2023年度小學(xué)英語教研組年度總結(jié)7篇

2023年度小學(xué)英語教研組年度總結(jié)（7篇）下面是我為大

家整理的2023年度小學(xué)英語教研組年度總結(jié)（7篇），供大

家參考。

2022年小學(xué)英語教研組年度總結(jié)（7篇）

教研組即學(xué)校內(nèi)討論教學(xué)質(zhì)量問題的組織，規(guī)模比教研室

小。教研組的全稱是教學(xué)討論小組，是學(xué)校與老師的研發(fā)機

構(gòu)之一，以下是我打算的2022年小學(xué)英語教研組年度總結(jié)

范文，歡迎借鑒參考。

工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的

總檢查、總評價、總分析、總討論，并分析成果的不足，從

而得出引以為戒的閱歷。

為了全面提高學(xué)生的素養(yǎng)，更好地實施新課程標準，努力

優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高我校老師的教育教

學(xué)水平，本學(xué)期我校英語科開展了一系列教學(xué)和教研活動,

總結(jié)如下：

一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師自身素養(yǎng)。

1、繼續(xù)組織老師深入學(xué)習(xí)《英語課程標準》，明確各班級

教學(xué)的任務(wù)和要求，探究新的教學(xué)模式。

2、激勵支持老師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課件制

作并嘗試利用多媒體進行教學(xué)。

3、加強基本功訓(xùn)練，樂觀參加學(xué)校進行的各項各類競賽。

二、科研促教，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,

提升教學(xué)質(zhì)量。

1、結(jié)合學(xué)校的工作計劃和要求，樂觀參加校公開課和優(yōu)

質(zhì)課競賽

2、樂觀參加教研活動，不斷充實自己和提高自己的教學(xué)

能力。除了參加本校的教研活動外，還樂觀參加聯(lián)片教研活

動等教學(xué)討論活動，從中汲取閱歷，做到教學(xué)相長。平時全

校各老師之間相互聽課、評課，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

3、在個人備課的基礎(chǔ)上，加強集體備課，相互切磋，取

長補短，集思廣益，組織討論上好教研課。本學(xué)期四個班級

的老師都開展了研討課，各自的課堂教學(xué)效果甚好。其中陳

學(xué)慧老師在學(xué)校執(zhí)教的研討課受到鎮(zhèn)英語評課小組高度的

評價。

4、檢查老師的備課、聽課和作業(yè)批改以及各單元自查情

況，各個老師都能按要求做好工作。

三、抓好后進生的轉(zhuǎn)化和培育優(yōu)生的工作。

1、嚴格要求按計劃抓好各方面的教學(xué)工作，寫好復(fù)習(xí)計

劃，實施有效的復(fù)習(xí)，在期末自查中獲得了較好的成果，中

下生大大削減了。

2、各負責老師按時到班督促，抓實、抓好每日一讀。

3、按計劃上好輔導(dǎo)課和開展了手拉手優(yōu)幫差活動，培優(yōu)

轉(zhuǎn)差取得了一定成果。

四、開展好英語課外活動，拓寬知識面。

1、設(shè)立英語愛好小組，開展課余爰好活動，教唱英文歌

曲，做游戲，演對話，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好。

2、按計劃開展了一系列活動，增強學(xué)習(xí)英語的愛好。本

學(xué)期進行了英語風采展現(xiàn)、手抄報競賽都收到了良好的效果。

3、創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，開展紫藤架下的英語角活

動，各班開辟英語角，開展課本劇表演等活動。

五、結(jié)合教材內(nèi)容，加強了英語與其他學(xué)科的整合，突現(xiàn)

了思想品德教育和環(huán)保教育。

促進英語教學(xué)與攀登英語教學(xué)的有效整合，學(xué)習(xí)攀登英語

的優(yōu)勢做法和理念，為常規(guī)英語教學(xué)服務(wù)，樂觀參加攀登英

語組織的教學(xué)討論活動，通過討論活動的開展不斷提高英語

教學(xué)的水平。

六、改進與進展努力方向。

回首過去，腳踏實地，一學(xué)期的工作也留下一串足跡，勞

碌中留下回味。

lo學(xué)習(xí)是我們的本錢，走群眾路線是宗旨。每一位老師

深信三人同行，必有我?guī)?。相互學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)

學(xué)習(xí)，向別科組、別的老師學(xué)習(xí)，共同協(xié)作，取長補短

2o不拘一格，使用多種教學(xué)手段，上課形式多樣生動并

落實在平時教學(xué)中。讓學(xué)生成為獲益者。生動活潑的教學(xué)程

序下能落實教學(xué)基本技能目標。力求全面提高。是每個老師

的進展方向

3O多開展活動，形式豐富多樣，讓學(xué)生增加對這門學(xué)科

的愛好，更增強愛好，也是我們努力的方向

4。使學(xué)生有一些實際的英語技能落實、把握，為其進一

步提高、深入學(xué)習(xí)制造好條件、打好基礎(chǔ)，學(xué)有真正所得所

知。

5、深入開展高效課堂的討論，實施互助合作學(xué)習(xí)的課堂

教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)效率。

總之，在全體英語老師的共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量有所

提高。在本學(xué)期的期末自查中，各個班級的成果都比較好。

在以后的教學(xué)工作中，我們將一如既往，加倍努力，爭取更

大的進步。

一學(xué)期匆忙而過，短暫、勞碌卻充實，我們英語教研組在

各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，專心學(xué)習(xí)學(xué)校和教研室的有關(guān)教學(xué)計劃,

嚴格執(zhí)行教學(xué)制度和要求，在工作上扎扎實實、不斷創(chuàng)新，

團結(jié)合作，圓滿完成各項任務(wù)。同時，我們以“新課標”精

神和“愛的課堂”標準為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校和教研室提出的各

項計劃，開展了多種形式的教研活動，切實提高了教學(xué)質(zhì)量

和老師自身的水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下。

一、教研組情況介紹

本學(xué)期，英語組成員平均年齡為x歲，年輕布滿活力，勇

于創(chuàng)新，樂觀進取，團結(jié)奮進。雖然我們英語老師人員少，

擔負的教學(xué)任務(wù)重，但是我們具有團結(jié)合作的品質(zhì)，通過每

次的教研活動能不斷增進同事之間的溝通和了解，在工作上

大家互幫互助，增進彼此之間的團結(jié)與合作。有這樣一個團

結(jié)，勤奮，創(chuàng)新，進取，快樂的團隊，我感到驕傲。

二、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念

通過每月的一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織本組老師學(xué)習(xí)《英語新課

程標準》、《小學(xué)英語教學(xué)與討論》有關(guān)新課程的文章，把握

新課程的基本理念，關(guān)注和追蹤新課改的動態(tài)，正確把握英

語教學(xué)的特點，樂觀提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努

力建設(shè)開放而有活力的英語課堂，全面提高學(xué)生的英語素養(yǎng)。

每月均在組內(nèi)組織的教研活動中，除了探討詳細的教學(xué)實際

問題之外，還邀請了—縣小學(xué)英語教研員—老師對老師進行

指導(dǎo)，在“高班級的閱讀教學(xué)”這個課題上有了一定的成果，

閱讀教學(xué)的課型已經(jīng)基本形成。另外，劉老師還對如何說課，

如何評課給出了專家性的指導(dǎo)。

三、教學(xué)常規(guī)方面

班級組內(nèi)的老師常常地在一起備課，相互溝通好的教法，

集思廣益，為學(xué)生呈現(xiàn)一堂堂有價值的課，利用集體的力氣

提高教學(xué)水平。專心貫徹學(xué)?！皭鄣恼n堂”的要求，關(guān)注學(xué)

生自身能力的進展，重在培育學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，通過開展

一系列的有效游戲來提高課堂教學(xué)效率。在課堂組織方面，

老師也十分留意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，發(fā)揮各自的聰慧才智,

利用游戲來吸引學(xué)生留意力，從而保證課堂的高效。

四、詳細工作和取得的成果

1.教研方面。本學(xué)期每一位老師都上好了一堂公開課，課

前老師們精心設(shè)計，反復(fù)試教，為學(xué)生和老師呈現(xiàn)了一堂堂

精彩的課。其中有—，—幾位老師的課結(jié)構(gòu)完整，流暢，受

到了全都好評。另外，我組還邀請了—縣小學(xué)英語教研員—

老師對我?！案甙嗉売⒄Z閱讀教學(xué)”，如何說課和評課等方

面進行了指導(dǎo)，我校的英語閱讀教學(xué)風格已基本形成。再各

位老師們的共同努力下，我組還負責了“小學(xué)英語高效課堂

一小學(xué)高班級英語閱讀教學(xué)”的課題。

2.老師成長。本學(xué)期，英語組老師調(diào)整課務(wù)，參加了“—

縣第x屆英語校本研討會”和“—市農(nóng)村英語教學(xué)比武”活

動，在活動過程中，每一位老師都樂觀參加，沒有任何人缺

席，大家學(xué)習(xí)都非常專心，并在活動后寫好了感想和收獲,

大家都表示這樣的活動讓自己收獲很多。

3.英語競賽和活動。本學(xué)期，我校英語組原創(chuàng)英語劇—在

六一文藝匯演活動中深受好評，本節(jié)目打破傳統(tǒng)英語劇學(xué)生

參加面窄的局面，總共有x個演員參加。此劇從劇本，錄音，

排練，到服裝，舞美和舞臺布置，都凝聚著每一位英語老師

的心血，大家在大汗淋漓的排練場面，永久牢記在心，充分

體現(xiàn)了團結(jié)奮進的精神。另外，各位老師在繁重的工作之余,

犧牲自己的休息時間為學(xué)生輔導(dǎo)，我校在希望英語口語大賽

中的獲獎率為百分之x,取得了三等獎x人，二等獎x人，

一等獎x人的可喜成果。

一學(xué)期的工作生活馬上就結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的英語教

學(xué)教研工作，既緊張勞碌，又扎實有效。本學(xué)期，我們在學(xué)

校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，結(jié)合區(qū)校英語教研計劃，不斷學(xué)

習(xí)新課程標準，深化小學(xué)英語素養(yǎng)教育，以課改為契機，以

全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標，群策群

力抓好英語教研教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高理論素養(yǎng)。

我們小學(xué)英語教研組是由全鄉(xiāng)鎮(zhèn)英語老師組成的，都是剛

參加工作不久的年輕老師，因此我們教研組布滿活力，組里

老師精力充足，聰慧好學(xué)，工作干勁特殊足。本學(xué)期，我們

專心學(xué)習(xí)《小學(xué)英語課程標準》，探討新形勢下老師角色的

轉(zhuǎn)化，使每個老師樹立新的教育觀、教學(xué)觀，提高英語老師

的理論水平，并且明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生

學(xué)習(xí)英語的愛好，培育他們學(xué)習(xí)英語的樂觀態(tài)度，建立初步

的學(xué)習(xí)英語的自信心，培育學(xué)生一定的語感和良好的語音、

語調(diào)基礎(chǔ)使他們初步形成用英語進行簡潔日常溝通的能力，

為終身進展服務(wù)。理解了新形式下的教學(xué)評價。

二、落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作，提升教學(xué)設(shè)計水平。

一學(xué)期以來，我們以教學(xué)為中心，專心落實常規(guī)管理，進

一步規(guī)范教學(xué)行為。堅持常規(guī)教研活動的制度，堅持每周一

次的教研組活動，開展有效的備課、評課活動，以骨干引領(lǐng)，

同伴互助的“同組相互觀摩”形式，通過集體備課質(zhì)量的提

高來促進課堂教學(xué)水平的提升。備課時，要做到三定（定時

間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。老師們能專心鉆研教材，從

點滴入手，了解學(xué)生的認知水平，樂觀查找相關(guān)資料。在備

課中，嚴格根據(jù)學(xué)校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備

方法、備教材、備學(xué)生,做到“心中有本”、“心中有生

課堂教學(xué)中，用英語組織教學(xué)，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，

引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、仿照和運用語言充分運

用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地

進行外語教學(xué)。加大信息技術(shù)輔助英語教學(xué)的力度。課后專

心反思，準時總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。

三、樂觀參加組織觀摩課、熬煉老師教學(xué)能力。

本學(xué)期一開頭，我們就把觀摩課作為教研活動的一個重點,

由于我們認為通過觀摩可以結(jié)合自身的實際，汲取有益閱歷。

而對于講課所暴露出的缺點，也可以有則改之無則加免。也

大大提高了自己的課堂教學(xué)能力。通過自己備課、上課、說

課和聽別人講課等一系列活動，熬煉了老師的教學(xué)能力，提

高業(yè)務(wù)素養(yǎng)水平。本學(xué)期我們分別參加了在和平街小學(xué)進行

的課堂教學(xué)有效性，在實驗小學(xué)進行市中區(qū)品牌教研組觀摩

研討會等一系列的活動。中區(qū)的先進的教育理念，老師們扎

實的基本功都是值得我們學(xué)習(xí)的，參加活動，我們受益匪淺。

四、切實有效的開展各種集體備課教研活動，切實提高課

堂教學(xué)效率。

本學(xué)期初，我們英語組就進行了觀摩優(yōu)秀錄像，引領(lǐng)課堂

教學(xué)的活動，收到了一定成效。教研員王老師還領(lǐng)先垂范，

給大家上了一節(jié)具有指導(dǎo)意義的公開課，老師們收益很大。

3月中旬，我們進行了“同課異構(gòu)”活動，對同一節(jié)課進行

上課一說課一研課（反思）--上課，大家進步很快。除此之外,

我們還進行了小學(xué)英語讀寫課的專門討論，觀看錄象，大家

研討，最后形成了初步的熟悉，在聽了區(qū)教研員楊老師的精

心指導(dǎo)后，大家對這一課型模式有了最后統(tǒng)一的熟悉，我們

學(xué)校張三菊老師并執(zhí)教了四班級一節(jié)讀寫課，收效甚好。

五、組織多元活動，促進老師專業(yè)成長

以大練基本功為契機，激勵老師們利用課余時間練聽力，

練口語，進一步強化了英語老師隊伍建設(shè)，提高英語老師的

專業(yè)素養(yǎng)，希望在新的學(xué)期里，老師們能在基本功大賽中取

的優(yōu)異的成果。

六、今后努力的方向

雖然我們在教研活動中有了一點小小的收獲，但還存在著

很多不足：如我們的教科研能力還有待提高，學(xué)生的閱讀能

力總顯不足，在考試中中高班級不及格的學(xué)生還存在等等,

在今后的工作中，我們應(yīng)在以下幾個方面去努力：

1、根據(jù)學(xué)生的實際情況，制作一些學(xué)生所喜歡的課件，

尋找學(xué)生所喜歡的素材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高課堂效

率。

2、繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，研讀并落實新課程標準理念，撰寫、

發(fā)表更多的教育教學(xué)論文，不斷提高老師自身的素養(yǎng)，更好

地為學(xué)生服務(wù)。

3、既關(guān)愛差生，準時補缺補差，又要照料到優(yōu)等生，讓

他們在原有的基礎(chǔ)上更上一個臺階。

總之，在王老師的'帶領(lǐng)下，在全體英語老師的共同努力，

我們的活動也是如火如荼的進行著，但綜觀當前的英語教學(xué)

形勢，對比兄弟學(xué)校的教學(xué)成果，我們深深意識到了自身的

不足，在今后的工作中，我們將不斷學(xué)習(xí)、不斷改革，提高

課堂教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷的

開拓創(chuàng)新，取得更好的成果。

本學(xué)期，我們英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，開學(xué)

初制定了務(wù)實的工作計劃。我們專心根據(jù)開學(xué)初制定的計劃

開展教研活動，較好地完成了本學(xué)期工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)匯報

如下：

一、留意理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平

只有不斷地提高老師自身文化素養(yǎng)和理論水平，才能更好

地為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期，結(jié)合我校英語教學(xué)的實際情況，我

組老師專心學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí)，大

家明確了減負增效的主要目標，增強了責任感和緊迫感，通

過師徒結(jié)對，集體備課，大家相互幫助，取長補短，運用現(xiàn)

代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，，從學(xué)生

的學(xué)習(xí)愛好，生活閱歷和認知水平動身，組織課堂教學(xué)，并

提倡體驗、實踐、參加、合作與溝通的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的

教學(xué)途徑，努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。

二、強化常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)工作

全組老師遵照教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范自己的教學(xué)工作，大家

專心分析新課程標準，進一步明確了各個班級的英語教學(xué)目

的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個班級的知識脈絡(luò)。中

高班級在原基礎(chǔ)上留意培育學(xué)生的閱讀理解和綜合運用英

語的能力，引導(dǎo)學(xué)生從橫向、縱向兩方面進行知識結(jié)構(gòu)的梳

理。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我們針對學(xué)生在英語

學(xué)習(xí)過程中存在的實際情況，統(tǒng)一整理單元知識點、習(xí)題練

習(xí)，并形成系統(tǒng)的教學(xué)資源，做到課課通、單元清，為提高

教學(xué)質(zhì)量提供保障。

在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，靈活調(diào)整，結(jié)合英語

教學(xué)的特點，重視每日的晨讀，切實提高學(xué)生的英語自學(xué)能

力。同時，繼續(xù)堅持進行單元小檢測，準時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀

況進行提優(yōu)補差。此外，我們激勵學(xué)生在校內(nèi)、校外主動地

接觸英語，并且利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)英語以及英語國家的文化,

從而培育他們對英語的愛好和愛好。

三、加強教研組建設(shè)，創(chuàng)建教研組特色

本學(xué)期我組老師樂觀參加校內(nèi)外各項活動，我們組的實際

情況就是大家都是年輕老師，組內(nèi)沒有閱歷豐富的老師。雖

然我們?nèi)狈﹂啔v，雖然我們還不夠成熟，不管是參加任何活

動或競賽，老師們均能盡自己最大努力去打算，組內(nèi)的老師

也能互聽互助，各抒己見，準時給予協(xié)助和幫助。

四、下一步工作設(shè)想:

1.扎扎實實深入開展校本教研。

2.多渠道、多形式提高老師素養(yǎng)，逐步形成專業(yè)素養(yǎng)較高

的老師群體。

3.樂觀探究各個班級的英語教學(xué)形式，留意做好各個班級

的連接工作，加強畢業(yè)班英語教學(xué)的研討，努力提高畢業(yè)班

的英語成果。

回首這學(xué)期，忙勞碌碌，確也腳踏實地，勞碌中感覺踏實，

辛苦中留下回味，不足激勵我們奮進，勤勉播種了收獲。

隨著新課程改革的全面推動，學(xué)校辦學(xué)檔次的不斷提升,

我們英語組作為學(xué)校的基層組織，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重

視和大力支持，這使我們對自身工作也有了更高的熟悉和定

位。為此我們科組本學(xué)期我們英語科組以市、鎮(zhèn)、校教研工

作要求為指導(dǎo)，提出了這樣一個工作總要求，即以從“關(guān)注

如何教”轉(zhuǎn)向“關(guān)注如何學(xué)”為教研工作重點，以“教研大

課堂”為教研活動形式，以“老師專業(yè)素養(yǎng)研訓(xùn)”為鎮(zhèn)的工

作目標，以“課題討論”為校本教研活動，切實提高英語教

學(xué)實效?，F(xiàn)對本學(xué)期工作作如下小結(jié)：

一、理論聯(lián)系實際，樂觀參加鎮(zhèn)進行的一系列專業(yè)素養(yǎng)研

訓(xùn)活動。

為了讓老師們更深刻地了解當一名與時俱進的老師應(yīng)具

備的要求與條件，造就一支高素養(yǎng)的小學(xué)英語老師隊伍，本

學(xué)期我科組老師樂觀參加我鎮(zhèn)宣教辦舉辦的“小學(xué)英語老師

專業(yè)素養(yǎng)”一系列培訓(xùn)。并在每次培訓(xùn)后，集中老師對培訓(xùn)

后的所得進行一次探討和學(xué)習(xí)，進一步通過學(xué)習(xí)、反思和研

討提高老師的自身文化素養(yǎng)。本學(xué)期我科組繼續(xù)開展“讀專

著，促進展”的溝通活動，組織繼續(xù)學(xué)習(xí)《兒童英語教學(xué)有

用技巧》、《英語新課程標準》有關(guān)新課程的文章和通過網(wǎng)絡(luò)

資源的學(xué)習(xí)，把握新課程的基本理念，關(guān)注和追蹤新課改的

動態(tài)，正確把握英語教學(xué)的特點，樂觀提倡自主、合作、探

究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的英語課堂，全面提

高學(xué)生的英語素養(yǎng)。

二、利用教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作。

專心落實常規(guī)教學(xué)的各項任務(wù)，堅持每周一次的英語教研

活動，響應(yīng)鎮(zhèn)宣教辦的“以整體教學(xué)觀優(yōu)化課堂教學(xué)，打造

實效、高效課堂”精神，落實重點和難點，集體備課一一現(xiàn)

場授課一一評、研課一一二次研課一一教學(xué)反思。集體備課

的活動，充分體現(xiàn)團隊精神，利用集體的才智促進和提高教

學(xué)教研工作。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成教研組布置的校內(nèi)

公開課以及聽課任務(wù)，課后都參加了評課活動并寫了評課稿

過程考核方面，英語組也領(lǐng)先完成學(xué)校布置的任務(wù)，充分展

現(xiàn)了我們教研組的整體實力水平。

三、詳細的工作和取得的成果

1、組織老師參加市、鎮(zhèn)的“教研大課堂”活動。

2、出色的完成了校園英語文化活動。

3、本學(xué)期英語組繼續(xù)激勵老師撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)

心得，堅持寫讀書筆記，提高自身修養(yǎng)。

4、堅持每周一次的英語教研活動。

5、各班級英語備課組制定了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計劃，組織老師

專心研討復(fù)習(xí)課。

我們英語組是一個年輕化的團體，擁有年輕人的朝氣蓬勃

和生命力，在工作中擁有一份熱忱，一股沖勁和韌勁?；仡?/p>

一年來我組幾位老師的工作、學(xué)習(xí)，很有感受。應(yīng)該說，在

每位英語老師的辛勤勞動下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,

我們努力、踏實地工作著。全體英語老師為提高我校英語教

學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，悄悄地耕耘著。詳

細從以下幾個方面來說

一、教研組建設(shè)方面。

1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。

學(xué)期一開頭，全組老師都能專心學(xué)習(xí)小學(xué)英語英語新課程

標準。教研組準時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進度,

并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。常常進行

書本教育理念的學(xué)習(xí)，溝通心得，更新教育教學(xué)觀念、完善

自身知識結(jié)構(gòu)，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。我們樂觀參組織老師

聽課，要求上研討課的老師要寫出教學(xué)反思，這對改進教學(xué)

水平有很大程度的啟示和幫助。

2、留意群教群研，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。

我校英語教研組共有6名老師，無論是閱歷豐富的老師,

還是布滿活力的新老師在工作中都能同心協(xié)力，相互幫助，

通過團結(jié)與合作，以集體的力氣保質(zhì)保量地完成好各項工作

任務(wù)。各老師在自身不斷充實完善的基礎(chǔ)上相互鉆研業(yè)務(wù)和

進行常規(guī)教學(xué)備課，完成教研任務(wù)，以便老師們迅速成長。

各位老師在教學(xué)水平方面有了長足的進步，教學(xué)質(zhì)量有了提

高。

二、教學(xué)常規(guī)方面。

專心落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)，堅持兩間周一次的集體備課

和理論學(xué)習(xí)活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，寫好

教案，同時分析反饋學(xué)生的課堂實際情況，充分發(fā)揮英語課

學(xué)科的特點。

本學(xué)年我組老師圍繞教學(xué)質(zhì)量這條生命線，狠抓課堂教學(xué),

加大對差生的輔導(dǎo)力度，做到定時、定量、定效、定對象，

使補差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點，多把握一點，

縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。為了能更好地提高

英語教學(xué)質(zhì)量，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實

際情況，準時地進行補差補缺，做到把握教材和教學(xué)目標的

統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題準時補救，最終使全體學(xué)生達到課標所規(guī)定

的要求，努力做到課課通、單元清，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保

障。

三、對將來的展望。

所謂金無足赤，人無完人，老師們的工作中也不行避開的

存在著一些缺點。在教學(xué)中，我們還應(yīng)該多爭取一些學(xué)習(xí)彼

此長處的機會，共同提高。我們信任：只要彼此堅定著信念，

工作一定會越干越紅火。

我們敬業(yè)，我們不計得失，樂于奉獻我們像團烈火，志氣

樂觀向上，精神朝氣蓬勃，事業(yè)放光發(fā)熱路是無盡的，天是

廣闊的，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠的，每一段成功的后面都將是一

個新的開頭。我們付出，我們收獲，添了幾分閱歷，也多了

幾分成熟。在以后的工作道路上，英語教研組將本著求真務(wù)

實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素養(yǎng)教育的探究和實踐

中再接再厲，跨步前進，力求英語教研組建設(shè)日臻完善。

時間的車輪不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，一期的工作又近尾聲。在

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我們?nèi)M老師努力、踏實地工作著，悄悄

地耕耘著。一些非教學(xué)上的形式工作讓我們感受到了壓力，

同時，這種壓力也成為影響我們做好教育教學(xué)工作的阻力。

總結(jié)本學(xué)期英語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面

努力，雖然沒有還沒有知道我們的教學(xué)是否取得進步，但是

至少讓我們學(xué)會做一些非教學(xué)方面的活動。下面是我們組工

作之余完成的一些事情。

一、加強學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。

只有勤于學(xué)習(xí)才會樂于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能

真正教好書、育好人。為此，我們教研組不斷強化學(xué)習(xí)教育，

充實老師知識結(jié)構(gòu)，提高老師理論素養(yǎng)。

1、校本討論：全組老師利用課余時間抄寫很多學(xué)習(xí)教案,

內(nèi)容包括：新方法、新理念、新技能等。

當然，學(xué)校在每一次校本培訓(xùn)的內(nèi)容和形式上都做了詳盡

的部署和精心的安排，可謂專心良苦。在抄寫的過程中，知

識已經(jīng)無形中進入我們的大腦。