2022年湖南省長沙市湘一芙蓉、一中學(xué)雙語校中考數(shù)學(xué)五模試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2022年湖南省長沙市湘一芙蓉、一中學(xué)雙語校中考數(shù)學(xué)五模試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.如圖,⊙O的直徑AB=2,C是弧AB的中點,AE,BE分別平分∠BAC和∠ABC,以E為圓心,AE為半徑作扇形EAB,π取3,則陰影部分的面積為()A.﹣4 B.7﹣4 C.6﹣ D.2.如圖圖形中,既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.3.已知⊙O1與⊙O2的半徑分別是3cm和5cm,兩圓的圓心距為4cm,則兩圓的位置關(guān)系是()A.相交B.內(nèi)切C.外離D.內(nèi)含4.在△ABC中,AB=AC=13,BC=24,則tanB等于()A. B. C. D.5.如圖,在?ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于點E,交DC的延長線于點F,BG⊥AE,垂足為G,若BG=,則△CEF的面積是()A. B. C. D.6.下列運算正確的是()A.(a2)3=a5 B.(a-b)2=a2-b2 C.3=3 D.=-37.已知△ABC,D是AC上一點,尺規(guī)在AB上確定一點E,使△ADE∽△ABC,則符合要求的作圖痕跡是()A. B.C. D.8.若關(guān)于x的一元二次方程x(x+2)=m總有兩個不相等的實數(shù)根,則()A.m<﹣1 B.m>1 C.m>﹣1 D.m<19.神舟十號飛船是我國“神州”系列飛船之一,每小時飛行約28000公里,將28000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A.2.8×103 B.28×103 C.2.8×104 D.0.28×10510.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的頂點P是BC中點,PE,PF分別交AB,AC于點E,F(xiàn),給出下列四個結(jié)論:①△APE≌△CPF;②AE=CF;③△EAF是等腰直角三角形;④S△ABC=2S四邊形AEPF,上述結(jié)論正確的有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如圖所示,D、E分別是△ABC的邊AB、BC上的點,DE∥AC,若S△BDE:S△CDE=1:3,則S△BDE:S四邊形DECA的值為_____.12.方程的解為.13.如圖,直線l1∥l2∥l3,直線AC分別交l1,l2,l3于點A,B,C;直線DF分別交l1,l2,l3于點D,E,F(xiàn).AC與DF相交于點H,且AH=2,HB=1,BC=5,則DEEF的值為14.閱讀下面材料:在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:小亮的作法如下:老師說:“小亮的作法正確”請回答:小亮的作圖依據(jù)是______.15.把兩個同樣大小的含45°角的三角尺按如圖所示的方式放置,其中一個三角尺的銳角頂點與另一個的直角頂點重合于點A,且另三個銳角頂點B,C,D在同一直線上.若AB=,則CD=_____.16.已知扇形的弧長為2π,圓心角為60°,則它的半徑為________.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)為實施“農(nóng)村留守兒童關(guān)愛計劃”,某校結(jié)全校各班留守兒童的人數(shù)情況進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:求該校平均每班有多少名留守兒童?并將該條形統(tǒng)計圖補充完整;某愛心人士決定從只有2名留守兒童的這些班級中,任選兩名進行生活資助,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名留守兒童來自同一個班級的概率.18.(8分)如圖,已知點C是∠AOB的邊OB上的一點,求作⊙P,使它經(jīng)過O、C兩點,且圓心在∠AOB的平分線上.19.(8分)樓房AB后有一假山,其坡度為i=1:,山坡坡面上E點處有一休息亭,測得假山坡腳C與樓房水平距離BC=30米,與亭子距離CE=18米,小麗從樓房頂測得E點的俯角為45°,求樓房AB的高.(注:坡度i是指坡面的鉛直高度與水平寬度的比)20.(8分)如圖,∠BAO=90°,AB=8,動點P在射線AO上,以PA為半徑的半圓P交射線AO于另一點C,CD∥BP交半圓P于另一點D,BE∥AO交射線PD于點E,EF⊥AO于點F,連接BD,設(shè)AP=m.(1)求證:∠BDP=90°.(2)若m=4,求BE的長.(3)在點P的整個運動過程中.①當(dāng)AF=3CF時,求出所有符合條件的m的值.②當(dāng)tan∠DBE=時,直接寫出△CDP與△BDP面積比.21.(8分)廬陽春風(fēng)體育運動品商店從廠家購進甲,乙兩種T恤共400件,其每件的售價與進貨量(件)之間的關(guān)系及成本如下表所示:T恤每件的售價/元每件的成本/元甲50乙60(1)當(dāng)甲種T恤進貨250件時,求兩種T恤全部售完的利潤是多少元;若所有的T恤都能售完,求該商店獲得的總利潤(元)與乙種T恤的進貨量(件)之間的函數(shù)關(guān)系式;在(2)的條件下,已知兩種T恤進貨量都不低于100件,且所進的T恤全部售完,該商店如何安排進貨才能使獲得的利潤最大?22.(10分)如圖,正六邊形ABCDEF在正三角形網(wǎng)格內(nèi),點O為正六邊形的中心,僅用無刻度的直尺完成以下作圖.(1)在圖1中,過點O作AC的平行線;(2)在圖2中,過點E作AC的平行線.23.(12分)如圖,已知拋物線與軸交于兩點(A點在B點的左邊),與軸交于點.(1)如圖1,若△ABC為直角三角形,求的值;(2)如圖1,在(1)的條件下,點在拋物線上,點在拋物線的對稱軸上,若以為邊,以點、、、Q為頂點的四邊形是平行四邊形,求點的坐標(biāo);(3)如圖2,過點作直線的平行線交拋物線于另一點,交軸于點,若﹕=1﹕1.求的值.24.如圖,在△ABC中,CD⊥AB于點D,tanA=2cos∠BCD,(1)求證:BC=2AD;(2)若cosB=,AB=10,求CD的長.

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、A【解析】∵O的直徑AB=2,∴∠C=90°,∵C是弧AB的中點,∴,∴AC=BC,∴∠CAB=∠CBA=45°,∵AE,BE分別平分∠BAC和∠ABC,∴∠EAB=∠EBA=22.5°,∴∠AEB=180°?(∠BAC+∠CBA)=135°,連接EO,∵∠EAB=∠EBA,∴EA=EB,∵OA=OB,∴EO⊥AB,∴EO為Rt△ABC內(nèi)切圓半徑,∴S△ABC=(AB+AC+BC)?EO=AC?BC,∴EO=?1,∴AE2=AO2+EO2=12+(?1)2=4?2,∴扇形EAB的面積==,△ABE的面積=AB?EO=?1,∴弓形AB的面積=扇形EAB的面積?△ABE的面積=,∴陰影部分的面積=O的面積?弓形AB的面積=?()=?4,故選:A.2、A【解析】A.是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故本選項正確;B.是中心對稱圖,不是軸對稱圖形,故本選項錯誤;C.不是中心對稱圖,是軸對稱圖形,故本選項錯誤;D.不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故本選項錯誤。故選A.3、A【解析】試題分析:∵⊙O1和⊙O2的半徑分別為5cm和3cm,圓心距O1O2=4cm,5﹣3<4<5+3,∴根據(jù)圓心距與半徑之間的數(shù)量關(guān)系可知⊙O1與⊙O2相交.故選A.考點:圓與圓的位置關(guān)系.4、B【解析】如圖,等腰△ABC中,AB=AC=13,BC=24,過A作AD⊥BC于D,則BD=12,在Rt△ABD中,AB=13,BD=12,則,AD=,故tanB=.故選B.【點睛】考查的是銳角三角函數(shù)的定義、等腰三角形的性質(zhì)及勾股定理.5、A【解析】

解:∵AE平分∠BAD,∴∠DAE=∠BAE;又∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,∴∠BEA=∠DAE=∠BAE,∴AB=BE=6,∵BG⊥AE,垂足為G,∴AE=2AG.在Rt△ABG中,∵∠AGB=90°,AB=6,BG=,∴AG==2,∴AE=2AG=4;∴S△ABE=AE?BG=.∵BE=6,BC=AD=9,∴CE=BC﹣BE=9﹣6=3,∴BE:CE=6:3=2:1,∵AB∥FC,∴△ABE∽△FCE,∴S△ABE:S△CEF=(BE:CE)2=4:1,則S△CEF=S△ABE=.故選A.【點睛】本題考查1.相似三角形的判定與性質(zhì);2.平行四邊形的性質(zhì),綜合性較強,掌握相關(guān)性質(zhì)定理正確推理論證是解題關(guān)鍵.6、D【解析】試題分析:A、原式=a6,錯誤;B、原式=a2﹣2ab+b2,錯誤;C、原式不能合并,錯誤;D、原式=﹣3,正確,故選D考點:完全平方公式;合并同類項;同底數(shù)冪的乘法;平方差公式.7、A【解析】

以DA為邊、點D為頂點在△ABC內(nèi)部作一個角等于∠B,角的另一邊與AB的交點即為所求作的點.【詳解】如圖,點E即為所求作的點.故選:A.【點睛】本題主要考查作圖-相似變換,根據(jù)相似三角形的判定明確過點D作一角等于∠B或∠C,并熟練掌握做一個角等于已知角的作法式解題的關(guān)鍵.8、C【解析】

將關(guān)于x的一元二次方程化成標(biāo)準(zhǔn)形式,然后利用Δ>0,即得m的取值范圍.【詳解】因為方程是關(guān)于x的一元二次方程方程,所以可得,Δ=4+4m>0,解得m>﹣1,故選D.【點睛】本題熟練掌握一元二次方程的基本概念是本題的解題關(guān)鍵.9、C【解析】試題分析:28000=1.1×1.故選C.考點:科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù).10、C【解析】

利用“角邊角”證明△APE和△CPF全等,根據(jù)全等三角形的可得AE=CF,再根據(jù)等腰直角三角形的定義得到△EFP是等腰直角三角形,根據(jù)全等三角形的面積相等可得△APE的面積等于△CPF的面積相等,然后求出四邊形AEPF的面積等于△ABC的面積的一半.【詳解】∵AB=AC,∠BAC=90°,點P是BC的中點,∴AP⊥BC,AP=PC,∠EAP=∠C=45°,∴∠APF+∠CPF=90°,∵∠EPF是直角,∴∠APF+∠APE=90°,∴∠APE=∠CPF,在△APE和△CPF中,,∴△APE≌△CPF(ASA),∴AE=CF,故①②正確;∵△AEP≌△CFP,同理可證△APF≌△BPE,∴△EFP是等腰直角三角形,故③錯誤;∵△APE≌△CPF,∴S△APE=S△CPF,∴四邊形AEPF=S△AEP+S△APF=S△CPF+S△BPE=S△ABC.故④正確,故選C.【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的判定與性質(zhì),根據(jù)同角的余角相等求出∠APE=∠CPF,從而得到△APE和△CPF全等是解題的關(guān)鍵,也是本題的突破點.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、1:1【解析】

根據(jù)題意得到BE:EC=1:3,證明△BED∽△BCA,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)計算即可.【詳解】∵S△BDE:S△CDE=1:3,∴BE:EC=1:3,∵DE∥AC,∴△BED∽△BCA,∴S△BDE:S△BCA=()2=1:16,∴S△BDE:S四邊形DECA=1:1,故答案為1:1.【點睛】本題考查的是相似三角形的判定和性質(zhì),掌握相似三角形的面積比等于相似比的平方是解題的關(guān)鍵.12、.【解析】試題分析:首先去掉分母,觀察可得最簡公分母是,方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解,然后解一元一次方程,最后檢驗即可求解:,經(jīng)檢驗,是原方程的根.13、3【解析】試題解析:∵AH=2,HB=1,∴AB=AH+BH=3,∵l1∥l2∥l3,∴DE考點:平行線分線段成比例.14、兩點確定一條直線;同圓或等圓中半徑相等【解析】

根據(jù)尺規(guī)作圖的方法,兩點之間確定一條直線的原理即可解題.【詳解】解:∵兩點之間確定一條直線,CD和AB都是圓的半徑,∴AB=CD,依據(jù)是兩點確定一條直線;同圓或等圓中半徑相等.【點睛】本題考查了尺規(guī)作圖:一條線段等于已知線段,屬于簡單題,熟悉尺規(guī)作圖方法是解題關(guān)鍵.15、【解析】

先利用等腰直角三角形的性質(zhì)求出BC=2,BF=AF=1,再利用勾股定理求出DF,即可得出結(jié)論.【詳解】如圖,過點A作AF⊥BC于F,在Rt△ABC中,∠B=45°,∴BC=AB=2,BF=AF=AB=1,∵兩個同樣大小的含45°角的三角尺,∴AD=BC=2,在Rt△ADF中,根據(jù)勾股定理得,DF==∴CD=BF+DF-BC=1+-2=-1,故答案為-1.【點睛】此題主要考查了勾股定理,等腰直角三角形的性質(zhì),正確作出輔助線是解本題的關(guān)鍵.16、6.【解析】分析:設(shè)扇形的半徑為r,根據(jù)扇形的面積公式及扇形的面積列出方程,求解即可.詳解:設(shè)扇形的半徑為r,根據(jù)題意得:60πr解得:r=6故答案為6.點睛:此題考查弧長公式,關(guān)鍵是根據(jù)弧長公式解答.三、解答題(共8題,共72分)17、解:(1)該校班級個數(shù)為4÷20%=20(個),只有2名留守兒童的班級個數(shù)為:20﹣(2+3+4+5+4)=2(個),該校平均每班留守兒童的人數(shù)為:=4(名),補圖如下:(2)由(1)得只有2名留守兒童的班級有2個,共4名學(xué)生.設(shè)A1,A2來自一個班,B1,B2來自一個班,有樹狀圖可知,共有12中等可能的情況,其中來自一個班的共有4種情況,則所選兩名留守兒童來自同一個班級的概率為:=.【解析】(1)首先求出班級數(shù),然后根據(jù)條形統(tǒng)計圖求出只有2名留守兒童的班級數(shù),再求出總的留守兒童數(shù),最后求出每班平均留守兒童數(shù);(2)利用樹狀圖確定可能種數(shù)和來自同一班的種數(shù),然后就能算出來自同一個班級的概率.18、答案見解析【解析】

首先作出∠AOB的角平分線,再作出OC的垂直平分線,兩線的交點就是圓心P,再以P為圓心,PC長為半徑畫圓即可.【詳解】解:如圖所示:.【點睛】本題考查基本作圖,掌握垂直平分線及角平分線的做法是本題的解題關(guān)鍵..19、(39+9)米.【解析】

過點E作EF⊥BC的延長線于F,EH⊥AB于點H,根據(jù)CE=20米,坡度為i=1:,分別求出EF、CF的長度,在Rt△AEH中求出AH,繼而可得樓房AB的高.【詳解】解:過點E作EF⊥BC的延長線于F,EH⊥AB于點H,在Rt△CEF中,∵=tan∠ECF,∴∠ECF=30°,∴EF=CE=10米,CF=10米,∴BH=EF=10米,HE=BF=BC+CF=(25+10)米,在Rt△AHE中,∵∠HAE=45°,∴AH=HE=(25+10)米,∴AB=AH+HB=(35+10)米.答:樓房AB的高為(35+10)米.【點睛】本題考查解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題;坡度坡角問題,掌握概念正確計算是本題的解題關(guān)鍵.20、(1)詳見解析;(2)的長為1;(3)m的值為或;與面積比為或.【解析】

由知,再由知、,據(jù)此可得,證≌即可得;

易知四邊形ABEF是矩形,設(shè),可得,證≌得,在中,由,列方程求解可得答案;

分點C在AF的左側(cè)和右側(cè)兩種情況求解:左側(cè)時由知、、,在中,由可得關(guān)于m的方程,解之可得;右側(cè)時,由知、、,利用勾股定理求解可得.作于點G,延長GD交BE于點H,由≌知,據(jù)此可得,再分點D在矩形內(nèi)部和外部的情況求解可得.【詳解】如圖1,,,,、,,,≌,.,,,,,四邊形ABEF是矩形,設(shè),則,,,,,≌,,≌,,在中,,即,解得:,的長為1.如圖1,當(dāng)點C在AF的左側(cè)時,,則,,,,在中,由可得,解得:負(fù)值舍去;如圖2,當(dāng)點C在AF的右側(cè)時,,,,,,在中,由可得,解得:負(fù)值舍去;綜上,m的值為或;如圖3,過點D作于點G,延長GD交BE于點H,≌,,又,且,,當(dāng)點D在矩形ABEF的內(nèi)部時,由可設(shè)、,則,,則;如圖4,當(dāng)點D在矩形ABEF的外部時,由可設(shè)、,則,,則,綜上,與面積比為或.【點睛】本題考查了四邊形的綜合問題,解題的關(guān)鍵是掌握矩形的判定與性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)及勾股定理、三角形的面積等知識點.21、(1)10750;(2);(3)最大利潤為10750元.【解析】

(1)根據(jù)“利潤=銷售總額-總成本”結(jié)合兩種T恤的銷售數(shù)量代入相關(guān)代數(shù)式進行求解即可;(2)根據(jù)題意,分兩種情況進行討論:①0<m<200;②200≤m≤400時,根據(jù)“利潤=銷售總額-總成本”即可求得各相關(guān)函數(shù)關(guān)系式;(3)求出(2)中各函數(shù)最大值,進行比較即可得到結(jié)論.【詳解】(1)∵甲種T恤進貨250件∴乙種T恤進貨量為:400-250=150件故由題意得,;(2)①②;故.(3)由題意,,①,,②,綜上,最大利潤為10750元.【點睛】本題考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,找出題中的等量關(guān)系以及根據(jù)題意確定二次函數(shù)的解析式是解題的關(guān)鍵.22、(1)作圖見解析;(2)作圖見解析.【解析】試題分析:利用正六邊形的特性作圖即可.試題解析:(1)如圖所示(答案不唯一):(2)如圖所示(答案不唯一):23、(1);(2)和;(3)【解析】

(1)設(shè),,再根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到,根據(jù)勾股定理得到:、,根據(jù)列出方程,解方程即可;(2)求出A、B坐標(biāo),設(shè)出點Q坐標(biāo),利用平行四邊形的性質(zhì),分類討論點P坐標(biāo),利用全等的性質(zhì)得出P點的橫坐標(biāo)后,分別代入拋物線解析式,求出P點坐標(biāo);(3)過點作DH⊥軸于點,由::,可得::.設(shè),可得點坐標(biāo)為,可得.設(shè)點坐標(biāo)為.可證△∽△,利用相似性質(zhì)列出方程整理可得

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