部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.放學(xué)回家時(shí)，陳某被幾個(gè)高年級(jí)的男生攔住，不僅被打，身上的零花錢也被搶走。你認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)〔

〕A.害怕講出去再次被打，只能忍氣吞聲，對(duì)誰都不說B.再找?guī)讉€(gè)人，把欺負(fù)自己人教訓(xùn)一頓C.請(qǐng)家長(zhǎng)去打欺負(fù)自己的人D.向有關(guān)部門咨詢或?qū)で蠓蓭椭?.隨著經(jīng)濟(jì)飛速開展，中國到海外留學(xué)、務(wù)工和執(zhí)行公務(wù)的人員越來越多，以下是中國公民在外國的行為，你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是〔

〕。①要遵守當(dāng)?shù)氐姆?。②遵守?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。③在餐廳吃飯時(shí)大聲喧嘩。④向外國朋友介紹我們的文化和歷史。A.①③②④

B.④①②

C.①③②

D.③②④3.小勇家準(zhǔn)備購置一套二手房，和賣家簽訂了購房合同，并付了定金拾萬元，結(jié)果賣家又不賣了。要解決該糾紛依靠的法律是〔

〕。A.刑法 B.行政法 C.民法 D.除前面三類外的其它法律4.在2021年的“兩會(huì)〞期間，一些網(wǎng)站繼續(xù)推出“總理請(qǐng)聽我說〞、“我有問題問總理〞等互動(dòng)欄目。某中學(xué)生在網(wǎng)上就校園周邊平安問題給總理提出了建議。該中學(xué)生是在行使〔

〕。A.監(jiān)督權(quán)B.選舉權(quán)和被選舉權(quán)C.言論自由D.決定權(quán)5.江某是國家機(jī)關(guān)的工作人員，因?yàn)檎疹櫽H戚，違規(guī)辦理了相關(guān)手續(xù)。以下有權(quán)對(duì)江某的行為提起公訴的是〔

〕。A.人民法院B.人民政府C.人民檢察院D.人民代表大會(huì)6.全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以〔

〕為根本的活動(dòng)準(zhǔn)那么。A.憲法B.民法C.刑法D.道德二.填空題(共6題，共24分)1.中國是全世界第〔

〕個(gè)掌握載人深潛技術(shù)的國家，我國自主設(shè)計(jì)的作業(yè)型深海載人潛水器“〔

〕號(hào)〞，創(chuàng)造了7062米的最大載人下潛深度記錄。2.人權(quán)是每個(gè)人做為人所應(yīng)當(dāng)〔

〕的權(quán)利。國際人權(quán)事業(yè)的開展需要世界各國的共同〔

〕。3.憲法是國家的根本法，是公民權(quán)利的〔

〕。憲法保障的根本權(quán)利，是我們?cè)趪液蜕鐣?huì)生活中〔

〕的權(quán)利。4.一個(gè)社會(huì)對(duì)未成年人的態(tài)度，可以反映出它的〔

〕程度。為未成年人創(chuàng)造〔

〕的社會(huì)環(huán)境，是全社會(huì)共同的責(zé)任。5.為了證明居住在中華人民共和國境內(nèi)的公民的身份，保障公民的合法權(quán)益，便于公民進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)秩序，國家為每個(gè)公民確定了公民身份號(hào)碼每個(gè)公民〔

〕，〔

〕身份代碼。6.〔

〕是公民參與國家政治生活的重要途徑，〔

〕代表著一種民主權(quán)利。三.判斷題(共6題，共12分)1.生活的方方面面都受到法律的標(biāo)準(zhǔn)和保護(hù)。〔

〕2.作為未成年人，應(yīng)聽從父母的教導(dǎo)，孝敬父母。成年后，還有贍養(yǎng)扶助父母的〔

〕。3.外籍華人不是中國公民?！?/p>

〕4.任何社會(huì)都有爭(zhēng)議存在。

〔

〕5.公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定侵犯了吸煙者的合法權(quán)利。〔

〕6.不同年齡階段在法律上具有不同的意義。

〔

〕四.連線題(共2題，共6分)1.閱讀下面的情景描述，把與情景對(duì)應(yīng)的法律用線連起來。2.連線題。五.填表題(共1題，共10分)1.請(qǐng)將法律名稱與其保障的公民根本權(quán)利對(duì)應(yīng)，在橫線處填入序號(hào)即可。①選舉權(quán)與被選舉權(quán)

②勞動(dòng)權(quán)

③物質(zhì)幫助權(quán)

④女性的權(quán)利

⑤財(cái)產(chǎn)權(quán)六.簡(jiǎn)答題(共6題，共36分)1.列舉：你聽說或常見的校園欺凌行為有哪些？并寫出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法。2.依法維權(quán)要靠證據(jù)，一切能夠證明案件事實(shí)的材料都可以成為證據(jù)，請(qǐng)你列舉三項(xiàng)。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)?漢書·王尊傳?中“明慎所職，毋以身試法〞的理解。4.?中華人民共和國義務(wù)教育法?是一部怎樣的法律？5.下面同學(xué)的說法對(duì)嗎?你想對(duì)他們說什么?小明認(rèn)為說話是他的權(quán)利，所以他經(jīng)常在圖書館里大聲說話。6.政府還提供了哪些效勞來保障人民的便利生活？試舉幾例。七.辨析題(共1題，共5分)1.設(shè)立憲法日具有什么重要意義？八.綜合題(共1題，共8分)1.我來區(qū)分刑法、民法和行政法。〔把序號(hào)填入對(duì)應(yīng)方框中〕參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.A5.C6.A二.填空題1.五；蛟龍?zhí)?.享有；參與3.保障書；最重要4.文明；良好5.唯一的；終身不變的6.選舉；選票三.判斷題1.√2.義務(wù)3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下：2.全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)---國家權(quán)力機(jī)關(guān)，行使國家立法權(quán)；中央軍事委員會(huì)---國家最高軍事指揮機(jī)關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)全國武裝力量；民族自治地方的自治機(jī)關(guān)----民族自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府；中華人民共和國主席---國家元首，國家對(duì)內(nèi)對(duì)外的最高代表；國務(wù)院---中央人民政府，最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)。五.填表題1.⑤；②；③；④；①六.簡(jiǎn)答題1.我們常見的校園欺凌行為有：〔1〕給同學(xué)取侮辱性綽號(hào)；指責(zé)同學(xué)無用?！?〕打罵同學(xué)?！?〕向同學(xué)索要財(cái)物?！?〕傳播同學(xué)的消極謠言和閑話。〔5〕恐嚇、威迫同學(xué)做他不想做的事情，或者威脅同學(xué)跟隨命令?！?〕孤立、排擠同學(xué)等。應(yīng)對(duì)方法有：〔1〕勇敢地向這些校園欺凌說“不〞。〔2〕讓自己變得強(qiáng)大起來?！?〕將受欺凌的事實(shí)告訴家長(zhǎng)或老師。〔4〕向有關(guān)國家機(jī)關(guān)尋求幫助。2.合同、書信、指紋、錄音、電子郵件、證人證言等。3.明知法律禁止，就不要親身去做犯罪的事。4.?中華人民共和國義務(wù)教育法?是我國為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)而制定的法律。它于1986年通過，經(jīng)2006年和2021年兩次修正，它強(qiáng)調(diào)教育公平、教育均衡的理念，關(guān)注弱勢(shì)群體的受教育問題是這部法律的重要特點(diǎn)。5.他的說法不對(duì)。我想對(duì)他說，權(quán)利不是絕對(duì)的，而是有界限的。憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。因此，我們?cè)谛惺箼?quán)利的時(shí)候，不能濫用權(quán)利。6.設(shè)立不同的機(jī)關(guān)，辦理相關(guān)業(yè)務(wù)；建立