第第頁2022個人數(shù)學(xué)工作計劃5篇2022個人數(shù)學(xué)工作計劃1(一)專心備課，加強同學(xué)科之間的聯(lián)系集體備課是教學(xué)制勝法寶，因此高三開學(xué)之初，高三數(shù)學(xué)老師連續(xù)進行集體備課，盡管有文理之分，但總的教學(xué)理念不變，思路不變，集體備課為全年的備課、教學(xué)定下了基調(diào)。在集體備課中，專心研究《20_年高考考試說明》，專心編寫導(dǎo)學(xué)案，使導(dǎo)學(xué)案實用，有實效。適合學(xué)校實情。(二)教學(xué)嘗試，迎接新挑戰(zhàn)多年的教學(xué)、備考都是理科數(shù)學(xué)，由于工作緣由，任文科數(shù)學(xué)，開始覺得輕松，但后來發(fā)覺不對頭，文科教學(xué)有難度，不能預(yù)備的太難，太難不會，不能預(yù)備太多，太多做不完。總之與理科教學(xué)有很大區(qū)別。但我準時調(diào)整教學(xué)策略，科學(xué)備考，專心研究高考信息，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生備考。今年學(xué)校大舉推動新課改，高三擔(dān)當排頭兵，上學(xué)期，高三老師無論是市研討課、還是校內(nèi)評優(yōu)課，我都勇于參與，目的是熬煉自己，與時俱進，不被社會所淘汰。今年我將努力，爭取在文科數(shù)學(xué)上有較大的突破。(三)堅決貫徹學(xué)校三生方案，在臨界生身上下功夫在20_年高考基礎(chǔ)上，落實20_年高三工作計劃，把教學(xué)重點放在臨界生身上，針對臨界生備課、上課、輔導(dǎo)，使每一節(jié)課都有效，不做無用功，同時加強輔導(dǎo)，使輔導(dǎo)成為制度，成為長效機制。(五)勇于嘗試各種教學(xué)方式本學(xué)期，我將連續(xù)嘗試給文科學(xué)生講數(shù)學(xué)的新模式，并進一步總結(jié)，形成閱歷，準時總結(jié);連續(xù)改進、探究編寫新的導(dǎo)學(xué)案，使其更加完善;對于三生輔導(dǎo)、錯題本的使用。文科教學(xué)，我轉(zhuǎn)變以前的高強度、高難度的教學(xué)模式，而是依據(jù)學(xué)生實際，穩(wěn)扎穩(wěn)打，將教材中與高考接近的試題改編，同時依靠教育網(wǎng)資源，編輯出適合本校學(xué)生的試題?？傊?，半年的工作許多，計劃不如變化，我會與時俱進，不斷反思，這樣才會進步，使工作更完善。2022個人數(shù)學(xué)工作計劃2老師發(fā)展是老師人生價值實現(xiàn)的過程，是老師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，把握教育規(guī)律，拓展學(xué)科學(xué)問，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在專心學(xué)習(xí)了校長開學(xué)初的工作計劃后，針對自身的特點制定個人工作計劃如下：1、讀書學(xué)習(xí)注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生制造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍。如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。2、師德老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平凡，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀老師，把自己的全部學(xué)問、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)，我相信這也是每一個老師所追求的思想境界。我要使自己具備更劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘;在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。3、教育教研教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)，我要樂觀向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，并樂觀完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會，向同組老師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐，課件園。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———老師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運用多種敏捷的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要專心分析，專心設(shè)計每一節(jié)課，并準時對每節(jié)課進行反思，專心分析課堂中消失的問題，并準時進行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿意學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。4、自我管理作為一名老師，我要時刻提示自己，我服務(wù)的對象是許多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不任憑串課要課。2022個人數(shù)學(xué)工作計劃3新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，即以學(xué)生為本，以校為本的教育思想，詳細計劃工作主要有以下幾點：本學(xué)期所教班級科目：數(shù)學(xué)班級：七班級(5)班七班級(6)班教學(xué)內(nèi)容安排：完成本期教學(xué)任務(wù)。使兩班數(shù)學(xué)成果有肯定的提高。一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的理論素養(yǎng)。1、專心學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。2、加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖。二、按數(shù)學(xué)課程標準，進行教學(xué)研究。提高課堂教學(xué)效益在備課中，樂觀開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的接受力相掛鉤。1、針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不憐憫況，進行不同的教育方式，既讓后進的學(xué)生認識到自己仍舊是老師的好學(xué)生，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并留意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。2、加強對自己和上課的標準，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有閱歷的老師虛心學(xué)習(xí)和請教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有肯定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格老師。3、加強對自己學(xué)問水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的學(xué)問，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)W(xué)問更加理解得透徹。4、加大對學(xué)生的管束力度，并讓學(xué)生從心理上認識到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。5、初中新教材的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標。切實重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。6、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。專心學(xué)習(xí)其他老師閱歷，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格掌握學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。7、總之，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。2022個人數(shù)學(xué)工作計劃41、備課學(xué)期初，要專心閱讀《數(shù)學(xué)課程標準》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù);學(xué)期中，著重進行單元備課，把握每一部分學(xué)問在單元中，在整冊書中的地位，作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課中體現(xiàn)老師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計好練習(xí)。2、上課(1)嚴扣“五步六動”模式，激發(fā)學(xué)生思考。放手讓學(xué)生探究，動手，動口，動眼，動腦;針對教學(xué)重，難點，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，讓學(xué)生進行比較，交流，討論，從中把握學(xué)問，培養(yǎng)能力;讓學(xué)生練習(xí)在同層次的習(xí)題，鞏固學(xué)問，形成能力，發(fā)展思維;盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的學(xué)問以及方法。(2)準時復(fù)習(xí)。我的計劃做法是：新授學(xué)問基本上是當天或第二天復(fù)習(xí)，以后再漸漸延長復(fù)習(xí)時間。該法特別適合高班級學(xué)生遺忘快，不會復(fù)習(xí)的缺點。(3)努力構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)學(xué)問串;每單元整理復(fù)習(xí)形成學(xué)問鏈;一學(xué)期對整冊書進行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了學(xué)問網(wǎng)，又學(xué)到了方法，簡單產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實踐供應(yīng)了可能。3、批改作業(yè)緊跟作業(yè)規(guī)劃，完成彈性作業(yè)、特色作業(yè)。學(xué)生訂正后，給予好的評價，鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的緣由，改進教學(xué)，提高老師教學(xué)的針對性。4、注重對學(xué)困生的輔導(dǎo)對學(xué)困生進行分層次要求。在教學(xué)中留意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)自信念，對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。5、做好測試評估工作緊跟學(xué)校步伐，每學(xué)月對本班級進行一次檢測，準時了解各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量狀況，使每位學(xué)生明確自己所教學(xué)科所處的位置和學(xué)業(yè)水平，促進教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高，分學(xué)科準時召開學(xué)科質(zhì)量分析會，找出教學(xué)中的存在問題，制定出新的對策。評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成果如何，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，作為改進教學(xué)的依據(jù)。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題。測試的結(jié)果不再作為評價學(xué)生唯一依據(jù)，而是著重學(xué)生的學(xué)問把握情況，學(xué)習(xí)的態(tài)度。期望能通過這種方式，讓學(xué)生從不同角度把握學(xué)問。三、自找平臺，努力實現(xiàn)專業(yè)成長1、連續(xù)強化專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，緊跟學(xué)校書香校園計劃。一學(xué)期至少讀書x本，每周在教研組內(nèi)進行交流。2、樂觀參與多種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，每月參與青年老師開展學(xué)習(xí)沙龍活動。3、細心學(xué)習(xí)專家講座。通過請進來，走出去的方法，學(xué)習(xí)先進的專業(yè)理論和先進和教育理念，使課改理念深化人心。4、好好進行開展師徒結(jié)對活動。從徒弟身上學(xué)習(xí)各方面學(xué)問技能。5、樂觀參與高一層次學(xué)歷進修，不斷更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)水平。6、扎實做好老師基本功訓(xùn)練。7、健全專業(yè)成長檔案袋，將參與各種形式的教育教學(xué)實踐活動的有關(guān)情況和成果，逐項記入個人檔案。四、連續(xù)做好“課程超市”工作課程超市是我校金色名片。是我校在課程改革中邁出的堅實的一步。我已參與兩年半。今學(xué)年我會連續(xù)樂觀開展此項工作。首先加強課程超市的常規(guī)管理，學(xué)期初制定合理的教學(xué)計劃，明確本學(xué)期課程的總目標、課程內(nèi)容、課程實施及課程評價。樂觀參與課程超市計劃交流會。其次，逐步完善多彩課程校本教材的開發(fā)，并在課程實施過程中要求做到先周備課。2022個人數(shù)學(xué)工作計劃5這一年來的工作我也是感覺特別的有動力，作為一名小學(xué)老師，我感覺特別這一年來的時間還是比較快的，不斷的提高自己能力，擺好心態(tài)，端正好心態(tài)，在這方面我還是要專心的去做好的，這一點毋庸置疑，作為一名老師一年來我踏實的工作，完成好每天的教學(xué)工作，做好教案，雖然一年的時間過去了，但是也需要總結(jié)一下近期的工作。在工作方面我端正好心態(tài)，發(fā)揮出一個好的工作能力，和其他的老師虛心的請教，我知道自己水平還是不夠，所以需要進一步調(diào)整好這些，這一點是肯定的，我特別清楚在這樣的環(huán)境下面我需要去努力的方向，一年來我也專心的做好了許多方面的工作，有些事情還是要有一個客觀的態(tài)度，這是很有必要的，我清楚在這樣的環(huán)境下面我的業(yè)務(wù)水平確定需要有進一步的提高，一年來不斷的加強學(xué)習(xí)自己的工作，在這方面我也是做好了許多的預(yù)備，這一點是特別關(guān)鍵的，我也很清楚在接下來的工作當中我應(yīng)當要做好自己分內(nèi)的職責(zé)，一年來我也是感覺自己有特別大的變化，我也同意去接觸一些新的東西，這是毋庸置疑的，過去的一年和四周的老師虛心的學(xué)習(xí)，專心的端正好自己的心態(tài)，工作專注我覺得在這一點上面我應(yīng)當要維持好狀態(tài)。除了工作方面，我也是在各個方面都有很大的提高，這也是對我自身業(yè)務(wù)水平的考驗，同年我也完成好了許多，連續(xù)去做好這些細節(jié)特別重要，一年來我還是感覺很有意義的，我和其他老師相處的也是特別的不錯，這方面我還是感覺特別有必要的，在將來的工作當中我會進一步改善教學(xué)方式，這一點是我