美術(shù)課程教學(xué)計劃美術(shù)課程教學(xué)打算

通過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進展繪畫創(chuàng)作。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等節(jié)日為契合點，構(gòu)建學(xué)生課外活動小組龍頭，開展貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動藝術(shù)創(chuàng)作，造就學(xué)生的創(chuàng)作意識，增加創(chuàng)新意識。以下是為大家整理的美術(shù)課程教學(xué)打算資料，供應(yīng)參考，歡送閱讀。美術(shù)課程教學(xué)打算一

一、指導(dǎo)思想：

謹慎貫徹學(xué)校工作重點，通過美術(shù)教學(xué)進一步造就學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、試驗和推廣工作，結(jié)合我校實際組織組內(nèi)老師探究課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的探究。本學(xué)期接著將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)探究的中心工作，通過教學(xué)實踐與探究深化領(lǐng)悟課程理念，通過多種教研方式喚起美術(shù)老師參加教改的踴躍性和主動性，謹慎總結(jié)新課程改革實施中形成的經(jīng)歷，加強對老師素養(yǎng)的造就，搞好美術(shù)陣地建立，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、對學(xué)生進展傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育。

2、通過各種方法特殊是現(xiàn)代教育手段采納形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛愛好的，到達踴躍的教育效果。

3、要與學(xué)校親密合作與班級老師嚴(yán)密合作，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動，對學(xué)生進展美育教育，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特別審美教育功能。

4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點，特殊是要留意：文化教育與學(xué)問技能的相互關(guān)系問題，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式，但又不要丟失美術(shù)課的專業(yè)學(xué)問和技能凸現(xiàn)的重要問題。

5、同時要把握好面對全體學(xué)生的教育方法，既要關(guān)注個別學(xué)困生，加強輔導(dǎo)，又要在不斷提高開展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫，以點帶面。

6、通過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進展繪畫創(chuàng)作。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等節(jié)日為契合點，構(gòu)建學(xué)生課外活動小組龍頭，開展貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動藝術(shù)創(chuàng)作，造就學(xué)生的創(chuàng)作意識，增加創(chuàng)新意識，嘗試感受勝利的喜悅情感，以及正確對待失敗的情感;形成正確的價值觀取向。對學(xué)生作業(yè)、作品參與的各種競賽活動，要賜予踴躍的鼓舞和表揚，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高對美術(shù)學(xué)術(shù)的價值觀取向和造就學(xué)生踴躍間上的.進取精神。

三、主要措施：

1、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué)，使教育質(zhì)量不斷提高，進一步實踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法，促進學(xué)生全面開展，進展深化探究、謹慎學(xué)習(xí)、努力研討、謹慎實踐、突出教學(xué)效果。

2、加強課堂教學(xué)常規(guī)管理，踴躍協(xié)作班主任、各位老師對學(xué)生進展良好的行為習(xí)慣造就，加強組織紀(jì)律教育，形成正常良好的教學(xué)秩序。

3、謹慎備課，上課，進展謹慎的反思，隨時改良調(diào)整自己的教學(xué)方法，每星期進展教材進展深化的學(xué)習(xí)，貫徹新課程改革方案，保證美術(shù)課的質(zhì)量。

4、結(jié)合道德教育為主題的教育活動，運用美術(shù)語言獨特的表達方式，對學(xué)生進展直觀形象、活潑生動的教育，到達德育教育的效果。

5、努力探究和完善美術(shù)課學(xué)習(xí)，進展探究學(xué)習(xí)實踐，進展校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā)，踴躍協(xié)作學(xué)校綜合實踐活動，留意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷進展美術(shù)與其它課程的整合，實現(xiàn)美術(shù)教育，審美教育功能的特點和效果。

6、踴躍組織和輔導(dǎo)學(xué)生參與各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動，大力開展以班為根底的美術(shù)創(chuàng)作活動，活潑我校藝術(shù)教育的氣氛，營造校內(nèi)深厚的文化藝術(shù)氣氛，并在此根底上，組織輔導(dǎo)學(xué)生參與各級的兒童繪畫競賽活動，為造就學(xué)校的藝術(shù)人才，為上一級學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作。

7、教研組內(nèi)老師要加強自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)提高的同時，要留意自己專業(yè)素養(yǎng)和實力的開展和提高，要加強美術(shù)專業(yè)學(xué)問和技能學(xué)習(xí)，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)實力方面，都有大量的進步，以適應(yīng)學(xué)校的開展和要求。

8、謹慎開展學(xué)生日常成果的檢查與評價，踴躍引導(dǎo)，留意造就學(xué)生對自己作品的收集與整理，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢查與考核，引導(dǎo)學(xué)生自我評價，對他人進展評價的意識，不斷完善學(xué)生美術(shù)成果評價體系，謹慎做好對學(xué)生的成長評價工作，把握好評價中的鼓舞與鼓勵作用。

9、每位老師要加強自己的教育理論學(xué)習(xí)，并能對自己教育實踐進展總結(jié)與提煉，上升到理論相識高度，結(jié)合新課程的理念，謹慎撰寫論文、教學(xué)隨筆等經(jīng)歷文章，為學(xué)科教研積累豐富的精神財產(chǎn)。

10、結(jié)合學(xué)校的課題探究，進展謹慎的總結(jié)，確立探究主題，結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn)，撰寫課題報告。

11、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應(yīng)有的效應(yīng)，不斷提高老師計算機的運用效率。并充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力拓寬教育渠道。

12、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué)，團結(jié)合作，使我們組內(nèi)老師業(yè)務(wù)不斷開展，努力學(xué)習(xí)，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)理論水平，虛心學(xué)習(xí)，向前開展。

13、踴躍爭取參與校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，參與校內(nèi)外的教學(xué)課探究活動。

14、留意加強教研組博客老師個人博客的建立運用，特殊是留意對教研組組內(nèi)信息和老師個人信息的收集和上傳，強化信息資源的建立和資源共享。

四、詳細工作支配：

1、各學(xué)段每周增設(shè)一節(jié)書法課，中低年級主要以硬筆為主，高年級以軟筆為主。

2、利用課余時間開設(shè)愛好小組。

3、舉辦全校的關(guān)于國慶、科技節(jié)的繪畫競賽，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學(xué)參加美化校內(nèi)的繪畫制作，同時把同學(xué)們較好的作品表框放在班級中促進同學(xué)之間的美術(shù)繪畫溝通。

4、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立的時機，讓學(xué)生充分發(fā)揮機靈才華，造就學(xué)生踴躍參加美術(shù)活動的熱忱，自行設(shè)計、創(chuàng)作美術(shù)作品。

5、謹慎落實美術(shù)課，剛好批改美術(shù)作業(yè)。

6、學(xué)期末，謹慎做好美術(shù)工作考評和總結(jié)。美術(shù)課程教學(xué)打算二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的培訓(xùn)，主要以老師的師德建立、教育觀念、學(xué)問構(gòu)造、教學(xué)方式等為重點，組織開展同研一節(jié)課活動，打造課堂教學(xué)，提高整體教學(xué)水平。全組成員堅持踴躍進取，加強教研與指導(dǎo)，真抓實干，切實提高工作質(zhì)量和管理水平。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、通過全員培訓(xùn)，提高老師思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)。

2、在美術(shù)新課程中，老師將是一個開拓者和締造者，多樣化和選擇性的課程要求使美術(shù)老師只有在教學(xué)中不斷地完善自己，在課程改革的實踐和探究中不斷提高思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實力。促進全體老師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段，加強學(xué)問更新與拓展。加強學(xué)生美術(shù)作業(yè)評價力度。

3、通過教研活動培訓(xùn)，提高老師的教育教學(xué)實力、教育教學(xué)探究實力，加強現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，利用現(xiàn)代媒體配備的優(yōu)勢，總結(jié)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的經(jīng)歷。駕馭現(xiàn)代化的教學(xué)手段和課堂教學(xué)的根本技能。

三、培訓(xùn)形式：

依據(jù)學(xué)校工作和老師的實際狀況，敏捷地開展不同類型的校本培訓(xùn)，堅持集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

(1)職業(yè)道德：包括中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，老師必需駕馭的教育法律、法規(guī)和政策等。

(2)教育理論：新課程的理念與創(chuàng)新，新課程與學(xué)習(xí)方式的變革，新課程與老師角色轉(zhuǎn)變，新課程與評價改革，新課程與學(xué)校開展等。

(3)專業(yè)技能：如書法、國畫、色調(diào)、速寫、泥塑、創(chuàng)作、寫生等。

(4)教育科研：改良評價方案，提高學(xué)生素養(yǎng)等課題試驗活動。通過課題培訓(xùn)與研討，提高老師發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的實力。

(5)現(xiàn)代教育技術(shù)：校本培訓(xùn)應(yīng)使老師盡快駕馭教學(xué)所需的現(xiàn)代教育技術(shù)，重在應(yīng)用。在一般操作利用備課系統(tǒng)協(xié)助教學(xué)的根底上，制作課件，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。提高網(wǎng)上教研實力和資源庫建立。美術(shù)課程教學(xué)打算三

新的學(xué)期又起先了，為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作打算如下：

一、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)全校的美術(shù)教學(xué)工作，我將依據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)歷，針對低、高年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生駕馭繪畫技法，接著承受根本技能和色調(diào)的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工接著深化學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的愛好和愛好，擴大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高學(xué)生的審美實力和動手實力。并在教學(xué)當(dāng)中注意造就學(xué)生的視察、記憶、思維、想象和動手實力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、詳細工作：

1、接著加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期，我將接著加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要探究活動，加強自己的業(yè)務(wù)實力，使自己由相識新課程到走進新課程。

2、課堂教學(xué)活動。

加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的探究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)探究。同時發(fā)揮自己的締造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將探討溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生踴躍性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴展學(xué)習(xí)的愛好和技能。

3、組織學(xué)生多出作品，參與各級各類的賽事。

四、教學(xué)要留意的問題：

1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比擬活潑是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。

2、自調(diào)顏料比擬難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以兒童愛好、經(jīng)歷、學(xué)問的開展為目的，以造就學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)根底學(xué)問，學(xué)會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)締造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。美術(shù)課程教學(xué)打算四

在推動素養(yǎng)教育的過程中，美術(shù)教育在提高與完善學(xué)生的素養(yǎng)方面所具有獨特作用越來越受到人們的重視。隨著我國教育改革的不斷推動，教學(xué)內(nèi)容的不斷拓展，開展美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新，面對全體學(xué)生，以學(xué)生開展為本，造就學(xué)生的人文精神和審美實力，促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)骈_展已成為美術(shù)研修工作中的中心內(nèi)容與目標(biāo)。

一、工作目標(biāo)：

1、以研促教，立足課堂，注意實效，提高學(xué)習(xí)愛好

2、多途徑實現(xiàn)工作內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。

3、倡議學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造文明校內(nèi)。

二、工作措施：

1、與時俱進，更新教學(xué)觀念

研修活動是搞好課堂教學(xué)不行缺少的重要環(huán)節(jié)。而校本研修又是近年來人們在實踐中總結(jié)形成的一種新型的探究方式。它要求老師依據(jù)當(dāng)今美術(shù)教學(xué)的開展?fàn)顩r，本校的教學(xué)實際內(nèi)容深化探究擴展，探究最適應(yīng)學(xué)生承受的教學(xué)手段與方法，加強老師的學(xué)問更新，定期進展教學(xué)經(jīng)歷溝通，老師之間相互聽課，變更課程內(nèi)容的繁、難、偏、舊和偏重書本學(xué)問的現(xiàn)狀，加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活實際經(jīng)歷以及現(xiàn)代社會、科技開展和聯(lián)系，注意學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生樂于承受、簡單駕馭，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自主探究、合作學(xué)習(xí)的美術(shù)素養(yǎng)，立足于教育的整體，踴躍探究老師教和學(xué)生學(xué)的新思路，摸索出一種適合學(xué)生主體性開展的教學(xué)模式。

2、合理開發(fā)課程資源，拓開美術(shù)教材內(nèi)容

課程資源的開發(fā)與利用是美術(shù)課程中一個有機組成局部，其開發(fā)利用的范圍越來越廣泛。這一點已成為美術(shù)教育工作者的共識。我們在美術(shù)課程資源的開發(fā)與利用的實踐中，把課程的擴展嚴(yán)密地結(jié)合，學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，留意把美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)歷、環(huán)境嚴(yán)密聯(lián)系，因地制宜擴展新的課程資源，補充一些學(xué)生情愿學(xué)，老師擅長且材料經(jīng)濟足夠的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、努力探究新的教學(xué)模式

在教學(xué)中通過踴躍嘗試藝術(shù)綜合學(xué)科的教學(xué)新模式，加強學(xué)問的相互聯(lián)系，相互融滲、相互參照和思索，并通過老師示范、學(xué)生練習(xí)、使學(xué)生更深刻地駕馭學(xué)問，很好地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性，使學(xué)生在輕松歡樂中體驗到感悟?qū)W習(xí)的好處，養(yǎng)成綜合學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

4、同伴互助