【部編版】七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課內(nèi)古詩(shī)文理解默寫大匯總_第1頁(yè)
【部編版】七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課內(nèi)古詩(shī)文理解默寫大匯總_第2頁(yè)
【部編版】七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課內(nèi)古詩(shī)文理解默寫大匯總_第3頁(yè)
【部編版】七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課內(nèi)古詩(shī)文理解默寫大匯總_第4頁(yè)
【部編版】七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課內(nèi)古詩(shī)文理解默寫大匯總_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

(一)《竹里館》(王維)1.王維《竹里館》一詩(shī)中,寫夜靜人寂,明月相伴情景的兩句是:深林人不知3.寫人物活動(dòng),體現(xiàn)詩(shī)人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質(zhì),而這卻是不容易引起別人4.用擬人化的手法,顯示出詩(shī)人新穎而獨(dú)到的想象力。表達(dá)自己僻居深林之中也并不為此感到孤獨(dú)的心情的是深林人不知,明月來(lái)相照。(二)春夜洛城聞笛(李白)1.李白《春夜洛城聞笛》一詩(shī)中,表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的依戀和思鄉(xiāng)之情的兩句是:比夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情!2.李白《春夜洛城聞笛》一詩(shī)中,詩(shī)人聽(tīng)到《折楊柳》曲調(diào),不覺(jué)思念自己的家鄉(xiāng)和親人的詩(shī)句:此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情3.《春夜洛城聞笛》一詩(shī)中,形容笛聲悠揚(yáng)、深遠(yuǎn)、飄忽此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情!比夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情!6.寫笛聲暗送,似乎專意飛來(lái)給在外作客的人聽(tīng),以動(dòng)其離愁別恨的是:誰(shuí)家玉7.表達(dá)詩(shī)人自己情懷,卻從他人反說(shuō)。不言“我”,卻更見(jiàn)“我”感觸之深,鄉(xiāng)(三)逢入京使(岑參)1.寫詩(shī)人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表達(dá)懷親之情的兩句是:馬上相逢無(wú)2.《逢入京使》中運(yùn)用夸張手法傳達(dá)惜別深情的詩(shī)句是:故園東望路漫漫,雙袖3.岑參《逢入京使》一詩(shī)中,表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)、親人無(wú)限眷念的深情的兩句是:故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不于紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安(四)晚春(韓愈)1.詩(shī)中運(yùn)用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)地寫出了晚春時(shí)節(jié)花草樹(shù)木競(jìng)相開(kāi)花、爭(zhēng)2.通過(guò)擬人的修辭寫就連那本來(lái)沒(méi)有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱,化作雪3.寫暮春時(shí)節(jié),花木仿佛知曉春將逝去,所以特別珍惜春光爭(zhēng)芳斗艷,盡情舒展4.詩(shī)中表面揶揄“楊花榆莢”無(wú)才思,實(shí)則是對(duì)他們更深層次的贊許的句子是:5.(詩(shī)中蘊(yùn)含哲理的句子是)一個(gè)人“無(wú)才思”并不可怕,要緊的是珍惜光陰,(五)《木蘭詩(shī)》(南北朝樂(lè)府北方民歌)2.《木蘭詩(shī)》中表現(xiàn)木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的預(yù)備情形的幾句是:東市買駿馬,西市買鞍貉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。3.《木蘭詩(shī)》中寫爺娘、姐姐、弟弟迎接木蘭歸來(lái) 10.《木蘭詩(shī)》中描寫木蘭辭別父母踏上征途情景、思念親人的詩(shī)句是:旦辭爺娘去,暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去,暮宿11.寫戰(zhàn)爭(zhēng)激烈緊張的句子是:萬(wàn)里赴我機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照 旋的句子是(共10字):將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。鄉(xiāng)的詩(shī)句是:雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌!20.《木蘭詩(shī)》中說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久,戰(zhàn)斗激烈且概括了木蘭多年征(六)《陋室銘》劉禹錫1.《陋室銘》中暗示雖陋室而不陋,點(diǎn)明文章主旨的語(yǔ)句是:斯是陋室,惟吾4.《陋室銘》中表現(xiàn)正反面虛實(shí)結(jié)合寫主人生活情趣的高雅,襯托陋室不陋的語(yǔ)(七)《愛(ài)蓮說(shuō)》周敦頤3.周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中的詠蓮名句:予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。4.公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的話5.表現(xiàn)主人不受世俗羈絆,對(duì)世俗生活厭棄的句子是;蓮之愛(ài),同予者何人?6.作者從生長(zhǎng)環(huán)境、體態(tài)香氣、風(fēng)度氣質(zhì)三方面描寫蓮美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀7.與“近朱者赤,近墨者黑”相對(duì)比,集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì),現(xiàn)在人們常用來(lái)比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不8.比喻君子通達(dá)事理、行為方正、美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是:中通外直,不蔓不枝,香10.寫君子志潔行廉,儀態(tài)端莊,令人敬重而不敢輕侮的語(yǔ)句是:亭亭凈植,可遠(yuǎn)11.最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是(主旨句):蓮,花之君子者也。(八)《登幽州臺(tái)歌》(陳子昂)1.陳子昂《登幽州臺(tái)歌》中表達(dá)陳子昂生不逢時(shí)、懷才不遇的詩(shī)句是:前不見(jiàn)古2.陳子昂《登幽州臺(tái)歌》中抒發(fā)詩(shī)人獨(dú)立于悠悠天地間,孤獨(dú)寂寞之情的詩(shī)句是:(九)《望岳》(杜甫)1.杜甫在《望岳》中,借齊魯大地烘托泰山拔地而起,參天聳立形象的語(yǔ)句是:2.杜甫在《望岳》中,虛實(shí)結(jié)合,描寫泰山神奇秀麗,巍峨高大的詩(shī)句是:造化4.杜甫在《望岳》中表達(dá)不畏困難,敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心壯志的詩(shī)句(十)《登飛來(lái)峰》(王安石)1.王安石《登飛來(lái)峰》中富于哲理,借情抒景,表達(dá)自己銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱(十一)《游山西村》(陸游)1.陸游在《游山西村》一詩(shī)中流傳最廣,景物描寫中寓含哲理,千百年來(lái)被人們2.陸游在《游山西村》一詩(shī)中,表現(xiàn)村中熱鬧景象3.陸游在《游山西村》一詩(shī)中,表現(xiàn)農(nóng)家熱情好客的淳樸性格的詩(shī)句是:莫笑農(nóng)4.《游山西村》中寫村民們?cè)谟由竦暮嵐闹衼?lái)來(lái)往往祈求豐收的詩(shī)句是:簫(十二)《己亥雜詩(shī)》(龔自珍)1.龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中形象地表達(dá)了自己雖然辭官,但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)且代落花立意,傾吐心曲,表現(xiàn)崇高的獻(xiàn)身精神的句子是:落紅不是無(wú)情2.龔自珍的《己亥雜詩(shī)》:寫詩(shī)人辭官之后的離愁別緒的詩(shī)句是:浩蕩離愁白日3.《己亥雜詩(shī)》寫詩(shī)人辭官之后的離愁別緒/抒情議論相結(jié)合,表現(xiàn)詩(shī)人離雜詩(shī)》中“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”一詩(shī)句,又何嘗不是一種新意呢?它不是表現(xiàn)了龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng),仍關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)嗎?(十三)《泊秦淮》(杜牧)1.《泊秦淮》一詩(shī)中,詩(shī)人借“商女”而批評(píng)沉溺于歌舞升平而“不知”國(guó)之將2.杜牧的《泊秦淮》中描寫秦淮河特有的夜間景致的句子是:煙籠寒水月籠沙3.《泊秦淮》中表現(xiàn)詩(shī)人的憂患意識(shí)(借古諷今)的詩(shī)句是:商女不知亡國(guó)恨,(十四)《賈生》李商隱1.表現(xiàn)漢文帝誠(chéng)意十足,賈生才華橫溢的句子:宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無(wú)2.筆鋒一轉(zhuǎn),借古諷今揭示唐晚期皇帝求仙訪道,不顧國(guó)計(jì)民生的現(xiàn)實(shí),寄寓詩(shī)人懷才不遇的感慨的句子是:可憐夜半虛前席,不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神(十五)《過(guò)松源晨炊漆公店》(楊萬(wàn)里)1.《過(guò)松源晨炊漆公店》中用生動(dòng)形象的比喻含蓄地說(shuō)明了許多生活中看似容易 2.登山、下山這一日常生活現(xiàn)象中總結(jié)哲理的句子是:莫言下嶺便無(wú)難,賺得行3.李玉同學(xué)剛升入初中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),他感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么困難,于是學(xué)習(xí)有些松懈了。請(qǐng)你用《過(guò)松源晨炊漆公店

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論