會計核算模擬實驗報告會計核算模擬實驗報告精選八篇

篇一：會計核算模擬實驗報告浙江廣播電視大學社會實踐考核表實踐課題會計核算模擬實驗報告姓名_教育層次_?？茖W號省級電大_浙江專業(yè)_會計學市級電大衢州指導教師____張軍_________________教學點___開化________浙江廣播電視大學學生社會實踐考核表…………篇二：會計模擬實驗報告某某學校實驗報告冊學期：2011—2012學年上學期課程名稱：會計模擬實驗（2）班級：09級會計5班學號：xxxxx姓名：2.付款憑證的編制要求。付款憑證的編制方法與收款憑證基本相同，只是左上角由“借方科目”換為“貸方科目”，憑證中間的“貸方科目”換為“借方科目”。對于涉及“現金”和“銀行存款”之間的經濟業(yè)務，為避免重復一般只編制付款憑證，不編收款憑證。3.轉賬憑證的編制要求。轉賬憑證將經濟業(yè)務事項中所涉及全部會計科目，按照先借后貸的順序記入“會計科目”欄中的“一級科目”和“二級及明細科目”，并按應借、應貸方向分別記入“借方金額”或“貸方金額”欄。其他項目的填列與收、付款憑證相同。憑證審核無誤后方可填制明細賬及總賬。明細賬也稱明細分類賬，是根據總賬科目所屬的明細科目設置的，用于分類登記某一類經濟業(yè)務事項，提供有關明細核算資料。明細賬可采用訂本式、活頁式、三欄式、多欄式、數量金額式。明細賬是按照二級或明細科目設置的賬簿，一般采用活頁式賬簿。各單位應結合自己的經濟業(yè)務的特點和經營管理的要求，在總分類賬的基礎上設置若干明細分類賬，作為總分類帳的補充。明細分類賬按帳頁格式不同可分為三欄式、數量金額式和多欄式。（1）三欄式明細分類賬的適用性：三欄式明細分類賬主要是用于只反映價值量，不反映實物量的明細分類賬。主要是結算類賬戶和實收資本賬戶（如：應收賬款、應收票據、其他應收款、應付賬款、應付票據、應付工資等）。…………篇三：會計模擬實訓實驗報告一、實驗目的會計實訓的課程主要是為了提高我們的實際應用水平，培養(yǎng)會計業(yè)務處在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到對會計理論和方法融會貫通的目的，培養(yǎng)應用型會計人才的能力。二、實驗內容1.設置賬簿首先按照企業(yè)會計制度要求，首先進行期初建賬：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。其次根據下發(fā)的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經濟業(yè)務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個；而后再根據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務登記，否則不能進行。2.登記賬簿登記賬簿必須使用藍黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據“記賬憑證匯總表”，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。3.結賬首先詳細檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。其次在保證各項經濟業(yè)務全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準備?！模簳嬆M實驗報告--課程設計(綜合實驗)報告(2013--20xx年度第二學期)名稱：會計模擬實驗題目:院系：班級：學號：學生姓名：指導教師：設計周數：成績：日期：一、綜合實驗的目的與要求會計綜合模擬實驗是在學生掌握了一定的專業(yè)理論知識的基礎上，以某個模擬單位在一定時期內發(fā)生的實際經濟業(yè)務資料作為模擬實驗對象，采用直觀的、逼真的實驗材料和道具，包括原始憑證、記賬憑證、會計賬簿、報表及其他會計實驗用具等，讓學生在仿真的環(huán)境中增強實際操作能力和動手能力，將來走上工作崗位后能夠更迅速、更輕松地進入角色，工作起來得心應手。本實驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎，按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則的要求，進行操作訓練，有目的地檢驗和復習學生所學的會計理論、方法、技能和技巧。通過實際的操作，使學生比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識轉化為實際、具體的操作，使學生形象地掌握各種業(yè)務的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報表的編制方法，掌握會計資料的整理歸檔方法，同時，學生在不同崗位進行不同操作，使之在實驗中，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為學生今后從事會計實務工作打下扎實的基礎。通過財務會計實訓，使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的，鞏固學習內容，掌握會計核算操作的基本技能加深對會計專業(yè)的理解和認識，提高對所學專業(yè)的興趣理論聯系實際，有利于培養(yǎng)高素質的、技能過硬的會計人員?！澹贺攧諘嬆M實驗報告

班級

學號姓名成績

一、實驗目的會計綜合模擬實驗，屬于專業(yè)模板課，它是我們會計專業(yè)教學體系中的實踐教學的重要組成部分，是我們培養(yǎng)應用能力和增加職業(yè)經驗的主要途徑和手段，它是我們學生運用已掌握的專業(yè)理論知識，在老師的指導下，能夠獨立的完成原始憑證和記賬憑證的編制、賬簿的設計與記錄、成本計算、納稅申報與繳納、財務報表的編制等會計模擬操作以及財務報表的分析，以求進一步鞏固所學會計基本理論和基本知識，熟練掌握會計核算的基本操作方法和技能，不斷縮短與會計實際工作的距離，為使自己成為高級應用型會計人才奠定基礎。開展會計基本技能訓練的主要目的有：(一)鞏固專業(yè)理論知識，掌握會計實際核算操作的基本技能，自己動手，親歷全全過程，從而培養(yǎng)和提升我們應用理論知識解決實際問題的能力。(二)通過本次會計基本技能訓練培養(yǎng)我們分析問題和解決問題的能力，對實驗過程中難點問題的研究、重點環(huán)節(jié)的關注、薄弱方面的加強，有助于培養(yǎng)我們成為高素質的會計專門人才。(三)通過本次會計基本技能訓練充分發(fā)揮我們的積極性，調動大家的學習熱情，使大家的主觀能動性、創(chuàng)造性在實驗過程中得以充分發(fā)揮，同時提升我們的會計學習樂趣。(四)通過本次會計基本技能訓練為我們畢業(yè)走上工作崗位后，縮短“適應期”并勝任工作，打下扎實的基礎，以滿足社會對人才的需求。

二、實驗內容本次會計綜合模擬實驗以海塘市廣海股份有限公司為模擬企業(yè)，給出了該公司的基本概況、會計核算制度和說明、會計準則指南等，以下是本次試訓的主要內容：（1）準備階段：A.詳細了解模擬企業(yè)的概況，包括企業(yè)名稱和性質、生產工藝概況、會計政策及核算要求等，并對企業(yè)12月初有關賬戶余額、11月資產負債表利潤表等進行閱讀；B.熟悉模擬企業(yè)會計工作組織包括機構設置、財務人員分工、會計規(guī)范要求等；…………篇六：會計綜合模擬實驗報告會計綜合模擬實驗報告（一）實驗目的：會計綜合模擬實驗是以企業(yè)實際發(fā)生的經濟業(yè)務為對象，從建賬開始，到填制審核會計憑證、登記賬簿和編制會計報表等全程的實務操作和訓練。會計模擬實訓以實際經濟業(yè)務為背景，選擇與實際完全一致的會計憑證、賬簿、會計報表及納稅申報表等進行會計核算和會計監(jiān)督，具有很強的實用性。會計綜合模擬實驗能夠使我們系統(tǒng)地理解《企業(yè)會計準則》，學會正確運用企業(yè)會計核算程序和具體方法，熟知會計監(jiān)督的基本理論知識，準確地將會計理論知識與企業(yè)實際業(yè)務有機結合。通過實驗，我們可以提升實際操作能力，激發(fā)學習興趣，提高學習動力、培養(yǎng)職業(yè)素質和道德水平。（二）實驗內容：建賬、填制和審核原始憑證、填制和審核記賬憑證、登記日記賬和明細賬、編制科目匯總表、登記總賬、對賬、結賬、編制會計報表、整理會計檔案。（三）實驗器材：記賬憑證、科目匯總表、各種賬簿、會計報表、憑證封皮、賬繩、膠水、尺子、裝訂機、鐵夾子等。（四）預備知識：學生要懂得會計操作的基本知識，包括會計機構和會計崗位的設置、會計核算基本操作規(guī)范、會計監(jiān)督基本要求、稅費的計算及繳納。對《會計法》、《企業(yè)會計準則》、《會計基礎工作規(guī)范》、《會計檔案管理辦法》等法律法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件有較為系統(tǒng)的學習。（五）實驗步驟：1.建賬本次實驗共建立三本賬：總分類賬、明細分類賬、日記賬，均采用訂本式賬簿，賬簿已順序編訂頁數。（1）實驗開始，我們在賬簿扉頁填寫了賬簿使用登記表，包括單位名稱：天海市鼎立香精香料有限公司、賬簿名稱、賬簿編號、使用起訖日期（20xx年11月01日至20xx年11月30日）、經管人員等基本信息。（2）建立總賬?？傎~采用三欄式。我們按照企業(yè)會計準則設定的會計科目順序為依據，填寫了目錄，并設置總賬各個科目，將期初余額錄入總賬。（3）建立日記賬。日記賬采用訂本式三欄式賬頁。因此次實驗設計的日記賬核算較少，同時為了節(jié)約實驗材料，我們將現金日記賬和銀行存款日記賬在同一本日記賬里進行核算。在填寫賬簿扉頁后，我們錄入庫存現金和銀行存款的期初余額?！撸簳嬆M實驗報告(完整版)會計模擬實驗報告所屬課程名稱：會計模擬實驗姓名：馮貴曉專業(yè)：會計學班級：11級2班學號：201116111082時光飛逝，為期一個多月的會計模擬實驗結束了，在此次會計模擬實驗的學習中，我親手從事了從憑證到編制會計報表全過程每一環(huán)節(jié)的工作，提高了動手能力，將親手的操作與書中的知識融匯貫通，同時培養(yǎng)了自己努力鉆研會計的信心和恒心，從真正意義上了解了會計這一門學科。會計的確是這樣一個過程，它既能使人思維活躍，也能鍛煉人動手動腦的能力。從系統(tǒng)的學習會計模擬實驗的操作過程和制作程序當中，我不僅加強了對理論知識的記憶，也學到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。相信這也是學校為我們開這門課的目的所在。一、內容學校為我們在大三下學期安排了會計模擬實驗這門課程，使用《企業(yè)會計模擬實驗》這本書作為整個會計實驗的材料，以模擬企業(yè)的經濟業(yè)務為實訓資料，通過宏遠電力設備配件有限公司1月份的生產經營過程，使我們在模擬環(huán)境中能據實驗內容的要求，自己動手，根據經濟業(yè)務的原始憑證編制記賬憑證、登記帳簿、明細賬、期末，編制資產負債表、利潤表，對會計工作的全貌有一個清晰直觀的了解。通過實踐將理論與實踐結合起來，熟悉并掌握會計流程的各個步驟的具體操作，掌握會計的基本操作技能，加強理論知識的記憶，將書本上的理論知識運用到實踐中。（一）、實驗目的：會計模擬實驗主要是為了提高我們的實際應用水平。通過會計實訓，我們可以系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。此次會計模擬實驗的實際操作，不僅使得我掌握了填制和審核原…………篇八：會計手工模擬實驗--實驗報告

實訓報告

課程名稱：電子商務模擬實訓院系名稱：經濟管理學院專業(yè)班級：財務管理一班姓名：張景輝學號：20xx11050145成績:

為期一學期的會計模擬實驗課程轉眼就結束了，在這次實驗當中我明白了很多，做為一個會計人員要懂得細心與謹慎。在實驗過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我的技能。通過實驗，系統(tǒng)地練習了企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作會計實踐相結合的目的。通過這次實驗，讓我知道了在記賬過程中要注意的很多的細節(jié)，因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經濟業(yè)務內容，不弄虛作假，不涂改、挖補。月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許含糊不清；有關人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當一項經濟業(yè)務發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認，做到數字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；復寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實物的憑證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。而且這次