一、七年級下冊綜合題辨析題論述題1. 閱讀下列材料回答問題太祖既得天下，召普問曰：“天下自唐季（末）以來，數(shù)十年間，帝王凡易十姓，兵革不息，蒼生涂地，其因何也？普欲息天下之兵，為國家長久之計，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。唐季（末）以來，戰(zhàn)釁不息，國家不安者，其故非他，方鎮(zhèn)（藩鎮(zhèn)）太重，君弱臣強而已矣。今所以治之，無他奇巧也，稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，天下自安矣?！?-《續(xù)資治通鑒長編》請回答：（1）“太祖”指何人？（2）材料中指出“兵革不息”，其原因是什么？（3）針對“普”的建議，太祖采取了哪些措施？這些措施產(chǎn)生了什么影響？【答案】（1）趙匡胤。（2）節(jié)度使掌握兵權(quán)，實力強大，皇帝實力較弱。（3）措施：陸續(xù)解除節(jié)度使的權(quán)力，派文臣做地方官，并派官員到地方管理財政，從各地挑選強壯士兵，編入禁軍，由皇帝直接控制.影響：將地方的行政權(quán)、財權(quán)、軍權(quán)都收歸了中央，從而加強了中央集權(quán)；逐漸導(dǎo)致官僚機構(gòu)和軍隊的不斷膨脹，成為北宋中期社會危機的主要原因?！窘馕觥浚?）由材料“太祖既得天下〃“唐季以來〃可知，“太祖〃指的是宋太祖趙匡胤.960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖。（2）由材料“方鎮(zhèn)（藩鎮(zhèn)）太重，君弱臣強而已矣〃并結(jié)合所學(xué)知識可知，唐末以來，兵禍連年，國家不安定的原因是節(jié)度使掌握兵權(quán)，實力強大，皇帝實力較弱。（3）由材料“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵〃可知，宋太祖采取一系列措施加強中央集權(quán)，如：陸續(xù)解除節(jié)度使的權(quán)力，派文臣做地方官，并派官員到地方管理財政，從各地挑選強壯士兵，編入禁軍，由皇帝直接控制；這些措施的實施，將地方的行政權(quán)、財權(quán)、軍權(quán)都收歸了中央，從而加強了中央集權(quán)；但也逐漸導(dǎo)致官僚機構(gòu)和軍隊的不斷膨脹，成為北宋中期社會危機的主要原因。點睛：關(guān)于北宋的知識，需要掌握北宋建立的過程；北宋建立后為了加強中央集權(quán)采取的措施和產(chǎn)生的歷史影響等知識。.閱讀材料，完成下列要求當(dāng)時的中國正處于戰(zhàn)國時期，那時還沒有發(fā)明火藥，也沒有更多的先進工具。要把大山劈開，就只能依靠鋼釬和石錘曠日持久地鑿打。李冰想出了一個奇妙的方法。決定對巖石使用火燒水澆的方式。公元前256年，歷時十四年之后，世界水利史上的“驚世之作”建成竣工。開始了它對四川平原持續(xù)至今的影響……水通過寶瓶口持續(xù)穩(wěn)定地流入成都平原，灌溉的便利使遼闊的鄉(xiāng)村五谷豐登。人們在栽種糧食的同時，還利用多余的水來蓄塘養(yǎng)魚。水又作為動力帶動水輪水磨和水碾用來加工各種農(nóng)產(chǎn)品。農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展，手工業(yè)也得以繁榮。盆地之內(nèi)猶如天之府庫，物資取之不竭用之不盡，被世人譽為天府之國。以至于后世的歷代王朝都把成都平原視為重要的戰(zhàn)略和糧食基地——摘編自《世界遺產(chǎn)在中國》解說詞請回答：（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，“驚世之作”指的是哪一項工程？（2）閱讀材料，提煉一個觀點，結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。（要求：圍繞主題，觀點明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）【答案】（1）都江堰。（2）論述示例：觀點：創(chuàng)新推動社會發(fā)展論述：材料講述了戰(zhàn)國時期，在沒有發(fā)明火藥和更多先進工具的情況下，秦國李冰想出一個奇妙的辦法，通過對巖石使用火燒水澆的方式，歷時14年建成都江堰。都江堰成為世界水利史上的驚世之作，它使四川平原成為天府之國，至今仍然發(fā)揮作用。這充分說明創(chuàng)新的重要，創(chuàng)新推動社會的發(fā)展和進步。東漢時期蔡倫改進造紙術(shù)，選用粗布、麻頭作為造紙的原料，大大降低了造紙的成本。使紙這樣的書寫材料得到廣泛的傳播，推動了中華乃至世界文明的發(fā)展和進步。結(jié)論：創(chuàng)新是一個民族進步和發(fā)展的靈魂。青年學(xué)生應(yīng)努力培育創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新精神。利用創(chuàng)新推動社會的發(fā)展?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)材料內(nèi)容“李冰”“公元前256年，歷時十四年之后，世界水利史上的驚世之作建成竣工。”結(jié)合所學(xué)知識可知，“驚世之作”指的是李冰主持修建的都江堰水利工程。（2）本題屬于開放性試題，觀點從材料內(nèi)容中歸納，符合題意即可。如：創(chuàng)新推動社會發(fā)展。再根據(jù)材料內(nèi)容和所學(xué)知識來舉例論證中國歷史上出現(xiàn)的創(chuàng)新促進社會發(fā)展的史實，如都江堰的建造、造紙術(shù)的發(fā)明等，最后要注意扣題，寫出結(jié)論即可。.閱讀材料，回答問題。材料一如下表朝代南方北方人口（戶）占全國戶口數(shù)的比例人口（戶）占全國戶口數(shù)的比例西漢247068519.8%998578580.2%唐朝392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%材料二語曰：“蘇湖熟（豐收），天下足?！辈牧先龂腋?，仰給東南。①上述材料反映了南方經(jīng)濟有哪些發(fā)展？②上述材料反映了我國古代經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了什么重大的變化？這種變化是何時開始的？何時完成的？③南方經(jīng)濟發(fā)展的主要原因是什么？（不少于兩點）④你認為古代南方經(jīng)濟發(fā)展的過程對我們今天經(jīng)濟建設(shè)有何啟示？【答案】①自西漢到北宋，南方人口逐漸增加；至宋代大大超過北方；國家的財政收入主要來自南方。②經(jīng)濟重心南移（從北方轉(zhuǎn)移到南方從唐朝中期開始，南宋時完成。③南方的戰(zhàn)亂較少，北方人口大批南遷，帶去了先進生產(chǎn)技術(shù)，加上自然條件的便利，南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展逐漸超過北方 （至少兩點）④政局的穩(wěn)定是經(jīng)濟發(fā)展的必要條件；統(tǒng)治者對經(jīng)濟發(fā)展的重視程度是其經(jīng)濟發(fā)展的重要因素；及時引進、運用最先進的科學(xué)技術(shù)于經(jīng)濟建設(shè)中，是促進經(jīng)濟快速發(fā)展的重要保證。保護生態(tài)平衡走可持續(xù)發(fā)展的正確道路等（符合題意即可）【解析】【分析】【詳解】（1）依據(jù)材料一表格中數(shù)字的變化可以看出唐代南方戶口數(shù)增加，數(shù)量接近北方；宋代南方戶口數(shù)大大超過北方；可以歸納為自西漢到北宋，南方人口逐漸增加，至宋代大大超過北方；依據(jù)材料三“國家根本，仰給東南〃得出國家的財政收入主要來自南方。（2）依據(jù)上述表格和材料反映的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識，這個內(nèi)容反映了我國古代經(jīng)濟重心發(fā)生的變化，隨著南方經(jīng)濟發(fā)展，經(jīng)濟重心從北方轉(zhuǎn)移到南方?；蛘哒f南方經(jīng)濟超過北方。我國古代經(jīng)濟中心的南移是從唐朝中期開始到南宋時完成的。（3）依據(jù)所學(xué)知識總結(jié)南方發(fā)展的原因即可。如南方相對安定；人口增長，勞動力大量增加；北方人帶來先進的生產(chǎn)技術(shù)和工具；南方自然條件優(yōu)越；政府的重視等。（4）本題屬于開放性試題，言之有理即可。如沒有穩(wěn)定就沒有發(fā)展；要引進外來技術(shù)等.閱讀材料，回答下列問題：材料一：朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦。而吳中又為東南根柢，語曰“蘇（蘇州）常（常州）熟，天下足。”——摘自《陸游集》材料二：……宋朝政府還把種植方法印成榜文廣為張貼，將占城稻推廣到江淮兩浙地區(qū)。材料三：1842年，英國侵略者強迫清政府簽訂了喪權(quán)辱國的《南京條約》，規(guī)定：割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。材料四：“查治國之道，在乎自強，而審時度勢，則自強以練兵為要，練兵又以制器為先，”——李鴻章（1）材料一反映了我國古代經(jīng)濟發(fā)生了什么變化？材料一反映了其變化的依據(jù)有哪些？（2）材料二反映了其變化的原因是什么？請舉一例說明政治中心的南移對經(jīng)濟中心南移有一定的影響。（3）古今江南地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展會帶來什么消極影響？我們該怎樣去應(yīng)對？【答案】（1）經(jīng)濟重心南移；依據(jù)：財政收入；糧食產(chǎn)量。（2）政府的支持和重視；南宋時定都臨安，臨安的繁華程度超過了北宋的開封。（3）對我國生態(tài)環(huán)境造成了一定的破壞；開發(fā)與環(huán)保相結(jié)合，要走可持續(xù)發(fā)展的道路。【解析】【詳解】1）根據(jù)材料“蘇（蘇州）常（常州）熟，天下足”“朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦”結(jié)合所學(xué)知識，宋朝時，長江流域和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉；宋朝中央的財政收入，主要來自南方，特別是東南地區(qū)。反映經(jīng)濟重心南移的依據(jù)就是財政收入、糧食產(chǎn)量，故材料反應(yīng)的是經(jīng)濟重心南移。（2）根據(jù)材料中“宋朝政府還把種植方法印成…將占城稻推廣到…”等信息可以得出其材料中反應(yīng)的原因是：政府的支持和重視；第二小問根據(jù)所學(xué)知識，可以得出南宋時定都臨安，臨安的繁華程度超過了北宋的開封，也就是說，政治中心的南移對經(jīng)濟重心南移有一定影響。（3）根據(jù)所學(xué)知識，江南經(jīng)濟的發(fā)展也帶來了一系列環(huán)境問題，對我國生態(tài)環(huán)境造成了一定的破壞；所以我們要繼續(xù)發(fā)展經(jīng)濟，還要做到，堅持可持續(xù)發(fā)展道路。.閱讀材料，回答問題：材料一隋初與隋盛時人口、墾田、糧倉比較簡表隋初隋盛時結(jié)論人口三千多萬四千六百多萬人墾田千九百多萬多頃五千五百多萬頃糧倉長安太倉含嘉倉、洛口倉材料二“天下轉(zhuǎn)漕仰給，在此一渠?！薄氨蓖ㄤ每ぶ疂O商，南運江都之傳輸，其為利也博哉！”請回答問題：⑴請你分析材料一的統(tǒng)計數(shù)字，把答出的結(jié)論填到右邊的空格中。⑵材料一反映了隋朝社會的什么情況？⑶材料二中這條“渠”指的是什么？開鑿的目的是什么？（4）材料二評價者持什么態(tài)度？【答案】（1）人口激增墾田擴大糧倉豐實（2）隋朝經(jīng)濟繁榮（3）隋朝大運河。目的：為了加強南北交通，鞏固隋朝對全國統(tǒng)治。作用：加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流。（4）肯定大運河的作用?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）依據(jù)材料一表格信息“隋初，人口，三千多萬”“隋盛時，四千六百多萬人”分析概括可知，隋朝時期人口激增；“墾田，由一千九百多萬多頃到五千五百多萬頃”可知，墾田在不斷擴大；“糧倉，由長安太倉到含嘉倉、洛口倉”說明了糧倉豐實。（2）依據(jù)材料一表格信息可知，隋朝繁盛時期，人口激增，墾田在不斷擴大，糧倉豐實。社會經(jīng)濟迅速恢復(fù)和發(fā)展，出現(xiàn)了經(jīng)濟繁榮的局面，隋朝成為國力強盛的王朝。（3）依據(jù)材料“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸”“天下轉(zhuǎn)漕（水上糧食運輸），仰此一渠?！狈治隹芍?，材料二中這條“渠”指的是隋朝大運河；開鑿的目的是為了加強南北交通，鞏固隋朝對全國統(tǒng)治。為了加強南北交通，隋煬帝開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河，以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭。全長兩千公里，是古代世界最長的運河，加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流。（4）依據(jù)題干“北通涿都之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！北硎龅氖撬宄筮\河的積極作用。結(jié)合所學(xué)知識可知，為了加強南北交通，便利江南糧食，布匹的北運，進而鞏固隋王朝對去全國的統(tǒng)治。605年，隋煬帝下令開鑿了大運河。大運河的開通，大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流，成為我國南北交通的大動脈：促進了運河沿線經(jīng)濟和商業(yè)城鎮(zhèn)的發(fā)展，對我國以后經(jīng)濟的發(fā)展有重大意義有利于國家統(tǒng)一。所以材料二評價者對大運河持的態(tài)度是：肯定大運河的作用。.閱讀下列材料：材料一：玄奘，在貞觀年間冒著生命危險西行學(xué)經(jīng)求法，孤征沙漠，獨步雪山歷時17年，獨行五萬里……在天竺期間，他極力宣揚我國文化……材料二：唐朝對外主要交通路線圖：（1）根據(jù)材料一指出玄奘西游的目的是什么？（2）他所寫的重要歷史和佛學(xué)典籍是什么？這本書有什么影響？（3）結(jié)合材料二思考，指出玄奘西游的有利條件是什么？（提示：可從當(dāng)時的政治局面、社會經(jīng)濟、外交政策以及對外交通等方面考慮）（4）玄奘作為我國杰出的外交使者有什么精神值得我們學(xué)習(xí)？【答案】（1）目的：尋求佛法（或佛經(jīng)）.（2）《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍.（3）因素：唐朝統(tǒng)一強盛，文化處于世界領(lǐng)先地位；唐朝對外采取較為開放的政策.（4）不屈不饒、堅忍不拔的精神；主動學(xué)習(xí)吸收外來先進文明成果的開放精神；取長補短的務(wù)實求真精神。（言之有理即可）【解析】【詳解】（1）依據(jù)所學(xué)可知，唐朝時，中國同天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘，解決本題的關(guān)鍵詞是：”在貞觀年間冒著生命危險西行學(xué)經(jīng)求法”，我們可以判斷出玄奘西游的目的是：尋求佛法（或佛經(jīng)）。（2）依據(jù)所學(xué)可知，貞觀后期，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長安后，專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見聞寫成《大唐西域記》，這部書，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。（3）依據(jù)材料二是唐朝的對外交通路線圖，通過這幅圖，我們知道：唐朝的對外交往非常活躍，玄奘西游就是唐朝對外交往的一個重大事件，因為唐朝國家統(tǒng)一安定；經(jīng)濟繁榮發(fā)展：實行寬容開發(fā)的對外政策：對外海陸路交通發(fā)達，這些都是玄奘西游的有利條件。（4）開放性的問題，考查的是玄奘的精神，玄奘西游求學(xué)過程中，克服了各種各樣的困難，并取得了巨大的成就，從他身上，我們可以學(xué)習(xí)到他不屈不饒、堅忍不拔的精神；主動學(xué)習(xí)吸收外來先進文明成果的開放精神；取長補短的務(wù)實求真精神。.文化是國家和民族的靈魂。文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐朝時我國社會經(jīng)濟發(fā)展繁榮。當(dāng)時社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，士人讀書風(fēng)氣盛行，教育事業(yè)也因此發(fā)展，文學(xué)藝術(shù)繁榮。中外交往出現(xiàn)了盛況空前的局面。日本、大食、天竺等國紛紛遣使到唐朝……日本先后13次派出遣唐使，使團龐大，居各國之首。材料二：英國著名學(xué)者李約瑟博士說：“歷史上，唐代是任何外國人在首都都受到歡迎的一個時期?！痹陂L安有八千余名外國留學(xué)生以及成千上萬的波斯、阿拉伯、歐洲商人。外國人可以參加科舉考試，可以在朝廷做官，可以和中國人通婚。他們帶來了世界各地豐富多彩的民族文化，給傳統(tǒng)的華夏文化注入了新的血液……這種局面的出現(xiàn)是由于唐王朝對外來文化采取了兼容并包的結(jié)果。材料三：宋朝是一個充滿自信和創(chuàng)造力的時代。黃仁宇在《中國大歷史》中說：“公元960年宋代興起，中國好像進入了現(xiàn)代，一種物質(zhì)文化由此展開。貨幣之流通，較前普及……火焰器之使用，航海用之指南針……船只使用不漏水艙壁等，都于宋代出現(xiàn)?！保?）結(jié)合所學(xué)知識分析材料一中“土人讀書風(fēng)氣盛行”主要是由于唐朝繼續(xù)推行了什么制度？（2）根據(jù)材料二，概括唐朝時“外國人在首都都受到歡迎”的表現(xiàn)。（3）根據(jù)材料三黃仁宇在《中國大歷史》中所說，列舉出宋代自信和創(chuàng)造力的突出表現(xiàn)?！敬鸢浮浚?）科舉制（2）大量外國人留居長安；外國人受到比較平等的對待；外國人可以參加科舉考試；外國人可以在朝廷做官；外國人可以和中國人通婚；外國文化受到尊重與接納。（3）貨幣（交子或會子等紙幣與銅錢并行）流通普及、火藥使用、指南針用于航海、造船技術(shù)先進【解析】【詳解】（1）依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，“土人讀書風(fēng)氣盛行”主要是由于唐朝繼續(xù)推行了科舉制。（2）依據(jù)材料信息“在長安有八千余名外國留學(xué)生以及成千上萬的波斯、阿拉伯、歐洲商人。外國人可以參加科舉考試，可以在朝廷做官，可以和中國人通婚。他們帶來了世界各地豐富多彩的民族文化，給傳統(tǒng)的華夏文化注入了新的血液”可知，此內(nèi)容反映了唐代大量外國人留居長安；外國人受到比較平等的對待；外國人可以參加科舉考試；外國人可以在朝廷做官；外國人可以和中國人通婚；外國文化受到尊重與接納。（3）依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，隨著宋代商業(yè)活動的發(fā)展，北宋四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣―-交子；漢代時人們利用天然磁鐵做成指南工具，稱為“司南”。宋代制成了羅盤，北宋末年，中國的海船上開始使用指南針；火藥是我國古代四大發(fā)明之一。唐朝末年開始用于軍事，宋元時期火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭等。.閱讀下列材料，回答問題。材料一:這部巨著，總結(jié)了我國古代藥物學(xué)成就，豐富了我國醫(yī)藥學(xué)寶庫，在世界醫(yī)藥史上占有重耍的地位。材料二：這部巨著，對我國古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進行了全面的總結(jié)，記述了中國在當(dāng)時世界上具有先進水平的科學(xué)技術(shù)。這部書被譽為“中國I7世紀的工藝百科全書”。材料三：這部巨著，全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進經(jīng)驗、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果，是當(dāng)時一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著。（1）編寫了材料一的我國古代藥物學(xué)的科學(xué)家及巨著是什么？（2）編寫了材料二的“中國17世紀的工藝百科全書”的科學(xué)家及臣著是什么？（3）編寫了材料的我國古代農(nóng)學(xué)創(chuàng)新研究成見的科學(xué)家及巨著是什么？【答案】（1）李時珍、《本草綱目》（2）宋應(yīng)星、《天工開物》（3）徐光啟、《農(nóng)政全書》【解析】【詳解】（1）依據(jù)材料一“這部巨著，總結(jié)了我國古代藥物學(xué)成就，豐富了我國醫(yī)藥學(xué)寶庫，在世界醫(yī)藥史上占有重耍的地位”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，我國古代藥物學(xué)的科學(xué)家是李時珍，他的巨著是《本草綱目》，收載藥物1892種，附藥圖1000余幅，闡發(fā)藥物的性味、主治、用藥法則、產(chǎn)地、形態(tài)、采集、炮制、方劑配伍等，并載附方10000余。（2）依據(jù)材料二“中國I7世紀的工藝百科全書”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星，外國學(xué)者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。（3）依據(jù)材料三“全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進經(jīng)驗、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果，是當(dāng)時一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，徐光啟的《農(nóng)政全書》成書于明朝萬歷年間，基本上囊括了中國明代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的各個方面，而其中又貫穿著一個基本思想，即徐光啟的治國治民的“農(nóng)政”思想?！军c睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生能夠從材料中提煉有效信息”這部巨著，總結(jié)了我國古代藥物學(xué)成就，豐富了我國醫(yī)藥學(xué)寶庫，在世界醫(yī)藥史上占有重耍的地位”、“中國I7世紀的工藝百科全書”、“全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進經(jīng)驗、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果，是當(dāng)時一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著”，結(jié)合四部著作的先關(guān)知識解答問題，需要學(xué)生具備扎實的基本功。.請閱讀下列材料，回答問題材料一：《韓非子.有度》記載：“先王立司南以端朝夕(指東西方向)。”材料二：據(jù)《萍洲可談》載，北宋時有人在應(yīng)州看到“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針”。材料三：馬克思在《機器、自然和科學(xué)的應(yīng)用》中說：“火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立殖民地，而印刷術(shù)則變成了新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段”。材料四：魯迅先生在《電的利弊》中說：“外國人用羅盤針航海，中國人用它來看風(fēng)水”。(1)從材料看，司南發(fā)明于什么時候？(2)司南和指南針在哪些方面發(fā)揮了它辨別方向的能力？(3)你怎樣理解材料三的內(nèi)容？(4)材料四中魯迅揭露了當(dāng)時中國社會的什么問題？【答案】(1)戰(zhàn)國(2)生產(chǎn)、導(dǎo)航、迷信活動(或看風(fēng)水)(3)馬克思指出中國三大發(fā)明傳到歐洲后，在歐洲從封建社會向資本主義社會轉(zhuǎn)變中起了促進作用。(4)舊中國的愚昧落后，中國古代先進科學(xué)技術(shù)未充分發(fā)揮其推動作用(或古代先進科學(xué)技術(shù)的淪喪)【解析】【詳解】(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，韓非子是戰(zhàn)國時期法家的代表人物，而司南正是發(fā)明于戰(zhàn)國的指南儀器。(2)依據(jù)材料二“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針”，可知司南和指南針在導(dǎo)航方面發(fā)揮了它辨別方向的能力，此外還有涉及生產(chǎn)、迷信活動(或看風(fēng)水)等方面。(3)依據(jù)材料三“火藥、指南針、印刷術(shù)一一這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立殖民地，而印刷術(shù)則變成了新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段”?？梢婑R克思指出中國三大發(fā)明傳到歐洲后，在歐洲從封建社會向資本主義社會轉(zhuǎn)變中起了促進作用，印刷術(shù)的出現(xiàn)，降低了制書成本，加快了圖書的普及和文化的傳播，推動了歐洲文藝復(fù)興和宗教改革；指南針發(fā)明及應(yīng)用于航海，大大促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展，為歐洲人開辟新航路、地理大發(fā)現(xiàn)提供了重要的條件；火藥武器的使用，改變了作戰(zhàn)方式，推動歐洲資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建貴族。（4）依據(jù)材料四外國人用羅盤針航海，中國人用它來看風(fēng)水”可見魯迅旨在說明舊中國的愚昧落后，中國古代先進科學(xué)技術(shù)未充分發(fā)揮其推動作用（或古代先進科學(xué)技術(shù)的淪喪）。.材料論述。材料：十五世紀上半葉，在地球的東方，在波濤萬頃的中國海面，直到非洲東岸的遼闊海域，呈現(xiàn)出一幅中國人在海上稱雄的圖景，這種極為壯觀的遠航，充分證明了中國當(dāng)時是世界上最強大的海上力量，中國的造船枝術(shù)和航海能力是世界上其他任何國家都無法企及的，達到了古代航海史上的鼎峰?！幾岳罴s品《中國科學(xué)技術(shù)史》（1）材料中的“遠航”指的是什么事件？（2）閱讀以上材料，提煉出一個觀點，結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。（要求：觀點明確，體現(xiàn)材料主題：史論結(jié)合，論述條理清楚）【答案】（1）鄭和下西洋。（2）觀點：世界航海史的壯舉--鄭和下西洋；論述：15世紀初，明朝經(jīng)濟逐步繁榮，國力雄厚，成為當(dāng)時世界上的強國。為了提高明朝在國外的地位和威望，“示中國富強”，同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍，明成祖派鄭和下西洋。從1405年到1433年，鄭和率船隊7次下“西洋”，規(guī)模之浩大，在世界歷史上前所未有。鄭和所率船隊滿載中國的優(yōu)質(zhì)絲綢、精美瓷器、上等茶葉和漆器等各類物品，以及大量的金銀貨幣。這些物品有的用于慷慨送禮，展現(xiàn)大國風(fēng)度，發(fā)展相互之間的友好關(guān)系；有的用于貿(mào)易，互通有無，互補互利。鄭和的船隊先后到達亞洲和非洲的30多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和的遠航，時間之長，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上的空前壯舉，不僅增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類的航海事業(yè)作出了偉大的貢獻?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）依據(jù)材料信息“十五世紀上半葉，在地球的東方，在波濤萬頃的中國海面，直到非洲東岸的遼闊海域，呈現(xiàn)出一幅中國人在海上稱雄的圖景”和所學(xué)知識，可知“遠航”指的是鄭和下西洋。1405—1433年，鄭和船隊從劉家港出發(fā)，先后七次下西洋，航行于太平洋和印度洋的廣大海域之間，到達亞非三十多個國家，最遠到達非洲東海岸和紅海一帶。。（2）依據(jù)材料信息“十五世紀上半葉，在地球的東方，在波濤萬頃的中國海面，直到非洲東岸的遼闊海域，呈現(xiàn)出一幅中國人在海上稱雄的圖景，這種極為壯觀的遠航，充分證明了中國當(dāng)時是世界上最強大的海上力量，中國的造船枝術(shù)和航海能力是世界上其他任何國家都無法企及的，達到了古代航海史上的鼎峰?！保梢蕴釤挸龅挠^點是世界航海史的壯舉--鄭和下西洋。論述內(nèi)容言之有理即可，可從鄭和下西洋的背景、目的、概況和影響等方面予以分析回答，如15世紀初，明朝經(jīng)濟逐步繁榮，國力雄厚，成為當(dāng)時世界上的強國。為了提高明朝在國外的地位和威望，“示中國富強”，同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍，明成祖派鄭和下西洋。從1405年到1433年，鄭和率船隊7次下“西洋”，規(guī)模之浩大，在世界歷史上前所未有。鄭和所率船隊滿載中國的優(yōu)質(zhì)絲綢、精美瓷器、上等茶葉和漆器等各類物品，以及大量的金銀貨幣。這些物品有的用于慷慨送禮，展現(xiàn)大國風(fēng)度，發(fā)展相互之間的友好關(guān)系；有的用于貿(mào)易，互通有無，互補互利。鄭和的船隊先后到達亞洲和非洲的30多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和的遠航，時間之長，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上的空前壯舉，不僅增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類的航海事業(yè)作出了偉大的貢獻。.閱讀材料，回答下列問題。A是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性統(tǒng)一王朝。它的疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，超越漢朝和唐朝。——人教版《中國歷史》七年級下冊(1)材料中的“A”具體指哪個朝代？(2)根據(jù)材料信息有同學(xué)認為該朝代是由成吉思汗建立的，你是否同意該說法？請說明理由?！敬鸢浮?1)元朝(2)不同意該說法。理由：元朝的建立者是忽必烈；成吉思汗是統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)。【解析】【分析】【詳解】(1)結(jié)合所學(xué)知識，元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，超越漢朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，東北廣大地區(qū)，臺灣及南海諸島，都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。元朝的版圖是我國歷史上最大的。(2)結(jié)合所學(xué)可知，成吉思汗被譽為“一代天驕”，于1206年統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)。1271年，成吉思汗的孫子忽必烈改國號為元，定都大都，所以元朝的建立者是忽必烈。.閱讀材料，完成下列要求。材料：根據(jù)環(huán)境決定論者的說法，我國經(jīng)濟重心由北而南的轉(zhuǎn)移，純?nèi)皇苤覈媳钡乩項l件的差異所決定。但人是社會物質(zhì)生活條件中的必要成分，也能影響到社會的發(fā)展，促進或延緩社會發(fā)展的進程。——摘編自張家駒《兩宋經(jīng)濟重心的南移》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出我國完成經(jīng)濟重心南移的朝代。(2)你是否同意材料中“環(huán)境決定論者”的觀點？根據(jù)材料與所學(xué)知識簡要說明理由?！敬鸢浮?1)南宋。(2)不同意。理由：我國經(jīng)濟重心南移的主要原因是北方人口的大量南遷，給南方帶來了大量的勞動力和先進的生產(chǎn)工具與技術(shù)；南方優(yōu)越的自然地理環(huán)境為我國經(jīng)濟重心南移提供了自然條件?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻?1)結(jié)合所學(xué)知識可知，南宋時期我國經(jīng)濟重心南移完成。(2)結(jié)合所學(xué)知識可知，環(huán)境決定論說法片面，南方的環(huán)境只是經(jīng)濟重心南移的條件，所以不同意材料中“環(huán)境決定論者”的觀點。我國經(jīng)濟重心南移的主要原因是北方人口的大量南遷，給南方帶來了大量的勞動力和先進的生產(chǎn)工具與技術(shù)；南方優(yōu)越的自然地理環(huán)境為我國經(jīng)濟重心南移提供了自然條件。.閱讀材料，回答問題。材料一：手工作坊是封建社會城市中的手工業(yè)生產(chǎn)的基本單位。手工作坊主擁有私有的生產(chǎn)資料，分散經(jīng)營，以本人的手工勞動為主要的生活來源，一般不雇傭工人，只有作輔助性工作的幫工和學(xué)徒。幫工、學(xué)徒?jīng)]有工資，僅有維持生計的微薄報酬。材料二：手工工場可分為分散的手工工場和集中的手工工場，即簡單協(xié)作和工場手工業(yè)兩個階段。簡單協(xié)作沒有改變手工的勞動工具和操作方法，僅是在同義資本家指揮協(xié)同勞動；工場手工業(yè)是以手工技術(shù)和雇傭工人的分工為基礎(chǔ)的資本主義大生產(chǎn)，工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。材料三：13、14世紀，租地農(nóng)場的出現(xiàn)，富裕農(nóng)民成為農(nóng)村中富有生氣的階級力量，也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的最早發(fā)起人。城市中，隨著手工工場規(guī)模擴大，手工業(yè)者、商人成為城市居民，享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利，取得了市民階級法律地位和政治權(quán)利。請回答：(1)材料一中的手工作坊是否屬于資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)組織形式？請簡述理由。(2)材料二中工場手工業(yè)是什么性質(zhì)的生產(chǎn)組織形式？請簡述理由。(3)結(jié)合材料三回答：13、14世紀以來，農(nóng)村和城市在生產(chǎn)經(jīng)營方式和社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了怎樣新變化？【答案】(1)不是；沒有產(chǎn)生雇傭與被雇傭的關(guān)系。(2)資本主義性質(zhì)的；產(chǎn)生雇傭與被雇傭的關(guān)系。(3)農(nóng)村：租地農(nóng)場、富裕農(nóng)民；城市：手工工場、市民階層?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻?1)根據(jù)所學(xué)和材料一“手工作坊是封建社會城市中的手工業(yè)生產(chǎn)的基本單位。手工作坊主……一般不雇傭工人，只有作輔助性工作的幫工和學(xué)徒。幫工、學(xué)徒?jīng)]有工資，僅有維持生計的微薄報酬”可知，這不是資本主義性質(zhì)的，因為它沒有產(chǎn)生雇傭與被雇傭的關(guān)系。(2)根據(jù)所學(xué)和材料二“手工工場可分為分散的手工工場和集中的手工工場，即簡單協(xié)作和工場手工業(yè)兩個階段……工場手工業(yè)是以手工技術(shù)和雇傭工人的分工為基礎(chǔ)的資本主義大生產(chǎn)，工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系”可知，這是資本主義性質(zhì)的，因為它產(chǎn)生了雇傭與被雇傭的關(guān)系。(3)根據(jù)所學(xué)和材料三“13、14世紀，租地農(nóng)場的出現(xiàn)，富裕農(nóng)民成為農(nóng)村中富有生氣的階級力量，也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的最早發(fā)起人。城市中，隨著手工工場規(guī)模擴大，手工業(yè)者、商人成為城市居民，享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利，取得了市民階級法律地位和政治權(quán)利”可知，隨著歐洲生產(chǎn)的發(fā)展，農(nóng)村中出現(xiàn)了租地農(nóng)場，產(chǎn)生了富裕農(nóng)民；城市中出現(xiàn)了手工工場，形成了市民階層。這些均是推動社會進入資本主義社會的因素。14.閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二長城居庸關(guān)、八達嶺的城墻都是沿著山脊的脊背修筑，因為山脊本身就好似一道大墻，再在山脊上修筑城墻就更加險峻了。——摘自羅哲文《古跡》(1)據(jù)圖指出明長城的東西端點。(2)小歷認為長城體現(xiàn)了中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力，你同意他的看法嗎？結(jié)合材料和所學(xué)知識簡要說明理由?！敬鸢浮?1)(東)端點：鴨綠江邊；(西)端點：嘉峪關(guān)。(2)判斷：同意。理由：長城修筑時借助當(dāng)?shù)氐匦蔚貏荻?；在險要處建立軍事要塞；以城墻為主體，由關(guān)隘、城臺、烽火臺等組成，沿線設(shè)立衛(wèi)所，駐守軍隊并修建相連的道路，形成完整的軍事防御體系，長城的修筑體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻?1)觀察材料一中的圖片可知，明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)。據(jù)所學(xué)知識可知，為了防御北方蒙古騎兵南下侵擾，明朝在歷代長城的基礎(chǔ)上，先后花了近二百年時間修筑長城。明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，全長六千余公里。(2)我同意小歷的看法。因為明朝建立以后，為了防御北方蒙古貴族南擾，