經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！一、指導(dǎo)思想：以江澤民同志為中國少年雛鷹行動的題詞“自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律，做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)。以提高我校少先隊(duì)員的全面素質(zhì)為目標(biāo)，面向全體少先隊(duì)員，讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”，獨(dú)立自主地開展生動活潑豐富多彩的爭章活動，學(xué)會生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會服務(wù)，樂于助人；學(xué)會創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。二、活動的原則：重在參與，鼓勵進(jìn)??；量化目標(biāo)，靈活選擇；強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)；注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)揮特長。三、基礎(chǔ)章根據(jù)“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”五個方面的要求，結(jié)合我校少先隊(duì)員年齡特點(diǎn)和學(xué)校開展素質(zhì)教育的情況，本學(xué)年制定出12枚基礎(chǔ)章如下：文明章友誼章紅讀章十一月十二月一月學(xué)習(xí)章藝術(shù)章環(huán)保章體育章勞動章進(jìn)步章四、雛鷹爭章實(shí)施辦法第一步是學(xué)章。中隊(duì)輔導(dǎo)員向全體隊(duì)員做“爭雛鷹獎?wù)拢龊细窠影嗳恕钡膭訂T，讓隊(duì)員充分意識這一活動的意義。中隊(duì)輔導(dǎo)員利用隊(duì)活動時間，組織隊(duì)員明確本月爭章章目及獲章標(biāo)準(zhǔn)。第二步是定章。各班少先隊(duì)隊(duì)員在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的實(shí)際情況確定自己在某一階段學(xué)會某一項(xiàng)或幾項(xiàng)技能，爭取某些方面取得明顯的進(jìn)步，填寫“雛鷹爭章”表，申請爭章章目，并定好爭章計(jì)劃。第三步是爭章、考章。爭章盡可能與體驗(yàn)教育活動、各學(xué)科教育活動、興趣小組活動和假日小隊(duì)活動相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地輔導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動，協(xié)調(diào)各科教師為學(xué)生爭章創(chuàng)造條件。中隊(duì)主題觀摩活動也圍繞爭章，結(jié)合體驗(yàn)教育開展?？荚u在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在中隊(duì)委的帶領(lǐng)下，以中隊(duì)委員、小隊(duì)長、隊(duì)員自主考評為主。各中隊(duì)獲章情況以表格形式填好，上交大隊(duì)部。期末將根據(jù)每月各中隊(duì)總的爭章結(jié)果獎勵學(xué)生。第四步是頒章。經(jīng)過考評達(dá)到本月所列各項(xiàng)基礎(chǔ)獲章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員，可以獲得該項(xiàng)獎?wù)拢唧w做法如下：1、基礎(chǔ)獎?wù)拢?。?）、頒章章目根據(jù)少先隊(duì)每月安排各年級的基礎(chǔ)章目頒章。（2）、各中隊(duì)每月的最后一個隊(duì)活動課評選一次，然后再定好下個月的爭章章目。（3）、每次頒章，每個章目獲章人數(shù)定為4名。每少先隊(duì)員要獲本月章目時，由中隊(duì)提名，征求中隊(duì)輔導(dǎo)員、科任教師、本中隊(duì)隊(duì)員意見。（4）、中隊(duì)委要在舉行評選章中隊(duì)活動課后，把中隊(duì)獲章項(xiàng)目、人數(shù)以考章表填好送大隊(duì)部備案。2、