期中考作文傾聽第1頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一寫作部分：40分。以“傾聽”為題，寫一篇不少于800字的文章。（一）、作文題目第2頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

傾聽，要用心去聽、去感受。我們可以傾聽大自然的各種天籟，如海浪聲、溪流聲、鳥鳴聲┅┅，我們還可以傾聽音樂、傾聽話語、傾聽教誨┅┅，我們還可以傾聽來自心靈的聲音、來自靈魂深處的吶喊┅┅

關(guān)于“傾聽”，你也許有自己的理解和感受，也許有相關(guān)的經(jīng)歷和感悟，請以“傾聽”為話題，寫一篇文章。注意：①題目自擬

②除詩歌之外，文體不限

③不少于800字

④不得抄襲。【同題回放】第3頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）傾聽是一種親和的態(tài)度，它的對象可以是人，如長者的教誨、他人的牢騷等；也可以是自然，如鶯歌燕語、山風松濤等。關(guān)于“傾聽”，你也許有自己的理解和感受，也許有相關(guān)的經(jīng)歷和感悟，請以“傾聽”為主要內(nèi)容寫一篇文章。注意：①題目自擬；②除詩歌之外，文體不限；③不少于800字；④不得抄襲?！就}回放】第4頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一【試題特點】⑴開放性。

試題只設(shè)置了一個題目，而在立意、選材、角度、體裁、表達方式等方面，均未作任何限制，寫作時可以通過各種“傾聽”，從不同角度，來表達自己的經(jīng)歷、見聞、感受和見解。這種開放度與靈活性，既能從觀察積累、思想認識、思維活動、感受能力、表達水平等多方面檢測考生的綜合素養(yǎng)，又給考生提供了自由發(fā)揮與的寬廣天地。第5頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一⑵貼近學生實際，具有普遍可靠性。該話題的內(nèi)容范圍為廣大同學所熟悉，切合學生的生活實際，題目中的“傾聽”，在自然界和社會生活中隨處可見，學生不難有自己的發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)會。學生只要平時注意觀察積累，善于對客觀事物進行思考，都會有話可說。第6頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一（二）審題立意1、從字面上看：“傾聽”意義是“聽聲音”，

2、往字內(nèi)深意看：

“傾聽”意為“虛心地聽取”，因此要用心去聽、去感受，所以它不是簡單地聽取，更不是無意聽到，而是一種有意聆聽，一種帶有主觀態(tài)度的聆聽。

“傾聽”之意，可以有豐富的意義：接受、感知、享受、理解等等，都可以視為“傾聽”。如果大家愿意展開聯(lián)想的話，還可以把生活里的許多行為同“傾聽”二字聯(lián)系起來。

這篇文章既可以寫成人際交往類，也可以寫成感悟思考類。第7頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一

傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力；傾聽大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂章和壯美的境界，傾聽長者的教誨，我們?nèi)缱猴L；傾聽朋友的訴說，我們感受到友誼的可貴。我們可以由傾聽不同對象帶來的不同感受入手，寫一篇抒情散文；也可以記敘一次傾聽朋友發(fā)牢騷的經(jīng)歷，表現(xiàn)傾聽的重要性；還可以采用片斷的形式，由傾聽世界各地的聲音表現(xiàn)對世界上饑餓、戰(zhàn)爭等現(xiàn)象的關(guān)注。如我們可以聽到非洲兒童饑餓的喊叫；我們可以聽到耶路撒冷的槍聲，不同宗教的人因信仰而戰(zhàn)，受苦的只是百姓；我們可以聽到怒吼的洪水聲，它沖毀房屋，卷走百姓，給國家和人民造成巨大損失。第8頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一傾聽動聽的音樂，傾聽鳥兒的歌聲，傾聽山風松濤的天籟之音，傾聽大海潮汐的洶涌澎湃。傾聽同學的苦惱，傾聽恩師的教誨，傾聽父母的叮嚀，傾聽陌生人的忠告。生活，我們就是要不斷地傾聽。成長，我們就要不斷地學會傾聽。傾聽，其實是一種積極、善意的親和的姿態(tài)，愛傾聽的人，才會有心靈的朋友。會傾聽的人，才會悟到生活的意義。第9頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一【審題立意注意】1、準確審清題意

必須注意以下三個問題：一是“傾聽”與“傾訴”還是有區(qū)別的，不要把“傾聽”寫成“傾訴”；二是“傾聽”是雙方的，不應(yīng)當只注意到上對下，平輩之間，上下級之間都可以“傾聽”；更不能把傾聽等同于“聽長輩的話”。三是一定要在作文中出現(xiàn)“聽”的內(nèi)容，不管它在接受“聽”時的形式如何。如果不注意以上三點內(nèi)容，將會直接導(dǎo)致考生在審題這一環(huán)節(jié)上出現(xiàn)問題。第10頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一2、選準傾聽對象

“傾聽”作為一個動詞，它后面必須要帶一個名詞，不管這個名詞是抽象的還是具象的。那么這個對象的選取，就可能就是使得這篇文章成為一篇一類文的一個最為重要的砝碼。不要把一些根本沒有品位的“傾聽”對象搬到作文中來。3、突出情感體驗

我們說通常意義上的“傾聽”是從人的聽覺上去表現(xiàn)的，但是真正出彩的文章并不是從聽覺上去表現(xiàn)的，而是那些真正體現(xiàn)考生情感的文章才是文章的一大亮點，寫作時要把自己“聽”到的跟自己的思維、體驗有機的結(jié)合在一起。第11頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一4、立意形式創(chuàng)新

要想在考場作文中脫穎而出，首先得必須贏得閱卷老師的眼球，為能達到這一目的，這就要求我們的考生要盡可能突破陳舊的思維定勢，不僅在文章的立意、構(gòu)思上獨出心裁，做到立意高遠，更重要的是要在作文形式上新穎別致，避免平鋪直敘?！皟A聽”不僅可以用耳，還可以用眼、用心；“傾聽”的可以是聲音，也可以是心靈的感悟；“傾聽”的不僅僅可以是動人心弦的優(yōu)美旋律，更可以是一幅幅美妙絕倫的圖畫。

第12頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一（三）本次作文存在問題⑴偏離題意。題意是在傾聽中進行聯(lián)想和思考，從而獲得一份享受，得到一種體悟。但是，不少作文寫了一些不符題意的內(nèi)容，諸如“人與人之間溝通交流的重要性”、“請聽我傾訴”、“言多必失”、“虛心接受別人的意見”、“堅持就是勝利”等。2、選材陳舊、老套。本次寫作列舉的以愛因斯坦、霍金、海倫凱勒、貝多芬等人的事例為多，所舉內(nèi)容多屬于同一層面的平行性增疊，既無角度的變化，也無遞進的闡發(fā)，有的只是堆垛，引而不化，看多了，就有千人一面之感。

第13頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一（四）文體

議論文：1、起承轉(zhuǎn)合2、分論點模式分論點要“四有”——分而有理、有范、有度、有序。第14頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一方法：寫出標準句。1、學會傾聽，在自然給你送來第一場雪時；2、學會傾聽，在父母為你的成績擔憂時；3、學會傾聽，在朋友為生活瑣事煩惱時；……1、學會傾聽，傾聽父母的諄諄教誨；2、學會傾聽，傾聽朋友的埋怨不滿；3、學會傾聽，傾聽自然的壯觀之美。1、傾聽千年的歡歌2、傾聽近代的哀曲3、傾聽崛起的壯歌第15頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一

（五）選材：要求：準確、真實、典型、新穎、獨特依據(jù)：圍繞主題選材齊桓公與扁鵲、唐太宗與魏征、齊王納諫、鴻門宴、廉頗與藺相如、隆中對、俞伯牙與鐘子期、梅蘭芳、李白感動中國人物……第16頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一（六）佳作欣賞

傾聽環(huán)境的呼聲坐在寂靜的考場里，耳邊只有那筆尖發(fā)出的沙沙聲和機器的隆隆聲，聽不到一絲鳥叫和蟲鳴，這就是今日的環(huán)境。傾聽環(huán)境之聲?！}記枯藤老樹昏鴉枯老的藤蘿，盤繞虬屈的枝干，藤已經(jīng)老得不能再老了。你看它的皮已經(jīng)開裂，藤上也沒有一片葉子。它孤獨，不，它還有老樹做伴。老樹已經(jīng)失去了本來可以給人們?yōu)⑾乱黄帥龅臉淙~，稀疏的枯枝在昏黃的天地間搖擺。一只衰老的烏鴉孤獨地棲在樹枝上，微睜著雙眼迷惘地注視著遠方。它在想什么？原來是那片綠色，還是……

傾聽環(huán)境的呼喚：還老鴉一片美麗的蔥綠吧！

第17頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一

小橋流水人家一座破敗的小橋，駕在一條窄窄的河上，在夕陽的映射下，橋的身影被刻在白白的水面上，白色？這是怎么回事？河水本來是清澈見底，成群的魚蝦還在那里玩耍嬉戲?？扇缃衲兀窟^橋的人必須戴上口罩。因為這河水太難聞了。以前，鄰家的大嫂和孩子都來河岸邊玩耍?？扇缃衲兀恐荒芸吹揭粭l條小魚小蝦的尸體。小河還在不停的流著，好象在哭泣。傾聽環(huán)境的呼喚：還小河一片澄清吧！古道西風瘦馬一匹瘦弱的老馬，漫步在那條不長草木，黃沙滿地，古老的道路上。風一起，黃沙隨風而飄，飄打在老馬的背脊上生疼，老馬的眼角似乎有淚，是疼呢，還是在懷念曾經(jīng)的那片樂土？傾聽環(huán)境的呼喚：還老馬一片樂土吧！不用說“斷腸人在天涯”了，如今被無情的洪水吞噬家園，無家可歸的人，還少嗎？環(huán)境正向著人類呼喚——珍惜它吧！讓我們共同編織一只和諧的翅膀，讓世界變得更美好；讓我們攜手與共，共同創(chuàng)造出人類可持續(xù)發(fā)展的未來；讓熠熠生輝的曙光溫暖著我們；讓我們擁有一片藍天、白云、碧水、綠蔭吧！第18頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一

聽雨，讓我陶醉

如果你固執(zhí)地認為，夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太凄涼……那么就在春天聽雨吧，窗戶是一定要打開的，電燈是一定要熄滅的，在春天聽雨，是無可挑剔的?！半S風潛入液，潤物細無聲?！碑敓o名的煩惱襲來，當世間的一切都歸于沉寂之后，當幾聲狗叫劃破雨夜的寧靜之時，聽，仔細聽……

這雨飄灑這從天而降，飄到樹叉上，落到屋頂上，順著房檐，最后浴入泥土，一滴一滴……聽，仔細聽……

這雨纏綿著，被晚風吹得輕舞飛揚，形成一首和諧的樂章，是一首極富節(jié)奏感又極其單調(diào)的樂章，時而舒緩，時而急劇，聽，仔細聽……

你會覺得你和大自然融為一體。這雨，輕唱著挖空你的心思，道出你的惆悵，注釋你的疑惑，給你無盡的想象，使你覺得自己仿佛已變成一滴雨、一棵樹，一根草，一束花，一撮泥土。這雨使時間似乎停止，只有墻上的鐘告訴你生命在延續(xù)。聽著，聽著，我似乎也在一個彎曲的延伸向遠方的小巷，也逢著一位結(jié)著丁香仇怨的姑娘，一位夢一般，風一般，云一般飄去了的姑娘!第19頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一

這雨，凈化著我的心靈，使我在自己的世界中找到一方凈土，一片慰籍，我成長中的錯誤會在這柔和的歌唱中變得美麗嗎?。坑晁媲寮?，清純的如同我的眼淚，我在自己的淚水中看不清自己。太多心思，太多癡言，太多哀怨，太多惆悵，太多太多無人問津，只能在這細雨紛飛的日子將它們逐一放出。撕掉最后的日歷，于是過去變成回憶，我仔仔細細地尋找，我永永遠遠地期待；期待著一個全新的自己,留給雨夜，一個新的足跡......

聽雨，這種感覺，不能言傳，只能意會。[簡評]

古人提倡天人合一，這位學生也頗有此意。他要借聽春雨放飛自己的心情，放飛煩惱，放飛惆悵，放飛哀怨，放飛情愫......他要借春雨凈化自己的心靈，把自己和大自然融為一體，“期待著一個全新的自己”。第20頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一

傾聽歲月的長河，仿佛大海的潮汐，周而復(fù)始。日月往復(fù)，一天天過去了，一個個月過去了，然而你是否駐足傾聽過，傾聽那來自生命的澎湃之音，那來自天地之間的雄奇之音，那來自無數(shù)先哲的激昂之音？是他們用自己的生命譜寫下無數(shù)的音符，用鮮血灑成樂章，以帶給世間浩渺無邊的壯麗風景。

去聽聽吧！傾聽那來自孔孟先哲的處世之道吧?！皩W而不思則罔，思而不學則殆?！薄疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”這些警句格言，如今緊掛嘴邊，可你又是否聽得到，里面包含了多少先人艱苦求學的毅力與自勉刻苦的經(jīng)歷。那是他們血淚的集成。

去聽聽吧！傾聽那來自豪放詩人的千古絕唱吧！“大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！薄暗溉碎L久，千里共嬋娟?！薄案袝r花濺淚，恨別鳥驚心?！薄皶斄杞^頂，一覽眾山小。”“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！薄捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之?！薄@樣的詩句，何止千萬！這樣的詩人又何止千萬！在你反復(fù)的低吟淺唱之時，你可有聽到，那些看似豪放而內(nèi)心充滿憤懣、無奈、壯志難酬的激蕩情懷。第21頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一

去聽聽吧，聽聽海明威譜下的《老人與?！?，你聽到那不肯屈服、堅毅頑強的老人發(fā)聲音了嗎？聽聽小仲馬譜下的《茶花女》，你聽到那個悲慘的女人不想屈服于命運而不曾停息的抗爭的聲音了嗎？聽聽羅曼·羅蘭譜下的《約翰·克里斯朵夫》吧，你聽到了嗎？聽到約翰一生跌宕起伏，與社會斗爭的勇敢與正直了嗎？去聽聽吧，傾聽你周圍的每一股強大的樂章吧！它們可能在訴說“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的秀美，可能在發(fā)出“我要扼住命運的咽喉”的凌云壯志。但不管是怎樣的音律，都請你去傾聽吧，傾聽這世間萬物，傾聽這天地之美。第22頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一

傾聽英雄之聲

波濤如怒，峰巒如聚，華夏大地英雄路。望古今，意澀苦，傷心忠烈悲入土，多少英雄都做了古。汨羅江畔，陰月怒號，濯浪排空，日星隱耀，山岳潛行。你，一個身著華麗的儒者，頭頂著風，灌著酒。你為楚王的昏庸而無奈，你為奸臣的排擠而悲憤，你為自己的無能為力而自責。你想到“國即破，我又怎能茍活于世”。于是你翻身越入那滾滾的汨羅江中。狂風嗚呼地吹著，拉扯著你的衣袖，想挽留住你，可是它失敗了，你想挽救自己的國家，可是你也失敗了。悲壯兮，你是人們千古不忘的愛國志士，端午，我會為你插一株白菊。同樣在江邊，用樣是為國，同樣的義無返顧。你，一位愛國之士，身負著國家的使命，身藏利刀，背著滔天的黃沙，吟著“風瀟瀟兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的千古名句，只身一人，向西而去，漸漸消失在沙塵中。這一刻，風哽咽了。無奈兮，你是人們心中永恒的英雄，是不滅的記憶。第23頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一

斬華雄，斗顏良，誅文丑，何等威武；千里走單騎，水淹七軍，單刀赴會，何等智勇；刮骨療傷、敗走麥城，何等悲壯。你是中華民族不屈的兒女，你是忠與義的象征。感慨兮，你的一切都將載入史冊，來訴說你的一生。桃樹下，我會用心聆聽，領(lǐng)略你走向成功，走向失敗與衰落的點點滴滴。滾滾長江東逝水，浪花滔盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山夕舊在，幾度夕陽紅。英雄們，你們的聲音已被歷史深深地記住，你們的聲音也深深地烙在了每一個華夏兒女的心中。日月如梭，雖然如今的時代已經(jīng)是今非昔比，但華夏兒女的愛國情結(jié)是亙古不變的。我們將用心傾聽你們，銘記你們所留下的聲音。第24頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一

擺出一副傾聽的耳朵

聰明的人，該是把多人智慧集合起來的人。

——題記

擺出一副傾聽的耳朵。

相信自己，是一種堅守，如天山雪峰上妙麗的雪蓮，固守自己的高度；傾聽別人意見，是一種智慧，如諸葛孔明七擒孟獲的欲擒故縱，智慧的光芒照亮四方。我相信自己，同時，我有一副善于傾聽的耳朵。

成功的人，無不是相信自己的人。這是一種自信，一種人生的飽滿。相信自己，我有我的原則；相信自己，我有我的判斷；相信自己，我的命運由自己主宰，相信自己，不在紛紛流言中亂了陣腳！比爾蓋茨中途放棄了哈佛，毅然退學，不顧身后有多少人說他“昏了頭”，因為他相信自己，相信自己會在軟件開發(fā)上有所成就；武則天，每做出一事便不動搖，不因臣子議論而妥協(xié)，因為她相信自己的智慧與果敢，更相信自己的判斷！相信自己，不在眾人議論下放棄自己的立場，不作隨風倒伏的墻頭草，“走自己的路，讓別人說去吧！”第25頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一

成功的人，也是善于聽從別人意見的人。這是一種智慧，一種人生的大境界。善聽別人意見，是虛懷若谷；善聽別人意見，是從諫如流；善聽別人意見，集眾人智慧于一身，照亮人生道路！開啟“貞觀之治”的唐太宗以善聽臣子進諫聞名，在魏征等人面前擺出了一副善于傾聽的耳朵，方開啟盛世，流傳千古；孔圣人，也在騎青牛的老子面前擺出一雙善聽的耳朵，耐心的聽從他的教導(dǎo)，方集得大智慧，流傳于千古！

成功的人，是能將相信自己與聽從別人意見結(jié)合起來的人。相信自己，不意味著頑固，傾聽別人意見，也決不是盲從。成功的人，無不是自信果敢，而又謙虛謹慎?！俺柭返娜瞬粫允Х较颉?，這旅人也須將得到的信息經(jīng)過自己的判斷。這兩面，稍一偏頗，便釀成大悲劇。那個亡羊補牢的人不是付出代價后才懂得傾聽？楚懷王不是因為頑固不化，不聽從屈子進諫，才客死他鄉(xiāng)？相信自己，又要善于傾聽，成功的道路才會平坦無荊棘。

相信自己，我有我的原則，我的背囊中有一件“堅守”的法寶。

善于傾聽，我把智慧集中，我的行囊中有一雙善傾聽的耳朵。

擺出一副善于傾聽的耳朵，用心去判斷，相信我自己，你看，成功的大門正緩緩開啟！第26頁，共28頁，2023年，2月20日，星期一

思考著傾聽

人類擁有大腦和耳朵，大腦用來思考，耳朵用來傾聽。獨自思考而不吸納意見，我們?nèi)菀灼珗?zhí)；一味聽取而不加以思考，我們?nèi)菀酌允?。真正的智者是善于思考著傾聽的，為了讓自己的智慧之河永不干涸，我們應(yīng)該在思考中聆聽來自別處的聲音。

群山威武卻依然聆聽小溪的丁冬之響；垂柳輕柔卻依然傾聽風的細語，起舞風中，更增風致；人是自然的主宰，學會傾聽將會帶給我們無窮的力量。齊王聽取了鄒忌的意見，才會出現(xiàn)“門庭若市”的進諫之風；趙