第頁共頁五月教學工作總結(jié)與交流教師工作總結(jié)匯編五月教學工作總結(jié)忠信小學XX——XX學年第二學期教育教學工作總結(jié)（五月份）五月份工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將五月教育教學工作簡要總結(jié)如下：一、完成主要工作及優(yōu)點本月，語文組開展了兩次業(yè)務學習，學習了一篇文章。開展了一至六年級詞積累競賽活動，表彰了49名同學。組織了五年級閱讀教學專題探討活動的說課、聽課和評課，通過這次專題活動的開展，提語文組老師對說課有了進一步理解與認識，教師們就如何進行閱讀教學及閱讀教學應注意些什么進行了討論，達成了一定的共識，為優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量打下了一定的基礎(chǔ)。數(shù)學組努力向課堂教學要質(zhì)量，扎實而有效地開展課堂教學，開展了兩次探討課，分別是劉偉老師執(zhí)教的《三角形的特性》，張藝老師執(zhí)教的《三角形分類》，全組教師一起聽課、評課，在評課時各位教師各抒己見，共同探討，共同學習，經(jīng)驗豐富的教師毫無保留地指出優(yōu)點和缺點，其余教師根據(jù)數(shù)學組指定的聽課主題提出了自己的寶貴意見，促進了教師共同成長。同時數(shù)學組開了教師自學活動，教師積極參與，并作了書面學習筆記，每人7次，累計達70余次。綜合組認真布置了書畫展，給每幅作品規(guī)范了標簽，開展了夏季運動會，在活動中全體教師團結(jié)協(xié)作，高效完成了工作，學生積極進取，努力拼搏，團結(jié)互助，得到了鍛煉和學習。三室工作按常規(guī)有序進行，實驗完成率、圖書借閱率分月進行了統(tǒng)計，本月圖書室借閱總數(shù)1194冊，均1.23冊，借閱率為100%。實驗完成率最高為133%。遠教堅持每天接收資源，下載實用文件，按常規(guī)開展了工作。每位教師進行了分月書面反思，各部門分別進行了分月小結(jié)，各教研組對本期活動資料進行了收集，分類整理，大部分已交教導處存檔。教導處組織常規(guī)檢查小組成員進行了常規(guī)工作檢查，在檢查中本著公平、公正、公開原則，以促進教師成長，推動學校工作為目的，檢查組一致肯定了老師們工作的成績，老師們做了大量的工作，堅持了單元測試，并進行了成績登記，擬定了質(zhì)量分析。個別班級自制試卷補充考試。作業(yè)堅持全批全改，批改認真，詳細。常規(guī)工作較前兩個月有了很大進步。本次也指出了常規(guī)工作中一些不足，對工作不到位，數(shù)量不足的班級以集體討論認定，進行了相應扣分，本次最低扣1分，高扣4分。二、存在的問題1、個別教師對教研活動的認識還不到位，發(fā)言不夠深入，積極，教研活動的效果還不明顯。2、個別班作業(yè)量不夠。3、個別班級學生代改作業(yè)現(xiàn)象嚴重。三、6-7月工作打算1、做好最后一次“月檢”工作，努力保證檢查公平，公正，并對教師備課進行統(tǒng)計，與應備節(jié)數(shù)進行對照，嚴格扣分。2、認真刊出最后期黑板報，以慶祝建黨90周年為主題，在6月底前完成。3、各教師認真做好期末復習，迎接全鎮(zhèn)、全縣統(tǒng)考，力爭再創(chuàng)佳績。4、加強疾病防控和健康知識的教育。與忠信衛(wèi)生服務站聯(lián)系，對低年級進行一次疾病防控和健康知識的專題培訓。5、繼續(xù)開展部門和個人工作自查工作，作好充分準備隨時接受縣教育和科學技術(shù)局的不定時檢查。由各部門負責人牽頭，搞好辦公室衛(wèi)生，物品堆放要整齊，盡早完成師生相關(guān)活動，多留時間給教師進行期末復習。教師對個人的備課節(jié)數(shù)進行自查，并與規(guī)定的應備節(jié)數(shù)對照，如有誤差及時聯(lián)系。并及時改正常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題。6、搞好期末統(tǒng)考工作，嚴格考風考紀，考出學生真實成績。并做好期末工作總(請幫助宣傳好范文網(wǎng))結(jié)，檔案裝訂等工作?？傊逶路萁處煿ぷ鞅M職盡責，做了大量的工作，默默付出，堅信因我們的努力、付出，一定會取得更好的成績。XX.6.6第二篇：五月工作總結(jié)五月工作總結(jié)5月4日完善中考志愿信息接收程序，5日至14日接收各學校上報數(shù)據(jù)，并協(xié)助完成戶籍信息修改及照顧加分條件審查工作。今年采用戶籍備案信息與學校上報信息相比對的方法，過濾了合格考生信息，只是對身份證號碼、姓名、民族、戶籍、性別有錯的考生進行勘誤、城中村考生進行戶籍復審，同時對非市區(qū)正居戶籍考生信息進行確認，減少了工作量，提高了工作效率。發(fā)現(xiàn)，原程序過時，應更新。例如：在修改信息時，應提供相應的功能按鈕，只針對所修改項進行更新變動，保持其他信息不變，既方便修改又能夠防止誤操作，確保信息的準確性；同時增加相應的報表功能。5月15日、16日請事假；5月17日至5月22日參與教師招聘報名信息采集工作。信息采集工作較為順利，只是信息確認單應刪繁就簡，相關(guān)信息應和《招考簡章》、《需求計劃》一致，讓考生能夠清晰明了的填寫，再就是考生檔案材料和信息材料要有聯(lián)動性，相互校驗，保證信息準確無誤。5月23日參與教師資格考試工作，到38中協(xié)助考務工作。考務工作緊張有序、井井有條。但還是發(fā)現(xiàn)了一點問題，即應完善考試指令，即考前、考中、考后都應有相應的考試指令。考前、考后由考務主任指導監(jiān)考教師按部就班地完成各項工作，例如：考試前，全體工作人員按指定位置就座，聽候考務主任發(fā)布檢查試卷指令、佩帶工作卡指令、強調(diào)注意事項，完成相應的工作，待考務主任發(fā)布進入考場指令后進入考場進行監(jiān)考；考試中，根據(jù)相應的程序給考生發(fā)布相應的指令（參考同等學歷考試），考試后，同樣由考務主任發(fā)布檢查試卷指令、裝訂指令、裝袋指令，密封指令，監(jiān)考教師按部就班完成相應的工作。個人認為，只要按照相應指令來做，應該不會有差錯或者紕漏。5月24日到5月31日，編寫程序，打印“分招”考生名單和照顧加分考生公示名單，并參與校對信息等材料的下發(fā)和回收工作。5月30日參加同等學位考試。發(fā)現(xiàn)，考場示意圖不能夠指引考生準確進入考場。個人認為應做如下改進：考場入口處應做告示牌，準確標明考場示意圖，各樓層，各樓道，都應有工作人員指引考生準確進入考場。來考試中心近3個月，認識到了考試工作的嚴肅性，體會到了責任重大，每一處都需要認真、細心對待，否則就可能釀成不可彌補的錯誤，也初步學習了一些工作方法，但初來乍到，還有很多很多地方有待和同事們學習，也期盼著領(lǐng)導給予批評指正，以取得進步。XX年6月3日星期四第三篇：五月試用期工作總結(jié)以下提供一篇月工作總結(jié)給大家參考！剛從坐席座上團隊長,有一種說不出的壓力和無名的責任感,在團隊長培訓的時候就知道作為一個好的團隊長應該去如何關(guān)心自己的組員,處理好每日工作中遇到的各種問題,真正進入了團隊才知道除了完成團隊長應該做的一切工作,更多的是用時間與自己的組員去溝通,去了解每一個組員的優(yōu)點有缺點,我所帶的組員是新上線的學員,對話術(shù)和技能的輔導是更加不能缺少的,所以在不影響個人業(yè)績和工作的同時,給予分類的話術(shù)輔導,通過錄音分享以及平時總結(jié)的好的話術(shù)去加強組員的技能和知識面的擴展,盡可能的用自己和公司的資源去強化團隊!當然,一個好的團隊缺少不了一個好的團隊長,在項目中也有很多我本身不是很了解的問題以及在后援和業(yè)務渠道各方面的問題處理,在不懂的時候我會向別的團隊長學習向項目經(jīng)理去請教,去真正掌握好每一個流程和環(huán)節(jié),這樣才能夠解決好每一個問題和不足!在這二個月的時間里,我深刻了解到與組員之間的關(guān)系和強化團隊集體精神的重要性,有氣勢和凌聚力的團隊才是一個強的團隊,所以,我會用笑容去減輕組員的壓力,用有針對性的關(guān)心和輔導以及通過每天早會的時間去加深組員之間的溝通,去了解組員心里的想法,非工作時間里去和組員在一起聊天和參加集體的活動加強團隊內(nèi)部的氣氛和集體的業(yè)績精神,即時的發(fā)現(xiàn)問題解決問題才能讓組員在工作時間更好的去發(fā)揮和創(chuàng)造出最佳的業(yè)績!新的項目,新的團隊,新的tmr,做為一個新的團隊長,相信我們會從每一個問題中成長起來,用一個個新的業(yè)績目標去伴隨團隊的成長,每一個團隊都是從"新生命中"鑄造出來的,利劍只有磨練才會鋒利,相信有公司各方面好的平臺和組員積極的精神沖勁,一定能夠成為一刻新星閃耀在電銷中心的天空中!第四篇：幼兒園五月工作總結(jié)五一假期完后，帶著一份新鮮、輕松地心情來到了幼兒園上班。看到整潔的班務、面熟的同事、似乎長大了懂事了的孩子們和熱情的家長們?yōu)檫@個月工作開了一個讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切!一、教學任務本月我們進行了《動感天地》和《黑夜謎語》這兩個主題的教學?！秳痈刑斓亍愤@一主題，順應幼兒的特點——喜歡關(guān)注運動的事物、喜歡觀察、認識周圍的物理現(xiàn)象，本主題我們帶領(lǐng)幼兒充分地去感受和認識各種物理現(xiàn)象，通過預設(shè)的活動引起幼兒對各種運動現(xiàn)象的興趣，探究運動和力的關(guān)系。在這一過程中我們不強調(diào)幼兒了解力的原理，而是讓幼兒在動手操作中體驗各種力、認識力的作用就可以了。對照這一主題目標，本周的活動目標完成較好，幾個科學活動都是向幼兒展示關(guān)于彈力的產(chǎn)生，在活動中幼兒基本都能體驗到這種力的作用和影響力的方向和大小的相關(guān)因素了?！逗谝怪i語》這個主題講述的是“白天”沒遇見的另一半景象——“黑夜”，“白天”和“黑夜”構(gòu)成了整個世界。走進黑暗的世界，孩子們要面對恐懼，他們將依靠各種感官來認識自己生活的另一半世界，建構(gòu)對黑夜的知識。而每個孩子眼中的“夜”又是獨特的、富有個性色彩的，因為他們有一顆敏感而富有想象力、創(chuàng)造力的心靈。家庭的溫情、獨特的視覺感受、有趣的文學作品，都會讓幼兒對黑夜充滿好奇和無窮想象，由此，他們將會慢慢轉(zhuǎn)變對黑夜的看法，發(fā)現(xiàn)黑夜中隱藏的美。二、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育1.自理能力的培養(yǎng)在中小班孩子們的自理能力就得到了很好的培養(yǎng)，到了大班第二學期我們著重培養(yǎng)幼兒在自理的同時幫助別人。在剛開學我們就制定了值日生安排表，孩子們從表中便能得知自己那一天做值日。我們要求值日生按照要求從早晨入園到晚上離園的時間內(nèi)，為班級和小伙伴做自己力所能及的事情。2.培養(yǎng)良好的班級常規(guī)一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用，本班幼兒在老師的要求下有序地進行日常的生活和學習。上學期我們在常規(guī)習慣方面強化工作做得很扎實，班上多數(shù)幼兒已形成一種有序的行為規(guī)范，不但能自覺地遵守秩序還能幫助和提醒個別違反常規(guī)的幼兒改正錯誤。在入廁、盥洗時懂得了謙讓，不再有擁擠、打鬧;上課時的小動作少了，積極發(fā)言的多了;下課、入寢時也能約束自己的行為。3.幼兒的表現(xiàn)我們班8名女孩子參加了幼兒園了舞蹈編排。雖然很辛苦，但孩子們從來沒有抱怨，即使生病了也要堅持來園，參加舞蹈的編排，他們的精神非常的可嘉。我們幼兒的畫畫水平也有了很大的提高，全成、陸俊鵬、徐祉恒、聞一鳴、李雨軒等小朋友的作品都被推薦參加報社的評比。三、家長工作1.為了讓家長及時了解我們每個星期、每個階段的教學情況，我們及時將主題活動內(nèi)容刊登在班級宣傳欄上，讓家長在每天接受孩子時就能了解班級的教學情況。2.針對個別幼兒情況，通過來離園時、電話等多種途徑交流幼兒平時在家、在園的學習與活動情況，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。五月，我們收獲了許多的愛和希望，我們將延續(xù)這份美麗的心情，度過這學期，也是孩子們幼兒園生涯中最后的六月!第五篇：五月班主任工作總結(jié)五月班主任工作總結(jié)一、主要工作１、離期末考試還有不到一個月的時間，部分學生思想有些不穩(wěn)定，做好學生思想穩(wěn)定工作。２、組織學生做好期末考試復習相關(guān)工作。３、認真組織學生參加學校舉辦的各項活動。（１）學校組織的天山放歌行活動，我班學生積極參與。。（２）快樂周末活動中，我班女子籃球獲得第一名的好成績。（３）參加由學校文科組舉辦的“心理劇”活動，二、工作中的不足與改進方向１、學生行為習慣較散漫，繼續(xù)加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。２、個別學生出現(xiàn)輟學的想法，需要加強同學生及家長的交流和溝通，爭取不讓每個學生掉隊，堅持“不拋棄，不放棄”的原則。３、學生學習的積極不高，與各科老師經(jīng)常交流溝通，力求端正學生的學習態(tài)度，明確學習目的。交流教師工作總結(jié)篇一：20xx年9月，帶著一份期待，我有幸參加了教師交流活動，出去學習鍛煉。不知不覺，三年時間過去了，此次交流使我有機會嘗試了在不同環(huán)境下，面對不同類型的學生如何實施課堂教學，讓我認識到在不同的學校環(huán)境下怎樣開展工作，使我受益匪淺。一、思想情況：到交流學校后個人能以較短的時間調(diào)整好心態(tài)適應交流學校的工作環(huán)境。自從踏入交流學校的第一天起，就堅定了一個信念，認認真真學習，扎扎實實工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長，創(chuàng)新性地開展工作，出色地完成交流任務。三年來個人充分認識到：樹立“人才多樣化，人人能成才”的人才觀，樹立“德智體美全面發(fā)展”的質(zhì)量觀，樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”的價值觀;正確對待學生“寸有所長，尺有所短”的客觀現(xiàn)實，能夠蹲下來和學生說話，睜大眼睛發(fā)現(xiàn)每位學生的優(yōu)點，教師要盡努力對學生進行揚長教育和信心教育，為學生的美麗人生奠定基礎(chǔ)。三年來,個人能積極主動參加交流學校組織的的各類師德學習，記好學習筆記，做好心得體會。二、學習情況：在交流期間，我積極參加交流學校的各種教研活動，與交流學校老師一起研究、探討、交流、改進，做到了互助互利、共同進步。平日除了搞好自己教學之外，在各方面都對自己高標準、嚴要求。在這里，我養(yǎng)成了每天讀書的好習慣，并能做好讀書筆記，努力提高自身的文化底蘊。我不僅注重提高自己的理論層次，同時也加強對各種業(yè)務知識及教育科研知識的學習，及時積累、總結(jié)教學經(jīng)驗，不斷反思，從而提高自身的執(zhí)教水平。課余時間，我還到閱覽室借閱書籍，充實自己。閱讀大量雜志報刊，有教學案例，論文、課堂設(shè)計，復習課講授方法等文章，有助提高自己的專業(yè)知識水平。有師德教育，學生心理等文章，有助教育思想、情感的培養(yǎng)。學習“報告”以及各種教育理論，加強思想理論教育?？傊?，我充分利用這些便利條件，給自己充電。三年來，我嚴格遵守請銷假制度、作息制度，遵守學校教育教學規(guī)章制度，服從學校各項工作安排和要求，盡力盡責做好工作。教學中，認真、充分備課，規(guī)范書寫教案，研讀課程標準要求。做到提前兩周備課，每上一堂課前，都盡量先聽其他教師的課，好的方法，多多采納，發(fā)現(xiàn)備課中遺漏的地方，及時補救;并試學著對其教學進行分析，欣賞精彩，提出意見，(自我認為“知不足才能足”)提高自己的教研方面的能力。課后及時總結(jié)，寫好教學后記。每周參加集體備課，在備課過程中，認真聽取同科教師對教材的分析，知識點的把握度，課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計思路，解決問題的過程和方法。同時把自己對這一課的認識拿出來請其他教師進行評判，征求意見，改進教學。參加每周的研討課，認真做好聽、評課記錄，并在之后進行細細分析，學習別人的優(yōu)點。兩周一次的教研活動，認真聆聽、學習組長對于教學理念、教學思想、價值觀教育的講解。樹立新課改理念，實現(xiàn)新課改的目標要求。不長的三年時間，我已感覺到學習和需要學習的知識很多。把握機會，鍛煉提升自己的教學水平和能力，我將繼續(xù)努力!篇二：忙碌的時光總是過得很快，為期一年的交流在留戀中結(jié)束。在這一年里，我始終以開放的積極心態(tài)，面對城鄉(xiāng)差異與工作壓力，努力的學習與工作。在這里，我首先被朐小老師的工作熱情所感動，我也向他們一樣全身心地投入到工作中，并且感受到了工作的快樂。在胊陽小學，我收獲了很多，現(xiàn)將這一年的學習工作總結(jié)如下：一、完善師德，提高修養(yǎng)“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，朐陽小學教師的敬業(yè)精神，使我對教師這個職業(yè)的職責和使命，有了更深的認識。交流這段時間讓我深深體會到作為一名教師，必須全心全意地熱愛自己的工作。在工作中，我始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業(yè)上?！皼]有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了學生的熱愛和尊敬。同時，與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學活動中很好地與老師、學生、家長合作，與人坦誠相處。二、虛心學習，錘煉業(yè)務“讀書—思考—實踐—反思—總結(jié)”是我每天學習生活的重要組成部分!我仔細閱讀，潛心研究，認真鉆研，深入思考，從理論上武裝了自己?；叵脒@些日子，真的覺得充實而滿足!因為我不僅“澆灌著”，更在“收獲著”!短短一年內(nèi)在諸多老師的引領(lǐng)下，從課堂教學、班級管理到班級文化建設(shè)，自己都有了較大層次的提高，積累了比較豐富的課堂教學實踐經(jīng)驗和班級建設(shè)經(jīng)驗，學會了課件制作，班級文化版面建設(shè)和班級網(wǎng)頁。完成了近兩萬字的讀書筆記，撰寫了40余篇教育隨筆與教學反思，制作了7個課件，聽了近70節(jié)課;參加了研說教材活動，學校還授予了“研說教材貢獻獎”;在朐陽小學與五井小學研說教材交流活動中，我作了展示，受到兩校的好評。三、班級管理，和諧有序在班級管理上，本著順應孩子天性的觀點，及時與家長溝通，實現(xiàn)學校、家長雙贏的親子教育。雖然自己的班主任工作并不是很出色,但我們班的師生關(guān)系和諧，我對學生傾注滿腔的熱情和真誠的愛，走進每個學生，傾聽他們的心聲并與他們進行溝通，與他們建立了深厚的感情。課上，我充分利用課件進行教學，調(diào)動起學生的直觀感覺，也調(diào)動他們參與學習的積極性;課外，我經(jīng)常與學生談心，鼓勵他們樹起學習的信心。付出總有回報：收獲變成笑意洋溢在孩子們的臉，當我聽到學生們“老師，我就喜歡上您的課!”的話時，當看到孩子們課堂上聚精會神的表情時，真是激動不已。平淡的