新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃任何組織或者個(gè)人制定的各種目標(biāo)都是為了促使組織的總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和肯定時(shí)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。作者為伴侶們細(xì)心整理了3篇《新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)方案》。

關(guān)于新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇一

又是一個(gè)新學(xué)期的開頭了，我也增長了不少學(xué)問，看著同學(xué)們都有了新學(xué)期的方案，我也要開頭我的新學(xué)期方案了，于是我擬定了一份方案表。

第一，由于我數(shù)學(xué)不太抱負(fù)，所以，我要多數(shù)學(xué)上下功夫，平常要多做練題，多看一些有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書，爭取在新學(xué)期有所提高。

其次，我還要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣，把當(dāng)天要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)一下，還要多復(fù)習(xí)，尤其是在早上和晚上，由于早晚記憶力要好一些。

第三，多做讀書筆記，摘抄好詞好句，這樣對(duì)考試就會(huì)有關(guān)心，也對(duì)我的寫作有關(guān)心。

第四，少玩電腦和看電視，由于這樣對(duì)眼睛有損害，還對(duì)學(xué)習(xí)有影響。

這就是我的學(xué)習(xí)方案，其實(shí)還有許多，由于一時(shí)想不起來，我只有先從這幾點(diǎn)做起，在家里我想要媽媽監(jiān)督我，在學(xué)校我想請(qǐng)老師同學(xué)來一起關(guān)心我。讓我在新學(xué)期里各方各面有所提高。

新學(xué)期學(xué)習(xí)方案10篇

新學(xué)期方案篇二

三班級(jí)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型期，孩子的心理在發(fā)生著微妙的變化，課程也好像一下子變得難，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的“永動(dòng)機(jī)”，是同學(xué)學(xué)業(yè)勝利的一個(gè)關(guān)鍵因素。從習(xí)慣養(yǎng)成的特點(diǎn)上來看，三班級(jí)是轉(zhuǎn)變不良習(xí)慣和強(qiáng)化良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。作為一名數(shù)學(xué)老師，培育同學(xué)數(shù)感及思維力量至關(guān)重要，規(guī)范同學(xué)的數(shù)學(xué)書寫習(xí)慣更應(yīng)值得重視。這學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面入手：

一、同學(xué)方面

1、嚴(yán)格規(guī)范書寫（行為習(xí)慣）

總體要求：美：數(shù)字與符號(hào)的書寫要美觀大方。

細(xì)：書寫的格式要細(xì)心指導(dǎo)，仔細(xì)規(guī)范。

正確：計(jì)算的精確?????率要高。

關(guān)于字體：仔細(xì)學(xué)寫鋼筆字，寫字姿態(tài)要要正確，做到三個(gè)一。保持“頭正、身直、臂開、足安”，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。以一種踏實(shí)、穩(wěn)健的筆觸，寫下每一個(gè)筆畫，從第一個(gè)字到最終一個(gè)字。

關(guān)于作業(yè)：對(duì)同學(xué)的每次作業(yè)提出了明確的書寫要求——正確、工整，并提出統(tǒng)一的格式要求。如：橫式、豎式的寫法，寫在什么地方，如字的大小，錯(cuò)題的訂正形式等并實(shí)行積分制。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，不僅可以提高他計(jì)算的精確?????率，起到穩(wěn)中求實(shí)的作用，也有助于磨練同學(xué)浮躁的性情，培育做人做事的態(tài)度。

2、同學(xué)自主學(xué)習(xí)與總結(jié)反思（學(xué)習(xí)習(xí)慣）

（1）課前3分鐘預(yù)習(xí)時(shí)間。要求端正坐姿，仔細(xì)預(yù)習(xí)，寧靜思索。老師要教給孩子們預(yù)習(xí)的方法。（這個(gè)需要我好好做功課預(yù)備）

（2）這個(gè)學(xué)期我預(yù)備給同學(xué)再發(fā)兩個(gè)筆記本：錯(cuò)題本（我預(yù)備讓同學(xué)稱之為“才智錦囊”）、數(shù)學(xué)日記本。其中錯(cuò)題本要求同學(xué)每天只寫出一道自己認(rèn)為最有價(jià)值，自己最簡單做錯(cuò)的題，抄題目，具體規(guī)范的解答過程，以及自己錯(cuò)的緣由，盡可能寫的具體一些，當(dāng)然書寫也要規(guī)范，便于以后自己復(fù)習(xí)查看，寫的時(shí)間為作業(yè)課或愛好小組課上。錯(cuò)題本我每周收兩次，周三和周五，便于準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺同學(xué)錯(cuò)誤的共性和準(zhǔn)時(shí)訂正。數(shù)學(xué)日記本一周寫一次，寫的范圍比較廣，可以是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步、困惑、收獲等等，同學(xué)也可以給家長看。我一周收一次，適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，多以期盼、鼓舞為主。

3、實(shí)行積分制

每次上課，都要評(píng)出課堂表現(xiàn)樂觀小組（1個(gè)）、樂觀分子（3名），每人相應(yīng)加1分，每次練習(xí)冊(cè)全對(duì)的`加1分，每次小測評(píng)滿分的加1分，每周只以這三項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)出積分高的前五名“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和進(jìn)步大的前五名“進(jìn)步明星”發(fā)表揚(yáng)卡，評(píng)比結(jié)果也準(zhǔn)時(shí)以校訊通反饋給家長。

4、同學(xué)自編題

這個(gè)應(yīng)當(dāng)實(shí)行起來較為有難度，我之前很少涉及，同學(xué)也幾乎沒有這方面的意識(shí)。這學(xué)期我初步準(zhǔn)備是先從少量簡潔計(jì)算入手，找學(xué)習(xí)思維力量活躍的同學(xué)依據(jù)條件編題，師生都做，漸漸過度到全班大部分同學(xué)都可編題，然后同學(xué)們做自己編的題，遇到比較典型的老師可示范講解。自我覺得這種新奇的形式可能同學(xué)會(huì)比較樂觀參加，也能進(jìn)一步鞏固學(xué)問。

二、老師方面

1、老師的師范作用

老師以身作則，時(shí)時(shí)以自己良好的習(xí)慣去影響同學(xué)，板書數(shù)字、格式規(guī)范，不寫錯(cuò)字，別字，平常批改作業(yè)也要求自己書寫規(guī)范，工整，平常表達(dá)有急躁，多親和，少動(dòng)怒，多鼓舞，少批判，同學(xué)會(huì)得到耳濡目染的訓(xùn)練。

2、準(zhǔn)時(shí)批改，進(jìn)行反饋

老師批得準(zhǔn)時(shí)，同學(xué)該得準(zhǔn)時(shí)。師評(píng)價(jià)得準(zhǔn)時(shí)，更會(huì)激發(fā)同學(xué)寫好下一次作業(yè)的愿望。以后每一次作業(yè)中會(huì)有兩個(gè)成果，書寫成果與學(xué)問成果，學(xué)問成果以

“真棒、優(yōu)、良、中、差”五個(gè)等級(jí)為評(píng)價(jià)，書寫成果有“A+、A、B、C、D”五個(gè)等級(jí)。分別對(duì)應(yīng)5、4、3、2、1分，兩者成果相加便是作業(yè)總成果。由科代表記錄在成果冊(cè)，例如：真棒A+為10分，優(yōu)B為8分等，每周每班評(píng)出前五名為作業(yè)書寫標(biāo)兵，書寫標(biāo)兵的作業(yè)將會(huì)在兩個(gè)班內(nèi)的專欄公開展現(xiàn)。

3、設(shè)計(jì)練習(xí)題

一次少練精練，長期堅(jiān)持。細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)題和課堂提問，一題多變，一題多解，一題多說，在減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)的同時(shí)力求達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果，這些是我的弱項(xiàng)，也是本學(xué)期自我所突破的重點(diǎn)，平常要專心、擅長學(xué)習(xí)，多嘗試，多總結(jié)，多反思，典型例題肯定要有具體記錄和反思。

4、自我學(xué)習(xí)

專業(yè)學(xué)習(xí)和管理力量學(xué)習(xí)。專業(yè)學(xué)習(xí)要多聽課，多讀一些專業(yè)的書籍、雜志，尤其是馬芯蘭的書，準(zhǔn)時(shí)琢磨、反思，好的教學(xué)思維方法可嘗試用一用。管理力量要向班主任、同事、書籍學(xué)習(xí)，總之利用一些可學(xué)習(xí)的資源進(jìn)行充電學(xué)習(xí)，讓自己時(shí)刻處在學(xué)習(xí)的狀態(tài)，最好形成文字記錄下來，便于翻看，學(xué)習(xí)，反思。

關(guān)于新學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇三

歡樂的假期轉(zhuǎn)瞬間過去了，我已經(jīng)到了初二了，我們要用什么來迎接這布滿盼望，布滿抱負(fù)的新的一學(xué)期呢？理所當(dāng)然是一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和令人滿足的學(xué)習(xí)成果。良好的開端預(yù)示著勝利。

在新學(xué)期里，我更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個(gè)合理的，嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)方案。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn)：

一、上課時(shí)要仔細(xì)聽講，樂觀舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作。有不懂的問題要準(zhǔn)時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

二、回家后，要仔細(xì)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做到字跡工整。

三、仔細(xì)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào)。

四、依據(jù)不同的學(xué)科的特點(diǎn)，制定出不同的方案。

1、嫻熟地把握語文課本上的學(xué)問。

2、提高自己分析問題和解決問題的力量，每天學(xué)了在課堂上學(xué)了哪些學(xué)問后，回家再做一篇數(shù)學(xué)題。

3、提高自己英語聽、讀、說、寫的力