千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦暑期幼小銜接班拼音課程教學(xué)計(jì)劃暑期幼小連接班拼音課程教學(xué)方案

第一周（7月5日-9日）

通過學(xué)習(xí)，了解學(xué)習(xí)拼音的意義，激發(fā)同學(xué)學(xué)拼音的愛好。

學(xué)會(huì)認(rèn)讀6個(gè)單韻母ɑ、o、e、i、u、ü，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。

熟悉四聲，知道字音是有聲調(diào)的。

熟悉四線格，能夠在四線格中描紅。

能夠從音節(jié)中找出6個(gè)單韻母，并跟教師舉行拼讀練習(xí)。

其次周（7月12日-16日）

學(xué)習(xí)8個(gè)聲母b、p、m、f、d、t、n、l，讀準(zhǔn)它們的音，記住他們的字形觀看他們在四格線中的位置

學(xué)習(xí)聲母與韻母的拼讀音節(jié)，初步把握帶調(diào)拼讀音節(jié)的辦法。

第三周（7月19日-23日）

學(xué)習(xí)6個(gè)聲母g、k、h、j、q、x，讀準(zhǔn)它們的音，記住他們的字形

觀看他們在四格線中的位置

學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)，特殊學(xué)習(xí)難點(diǎn)三拼音，注重聲調(diào)。

學(xué)習(xí)j、q、x與ü相拼的規(guī)章

第四面（7月26日-30日）

學(xué)會(huì)7個(gè)聲母z、c、s、zh、ch、sh、r，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。

學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀zi、ci、si，zhi、chi、shi，會(huì)讀四聲。

練習(xí)拼讀四個(gè)聲母zh、ch、sh、r和韻母組成的音節(jié)

在拼讀的過程中，讓同學(xué)指導(dǎo)輕聲的讀法。

正確區(qū)別平、翹舌音。

第五周（8月2日-6日）

學(xué)會(huì)6個(gè)復(fù)韻母ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu及四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。

精確?????拼讀聲母與ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu組成的音節(jié)。

指導(dǎo)ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu在四格線中的位置。

讀準(zhǔn)音節(jié)詞，注重輕聲的讀法。

第六周（8月9日-13日）

指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie、üe，特別韻母er及四聲，整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue。學(xué)會(huì)前鼻韻母ɑn、en、in、un、ün，學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)yin、yun。

指導(dǎo)學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能嫻熟拼讀或直呼。

了解j、q、x與üe相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)要省略。

練習(xí)拼讀雙音詞，注重輕聲讀法。

第七周（8月16日-20日）

學(xué)習(xí)四個(gè)后鼻韻母ɑng、eng、ing、ong和兩個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)ying、yuɑn。學(xué)習(xí)聲母與ɑng、eng、ing、ong組成的音節(jié)，能精確?????拼讀音節(jié)。