如何分析多媒體畫面—色彩調(diào)和摘要：兩種或兩種以上的色彩合理搭配，產(chǎn)生統(tǒng)一和諧的效果，稱為色彩調(diào)和。在色相、明度、和純度三屬性中，有一個或者兩個屬性相同（或近似），而只是變化其他兩個或一個屬性，就構(gòu)成了類似調(diào)和。色相、明度、純度三者或部分、或全部地處于對比狀態(tài)，就構(gòu)成了對比調(diào)和。關(guān)鍵詞：色相，明度，純度，調(diào)和色彩在多媒體中的作用色彩，是人類感知物體存在的基本視覺要素之一。在瀏覽多媒體畫面時，畫面的主色調(diào)將給瀏覽者留下第一印象。因此，如何合理、巧妙地使用色彩，對于設(shè)計和創(chuàng)作多媒體畫面尤為重要。色彩在多媒體畫面藝術(shù)中具有十分重要的美學(xué)價值。由于人的視覺對于色彩有著特殊的敏感性，因此多媒體畫面中的色彩不僅有傳遞美感魅力的作用，更是增強教學(xué)真實效果和提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。色彩的三屬性在多媒體畫面藝術(shù)的創(chuàng)作中，由于教學(xué)內(nèi)容的需要，經(jīng)常對色彩再現(xiàn)的準(zhǔn)確度有相當(dāng)高的要求。為此需要知道構(gòu)成色彩的最基本要素是什么，并進(jìn)而能系統(tǒng)地分析色彩。盡管各種色彩的明暗、深淺、鮮濁各異，但它們之間卻存在著某些共性因素：識別色彩明暗的性質(zhì)稱為“明度”；區(qū)別色彩名稱的叫“色相”；描述色彩飽和狀態(tài)的叫“純度”。它們之間某一項或多項發(fā)生變化時，這個色彩的個性就隨之發(fā)生變化。因此，色彩的色相、明度、純度這三個基本性質(zhì)，稱為色彩的三屬性（也稱色彩三要素）。明度明度，是指色彩的明暗程度。各種有色物體由于它們反射光量的差別，因而產(chǎn)生了顏色的明暗感覺。明暗好像隱藏在色彩華美肌膚內(nèi)的骨骼，它支撐著整個色彩體系的空間結(jié)構(gòu)。在色彩的三要素中，明度具有一種不依賴于其他屬性而單獨存在的獨立性。明度不僅表現(xiàn)在無彩色的白、灰、黑關(guān)系之中，也表現(xiàn)在有彩色的紅、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色彩中。由于人的視覺對明度最為敏感，所以在創(chuàng)作實踐中，要求注意如何辨別不同色相的明度差別。例如，黃色和藍(lán)色可以明顯地區(qū)別出兩者明度的高低，但是紫色和紅色的明度差別就不太容易區(qū)分出來，可以在photoshop等軟件中將彩圖轉(zhuǎn)換成灰度圖，各種色彩的名都關(guān)系便會一目了然。在色彩世界中抽象出來的明暗關(guān)系就是色彩明度，它是色彩結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。若脫離了明度，色相與純度是無法顯現(xiàn)的。在多媒體畫面藝術(shù)中，三原色（紅、綠、藍(lán)）與三間色（黃、青、紫）的明度也是不同的。如果將從明度最低的純黑(0，0，0)至明度最高的純白（255,255,255）的明度差100等分，在上述六種色彩中，黃色的明度最高（98），其次是青色（91），接下來是綠色（88）、紫色（60）、紅色（54），最低是藍(lán)色（30）。這與傳統(tǒng)藝術(shù)中色立體的統(tǒng)計數(shù)值是不同的。由于三間色是由三原色等量混合得到的，黃、青、紫的色彩明度高于混合前原色的明度，這也說明了多媒體畫面藝術(shù)的色彩系統(tǒng)是一種加色系統(tǒng)。色相色相是指色彩的相貌，是一種色彩區(qū)別于另一種色彩的表象特征。用色相能夠確切的表現(xiàn)顏色色別的名稱，如：紅、橙、黃、綠等。平常和別人討論色彩時，都是以色相來交流的。各種顏色的色相，是依據(jù)太陽光譜波長順序排列的。1676年，牛頓做了一個非常著名的色散實驗。他把太陽光通過三棱鏡分解為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七個顏色，并且證明這些色光不能再分解，這種現(xiàn)象是牛頓通過光譜實驗在色彩學(xué)上的一個具有劃時代意義的發(fā)現(xiàn)，由于奠定了近代色彩科學(xué)的理論基礎(chǔ)。在研究色相時，通常不是用直線排列表現(xiàn)色相系列，而是將其首尾相連形成環(huán)況下，與明度、色相比較而言，要一下子判斷某種色彩純度的高低來，十分困難，還很容易出現(xiàn)錯誤。在多媒體畫面的創(chuàng)作與設(shè)計中，對色彩純度的選擇通常是決定整個畫面色彩的關(guān)鍵。只有對色彩純度的控制達(dá)到精微的程度，才可以算是一個嚴(yán)格的、經(jīng)驗豐富的色彩設(shè)計家。純度的表現(xiàn)是極其豐富的鮮濁變化，如果將某一色相的純度變化按順序加以排列，得到的分配效果叫“純度推移”。色彩調(diào)和調(diào)和，從美學(xué)的角度來講，其意義就是“多樣的統(tǒng)一”。調(diào)和決不僅僅是指色彩的類似、統(tǒng)一，更不是單調(diào)的一致。在調(diào)和的概念中，對比也是一個重要或不可缺少的組成部分：沒有對比，就無所謂調(diào)和。因此，對比與調(diào)和被認(rèn)為是構(gòu)成色彩美感的兩個基本要素。其中對比強調(diào)的是沖突、反差；而調(diào)和強調(diào)的是協(xié)調(diào)、統(tǒng)一。因此調(diào)和有兩層含義：一是合理地選擇和組合色彩關(guān)系，使色彩產(chǎn)生一定的對比度；二是使色彩在體現(xiàn)創(chuàng)意的前提下，形成有變化的和諧統(tǒng)一?！坝袑Ρ鹊暮椭C統(tǒng)一就是調(diào)和。”在色彩研究中，根據(jù)表現(xiàn)的不同，將調(diào)和分為類似調(diào)和與對比調(diào)和。類似調(diào)和類似調(diào)和強調(diào)色彩要素中的一致性，追求色彩關(guān)系的統(tǒng)一感，在色相、明度和純度三屬性中，有一個或者兩個屬性相同（或近似），而只是變化其他兩個或一個屬性，就構(gòu)成了類似調(diào)和的畫面。兩個屬性相同的類似調(diào)和，比單屬性相同的調(diào)和更具有一致性，統(tǒng)一感更強，特別是色相和明度相同的調(diào)和中，畫面色彩近乎單調(diào)。這時只有加大純度差，才能增強調(diào)和感覺。一般情況下，類似調(diào)和提倡用同種色、類似色或者低純度的色彩，因為這些色彩配置在一起時，對比不明顯，不刺眼，整幅畫面顯得十分和諧統(tǒng)一。對比調(diào)和在對比調(diào)和中，色相、明度、純度三者或部分、或全部地處于對比狀態(tài)。為了使對比色彩柔化或有序化，一般不是采用減少對比差距的方法，而是在對比色彩之間增加一些“過渡”，使“突變”轉(zhuǎn)化為有序的“漸變”，從而達(dá)到調(diào)和的目的。通常采用的“過渡”方法有以下幾種:在強烈對比兩色之間，加入相應(yīng)的色彩等差或等比的漸變序列。在對比雙色中，各自混入一些對比屬性的過渡階級，使二色彩的差異進(jìn)行平緩地過渡。在對比雙色的面積中，嵌入一小塊面積的對比色，或者在兩塊面積相鄰處均加入同一種過渡色，使視覺得到了緩沖，增加了有序與和諧的感覺。有上述討論不難發(fā)現(xiàn)：不強烈的色彩容易調(diào)和；按秩序變化的色彩容易調(diào)和；色彩表現(xiàn)一致時容易調(diào)和；感受上互相補充的色彩容易調(diào)和。在畫面中，色彩的集合與分散也會影響到對比調(diào)和的效果。當(dāng)色彩相對集中時，對比關(guān)系表現(xiàn)強烈；當(dāng)色彩相對分散時，調(diào)和關(guān)系表現(xiàn)強烈。因此，有面積對比時，適于集中配色；面積相接近的，適于分散配色?？梢姡挥薪?jīng)過合理選擇的色彩組合，才有可能是真正意義上的色彩調(diào)和，因而才能產(chǎn)生和諧統(tǒng)一的色彩美感。心得體會通過這段時間的學(xué)習(xí)，我對多媒體在畫面藝術(shù)中的運用有了新的認(rèn)識。從這門課程中，我學(xué)到了：構(gòu)圖的基本要素由面、線、點、影調(diào)、色彩、肌理、空間組成。其中面、線、點和空間是最基本的元素。由封閉輪廓線形成的面一般具有面的形態(tài)與面的肌理兩大特征。面在畫面中的呈現(xiàn)有兩個任務(wù)：傳達(dá)信息和傳達(dá)美感。因為線從本質(zhì)上看仍是一個面，只不過該面主要以長度為特征。因此線和面一樣，仍具有形態(tài)和肌理兩大特征。線條在畫面中的呈現(xiàn)藝術(shù)主要體現(xiàn)在三個方面：線條被視為具有長度特征的畫面；線條圖形藝術(shù)；線的群體性呈現(xiàn)藝術(shù)。從構(gòu)圖藝術(shù)的角度看，點是對可以忽視外觀形象的形體的概括。它是一種被視為“很小”的心理量。點在畫面中的呈現(xiàn)藝術(shù)主要體現(xiàn)在：點的注目性呈現(xiàn)藝術(shù)；點的群集性呈現(xiàn)藝術(shù)。在畫面上呈現(xiàn)二維空間的特點有：可以通過聯(lián)想生成畫面上的背景空間；可以通過調(diào)整背景與邊框的位置關(guān)系來拓寬畫面的視野；可以通過形體與邊框大小的關(guān)系來顯示畫面空間的遼闊與擁擠；邊框?qū)哂蟹较蛐缘男误w的制約。我們可以通過透視、遮擋、明暗和陰影、虛實以及利用斜線或曲線的變化等五種方法在畫面上表現(xiàn)三維空間。構(gòu)成靜止畫面的藝術(shù)規(guī)律有視覺要素和量感、對比、均衡、變化。物體呈現(xiàn)顏色=固有色+光源色+環(huán)境色。光源色是光源照射到白色光滑不透明物體上所呈現(xiàn)出的顏色。固有色是指物體在日光的照射下呈現(xiàn)出的色彩。環(huán)境色是物體所處環(huán)境色彩的反映。多媒體畫面色彩系統(tǒng)的色域分為：RGB色域、CMYK色域、LAB色域。在多媒體畫面藝術(shù)研究中，將色彩分為彩色與無彩色兩大類。色彩的色相、明度、純度這三個基本性質(zhì)，稱為色彩的三屬性（也稱色彩三要素）。明度，是指色彩的明暗程度。在色彩的三要素中，明度具有一種不依賴于其他屬性而單獨存在的獨立性。色相，是指色彩的相貌，是一種色彩區(qū)別于另一種色彩的表象特征。某一種色相在調(diào)色時，盡管它因加黑、白、灰的不同而產(chǎn)生了上百種顏色，但這上百種顏色都只屬于同一種色相。純度，又稱為彩度、飽和度，是指色彩的純凈程度，即有彩色系中每種色彩的鮮濁程度，通常以純色在某種色彩中所占比例的大小來判斷純度高低，純度比例大的純度高，純度比例小的純度低。色彩的構(gòu)圖原則有色彩對比、色彩調(diào)和、色彩搭配。決定景別變化的三點因素有（1）攝像機與被攝體距離遠(yuǎn)近（攝距）的畫面效果；（2）在攝像機攝距不變的情況下，調(diào)節(jié)鏡頭的焦距就會形成視場角的變化和景別大小的變化；（3）被攝主體在畫面內(nèi)縱向空間位置的變化形成的畫面效果。景別一般分為遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫。從藝術(shù)表現(xiàn)角度看，文字在多媒體教材中分為兩大類：標(biāo)題性文字、說明性文字。畫面上的字幕常采用以下構(gòu)成形式（1）以彩色或紋理為背景的字幕（標(biāo)題）；（2）異色輪廓字幕；（3）以圖案或圖片為背景的字幕；（4）動畫字幕；（5）書寫效果字幕；（6）特技字幕。字體的特征元素有：字號、行間距、字重、字體寬度、字形、字間距。字體選用的原則是適配性、易讀性、藝術(shù)性。強調(diào)文字的方式有線框、紋理、下劃線的強調(diào)；放大與加粗的強調(diào)；藝術(shù)字。解說詞是對人物、畫面、展品或旅游景觀進(jìn)行講解、說明、介紹的一種應(yīng)用性文體，采用口頭或書面解釋的形式，或介紹人物的經(jīng)歷、身份、所做出的貢獻(xiàn)（成績）、社會對他（她）的評價等，或就事物的性質(zhì)、特征、形狀、成因、關(guān)系、功用等進(jìn)行說明。其作用有二：一是發(fā)揮對視覺的補充作用，讓觀眾在觀看實物和形象的同時，從聽覺上得到形象的描述和解釋，從而受到感染和教育；二是發(fā)揮對聽覺的補充作用，即通過形象化的描述，使聽眾感知故事里的環(huán)境，猶如身臨其境，從而達(dá)到情感上的共鳴。解說詞與字幕互為補充，一般不重復(fù)表意。解說詞的語言特性有（1）潛臺詞；（2）指示性代詞；（3）避免用同音不同義的詞；（4）多用雙音節(jié)詞；（5）響亮的字眼；（6）表達(dá)。解說詞的功能有（1）畫面的含義；（2）敘事；（3）轉(zhuǎn)場過度；（4）表現(xiàn)細(xì)節(jié)；（5）營造意境；（6）書法情感；（7）升華意味，揭示哲理。在多媒體教材中，背景音樂一般在三個方面發(fā)揮作用：作為陪襯，用以烘托解說詞和畫面；延伸解說詞或文本內(nèi)容的意境；營造無法用語言、文字表達(dá)的氣氛。多媒體：指計算機領(lǐng)域中的媒體與電視領(lǐng)域中的媒體的有機結(jié)合，并且具有交互功能。交互功能是計算機的一個基本屬性，但是具有交互功能并不能狹隘地理解為只有pc機才具有這種屬性，因而得出兩者結(jié)合中必須以pc機為基礎(chǔ)的結(jié)論。只要能實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容上的交互操作，都應(yīng)視為具有交互功能?；咏虒W(xué)類型的交互功能是對畫面上呈現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容中的名詞術(shù)語進(jìn)行及時注釋，將鼠標(biāo)移至該處，在鼠標(biāo)近旁會立即彈出相應(yīng)的譯文或注釋；可以在演示模型附近安排一個工作流程圖，并在流程的每一步上均設(shè)置熱區(qū)，當(dāng)鼠標(biāo)點擊流程圖上的某步時，便演示該步的工作過程；在機械制圖等教學(xué)軟件中，制圖過程中的能力，培養(yǎng)觀察立體圖形的空間思維能力，安排了“正視圖”、“側(cè)視圖”和“俯視圖”三個按鈕，當(dāng)鼠標(biāo)點擊按鈕時，則該視圖顯示在主窗口內(nèi)；在模擬示波器演示利薩如圖的教學(xué)軟件中，被測信號頻率、信號發(fā)生器的頻率與相位，通過移動相應(yīng)的滑塊進(jìn)行調(diào)節(jié)，主窗口中波形的相應(yīng)參數(shù)也隨之改變。運動畫面有以下三類：（1）屬于裝飾性運動畫面；（2）屬于功能性運動畫面；（3）在敘述事物的運動畫面，將運動表現(xiàn)和表現(xiàn)運動兩者有機地