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文檔簡介
2022-2023江蘇省成人高考專升本教育理論題庫及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(100題)1.學生看小說時,頭腦中的想像活動主要是()
A.有意想像B.無意想像C.創(chuàng)造想像D.再造想像
2.教師教學和學生獲得知識的基本材料是()
A.教學大綱B.課程計劃C.教科書D.教學指導書
3.下列選項中,屬于內部學習動機的是()
A.書到用時方恨少B.為中華之崛起而讀書C.黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲D.我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書
4.在注視飛速開過的火車之后,會覺得附近的建筑、樹木等向相反的方向運動。這種現(xiàn)象是()
A.動景運動B.誘發(fā)運動C.自主運動D.運動后效
5.我國教育投資的最主要來源是()
A.學費收入B.稅收C.社會捐贈D.國民收入
6.在建立良好師生關系的過程中起決定性作用的是()
A.學生B.教師C.家長D.校長
7.強烈而短促的情緒狀態(tài)被稱為()
A.憤怒B.激情C.應激D.心境
8.《論語》上提出的“舉一反三”的教學要求體現(xiàn)了教學的()
A.鞏固性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進原則D.因材施教原則
9.在解決問題的過程中,對解答問題有啟示作用的相類似的事物稱為()
A.原型B.原型啟發(fā)C.問題情境D.問題對象
10.動機水平適中,最有利于激發(fā)學習動機的理論()
A.成就動機理論B.耶克斯一多德森定律C.成績結構理論D.強化理論
11.由于刺激對感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象是()
A.聯(lián)覺B.感覺后像C.感覺適應D.感覺對比
12.馬克思主義認為,教育與生產勞動相結合是()
A.社會主義教育與剝削階級教育的分水嶺
B.社會主義革命勝利的必要條件
C.資本家剝削童工的主要手段
D.造就全面發(fā)展的人的唯一方法
13.漫畫家畫人物時僅勾勒數筆,別人就能看出畫的是誰,這里反映出的知覺特征是()
A.選擇性B.恒常性C.理解性D.整體性
14.電視、活動性商業(yè)廣告運用的知覺現(xiàn)象是()
A.誘發(fā)運動B.動景運動C.自主運動D.運動后效
15.奧爾波特把人格特質分為兩類:共同特質和個人特質。其中個人特質包括()
A.中心特質、首要特質、重要特質
B.首要特質、中心特質、次要特
C.中心特質、重要特質、根源特質
D.根源特質、首要特質、次要特質
16.班集體形成的主要標志之一是()
A.成立了班委會B.開展了班級工作C.形成了正確的集體輿論D.確定了班級工作計劃
17.最早使用美育一詞的是()
A.赫爾巴特B.席勒C.盧梭D.孔子
18.在我國當前基礎教育課程改革中,初中階段課程設置的特點是()
A.以綜合課程為主B.以分科課程為主C.分科課程與綜合課程相結合D.分科、綜合與活動課程相結合
19.馬斯洛把完善自己、充分發(fā)揮自己的潛能完成自身使命的需要稱作()
A.尊重的需要B.歸屬和愛的需要C.自我實現(xiàn)的需要D.成長的需要
20.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()
A.教育學生努力學習B.組織和培養(yǎng)班集體C.了解和研究學生D.對學生進行品德教育
21.學生初學文言文時興趣比較低,只是為了完成任務而學習。隨著對基礎知識的掌握,學生對文言文產生了興趣,開始憑借興趣自然地將注意力集中到學習上。這時學生的注意屬于()
A.有意注意B.隨意注意C.無意注意D.有意后注意
22.文化傳統(tǒng)()教育發(fā)展
A.決定B.制約C.不相干D.排斥
23.性格的ABC理論屬于哪個理論流派的內容?()
A.行為矯正療法B.精神分析療法C.人本主義療法D.合理情緒療法
24.某個畢業(yè)生選擇職業(yè)時,多個單位可供選擇,舉棋不定,這屬于()
A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.多重趨避沖突
25.直接影響人的活動效率,使活動得以順利進行的個性心理特征稱為()
A.人格B.能力C.性格D.氣質
26.能力形成和發(fā)展的物質基礎是()
A.遺傳因素B.早期營養(yǎng)C.家庭環(huán)境D.社區(qū)環(huán)境
27.中國近代史上第一次明確將美育列入教育方針,并提出“以美育代宗教”的教育家是()
A.王國維B.蔡元培C.楊賢江D.陶行知
28.打字員對文稿中文字的記憶是()
A.瞬時記憶B.短時記憶C.長時記憶D.運動記憶
29.按照一定目的、任務,利用自己以往的經驗在頭腦中獨立創(chuàng)造新形象的過程稱為()
A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.無意想象D.聯(lián)想
30.在技能形成的過程中,依據智力活動的實踐模式,以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是()
A.原型定向B.操作定向C.原型操作D.原型內化
31.人們發(fā)現(xiàn)問題時的驚奇與疑慮,百思不解時的焦慮不安與苦悶,獲得結論時的喜悅與自信都屬于情感中的()
A.激情B.理智感C.美感D.道德感
32.智力技能區(qū)別于操作技能的主要特點是()
A.觀念性B.習得性C.外顯性D.規(guī)則性
33.組織和培養(yǎng)()是班主任做好班級工作的中心環(huán)節(jié)
A.班集體B.學生C.接班人D.班干部
34.德育的主要途徑是()
A.各科教學B.班主任工作C.說服D.榜樣
35.最早科學地編制的智力量表是()
A.瑞文智力量表B.韋克斯勒智力量表C.斯坦福一比奈智力量表D.比奈一西蒙智力量表
36.下列教育家中,屬于實用主義代表的是()
A.赫爾巴特B.杜威C.梅伊曼D.斯賓塞
37.活到老學到老反映了教育()特點的要求
A.終身性B.公平性C.大眾性D.未來性
38.由短時記憶轉入長時記憶的條件是()
A.思維B.知覺C.注意D.復述
39.王軍5歲,測得心理年齡為7歲;張燕7歲,測得心理年齡為9歲。兩人智商的比較結果是()
A.王軍高B.張燕高C.相等D.無法比較
40.杜威的《民主主義與教育》中體現(xiàn)的教育理論派別屬于()
A.實驗教育學B.實用主義教育學C.文化教育學D.批判教育學
41.社會本位論教育目的的代表人物是()
A.盧梭B.洛克C.孔德D.柏拉圖
42.某老師通過創(chuàng)建良好的班風、建立和諧的人際關系等對學生施加積極的教育影響。則該老師的做法體現(xiàn)了哪一課程的特點()
A.活動課程B.隱性課程C.綜合課程D.選修課程
43.水漲船高是一種()
A.相對評價B.絕對評價C.定性評價D.定量評價
44.思想品德教育過程又稱()
A.道德教育過程B.政治教育過程C.德育過程D.思想教育過程
45.與孟母三遷這個典故所反映的影響人發(fā)展的因素相吻合的說法是()
A.美國心理學家霍爾的一兩遺傳勝過一噸教育
B.美國華生的讓我們把能力傾向、心理特征、特殊能力遺傳的鬼魂統(tǒng)統(tǒng)趕走吧
C.美國詹姆森的人的智商80%來自遺傳
D.英國高爾頓的人的能力得自遺傳
46.心理學研究中,能夠有效地揭示事件因果關系,并對結果進行重復驗證的研究方法是()
A.觀察法B.實驗法C.心理測試法D.調查法
47.某學生犯了比較嚴重的錯誤,想去向老師認錯,但怕受批評丟驗;又怕被揭發(fā)后受更大的處分,這學生此時的動機沖突形式屬于()
A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.分析沖突
48.人們常常以日出日落來判斷東西方向,以人體為參照來判斷左右,這屬于()
A.形狀知覺B.大小知覺C.深度知覺D.方位知覺
49.主要受人的生物因素影響,隨著年齡老化有降低趨勢的智力種類是()
A.流體智力B.晶體智力C.言語智力D.人際智力
50.《愛彌兒》的作者是()
A.洛克B.盧梭C.夸美紐斯D.馬卡連柯
51.()關系到人的生命,被稱為生命中樞
A.后腦B.腦干C.前腦D.延腦
52.以下選項中,不是教育的一般屬性的是()
A.教育具有永恒性B.教育具有歷史性C.教育具有排他性D.教育具有相對獨立性
53.提出“兩條腿走路”的辦學方針是在()
A.1951年B.1958年C.1966年D.1985年
54.德育過程是一個教育與()的統(tǒng)一過程
A.鍛煉B.受教育C.自我教育D.修養(yǎng)指導
55.經常在活動中讓學生自己設計、自己動手、自己檢查,體現(xiàn)了課外、校外教育中的()
A.獨立性B.多樣性C.實踐性D.自愿性
56.我們到一個地方去辦事,會事先在頭腦中想出可能到達的道路,經過分析與比較,最后選擇一條短而方便的路。這樣的思維是()
A.直覺動作思維B.形象思維C.邏輯思維D.直覺思維
57.《中華人民共和國教師法》的頒布年份是()
A.1986年B.1993年C.1994年D.1995年
58.在現(xiàn)代社會中,各個不同政治制度的國家制定其教育目的的首要依據是()
A.政治制度B.科技水平C.經濟基礎D.文化傳統(tǒng)
59.教學的特殊組織形式是()
A.課堂教學B.小組教學C.現(xiàn)場教學D.復式教學
60.與意志品質的自覺性相反的不良品質特性是()
A.盲目性B.散漫性C.頑固性D.動搖性
61.德國心理學家艾賓浩斯最早對遺忘進行了系統(tǒng)研究,得到的規(guī)律是()
A.進程均衡B.先快后慢C.先慢后快D.無明顯變化
62.()在人的全面發(fā)展中具有重要意義,并且是人全面發(fā)展的基礎
A.智育B.德育C.體育D.美育
63.講授法是最普通、歷史最悠久的教學方法,它有利于教師主導、主體的實踐,但明顯不足在于()
A.不利于教師面向全體學生
B.不利于學生在短時間內獲得大量系統(tǒng)的知識
C.不利于教師有目的、有計劃地進行教學
D.不利于學生主動自覺地學習
64.長時記憶的編碼有()
A.語義編碼和形象編碼B.形象編碼和抽象編碼C.圖像記憶編碼和語音編碼D.圖像記憶編碼和聲像記憶編碼
65.以改進教師的教和學生的學為目的、側重于過程的評價被稱為()
A.終結性評價B.形成性評價C.診斷性評價D.發(fā)展性評價
66.在教學過程的基本階段中,被稱為中心環(huán)節(jié)的是()
A.引起求知欲B.鞏固知識C.感知教材D.理解教材
67.以肌肉骨骼的運動實現(xiàn)的程序化、自動化和完善化的外顯活動方式是()
A.動作技能B.智力技能C.練習D.能力
68.不隨意想象的特殊表現(xiàn)是()
A.靈感B.原型C.夢D.頓悟
69.共產主義戰(zhàn)士白求恩不遠萬里來到中國,支援中國的抗日戰(zhàn)爭,這表明白求恩具有的高尚情操是()
A.理智的情操B.美的情操C.道德的情操D.理想的情操
70.最早的氣質學說是()
A.體液說B.體型說C.激素說D.高級神經活動類型說
71.技能的活動方式是()
A.合乎法則的B.不隨意運動的C.遺傳獲得的D.知識經驗的
72.唯小人與女子難養(yǎng)也,這句話反映的是()
A.首因效應B.暈輪效應C.社會刻板印象D.近因效應
73.有效地進行班主任工作的前提和基礎是()
A.全面了解和研究學生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一各方面的教育力量
74.人們發(fā)現(xiàn)問題時的驚奇與疑慮,百思不解時的焦慮不安與苦悶,獲得結論時的喜悅與自信都屬于情感中的()
A.激情B.理智感C.美感D.道德感
75.迷信、巫術的流行,說明下列哪種因素影響社會態(tài)度的形成()
A.經驗的情緒后果B.參照群體C.知識水平D.文化因素
76.有研究發(fā)現(xiàn),人們更容易記住令人愉快的事情,而引起痛苦或不快的事情往往不易記住。能解釋這一現(xiàn)象的遺忘理論是()
A.消退理論B.干擾理論C.動機遺忘理論D.提取失敗理論
77.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的綜合整體反映是()
A.知覺B.感覺C.表像D.后像
78.根據教學大綱系統(tǒng)表述學科內容的是()
A.教學指導書B.教學參考書C.教科書D.教案
79.工人操作機器時,能熟練地做到眼、耳、手并用,是下列哪種注意品質?()
A.注意的分散B.注意的轉移C.注意的分配D.注意的廣度
80.下面選項中不屬于學生發(fā)展一般規(guī)律的是()
A.發(fā)展的平衡性B.發(fā)展的順序性C.發(fā)展的階段性D.發(fā)展的個別差異性
81.我國《基礎教育課程改革綱要(試行)》規(guī)定,在學校課程中設置綜合實踐活動作為必修課程。其設置的時間段為()
A.小學一年級到高中階段B.小學三年級到初中階段C.小學三年級到高中階段D.初中到高中階段
82.人們成功地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是()
A.能力B.性格C.氣質D.需要
83.學生在讀到《望廬山瀑布》這首古詩時,腦海中浮現(xiàn)詩句中所描繪的相關景象,這種心理活動屬于()
A.無意想象B.幻想C.再造想象D.創(chuàng)造想象
84.看到一個蘋果,它的形狀、大小等屬性都會在人腦中同時得到反映。這種心理活動是()
A.感覺B.知覺C.直覺D.聯(lián)覺
85.有些新生兒活潑好動,哭聲響亮,而有些孩子則安詳寧靜,聲微氣小,這體現(xiàn)()的差異
A.氣質B.能力C.意志D.性格
86.美育又可以叫做()
A.藝術教育B.情感教育C.審美教育D.美學教育
87.()是形成人力資本的重要因素
A.教育B.知識C.經濟D.政治
88.希望建立融洽的人際關系,保持友誼,被群體接納并成為群體成員之一。按照馬斯洛的觀點,這種需要屬于()
A.安全的需要B.尊重的需要C.自我實現(xiàn)的需要D.歸屬與愛的需要
89.入芝蘭之室,久而不聞其香屬于感覺的()
A.適應B.對比C.互相作用D.聯(lián)覺
90.在教育活動中涉及教育要培養(yǎng)什么樣的人這一根本問題的是()
A.課程B.教育評價C.教學D.教育目的
91.教育不應再限于學校的圍墻之內,這是()推崇的教育理想
A.非制度化教育B.制度化教育C.形式化教育D.非形式化教育
92.最早對無意識現(xiàn)象進行深入研究的是()
A.精神分析學派B.機能主義學派C.人本主義學派D.構造主義學派
93.目前我國學校開設的語文數學英語課程屬于()
A.活動課程B.綜合課程C.學科課程D.融合課程
94.一種與生活愿望相結合并指向未來的想象叫()
A.表象B.聯(lián)想C.做夢D.幻想
95.出乎意料的緊急情況引起的情緒是()
A.心境B.激情C.應激D.熱情
96.在社會心理學中,由于第一印象的形成所導致的在總體印象形成上最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象,稱之為()
A.近因效應B.首因效應C.社會過濾效應D.最近效應
97.課外校外活動經常在教室、校園以外進行,目的在于()
A.實踐課堂的知識B.擴大學生活動領域C.協(xié)調各方面教育力量D.利用校外教育資源
98.教師上課時,聲調抑揚頓
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