千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦想象力豐富的好處有哪些_提高想象力的作用想象力豐富的好處有哪些_提高想象力的作用

想象力是一種依靠形象進行思維的力量，想象力包括視覺和空間智力，是一種綜合力量。充分利用想象力對于記憶學(xué)問、組織學(xué)問等都有奇妙的作用。下面給大家共享一些關(guān)于想象力豐富的好處有哪些，盼望對大家有關(guān)心。

想象力豐富的好處有哪些

克服孩子的恐驚感

孩子在仿照扮演不同角色的時候，認為扮演的巨大的怪獸是可以被制服的，這樣怪獸就不顯得那么邪惡以及浩大，這樣孩子的面對一些恐驚和擔憂的時候，就會應(yīng)付自如。

熬煉了孩子的社交力量

孩子在仿照扮演不同角色的時候，也在學(xué)習人們之間是如何相互交往的，從中學(xué)會許多之前不曾接觸到的事情，這樣就漸漸地熬煉了孩子的社交力量，開闊了孩子的視野，了解更寬闊的世界。

練習語言力量

孩子的語言是漸漸地在生活中學(xué)會的，孩子們可以想象與伙伴們扮演的角色，需要用到許多的詞匯，一起仿照扮演不同的角色，需要各種各樣的溝通溝通，這樣就在無形中提高了孩子的語言組織力量以及溝通力量。

促進智力的發(fā)育

擁有豐富的想象力對于孩子的智力進展是特別有利的，發(fā)揮想象力是抽象思維的基礎(chǔ)，比如在沙灘上堆起國王城堡等一些想法就是孩子在學(xué)習形象思維的過程。

激發(fā)孩子的自信念和潛能

究竟孩子的生存力量是有限的，但是跟每一個大人一樣，孩子也需要擁有一份屬于自己的驕傲感，孩子可以想象自己是摩天大廈的建筑者，這樣就會給予孩子強大的力氣，對于激發(fā)孩子的自信念以及潛能都是特別有利的。

提高人的想象力的途徑

第一，要積累淵博的學(xué)識和豐富的閱歷。想象無非是對已有的學(xué)問、表象和閱歷進行改造、重新組合、制造新形象。因此頭腦中儲存的表象、閱歷和學(xué)問愈多，就愈簡單產(chǎn)生想象。一個孤陋寡聞的人是很難常常產(chǎn)生奇想的。

其次，要擅長把不同種類的表象加以重新組合以形成新的形象?！段饔斡洝分械呢i八戒這一藝術(shù)形象就是用這種組合法想象出來的。

第三，要擅長把同類的若干對象中的最具代表性的普遍特征分析出來，然后集中綜合成新的對象。“阿Q”的形象，就是魯迅先生用這種方法想象出來的。阿Q的原型“沒有專用過一個人，往往嘴在浙江，臉在北京，衣服在山西，是一個拼湊起來的角色”。

第四，要擅長抓住不同事物之間的相像性進行想象。想象可以通過比方的途徑來完成。如人們經(jīng)常把“愛心”比作滋潤心田的雨露，從而這個抽象的概念詳細化。比方的關(guān)鍵在于發(fā)覺不同事物之間的相像性。

第五，要擅長把適合于某一范圍的性質(zhì)擴展到整個等級。想象也可以通過夸張的途徑來完成?？鋸埖年P(guān)鍵在于通過用詳細的局部去代表未知的整體從而使整體詳細化。如當人們只看到月牙時，他們就認為自己看到了整個月亮，這就是通過夸張來想象。

提高孩子想象力的方法

常常和孩子一起做有關(guān)想象力的嬉戲

一些小嬉戲孩子比較簡單接受，我們可以利用這些小嬉戲來培育他們的現(xiàn)象力。比如，當他們喝完飲料時，我們可以問他這個瓶子有什么用?可以當球踢嗎?我們也可以找一個同樣的瓶子，和他一起把這個瓶子利用起來。我們還可以利用故事里的一些情景，比如烏鴉和狐貍的故事，可以把自己當成烏鴉，讓孩子做狐貍，讓孩子自己想要說什么話，才能讓烏鴉開口肉掉下來。

鼓舞孩子多講故事多編故事

一般的孩子都比較喜愛講故事，編故事，我們應(yīng)當知道不管孩子把故事講給誰聽，這都是提高語言表達力量和想象力的機會。我們要樂觀鼓舞他們講故事，不要阻擋他們，我們可以給他們相應(yīng)的引導(dǎo)，比如當他們講著講著講不下去了，我們就可以以提問的方式問他們后來怎么了，家長伴侶們還可以引導(dǎo)孩子根據(jù)一個主題去講，適當?shù)馁n予表揚，同時還要指出他們的不足。

指導(dǎo)孩子擴大語言文字積累

想象以形象的畫面為主，但是它在肯定程度上也離不開語言文字材料，看的多了想的時候才會有素材。我們要想提高孩子的想象力，就不能忽視語言文字的作用。生活中，家長伴侶們可以讓孩子背一些詩歌，課