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文檔簡(jiǎn)介

馬上出發(fā)開啟愉快的學(xué)習(xí)之旅！

明確任務(wù)

第五組

口語(yǔ)交際

口語(yǔ)交際

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使我們的生活發(fā)生了很大的變化。不過(guò)，這些變化不都是朝著好的方向發(fā)展的，有時(shí)候，科技的發(fā)展也給人類帶來(lái)新問(wèn)題。比如，汽車的發(fā)明，在方便人們出行的同時(shí)，帶來(lái)了環(huán)境污染問(wèn)題。怎樣對(duì)待這類問(wèn)題呢？這次，我們就圍繞“科技發(fā)展是利大，還是弊大”，舉行一場(chǎng)辯論會(huì)。科技發(fā)展利大還是弊大辯論會(huì)

了解辯論

什么是辯論？

辯論的雙方都在想盡辦法陳述自己的觀點(diǎn)，同時(shí)反駁對(duì)方的觀點(diǎn)，這就是辯論。

口語(yǔ)交際

辯論前，各方認(rèn)真搜集能說(shuō)明本方觀點(diǎn)的具體事例和材料，還可以討論一下對(duì)方會(huì)從哪些方面提出相反的意見，己方該怎樣反駁。辯論時(shí)，要舉出恰當(dāng)?shù)睦诱f(shuō)明自己的想法，并注意條理清楚地表達(dá)要說(shuō)的意思。辯論的一般要求1.圍繞自己的觀點(diǎn)，從某一方面舉例子說(shuō)清楚。2.用普通話辯論，語(yǔ)速適中，表達(dá)清楚、條理。3.注意傾聽對(duì)方的發(fā)言，不打斷別人講話。4.辯論態(tài)度誠(chéng)懇，語(yǔ)言得體，注意文明禮貌。

準(zhǔn)備辯論

確定觀點(diǎn)

科技發(fā)展，利大于弊——正方科技發(fā)展，弊大于利——反方個(gè)人練習(xí)

課前搜集了大量的資料，圍繞個(gè)人支持的觀點(diǎn)，選擇合適的事例陳述，注意條理要清楚。小組對(duì)抗。1.全班分成四組。2.先正方后反方，依次發(fā)言辯論。3.推選最佳辯手（每組推選2人，正、反方各一人）

辯論正賽

馬上開始

辯論環(huán)節(jié)

立論陳詞

（由雙方一辯發(fā)言，各用時(shí)2分鐘。）自由辯論

（由雙方二辯、三辯發(fā)言，可陳述、可提問(wèn)。）總結(jié)陳述（由雙方四辯總結(jié)，用時(shí)3分鐘。）總結(jié)陳述由雙方四辯陳述，用時(shí)3分鐘。總結(jié)陳述由雙方四辯陳述，用時(shí)3分鐘。

辯后評(píng)價(jià)

辯后反思

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