體會(huì)快樂幼兒園小班健康教案

一、活動(dòng)目標(biāo):1樂意幫助他人,體驗(yàn)幫助他人的快樂。2鼓勵(lì)幼兒參與粘貼活動(dòng),發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備:1貼有小動(dòng)物頭飾的塑料瓶,頸上記好毛線、2皺紙、3籮筐、4一段運(yùn)動(dòng)音樂。三、教學(xué)過程:1、情感感知,激發(fā)托兒產(chǎn)生幫助他人的愿望。(1)情景表演以哭聲,吸引幼兒的注意。指導(dǎo)語:“誰在哭呀?喔是小老虎,小老虎你怎么了?！毙±匣?“我冷?！?2)師:“小老虎冷,我們怎么來幫助他?！庇變鹤杂砂l(fā)表見解提出幫助小馬看病、穿衣服等。2、粘貼活動(dòng):我來幫你穿衣服(1)教師示范在小老虎身上貼粘紙,指導(dǎo)語:“小老虎,你別哭。我來幫你穿衣服?！?2)請個(gè)別幼兒嘗試探索將貼紙貼在瓶上的方法。小老虎的再三感謝,再次激發(fā)全班幼兒產(chǎn)生幫助他人的愿望。情景中隨機(jī)學(xué)習(xí)語言:,你別哭,我來幫你穿衣服?！?3)全體幼兒操作,幫助小馬的朋友小鹿等小動(dòng)物穿衣服。(幼兒邊操作邊安慰:小馬,你別哭。我來幫你穿衣服?！保?/p>

第二篇：幼兒園小班健康《我學(xué)會(huì)了,我快樂》的教案600字活動(dòng)目標(biāo)：1、知道通過自己的努力是可以學(xué)會(huì)許多的東西的。2、通過看圖的方式，學(xué)習(xí)折錢包并明白自己的學(xué)習(xí)策略。3、通過與同伴的交流，體驗(yàn)學(xué)會(huì)本領(lǐng)后的快樂心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一張正方形的蠟光紙活動(dòng)過程：1、談話：我會(huì)…◎教師：雖然我們是小班的小朋友，但是已經(jīng)會(huì)做許多的事情啦!你知道自己會(huì)做哪些事情嗎?◎教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的實(shí)際情況作出回答，教師在肯定幼兒的同時(shí)，幫助幼兒分析，讓他們較明確的、真實(shí)的知道自己的能力。2、嘗試學(xué)習(xí)看圖折錢包?！蚶斫庹奂埐襟E圖的含義。教師出示一張正方形的蠟光紙，告訴大家：我們今天要學(xué)習(xí)折錢包。啟發(fā)幼兒看折紙步驟示意圖，折出小錢包。教師引導(dǎo)幼兒看圖中的虛線、箭頭等，幫助幼兒理解圖式的意思，鼓勵(lì)幼兒大膽的進(jìn)行折紙活動(dòng)。◎?qū)W習(xí)看圖折錢包。幼兒嘗試折紙，教師注意在過程中幫助有困難的幼兒，幫助他們理解步驟圖的含義，但是盡量不要代替他們折紙。◎反思自己的學(xué)習(xí)過程。3、展示幼兒作品，體會(huì)其中的快樂?！蛳蛲檎故静⒔榻B自己的作品。教師：我們今天看圖學(xué)會(huì)了折錢包，下面，我們?nèi)バ　涟嘟o他們看看我們的錢包，告訴他們是我們自己折出來的，好嗎?教師與幼兒共同到鄰班去展示并介紹自己的作品?！蝮w驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。教師：你們給同伴看自己的錢包，心里有什么樣的感覺?你們很開心很高興是因?yàn)槭裁茨?教師：你學(xué)會(huì)了折紙，你很快樂，你還學(xué)會(huì)什么?你快樂嗎?鼓勵(lì)幼兒大膽地講述。＋體會(huì)快樂幼兒園小班健康教案（400字）發(fā)表于：2022.12.12來自：字?jǐn)?shù)：400手機(jī)看范文一、活動(dòng)目標(biāo):1樂意幫助他人,體驗(yàn)幫助他人的快樂。2鼓勵(lì)幼兒參與粘貼活動(dòng),發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備:1貼有小動(dòng)物頭飾的塑料瓶,頸上記好毛線、2皺紙、3籮筐、4一段運(yùn)動(dòng)音樂。三、教學(xué)過程:1、情感感知,激發(fā)托兒產(chǎn)生幫助他人的愿望。(1)情景表演以哭聲,吸引幼兒的注意。指導(dǎo)語:“誰在哭呀?喔是小老虎,小老虎你怎么了?！毙±匣?“我冷?！?2)師:“小老虎冷,我們怎么來幫助他?！庇變鹤杂砂l(fā)表見解提出幫助小馬看病、穿衣服等。2、粘貼活動(dòng):我來幫你穿衣服(1)教師示范在小老虎身上貼粘紙,指導(dǎo)語:“小老虎,你別哭。我來幫你穿衣服?！?2)請個(gè)別幼兒嘗試探索將貼紙貼在瓶上的方法。小老虎的再三感謝,再次激發(fā)全班幼兒產(chǎn)生幫助他人的愿望。情景中隨機(jī)學(xué)習(xí)語言:,你別哭,我來幫你穿衣服?！?3)全體幼兒操作,幫助小馬的朋友小鹿等小動(dòng)物穿衣服。(幼兒邊操作邊安慰:小馬,你別哭。我來幫你穿衣服。”）

第二篇：幼兒園小班健康《我學(xué)會(huì)了,我快樂》的教案600字活動(dòng)目標(biāo)：1、知道通過自己的努力是可以學(xué)會(huì)許多的東西的。2、通過看圖的方式，學(xué)習(xí)折錢包并明白自己的學(xué)習(xí)策略。3、通過與同伴的交流，體驗(yàn)學(xué)會(huì)本領(lǐng)后的快樂心情。活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一張正方形的蠟光紙活動(dòng)過程：1、談話：我會(huì)…◎教師：雖然我們是小班的小朋友，但是已經(jīng)會(huì)做許多的事情啦!你知道自己會(huì)做哪些事情嗎?◎教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的實(shí)際情況作出回答，教師在肯定幼兒的同時(shí)，幫助幼兒分析，讓他們較明確的、真實(shí)的知道自己的能力。2、嘗試學(xué)習(xí)看圖折錢包?！蚶斫庹奂埐襟E圖的含義。教師出示一張正方形的蠟光紙，告訴大家：我們今天要學(xué)習(xí)折錢包。啟發(fā)幼兒看折紙步驟示意圖，折出小錢包。教師引導(dǎo)幼兒看圖中的虛線、箭頭等，幫助幼兒理解圖式的意思，鼓勵(lì)幼兒大膽的進(jìn)行折紙活動(dòng)?！?qū)W習(xí)看圖折錢包。幼兒嘗試折紙，教師注意在過程中幫助有困難的幼兒，幫助他們理解步驟圖的含義，但是盡量不要代替他們折紙?！蚍此甲约旱膶W(xué)習(xí)過程。3、展示幼兒作品，體會(huì)其中的快樂?！蛳蛲檎故静⒔榻B自己的作品。教師：我們今天看圖學(xué)會(huì)了折錢包，下面，我們?nèi)バ　涟嘟o他們看看我們的錢包，告訴他們是我們自己折出來的，好嗎?教師與幼兒共同