2023-2023學年山東省棗莊市薛城區(qū)八年級〔上〕期中生物試卷一、選擇題〔2040.0分〕刺槐的花是生殖器官，花香且有蜜腺。以下關于刺槐花的表達不合理的是〔 〕主要構造是花瓣雌蕊中有卵細胞雄蕊產生花粉通過昆蟲傳粉玉米俗稱“苞谷”，是人們寵愛的食物之一，我們在吃玉米果穗時，常會覺察有缺?，F象，其最有可能的緣由是〔 〕光照缺乏 B.傳粉缺乏 C.肥料缺乏 D.水分缺乏一個飽滿的花生中有兩粒種子，那么當時形成花生時，至少需要花粉、子房、胚珠的數目分別是〔 〕A.222 B.212 C.422 D.412與銀杏相比，桃樹所特有的生殖現象是〔 〕形成花粉管 B.受精 C.雙受精 D.形成種子分別是由〔 〕發(fā)育而來的。子房壁、珠被、受精卵C.果皮、種皮、胚乳以下表達不正確的選項是〔 〕

B.珠被、胚珠、受精卵D.果皮、種皮、子葉種子都有種皮和胚，胚是植物體的幼體種子萌發(fā)過程中，子葉發(fā)育為幼苗的莖和葉單子葉植物的種子含有胚乳，雙子葉植物的種子不含有胚乳我們生活中食用的饅頭和炒菜用的花生油分別來自小麥的胚乳、花生的子葉如圖是探究“大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的試驗裝置。以下表達正確的選項是〔 〕122頁甲和丁形成一組比照試驗，用來探究種子的萌發(fā)需要肯定的水分乙和丙形成一組比照試驗，用來探究種子的萌發(fā)需要適宜的溫度該試驗不能說明種子萌發(fā)與空氣是否有關該試驗裝置只能形成兩組比照試驗綠豆又名青小豆，在我國已有兩千余年的栽培史，李時珍稱其為“菜中佳品”。下列有關綠豆的種植與生長，表達錯誤的選項是〔 〕溫度適宜能提高種子的萌發(fā)率C.準時排澇可防治根部缺氧死亡

B.種子萌發(fā)時胚芽最先突破種皮D.合理密植有利于提高綠豆產量以下關于根的表達，不正確的選項是〔 〕根的生長依靠根尖分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞體積的增大根冠的細胞體積大，排列疏松，具有保護作用移栽幼苗后，消滅萎蔫現象，是由于損傷了根冠和分生區(qū)根尖的伸長區(qū)細胞較長，排列整齊，是根生長最快的部位如圖為枝條和枝芽的構造示意圖，以下表達錯誤的選項是〔 〕枝條中a1發(fā)育而來b、c3發(fā)育而來從芽的著生位置劃分，b和c均為側芽枝條中c的長勢強于a的長勢，此現象叫頂端優(yōu)勢利用分根、扦插、嫁接等方法生殖花卉或果樹的最主要的優(yōu)點是〔 〕222頁縮短植物的成熟時間C.保存了親代的優(yōu)良性狀

B.增加植物生活力D.有利于大量生殖個體依據昆蟲的生殖發(fā)育特點，消退蝗災的最正確時期是〔 〕假設蟲期 B.成蟲期 C.蛻皮期 D.受精卵期俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，青蛙是“田園衛(wèi)士”，人類的好朋友，一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲，其中絕大多數是害蟲以下有關青蛙生殖和發(fā)育過程的描述，不正確的選項是〔 〕雌蛙鳴叫招引雄蛙前來抱對有利于提高卵的受精率青蛙的生殖方式是有性生殖青蛙屬于兩棲類，幼體是蝌蚪，用鰓呼吸青蛙的成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，通過皮膚和肺呼吸〔 〕觀看雞卵時，用鑷子小扣雞卵的鈍端將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，說明卵殼上有氣孔觀看雞卵時會用到放大鏡觀看到卵黃上的小白點——胚盤，是雞蛋主要的養(yǎng)分部位如圖是人類同卵雙胞胎形成的過程示意圖，①②③④代表生理過程。以下相關表達不正確的選項是〔 〕過程①發(fā)生在輸卵管中過程③④伴隨著細胞的分裂和分化過程②③④所需能量均來自受精卵中的養(yǎng)分物質兩個胚胎發(fā)育成的個體性別一樣、性狀極為相像青春期是人一生中身體發(fā)育和智力進展的黃金時期以下有關青春期的表達錯誤的選項是〔 〕身高和體重快速增長，是青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點男孩消滅遺精、女孩消滅月經都屬于正常的生理現象性意識萌動會對異性產生好感，要正確處理同學關系青春期心理發(fā)育已經成熟，任何事情都可以自己做主〔 〕322頁細胞核是遺傳的掌握中心[②]染色體的化學成分，主要包括DNA和蛋白質DNA分子是由一條長鏈盤旋而成的規(guī)章的雙螺旋構造[④]基因是與遺傳特征相關的DNA片段如圖中甲、乙、丙、丁為小芳同學畫的正常人體內的4個細胞簡圖，細胞內畫出了性染色體的組成。以下相關表達錯誤的選項是〔 〕甲細胞可表示女性的體細胞C.丙細胞肯定是卵細胞

B.乙細胞可表示男性的體細胞D.丁細胞只能在男性體內產生依據遺傳變異的學問，推斷以下表達錯誤的選項是〔 〕把果實大的花生品種種在貧瘠的土壤中，消滅果實小的變異是不遺傳的無籽西瓜是利用染色體數目轉變培育出的品種射線導致小白鼠耳朵細胞的基因轉變，此轉變的基因會遺傳給后代父母都有耳垂，全部的后代也肯定都有耳垂我國《婚姻法》規(guī)定制止近親結婚的主要理論依據是：近親結婚狀況下〔 〕后代都會患遺傳病C.后代隱性遺傳病的發(fā)病率高

B.會造成后代不能生育D.會導致遺傳病在人群中傳播二、簡答題〔344.0分〕的質量和產量，改善西紅柿品質。為此，科研工作者培育出了很多西紅柿品種。如圖為西紅柿的生活史圖，請答復以下問題：422頁〔1〕西紅柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，屬于 花；為提高授粉率，因此菜農要給西紅柿實施人工關心授粉。這種傳粉的方式屬于 傳粉，然后經過 過程，最終發(fā)育成果實。〔2〕[A]萌發(fā)成[B]過程中，[A]中最先突破種皮的構造是 。根吸取水分和無機鹽的主要部位是根尖的 。在西紅柿生長期間，菜農利用植物的 原理，常常要進展“打頂”〔摘除頂芽〕，促使西紅柿多長側枝，多開花結果。番茄醬是同學們寵愛的食品，它主要是西紅柿果肉做成的，西紅柿果肉是[G]圖中[ ] 發(fā)育成的。番茄的這種生殖方式屬于 生殖?；认x、青蛙的生殖發(fā)育示意圖，請據圖及所學學問答復以下問題：〔[]中填圖中序號〕圖一所示的植物嫁接過程中，確保①成活的關鍵是使①和②的 嚴密結合。蘋果園，有紅富士、金帥、蛇果等品種，假設將金帥作為②砧木，將蛇果的枝條作為①接穗，所結蘋果的可食用局部具有 的味道。圖二所示家蠶的發(fā)育過程叫做 發(fā)育。與蝗蟲相比，家蠶特有的發(fā)育階段是[ ] 期。圖三所示蝗蟲的的體表有 ，不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以發(fā)育過程中有蛻皮現象。522頁觀看分析圖四中從a→d的過程，青蛙的發(fā)育屬于 發(fā)育。它的生殖和發(fā)育需要在 進展。問題：圖一中的女性的[③] 能產生卵細胞和分泌 性激素能促進 性征的消滅。圖二表示睪丸產生的精子和卵細胞結合形成 的過程此過程是在圖一中的[ ] 〔填名稱〕內完成的，生命的孕育從今開頭。圖三中胎兒發(fā)育的場所是 ；[1] 是胎兒和母體交換物質的主要器官。三、試驗探究題〔116.0分〕2023929日，袁隆平院士榮獲“共和國勛章”。據統(tǒng)計，他培育的雜交水稻8000萬人。2023522日，袁隆平院士逝世，讓世人哀嘆，其勞模精神和高產雜交水稻永為人類福祉。水稻有高莖與矮莖之分，該性狀由一對基因〔A/a〕掌握，現用高桿水稻和矮桿水稻進展雜交試驗，結果如表所示，請分析作答：組別親代組合甲 高莖×矮莖乙 高莖×矮莖丙 高莖×高莖

子代性狀全是高莖既有高莖，又有矮莖既有高莖，又有矮莖水稻的高莖和矮莖在遺傳學中稱為 。依據甲、丙組試驗均可推斷高莖是 性狀。水稻的體細胞中有12對染色體，形成的生殖細胞中有 條染色體。依據乙組試驗推斷，其親代最可能的基因型分別 和 。丙組試驗子代既有高莖，又有矮莖，其中矮莖消滅的概率是 。622頁袁隆平院士及其團隊利用野生耐鹽堿水稻和高產雜交水稻培育出耐鹽堿的高產雜交水稻品種——海水稻，這種變異 〔填“可”或“不行”〕遺傳，緣由是這種變異是 引起的。722頁答案和解析【答案】A【解析】解：A、花蕊是花的主要構造，由于花蕊與果實與種子的形成有直接關系，A錯誤。B、雌蕊下部的子房里有胚珠，胚珠內有卵細胞，B正確；C、花藥能產生花粉，花藥屬于雄蕊，C正確；D、刺槐的花有明媚的花瓣，芳香的花香，甜蜜的花蜜，靠昆蟲傳粉，屬于蟲媒花，D正確。應選：A。一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等局部。花柄是花與莖相連的短柄，它起到支持和輸導的作用?；ㄍ惺腔ū捻敹司植?，花的其它局部按肯定的方式花藥里有很多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內有很多胚珠。雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要構造。明確花的構造是解題的關鍵?！敬鸢浮緽【解析】解：玉米的果穗常有缺粒現象，向日葵的子粒常有空癟的，最大的可能是傳粉缺乏也就是由于植物開花時，由于受外界因素的干擾，柱頭沒有承受到花粉而導致的。應選：B。綠色開花植物要形成果實和種子，必需經過傳粉和受精兩個生理過程。熟記一朵花要形成果實和種子，必需經過傳粉和受精兩個過程。【答案】B【解析】解：傳粉受精的過程是：花粉落到柱頭上，受到黏液的刺激，就開頭萌發(fā)，生出花粉管，它穿過花柱，進入子房，始終到達胚珠．此時，伸長的花粉管中含有兩個精子．到達胚珠的花粉管釋放出兩個精子，一個與卵細胞融合形成受精卵，發(fā)育成胚；一個與極核融合形成受精極核，發(fā)育成胚乳．受精完成后，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)822頁育成胚乳，珠被發(fā)育成種皮，整個胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實．在一朵花中能否成果實的是雌蕊的子房，發(fā)育成種子的是胚珠，一個果實中種子的數目取決于胚珠的多少，在傳粉充分的狀況下，一個胚珠發(fā)育成一粒種子，需要兩個精子，一?；ǚ郏活w飽滿的花生中有2粒種子，則此花生的形成需要的1個子房、2個胚2?；ǚ哿＃C上所述：A、C、D選項不符合題意，B選項符合題意．應選：B此題考察的學問點是傳粉和受精、花的構造、果實和種子的形成．答復此題的關鍵是要明確果實和種子的形成過程．問題的力量．難度中等．【答案】C【解析】解：被子植物〔綠色開花植物〕傳粉完成后，花粉受到柱頭上粘液的刺激后開頭萌發(fā)，形成花粉管，花粉管通過花柱到達子房伸入胚珠，花粉管里有兩個精子，其中精，雙受精現象是綠色開花植物所特有的受精現象，因此“與銀杏相比”，桃樹所特有的生殖現象是雙受精。應選：C。程．雙受精現象是綠色開花植物〔被子植物〕特有的受精方式．雙受精現象是綠色開花植物〔被子植物〕所特有的受精方式，肯定要記清楚．【答案】A【解析】解：受精完成后子房的發(fā)育狀況如圖：。從圖中可知，在完成受精作用后，子房壁發(fā)育成果皮，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育922頁成胚?；ㄉ挠矚な枪?、紅色薄皮是種皮、兩個白瓣是胚〔胚的一局部〕．如圖：。所以，“我們吃花生時”，剝去的最外的硬殼、捻去紅色薄皮、暴露出來的兩個白瓣分別是由“子房壁、珠被、受精卵”發(fā)育而來的。應選：A。1胚珠發(fā)育為種子．2、果實包括果皮和種子，種子包括種皮和胚．明確果實與種子各局部的發(fā)育狀況是解題的關鍵。【答案】B【解析】解：A．種子的根本構造包括種皮和胚兩局部。種皮具有保護作用，胚是種子的主要局部，是幼小的生命體。A正確。B錯誤。C．單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈，根為須根系；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網狀脈，根多為主根系。C正確。D．小麥屬于單子葉植物，儲存養(yǎng)分的位置是胚乳，花生是雙子葉植物，儲存養(yǎng)分的是子葉。所以，我們生活中食用的饅頭和炒菜用的花生油分別來自小麥的胚乳、花生的子葉。D正確。應選：B。種子的根本構造包括種皮和胚兩局部。種皮具有保護作用，胚是種子的主要局部，是幼小的生命體，它是由受精卵發(fā)育而來，能發(fā)育成的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四局部組成，胚芽將來發(fā)育成植物的莖和葉，胚根發(fā)育成植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。22頁把握種子萌發(fā)時各局部的發(fā)育狀況是解題的關鍵?！敬鸢浮緽【解析】解：A、丁裝置中，種子浸沒在水中，缺乏空氣，甲裝置枯燥，沒水，所以甲和丁中有兩個變量，水分和空氣，不能形成一組比照試驗，A錯誤。BD、比照試驗遵循變量唯一的原則，甲、乙形成一組比照試驗，變量是水分；乙、丙形成一組比照試驗，變量是溫度；乙、丁形成一組比照試驗，變量是空氣。所以，該試驗B正確，D錯誤。CC錯誤。應選：B。1、種子萌發(fā)的外界條件包括：肯定的水分、充分的空氣、適宜的溫度。2、比照試驗應遵循變量唯一的原則。把握比照試驗的設計要求及種子萌發(fā)的條件是解題的關鍵。【答案】B解：A溫度適宜能提高種子的萌發(fā)率，A正確；B、種子萌發(fā)時最先突破種皮的是胚根，發(fā)育成根，B錯誤；C、植物的根需要呼吸土壤中的空氣，準時排澇可防治根部缺氧死亡，C正確；D、理密植是使植株行間距和株距科學合理，使植物的葉片互不遮擋，通過植物的光合作用，充分有效利用這片土地上的光能，來提高產量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物產量的措施，D正確。應選：B。有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的養(yǎng)分物質；以及種子不在休眠期。把握組織萌發(fā)的條件和構成是解題的關鍵?！敬鸢浮緾22頁【解析】解：A、根的生長依靠根尖分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞體積的增大，A正確；B、根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用。B正確。C、成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細胞停頓伸長，并且開頭分化，表皮細胞一局部向外突起形成根毛。是吸取水分和無機鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內部一局部細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。移栽時損傷了幼根和根毛，使根的吸水力量下降，導致植物常消滅萎蔫現象。C錯誤。C、根尖的伸長區(qū)細胞較長，排列整齊，是根生長最快的部位。D正確。應選：C。局部：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，解答即可。把握根尖的構造和功能是解題的關鍵?！敬鸢浮緿【解析】解：A、生長點屬于分生組織，枝條中a1生長點發(fā)育而來，A正確；B、b、c3芽原基發(fā)育而來，B正確；C、從芽的著生位置劃分頂芽和側芽a為頂芽，b、c為側芽；C正確；D、從芽的著生位置劃分頂芽和側芽，a為頂芽，b、c為側芽，a的長勢強于b、c的長勢，此現象叫頂端優(yōu)勢，D錯誤。應選：D。通過觀看可以知道從芽的著生位置劃分頂芽和側芽，a為頂芽，b、c為側芽；枝條d不2bc；枝條的生長具有頂端優(yōu)勢，即頂芽生長占優(yōu)勢，從而抑制側芽生長的現象。分清葉芽各局部構造的名稱及作用是解題的關鍵。【答案】C【解析】解：嫁接、扦插、分根沒有經過雌雄兩性生殖細胞的而結合，遺傳物質沒有發(fā)生變異，能保證遺傳物質的穩(wěn)定遺傳。保存了親代的優(yōu)良性狀。嫁接既能保持接穗品種22頁的優(yōu)良性狀，又能利用砧木的有利特性，到達早結果、增加抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的力量，還能經濟利用生殖材料、增加苗木數量。常用于果樹、林木、花卉的生殖上；也用于瓜類蔬菜育苗上。嫁接分枝接和芽接兩大類，前者以春秋兩季進展為宜，尤以春季成活率較高，后者以夏季進展為宜。應選：C。此題考察的學問點是嫁接、扦插、分根等方式進展生殖的意義，解答時可以從嫁接、扦插、分根的生殖特點方面來切入。解答此類題目的關鍵是熟記嫁接、扦插、分根沒有經過雌雄兩性生殖細胞的而結合，遺傳物質沒有發(fā)生變異。【答案】A【解析】解：蝗蟲的幼蟲〔假設蟲〕，沒有翅，只能爬行和跳動，活動范圍較小，便于集中消滅，因此消滅蝗蟲的最正確時期是假設蟲期〔幼蟲〕〔跳蝻三齡以前〕。應選：A。4個時期的叫完全變態(tài)。完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。經3個時期的叫不完全變態(tài)。把握昆蟲完全變態(tài)和不完全變態(tài)的發(fā)育過程是解題的關鍵?！敬鸢浮緼【解析】解：A、雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙前來抱對，屬于求偶行為，A錯誤。B、雌蛙產卵是將卵細胞排入水中，在水中與精子結合，形成受精卵，體外受精，體外發(fā)育，B正確。CD、青蛙屬于兩棲類，幼體是蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，成體可在陸地生活，可通過皮膚和肺呼吸，CD正確。應選：A。用肺呼吸，皮膚關心呼吸，青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內部構造和生活習性上都有很大變化，這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育。22頁解答此類題目的關鍵是熟記兩棲動物青蛙的生殖和發(fā)育?！敬鸢浮緿【解析】解：A、用鑷子輕小扣打雞卵的鈍端，將卵殼敲出裂紋，用鑷子留神將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會覺察該處有氣室。正確。B、在卵殼上面有氣孔，可以使氣體進出。所以將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，正確。C、觀看雞卵時會用到放大鏡，正確。DD錯誤應選：D。雞卵的構造，由外向內依次是卵殼，最外層；卵殼膜，緊貼卵殼有保護作用；卵白，卵殼膜與卵黃膜之間，為胚胎發(fā)育供給水和養(yǎng)分物質；胚盤，卵黃外表中心有一圓盤狀的〔大頭供胚胎發(fā)育時的呼吸；卵黃系帶，卵黃的兩端由濃稠的蛋白質組成卵黃系帶，它使卵細胞維持在蛋白中心，起著緩沖作用，防止卵的震蕩；卵黃位于細胞的中心，呈黃色，是胚胎發(fā)育的主要養(yǎng)分物質；卵黃膜，卵黃的外面有保護作用，相當于細胞膜。鳥卵構造如圖：解答此類題目的關鍵是理解把握鳥卵的構造和各局部的功能以及正確識圖?！敬鸢浮緾【解析】解：A、過程①受精發(fā)生在輸卵管中，A錯誤；B、過程③④伴隨著細胞的分裂、分化，細胞數目和種類均增多，B正確；C、過程②所需能量來自卵黃中的養(yǎng)分物質，③④所需能量均來自母體，C錯誤；D、兩個胚胎有一個受精卵發(fā)育成的個體，因此性別一樣、性狀極為相像，D正確。22頁應選：C。圖中①受精、②細胞分裂、③細胞生長、④細胞分化。關鍵：胎盤是胎兒在子宮中發(fā)育時獵取養(yǎng)分的通道。養(yǎng)分物質是來自于母體?！敬鸢浮緿【解析】解：A．青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，A正確。B．進入青春期以后，男孩和女孩的官都快速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進其次性征的消滅，男孩消滅遺精，女孩會來月經，這是正常的生理現象，B正確。C．青春期少年隨著身體的發(fā)育，性意識也開頭萌動，常表現為從初期的與異性疏遠，到漸漸情愿與異性接近，或對異性產生模糊的依戀。這些都是正常的心理變化，要努力學習，正確處理同學關系，留意和教師同學的溝通，C正確。D．青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化〔但心理發(fā)育還沒有成熟〕，生活中常常會有較多的心理沖突，遇到一些問題要常常與家長、教師溝通思想，承受指導，有益于身心安康進展，D錯誤。應選：D。12～23歲，一般來說男孩比女孩晚約兩年。中學生一般都進入了青春期，對每個人期”。進入青春期，男孩和女孩的體形開頭發(fā)生變化，區(qū)分也越來越明顯，這和睪丸分期，是一個人一生中身體發(fā)育和智力進展的“黃金時期”。把握青春期的特點是解題的關鍵?！敬鸢浮緾【解析】解：A、生物的遺傳物質主要存在于細胞核中，細胞核是遺傳的掌握中心，A正確；B、②染色體是由蛋白質和③DNA兩種物質組成，B正確；22頁C、③DNA分子是由兩條長鏈盤旋而成的獨特的雙螺旋構造，C錯誤；D、④基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段，D正確。應選：C。染色體是由蛋白質和DNA兩種物質組成，DNA的構造層次〔由小到大〕：基因→DNA分子→染色體→細胞核→細胞。解答此類題目的關鍵是理解把握染色體、DNA和基因的關系?！敬鸢浮緾【解析】解：人的性別遺傳過程如下圖：AB、甲圖性染色體為XX，為女性的性染色體組成；乙圖性染色體為XY，為男性的性染色體組成，AB正確；C、圖中丙細胞的X染色體可以表示含X染色體的精子，也可以表示含X染色體的卵細胞，C錯誤；D22條+X22條+Y兩種類型的精子，丁圖表示含Y染色體的精子，D正確。應選：C。23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的根本一樣，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別打算有關，稱為性染色體；女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小根本一樣，稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體。理解把握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解是解答此類題目的關鍵。22頁【答案】D【解析】解：A、假設將大花生品種種植在貧瘠的土壤中，結出小花生，這種小花生的傳的變異，不能遺傳給后代，A正確。B、人們通過人工方法對西瓜進展處理，得到的無籽西瓜是利用染色體數目轉變培育出的品種，是由遺傳物質轉變引起的，可以遺傳給后代，屬于可遺傳的變異，B正確。C、小鼠耳朵細胞基因突變是基因發(fā)生了轉變，此轉變的基因會遺傳給后代，C正確。D、父母都是有耳垂的，但是假設掌握父母耳垂的這對基因是雜合的，即一個是顯性基因〔A表示掌握有耳垂的顯性基因、a表示掌握無耳垂的隱性基因〕：因此父母都是有耳垂，生下的子女不肯定都有耳垂，D錯誤。應選：D。變異是指親子間和子代個體間的差異。依據變異的緣由可以分為可遺傳的變異和不行遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質轉變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境轉變引起的變異，是不行遺傳的變異，不能遺傳給后代。解答此類題目的關鍵是理解把握可遺傳的變異和不行遺傳的變異的特點。【答案】C【解析】解：血緣關系越近，遺傳基因越相近，近親攜帶一樣隱性致病基因的可能性較大，近親婚配簡潔導致致病基因形成純合體，使隱性遺傳病得以表達，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，隱性遺傳病發(fā)病率高。故我國《婚姻法》規(guī)定制止近親結婚。應選：C。22頁國母嬰保健法“，做好婚前檢查工作，把優(yōu)生工作做到婚前孕前。解答此類題目的關鍵是熟知近親結婚的危害及原理?！敬鸢浮績尚曰ó惢ㄊ芫吒墒靺^(qū)頂端優(yōu)勢③子房壁有性【解析】解：〔1〕花可以分為兩性花和單性花，一朵中既有雌蕊也有雄蕊的花是兩性花，西紅柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，屬于兩性花。自然狀態(tài)下，這朵花的花粉落在這朵花的雌蕊柱頭上，完成傳粉過程，這種傳粉方式稱為自花傳粉。為提高授粉率，因此菜農要給西紅柿實施人工關心授粉，這種傳粉的方式屬于異花傳粉，然后經胚是種子的主要構造，包括胚芽、胚軸、胚根、子葉，A種子萌發(fā)成B過程中，A中最先突破種皮的構造是胚根。根吸取水分和無機鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)。頂芽發(fā)育占優(yōu)勢，從而抑制側芽發(fā)育的想象叫做頂端優(yōu)勢；去除頂芽，打破植物花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子。西紅柿果肉屬于果皮，是G圖中③子房壁發(fā)育而成。經過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性生殖，番茄用種子生殖后代，經過了兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖。故答案為：〔1〕兩性；異花；受精。胚根；成熟區(qū)。頂端優(yōu)勢；子房壁。有性。種子萌發(fā)時首先吸水，子葉中的養(yǎng)分物質轉運給胚根、胚芽、胚軸，胚根最先突破種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖與根的局部。當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子。受精完成后子房的發(fā)育狀況如圖：22頁圖中①花柱，②胚珠，③子房壁。把握果實與種子的形成過程及種子的萌發(fā)過程是解題的關鍵?！敬鸢浮啃纬蓪由吖耆儜B(tài)③蛹外骨骼變態(tài)水中【解析】解：〔1〕圖一屬于嫁接，嫁接能保持接穗的優(yōu)良性狀，因此，由題意可知用柿樹的枝條作①接穗，成功嫁接到黑棗的植株〔砧木〕上，該枝條上結出的果實應當和①接穗的一樣，即：柿子，不具有黑棗的味道。為了確保接穗成活，嫁接時應當使接穗與砧木的形成層嚴密結合。假設將金帥作為②砧木，將蛇果的枝條作為①接穗，所結蘋果的可食用局部具有蛇果的味道?；认x的發(fā)育過程包括①受精卵→假設蟲→成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，而→幼蟲→③蛹→成蟲四個時期，為完全變態(tài)發(fā)育，所以比蝗蟲多了一個③蛹期?；认x的體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現象。觀看分析圖中從a→d→蝌蚪→幼蛙→青蛙，并且幼體和成體在形態(tài)構造上有較大的差異，所以為變態(tài)發(fā)育。雌蛙和雄蛙經過抱對，分別將卵細胞和精子排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，完成生殖．接著受精卵進一步發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪進一步發(fā)育成幼蛙，幼蛙又進一步發(fā)育成青蛙，所以，青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水。故答案為：形成層；蛇果完全變態(tài)；③蛹期外骨骼變態(tài)；水中青蛙屬于兩棲動物，生殖發(fā)育特點是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育。圖22頁四中a受精卵、b蝌蚪、c幼蛙、d成蛙。昆蟲完全變態(tài)發(fā)育，其過程包括：①卵→②幼蟲→③蛹→④成蟲，不完全變態(tài)發(fā)育過程包括①卵→②幼蟲→③成蟲三個時期。把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩局部長成一個②砧木。特點及留意事項