知識宣傳”活動，結(jié)合今年5.12全國第五個防災減災日到來，擬在全校開展為期一個月的防空防災系列宣傳教育活動，為保證活動正常開展，特制訂此方案。一、活動主題“防空防災，構(gòu)建和諧”、“防震減災，從我做起”。學習防空防災、防震減災科普知識和法律法規(guī)，加強疏散演練，確保師生安全。二、宣傳內(nèi)容結(jié)合中小學生的特點及學校實際，以學習防空防災、防震減災科普知識、自救互救知識與實踐、應急避險知識、防空防災應急演練等為宣傳重點。三、活動時間2013年5月1日至5月31日。四、組織機構(gòu)以校長為領(lǐng)導小組組長，副校長為副組長，領(lǐng)導組成員及各年級班主任及任課教師為組員。班級為宣傳教育中心，負責組織、指導開展“防空防災應急疏散演練”和“防空防災知識宣傳”活動，承擔宣傳教育活動的具體落實工作。五、活動形式和內(nèi)容1、創(chuàng)建防空防災知識主題宣傳陣地學校充分利用現(xiàn)有電子顯示屏營造“防空防災、防震減災宣傳教育”的活動氛圍，，進一步強化防空防災意識。在校門口懸掛醒目的“防空防災，構(gòu)建和諧”、“防震減災，從我做起”為主題的宣傳橫幅標語；在校園醒目位置設(shè)置以“防震、防火、防踩踏、防汛、防雷電、防溺水”等為主要內(nèi)容的防震減災的教育專欄，以班級為單位出一期以“防震減災，從我做起”為主要內(nèi)容的黑板報，在整個校園內(nèi)營造“防空防災”活動的濃厚氛圍。通過防空防災專題宣傳櫥窗、黑板報、張貼防空防災科普知識掛圖及防空防災手抄報等形式，廣泛開展宣傳活動。2、利用網(wǎng)絡資源優(yōu)勢進行宣傳積極組織、引導學生瀏覽各級人防（民防）、地震部門網(wǎng)站，及各類相關(guān)科學網(wǎng)站，學習防空防災科普知識。學校及時下載《防空防災知識教材》、《青少年防空防災教育參考課件》等宣傳資料，提供給學生閱讀。學校的宣傳櫥窗和黑板報等要根據(jù)不同時期的要求及時更新內(nèi)容。3、開展防空防災科普活動學校充分利用“5.12”防災減災日、“5.19”警報試鳴日等特殊紀念日開展防空防災、防震減災科普宣傳教育活動。組織學生觀看各種應對防空防災科普影片、成立課外防空防災興趣小組，開展課余防空防災科普學習、舉辦防空防災知識競賽，通過競賽，使學生掌握防空防災科普知識，并深深印在每個學生的心中。大力提高小學生的防空防災意識和憂患意識。4、舉辦防空防災主題知識講座并召開防空、防震主題班會學校充分發(fā)揮防空防災宣傳員的作用，以應急避險知識、自救互救知識為重點，舉辦科普知識講座；各班級以“學習防空防災科普知識，提高自我防范能力”為主題，召開一次主題班會。5、完善應急疏散演練預案、開展防空、防震應急疏散演練學校結(jié)合實際，制定并完善應急疏散演練預案。在確保安全的情況下組織