怎樣修改作文一、作文評改項目1．看格式是否正確先看作文格式是否正確。此項可細化為標題位置，首尾行數(shù)，段落開頭，段落數(shù)目，全文字數(shù)等。2．看卷面是否整潔后進行學生批改別人作文，指出卷面不整潔時，下次自己寫作文也應注意卷面了。此項可細化為有無污損，書寫質(zhì)量。凡卷面整潔，清爽悅目，書寫美觀者應給予肯定。3．看錯別字有幾個發(fā)現(xiàn)錯字，要將錯字在原文處打上標記，并且寫到批語處，再在后面寫上正字。發(fā)現(xiàn)錯別字，每個扣1分，最多扣3分。多出的錯別字不再多扣，但要一一給予指正。平時要養(yǎng)成勤查字詞典的好習慣，這樣才能少寫不寫錯別字，才能增強辨別錯別字的能力。4．看共有幾處病句挑出作文中的病句，在下面畫上橫線，寫出病在何處，在眉批處或原句處給予糾正。病句在評分中應有考慮。平時作文要養(yǎng)成勤于推敲和總結(jié)的好習慣，這樣才能少出現(xiàn)不出現(xiàn)病句，才能增強辨別病句的能力。5．看標點符號使用強調(diào)句號、引號、嘆號、問號的使用。發(fā)現(xiàn)明顯錯誤的地方，一逗到底扣3分。要準確記憶標點符號書寫形式和使用規(guī)范。6．看文章的中心注意中心是否鮮明、集中。中心不突出，不集中的大體表現(xiàn)在哪些方面。要結(jié)合我們課本上的優(yōu)秀課文，透徹理解和把握中心的鮮明與集中這一概念。7．看文章的選材注意三點要求：①是否圍繞中心。②是否符合生活實際。③是否具有典型性。材料真實，典型，有時代意義者應給予肯定。8．看文章的結(jié)構(gòu)三個方面：①層次段落是否清晰。②過渡是否自然。③開頭和結(jié)尾是否照應。結(jié)構(gòu)合理，形式創(chuàng)新者應給予肯定。9．看文章的表達主要看文章的表達方式是否符合文章體裁的要求，是否靈活自如，記敘文以記敘為主，說明文以說明為主，議論文以議論為主。注意語言不合文體的現(xiàn)象。表達方式能靈活運用，記敘翔實完整，描寫具體生動，說明準確明白，抒情自然真切，議論嚴密深刻者應給予肯定。10．看文章的語言主要看是否簡練、通順、準確。語言不簡練，重復、啰唆者酌情扣分。語言不通順，不是指有病句，而是指句與句之間銜接不連貫者。詞匯豐富，形象生動，情感真摯，句式多樣，修辭新穎，表達簡明連貫得體者應給予肯定。標題擬制、首尾段、過渡段、段落首尾句是閱卷老師較為關(guān)注的地方，寫作中應提高要求，盡量不出一點紕漏。二、作文修改方法1．讀寫完作文后，至少讀兩遍。如果是平日習作，最好不要馬上讀。因為你剛剛寫完作文，思想里還保持著一種“思維慣性”，挑起毛病來，漏掉的會很多。過了幾個小時或者幾天(當然時間也不要太長)，你做完其他事情回過頭來讀，效果會更好一些。如果是考場上的作文，最好也在檢查完語文卷子上的其他題目之后來讀作文。但是一定要讀，如果條件允許，最好是先朗讀，像讀別人的作文那樣去讀。通過朗讀，你會感覺到自己作文語言“上口不上口”，一般來說，讀起來不上口，“別扭”，那一定有毛病。朗讀之后還要默讀，體會自己作文的立意、選材、結(jié)構(gòu)、語言各方面的“滋味”，有沒有不對味的地方，盡量按照自己的語文水平挑作文的毛病，然后按照下面所說的辦法刪、增、改。2．刪需要刪的一般有四種情況：①與主題無關(guān)，或似與主題有關(guān)實則損害主題的內(nèi)容，應當刪除。②空洞的議論或抒情也應當刪去。③內(nèi)容重復的，哪怕再好，也應刪除。④開頭離題太遠或結(jié)尾畫蛇添足的內(nèi)容應當刪除。3．增需要增的大致有三種情況：①能突出或深化主題的要增。②內(nèi)容單薄的，可以增加內(nèi)容，適當擴展。③記敘文不具體的地方，可增加描寫，使之生動。4．改需要改的主要有四種情況：①改動不大，就能對明確主題或突出中心有好處的，應當改。②上下文脫節(jié)或缺乏照應的必須改。③記敘文中一個人的過長說話應當改。④議論文中過詳?shù)氖吕摀?jù)也應當改。主要方法是刪去描寫