第頁(yè)2023初一作文精選初一作文8篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家肯定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是我細(xì)心整理的初一作文8篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

初一作文篇1

我進(jìn)入了初二的門(mén)，離開(kāi)了初一的愛(ài)，他始終是一個(gè)家，我離開(kāi)了我的家，回到了另一個(gè)地方。

初一的生活認(rèn)為不怎么樣，但是似乎比初二的許多，或許當(dāng)時(shí)無(wú)趣，有著很暖和的風(fēng)光 。初一的時(shí)候總是艷羨那些高年級(jí)，總是欺壓我們初一的。到了，現(xiàn)在我才明白，或許這就是嫉妒吧，我們出去逍遙自由，可他們卻備受管束，或者是純屬小欺壓我們罷了，看不起我們。

我一點(diǎn)都不懂那些老師的思想，為什么越小管的卻越不好，越大越要管嚴(yán)一點(diǎn)。不是說(shuō)過(guò)什么事啊，從小時(shí)候起先嗎？小時(shí)候不聽(tīng)話，你管嚴(yán)一點(diǎn)也就罷了，我知道大了簡(jiǎn)單叛逆，但是假設(shè)不是你們又怎在懵懂，而是成熟。也很感謝初一他讓我懂得了暖和，也讓我懂得了冷漠。

懂得的事情不多，離開(kāi)初一就告辭它吧，興奮一下。往好的想，終歸你還留有初一的回憶，有它的暖和。

再見(jiàn)初一，向初二揮手的我。

初一作文篇2

有這樣一對(duì)同桌，她們是被老師新組合在一起的，可她們的友情卻在快速擴(kuò)散。如爬墻虎，旺盛但不失團(tuán)結(jié)。凝合在一起，往上奮斗。她們是一對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，叫雪晴的主科好，叫文靜的副科好，但是各科成果，不前不后，誰(shuí)都想超過(guò)誰(shuí)。后來(lái)他們定了一個(gè)規(guī)那么，誰(shuí)考試比誰(shuí)高一分，就欠誰(shuí)一萬(wàn)。現(xiàn)在雪晴已經(jīng)欠文靜幾十萬(wàn)了。但這都是副科，主科文靜還是稍遜一籌。盡管這樣，她們都很努力，爭(zhēng)取在期末考試的時(shí)候超過(guò)對(duì)方。她們是一對(duì)好摯友，誰(shuí)有心事，沒(méi)有聽(tīng)好課，另一方立刻一張紙條遞過(guò)去詢問(wèn)。她們相互傾訴心事。

她們之間，有好多好多的小隱私，甚至是獨(dú)一無(wú)二的。盡管是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她們也不會(huì)因?yàn)檫@些而勾心斗角。誰(shuí)有不會(huì)的題了，另一方假設(shè)會(huì)立馬耐性的指導(dǎo)，假設(shè)雙方都不會(huì)，那她們就一起問(wèn)老師去。她們成為辦公室的常客，老師當(dāng)然喜笑顏開(kāi)。她們是一對(duì)尖子生，接近考試的時(shí)候，文靜對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好突然高漲，老師留的卷子一擠眼功夫就寫(xiě)完了，沒(méi)有事情做，雪晴就盡可能也做完，然后陪文靜去數(shù)學(xué)辦公室要卷子做。但到了后來(lái)，就只剩文靜一個(gè)人去要卷子了。她竟然比別人多做了兩張。別人不樂(lè)意，也爭(zhēng)先恐后的做。文靜培育了深厚的數(shù)學(xué)愛(ài)好。

她們是一對(duì)特性人士。她們可以插手別人的戀愛(ài)，最終卻不留痕跡。幫助別人穿針引線，最終把自己這節(jié)線頭剔下來(lái)。她們很自律，卻很特性。雪晴可以公然對(duì)老師提出質(zhì)疑，可以大膽反對(duì)老師的指責(zé)。而文靜上次日記，她寫(xiě)了一篇網(wǎng)絡(luò)風(fēng)格的?？衫蠋焻s總是把日記和考試聯(lián)系起來(lái)。文靜不會(huì)傻到考試的時(shí)候?qū)戇@種文章的。很生氣，她下次接著寫(xiě)那樣的文章。青春期女孩，就是經(jīng)不得指責(zé)。

友情其實(shí)就是這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的華蜜，沒(méi)有什么震天動(dòng)地，卻把暖流射進(jìn)了人的心里。這就是好摯友，或許你在不經(jīng)意間，就有了一個(gè)好摯友。覺(jué)察吧，然后珍惜。

初一作文篇3

我是那種比擬愛(ài)面子的女孩，喜愛(ài)去爭(zhēng)，失敗的`時(shí)候，或許外表上只是一笑而過(guò)，但心里卻在把自己狠狠打上幾萬(wàn)次，尤其是體育，因?yàn)槭冀K是體育不擅長(zhǎng)者，但到了初中卻很意外的被選上當(dāng)了體育委員，所以就會(huì)去很努力做好，去追逐……

上次老師說(shuō)要跑一千米，我回家做完作業(yè)就去狂跑，但體力非常差，一起先確實(shí)是快，但到后來(lái)就到了比走路還慢的狀態(tài)，我看到前面一棵又一棵的樹(shù)，想到以前在書(shū)上看到過(guò)的：你只要給自己設(shè)定一個(gè)又一個(gè)小坐標(biāo)，追逐每一個(gè)坐標(biāo)，就可以到達(dá)終點(diǎn)。我向著每一棵樹(shù)奔跑，呼哧呼哧的喘氣聲，麻木的不停搖擺的雙腿，很累，卻好似很輕松地到達(dá)每個(gè)坐標(biāo)，我就這么追逐著前進(jìn)……

練習(xí)后的第三天就是跑步測(cè)試，雖說(shuō)也沒(méi)有太大壓力，不過(guò)聽(tīng)到要跑六圈，還是很擔(dān)憂自己會(huì)堅(jiān)持不到終點(diǎn)……看著老師的手向下一放，隨著哨音的響起，我們起先奔跑起來(lái)。一些人為了節(jié)約體力，跑得很慢，老師也說(shuō)過(guò)那是科學(xué)的方法，但我知道這并不適合我，因?yàn)槲业捏w能挺差的。加快速度，由三步一喘氣加快到兩步一喘氣，看著其他同學(xué)站在終點(diǎn)為我們加油，我的腳步又起先加快，喘氣也漸漸增多。

“三圈了！不要停下！〞

姚老師的聲音傳到我的耳中。不能停下！停下會(huì)吃力的！黃，加油，就像平常那樣我想著，但腳步還是有點(diǎn)放慢，啊！不好，被黃候超越了！上次我就是慢于她0.02秒，讓我懊惱了好長(zhǎng)時(shí)間，我肯定要超過(guò)你，黃候！我不行能輸給你！我努力想讓步伐加快，不過(guò)卻感到越來(lái)越吃力，這就是人體極限吧，不過(guò)黃候的步伐也顯得非常吃力。我就追著黃候的步伐，我們之間的距離就只有那么三十厘米左右，我努力著去追逐，追逐著，奮斗著…

“加油，只剩一百米了！〞

同學(xué)們閃亮的眼睛，揮動(dòng)的手臂，也給了我最終沖刺的動(dòng)力。我最終體會(huì)到腳上好似被灌入鋼鉛那種沉重的感覺(jué)，我努力去奔跑，去追逐那道終點(diǎn)線。左腳，右腳，一提，一放；左手，右手，一上，一下……

終點(diǎn)離我只有區(qū)區(qū)十多米，卻感覺(jué)著那么遙遠(yuǎn)。我低下頭，看著自己的腳步，加快，再加快，再快一點(diǎn)吧！過(guò)了！太棒了！但我和黃候還是處于打平狀態(tài)。不過(guò)我不懊惱。因?yàn)樽分鸬囊饬x就是不懈的努力，不放棄。

或許我要感謝黃候，她就是我的追逐目標(biāo)啊。追逐著前進(jìn)，在競(jìng)爭(zhēng)中磨練自己。追逐前進(jìn)！給自己定下目標(biāo)，向著目標(biāo)奔跑，總有一天，會(huì)到達(dá)自己所追逐的終點(diǎn)！

初一作文篇4

姥爺，你怎么能這樣呢？實(shí)在使我太難過(guò)了。每次我和媽媽去看你，你臉上笑嘻嘻的，可是心上卻想這舅舅家的弟弟，這樣怎么能讓我接受呢？并不是我嫉妒弟弟，而是您的所作所為讓我太難過(guò)了吧！我記著有一次，弟弟和摯友在一起玩土，摯友不留神將土弄到弟弟身上，弟弟哭了，姥爺立刻火了，還說(shuō)找人家算賬呢！假設(shè)是我和我的摯友，姥爺確定會(huì)束之高閣的，更不用說(shuō)發(fā)火了。

我們現(xiàn)在是21世紀(jì)，不是封建主義社會(huì)，怎么還存在著重男輕女的思想呢？

還有一次，我姨買來(lái)一大包吃的，說(shuō)讓我倆分著吃，可是您不管三七二十一，對(duì)著弟弟說(shuō)：“來(lái)，城城，你姑姑給你買好吃的了，快來(lái)吃。〞而我就在邊上站這，姥爺也沒(méi)有說(shuō)讓我吃，使我很為難，臉紅的像個(gè)紅蘋(píng)果似的初中，最終還是妗子幫我解的圍。

姥爺，你當(dāng)時(shí)考慮到我的感受了嗎？你知道我當(dāng)時(shí)都快哭出來(lái)了嗎？你的眼里就不能多一個(gè)我嗎？多一個(gè)我有那么難嗎？

姥爺，請(qǐng)?jiān)谝院蠖嗫紤]我的感受吧！請(qǐng)不要再讓我流淚了，好嗎？重男輕女的現(xiàn)象請(qǐng)不要再出現(xiàn)了，可以嗎？

姥爺，這就是我對(duì)您說(shuō)的心里話，請(qǐng)您虛心接受吧！

姥爺，你不能這樣了！

初一作文篇5

是不是早晨起床，就可以看到朝霞？是不是到了春天，就可以看到萬(wàn)紫千紅？是不是在黑夜里，就什么也看不見(jiàn)？

黑暗始終伴隨我到去年夏天，十五年我看不見(jiàn)朝霞，看不到萬(wàn)紫千紅，我望見(jiàn)的只有黑暗，無(wú)盡的黑暗。

我總是在睡覺(jué)，以為醒來(lái)了，現(xiàn)在就是早晨吧，媽媽卻叫我：“孩子，吃晚飯了！〞不知她已擔(dān)當(dāng)了多久，或許從我生下來(lái)起先吧，她始終擔(dān)當(dāng)著，她擔(dān)當(dāng)著我的一切，包括我的生命，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，多么想聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)早安，媽媽！〞聽(tīng)到這句話，我的心還是痛了一下……從懂事起，她就起先每天去菜行賣菜，所以，我起先知道，也許她出去時(shí)就是早晨吧！

又下雨了，我喜愛(ài)雨天，因?yàn)榭梢月?tīng)見(jiàn)雨的聲音，它好似在敲打著我的心，一下，兩下，三下……證明我還活著，只是看不見(jiàn)而已，時(shí)間總是飛速地，雖然看不見(jiàn)媽媽頭上刺眼的白發(fā)，可是她的聲音卻越來(lái)越蒼老無(wú)力，或許是擔(dān)當(dāng)?shù)奶嗔税桑?/p>

母親為我拉開(kāi)椅子，我摸索著端起碗，飯還是熱的，不知為什么，有一種辛酸的感覺(jué)，突然眼淚掉進(jìn)了碗里，媽媽忙問(wèn)怎么了，她舍命地為我擦眼淚，舍命地擦……她顫抖的雙手在摸索著什么，一疊厚厚的東西放在我手里，她說(shuō)：“孩子，我已經(jīng)攢夠了錢，你可以去治眼睛了……〞我的眼淚又一次流下來(lái)。她的擔(dān)當(dāng)?shù)搅私K點(diǎn)。

睜開(kāi)眼，白色的墻，白色的床，白色的窗簾，四周一切都是白色的，窗外有一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，剌痛了我的眼，可我絕不閉起來(lái)，盡管眼睛痛得直流眼淚，這是我第一次見(jiàn)到陽(yáng)光，它是那么的美……我四處找尋母親的身影，醫(yī)生說(shuō)她送我來(lái)醫(yī)院后就離開(kāi)了，我靠著記憶的路途跑回家，來(lái)到一座破爛小屋前停住?！爸?！〞將門(mén)翻開(kāi)，我望見(jiàn)一位滿頭白發(fā)的老婦人坐在凳子上撿菜，“媽媽，早安！〞她抬頭笑笑說(shuō)：“孩子，早安！〞這是我第一次見(jiàn)她的笑容，或許是因?yàn)槭冀K在擔(dān)當(dāng)?shù)乃呀?jīng)忘了該怎么笑，笑著笑著竟流出了淚眼……

從我誕生起，她就始終擔(dān)當(dāng)著，現(xiàn)在，她的擔(dān)當(dāng)最終到了終點(diǎn)，該換我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)了……

以前的我擔(dān)當(dāng)著黑暗，你擔(dān)當(dāng)著我的一切，現(xiàn)在的我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)這一切，而你什么也不用擔(dān)當(dāng)……

初一作文篇6

我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)?愚公移山?這個(gè)故事吧！這個(gè)故事耐人尋味，許多人都認(rèn)為愚公是一個(gè)愚笨的老頭，妄想憑借殘年余力，一舉鏟除王屋、太行兩座大山，就算是在科技興旺的今日也是一個(gè)浩大的工程，更何況當(dāng)時(shí)工具簡(jiǎn)陋，勞動(dòng)力極其缺乏的古代，好似這個(gè)想法有點(diǎn)不切實(shí)際，滑稽可笑，可事實(shí)的真相果真如此嗎？

當(dāng)時(shí)愚公之所以選擇依山，無(wú)非是大山阻擋了他們與外界的聯(lián)系，每次出門(mén)都要繞很遠(yuǎn)的道，你或許會(huì)說(shuō)愚公可以搬家。但是愚公的祖輩子孫在此繁衍生息、開(kāi)墾房土、種植糧食，他們已經(jīng)熟識(shí)了這里的一切，習(xí)慣了這里的環(huán)境，所以移山是很有必要的。

愚公已是年過(guò)古稀之人，年且九十，竟有如此的毅力和魄力，實(shí)屬罕見(jiàn)，愚公的父輩代代在此，年輕力壯之人都不敢有此想法，有此可見(jiàn)愚公的“老驥伏櫪，志在千里〞，其精神值得我們每一位學(xué)習(xí)。

面對(duì)妻子的憂慮，愚公立刻說(shuō)出了解決的方法，說(shuō)明白愚公這個(gè)人心思之縝密，對(duì)移山一事已心中有數(shù)，同時(shí)也說(shuō)明白愚公決心之大。面對(duì)智叟的嘲諷，愚公并沒(méi)有氣餒和妥協(xié)，而是用開(kāi)展的眼光來(lái)看待移山這件事，讓智叟無(wú)言以對(duì)，愚公的卓越見(jiàn)解又怎能不令人拍掌叫好。面對(duì)他人的冷嘲熱諷非但沒(méi)有動(dòng)搖自己的信念，反而更加的堅(jiān)決自己的志向，愚公睿智的答復(fù)和寬宏的氣度，又一次讓我折服。

在我看來(lái)愚公并不是真的“愚〞，反而是大智假設(shè)愚的表現(xiàn)，他目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，集縝密、氣度于一身，將一件事情看得太過(guò)于清晰和透徹，以至于常人無(wú)法理解故叫他“愚公〞。愚公精神的宏大我只能仰視而不行及，這種堅(jiān)韌不拔、持之以恒、不達(dá)目的誓不罷休的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，將之恢宏并發(fā)揚(yáng)光大。

初一作文篇7

這個(gè)星期，老師給我們了許多作文題目，我選擇了搭牌成橋，為了搭好牌寫(xiě)好作文，我和媽媽從早上8點(diǎn)就起先了“奮斗〞。我左邊，媽媽在右邊，拿出一副紙牌，我便和媽媽起先競(jìng)賽。

剛起先時(shí)，我拿好兩張牌，左一張，右一張，搭成一個(gè)等腰三角，可剛搭好二組，紙牌“嘩〞倒了。我接著搭，不信任，這幾張小小的牌能難倒我，太小看我成博煒了，第一組順當(dāng)?shù)拇钔炅?，我在上面鋪上“橋梁〞。打算搭其次層，那知到一剛搭上一小組“嘩〞又全倒了。但我并不氣乃，雙起先搭起來(lái)，這接下來(lái)一個(gè)小時(shí)里，我是搭了倒，倒了搭，功夫不負(fù)有心人，最終讓我勝利地搭到了四層，我一劇烈，回過(guò)身想叫媽媽進(jìn)來(lái)看我的成果，只聽(tīng)身后“嘩〞的一聲，我嚇得蒙住了眼睛，以為這是幻覺(jué)，可現(xiàn)實(shí)還是殘酷，牌又一次倒了。辛苦了兩小時(shí)換來(lái)的成果說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了，我的心情一下從燥熱的夏天變成了寒冷的冬天，再也沒(méi)了耐性。把牌一扔。

我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，這個(gè)太難了，我要寫(xiě)穿針引線。〞媽媽看著我說(shuō)“孩子做什么事都要仔細(xì)負(fù)責(zé)，不能馬虎，要有始有終。〞聽(tīng)了媽媽的話，我臉紅了。

我重新把那副牌拿好，經(jīng)過(guò)前面多數(shù)次的失敗，吸取了教訓(xùn)。知道了牌之間的距離不能太開(kāi)，也不能太攏。而且要有足夠耐性，才能搭好。我半蹲著，雙眼目不轉(zhuǎn)晴地盯著桌面，這次搭的很順當(dāng)，勝利搭到了第三層，在搭第四層時(shí)，我手心直冒冷汗，生怕一搭上去，就前功心棄，看著媽媽贊許的目光，我信念倍增，搭了上去。沒(méi)倒，我往后退了二步，擺了個(gè)pos，讓媽媽拍下了這精彩的一刻。

勝利的喜悅給我巨大的滿意感。這才覺(jué)得一雙腳像針刺了一樣又痛又麻。忙問(wèn)媽媽怎么回事？媽媽說(shuō)“這是因?yàn)槟愣椎脮r(shí)間太久，腳麻了，才會(huì)出現(xiàn)這種狀況。過(guò)一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)事了。〞原來(lái)勝利是要付出代價(jià)的。

初一作文篇8

又是一年一度的中秋佳節(jié)，古時(shí)候人們就在每年的今日組織活動(dòng)：唐代賞月，玩月頗有盛行；北宋拜月說(shuō)心愿，祈求月神保平安；南宋互換月餅，取月圓之意；明清以來(lái)，中秋的風(fēng)俗更加盛行，燈謎、吃月餅、祭月等等。

同時(shí)在我國(guó)古代神話中，月亮中有廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛，但是隨著科學(xué)的開(kāi)展，伽利略的望遠(yuǎn)鏡，“阿波羅〞登月安排將詩(shī)人和作家的美妙想象打破了，漂亮的明月是一片空寂，連一樣生物都不存在。但我卻希望月球上的廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛都存在。漂亮的月亮上一片朝氣，桂花樹(shù)郁郁蔥蔥；粉裝玉砌的廣寒宮中，嫦娥正在奏樂(lè)；玉兔拿著搗藥杵為她伴奏；外面的吳剛，時(shí)而搖擺闊斧，砍向桂樹(shù)，讓天空落下一陣桂花雨，時(shí)而提著酒壺，暢飲桂花酒。這境界是多么美妙！

而眼前所看到的夜空也同樣漂亮。空中布滿了繁星，一連串的閃耀、擠眼。眼望星星渺小，可它的真實(shí)外表是如此浩大。在這浩瀚、一望無(wú)際的天空中有多數(shù)顆在閃閃耀爍的繁星，讓人看得紛繁蕪雜。明月時(shí)而亮，時(shí)而暗，月色朦朧，在它外表上已蒙上了一層飄動(dòng)著的云霧。月亮不是圓月，它現(xiàn)在呈了彎腰皎潔的月亮。雖然黑夜，云霧散開(kāi)后，世界變的猶如白晝，萬(wàn)物都能清楚望見(jiàn)。沉迷的明月身旁漂浮的是云霧，就像是它的白衣裳。衣裳是輕薄透亮的，月亮是雪白的。

中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)聚