版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
一、連點成線,基礎整合1.下列各組句子中,加點詞的意思相同的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(目吳會于云間,充乎天地之間))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(其居家所與游者,極娛游于暇日))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(不志其大,雖多而何為,窮且益堅,不墜青云之志))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(幽闃遼夐,不可具狀,四美具,二難并))答案A解析A項均為中間,當中,指處于一定的空間和時間里。B項交游/出游。C項立志/志向。D項詳細地/具有。2.下列句子中,加點的詞語全都是古今異義詞的一項是()①千里逢迎②十旬休假③太尉茍以為可教而辱教之④阮籍猖狂⑤幸后之人與我同志⑥然文不可以學而能⑦覺宇宙之無窮A.①③④⑤ B.②④⑤⑦C.①④⑤⑥ D.①③⑤⑥答案C解析①古義:迎接。今義:說話和做事故意迎合別人的心意(含貶義)。④古義:狂放、不拘禮法。今義:狂妄而放肆。⑤古義:志同道合。今義:為共同的理想、事業(yè)而奮斗的人,特指同一個政黨的成員;人們慣用的彼此之間的稱呼。⑥古義:可,可以;以,憑借。今義:能夠。3.下列各組句子中,加點詞的意思和用法相同的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(襟三江而帶五湖,而半山居霧若帶然))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(出則方叔、召虎,出則接遇賓客))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(黃岡之地多竹,大者如椽,不志其大))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(無高山大野可登覽以自廣,以知天地之廣大))答案B解析B項均為名詞作狀語,對外。A項名詞的意動用法,以……為帶/名詞,衣帶。C項形容詞,大的/形容詞作名詞,大的方面。D項形容詞的使動用法,使……廣/形容詞,廣闊。4.下列各組中,句式特點分類正確的一項是()①纖歌凝而白云遏②宇文新州之懿范③童子何知④懷帝閽而不見⑤亦謫居之勝概也⑥而轍也未之見焉⑦觀其容貌之秀偉⑧皆竹樓之所助也A.①④/②⑤⑦⑧/③⑥B.①④⑧/②⑤⑦/③⑥C.①④⑧/②⑦/③/⑤⑥D.①④/②⑦/③⑥/⑤⑧答案D解析①④為被動句,②⑦為定語后置句,③⑥為賓語前置句,⑤⑧為判斷句。5.判斷下列文化常識的正誤。(1)“星分翼軫”指洪州屬于翼、軫二星所對應的地面的區(qū)域。古人用天上二十八星宿的方位來區(qū)分地面的區(qū)域,某個星宿對應地面的某個區(qū)域,叫作某地在某星的分野。()答案√(2)古時人們將八、九、十月分別稱為孟秋、仲秋、季秋,合稱“三秋”,代指秋天。()答案×解析應是七、八、九月。(3)古代稱離開京城到外地做官為出官,官吏到任可稱下車。()答案√(4)樞密院是始置于唐后期的官署名稱,長官稱樞密使;唐代樞密使主要掌管戶籍財政,類似于秦漢時的太尉,所以蘇轍才稱韓琦為太尉。()答案×解析唐代樞密使主要掌管軍政。二、連點成線,微點突破1.120個實詞積累、識記(1)間間間間金文小篆隸書繁體楷書簡體楷書“間”本來寫作“閒”,是會意字。金文上邊是“月”字,下邊是“門”字(即門),合起來指月光從門縫中透進來。表示縫隙、間隙。義項例句①道芷陽間行(《鴻門宴》)②彼節(jié)者有間,而刀刃者無厚(《庖丁解?!?③讒人間之,可謂窮矣(《屈原列傳》)④肉食者謀之,又何間焉(《曹劌論戰(zhàn)》)⑤不復出焉,遂與外人間隔(《桃花源記》)⑥中間力拉崩倒之聲(《口技》)⑦數(shù)月之后,時時而間進(《鄒忌諷齊王納諫》)⑧因作小樓二間(《黃岡竹樓記》)⑨充乎天地之間(《上樞密韓太尉書》)答案①秘密地②空隙③離間④參與⑤間隔,隔斷⑥夾雜⑦間或,偶然⑧量詞,用于房屋⑨中間,當中,指處于一定的空間和時間里“間”的本義是“門縫”,由此引申出“夾縫、空隙”之義;時間的“空隙”,即“空閑”?!皧A縫”是在兩個事物之中的,故有“置身其中”的意思,由此可引申出“間隔、參與、中間、離間”等義?!半x間”再引申出“間諜”之義,間諜當然是“秘密”行動的。[解釋加點字]周瑜欲一窺敵情,乃取道山路間(秘密地)行,令出行間(期間)魯肅代其職。瑜于途中見草屋數(shù)間(量詞),令卒查之。有巫師坐于其間(里面),瑜問以國事。少間(一會兒),屋內擲一紙出,言肅有代瑜之心。瑜知小人間(挑撥)之,曰:“吾二人之事,汝何間(參與)焉?”乃致書一封于肅,詳述此事,并令其與外人間(隔離)隔,勿聽小人之言。(2)知知知小篆隸書楷書“知”是會意字,小篆右邊是“口”字,左邊是“矢”字(像箭,表示疾速),合起來指談話中思維敏捷。是“智”的本字,表示智慧。義項例句①知者不惑,仁者不憂(《〈論語〉十二章》)②童子何知,躬逢勝餞(《滕王閣序》)③則非某之所敢知(《答司馬諫議書》)④先致其知(《大學之道》)⑤掌管吾與之共知越國之政(《勾踐滅吳》)⑥相知,交好故絕賓客之知,忘室家之業(yè)(《報任安書》)答案①同“智”,智慧②知道,懂得③領教④知識“知”的本義是“知道,懂得”,知道多了當然有“知識”,變得聰明,即“知識豐富、見解高明”(后寫作“智”)。[解釋加點字]梁惠王問政于孟子,曰:“本王處庭院之深,何以知(知道)民生疾苦?”孟子對曰:“知(主持,管理)政者,不聞片面之詞,當身體力行,方知(智慧)明而無過。”2.重點句式——被動句(1)指出下列被動句的句式特點(指出標志詞)①百姓之不見保②眾人皆醉而我獨醒,是以見放③吾長見笑于大方之家④吾屬今為之虜矣⑤若屬皆且為所虜⑥故內惑于鄭袖⑦妝成每被秋娘妒⑧纖歌凝而白云遏⑨戍卒叫,函谷舉答:________________________________________________________________________答案①“見”表被動②“見”表被動③“見……于”表被動④“為”表被動⑤“為所”表被動⑥“于”表被動⑦“被”表被動⑧沒有標志詞,需要根據(jù)上下文意思進行判斷⑨沒有標志詞,需要根據(jù)上下文意思進行判斷(1)文言文的被動句主要有兩大類:一是有標志的被動句,即借助被動詞來表示被動;二是無標志的被動句,又叫意念被動句。因此,判斷一個句子是不是被動句,主要有兩種方法:一是根據(jù)標志詞進行判斷,如上面的第①~⑦句;二是根據(jù)上下文意思進行判斷,如上面的第⑧⑨句。但是,“于”“受”等詞語在文言文中還有其他意思,并不全是被動詞。所以,判斷一個句子是不是被動句,關鍵看主語是不是被動地接受了謂語的行為。(2)關于“見”:“見+動詞”不一定是被動句,“見”有時作指代性副詞,放在動詞前,表示對自己怎么樣。如“府吏見丁寧”(《孔雀東南飛》),“見丁寧”即“囑咐我”之意?,F(xiàn)代漢語中的“見諒”也是此種用法,意為“原諒我”。(3)翻譯被動句時,一定要寫出明顯的被動詞“被”或“受到”。(2)遷移運用Ⅰ.下列句子中,不是被動句的一項是()A.而轍也未之見焉B.鍥而不舍,金石可鏤C.欲茍順私情,則告訴不許D.家叔以余貧苦,遂見用于小邑答案A解析A項賓語前置句,“見”是“拜見”的意思,不是被動句的標志。Ⅱ.閱讀下面的文段,找出其中三個被動句并翻譯成現(xiàn)代漢語。太祖(曹操)馬鞍在庫,而為鼠所嚙。庫吏懼必死,議欲面縛首罪(自首請罪),猶懼不免。沖(曹沖)謂吏曰:“待三日中,然后自歸(自首)?!睕_于是以刀穿單衣,如鼠嚙者,謬為失意,貌有愁色。太祖問之,沖對曰:“世俗以為鼠嚙衣者,其主不吉。今單衣見嚙,是以憂戚?!碧嬖唬骸按送远瑹o所苦也?!倍矶瑤炖粢試О奥?報告,讓……聽到),太祖笑曰:“兒衣在側,尚嚙,況鞍縣(同“懸”)柱乎?”一無所問。(節(jié)選自《三國志·曹沖》)被動句:①______________________________________________________________________②______________________________________________________________________________③______________________________________________________________________________譯文:①________________________________________________________________________②______________________________________________________________________________③______________________________________________________________________________答案被動句:①太祖馬鞍在庫,而為鼠所嚙。②今單衣見嚙,是以憂戚。③兒衣在側,尚嚙,況鞍縣柱乎?譯文:①曹操的馬鞍放在兵庫中,被老鼠咬爛了。②如今(我的)單衣被老鼠咬爛了,因此(感到)悲傷。③我兒子的衣服在身旁,尚且被咬壞,更何況掛在柱子上的馬鞍呢?解析①標志詞是“為……所……”;②標志詞是“見”;③沒有標志詞,需根據(jù)上下文意思進行判斷,是意念被動句。參考譯文曹操的馬鞍放在兵庫中,被老鼠咬爛了。倉庫管理員知道罪大當誅,怕得厲害,商量好想負荊請罪,但還是怕不能免罪。曹沖告訴他們:“等三天以后再去請罪。”曹沖于是用刀刺爛單衣,就像老鼠咬嚙的一樣,假裝特別不高興,臉上布滿了愁容。曹操看到后問他什么原因,曹沖回答說:“世俗的人認為被老鼠咬爛衣服的人,他的主人會不吉利。如今(我的)單衣被老鼠咬爛了,因此(感到)悲傷。”曹操說:“這是胡說八道,用不著苦惱。”一會兒,倉庫管理員來告訴曹操馬鞍被咬之事,曹操笑著說:“我兒子的衣服在身旁,尚且被咬壞,更何況掛在柱子上的馬鞍呢?”一點兒也沒責備(倉庫管理員)。Ⅲ.翻譯下面文段中畫橫線的句子。(2020·新高考I)楊漣劾魏忠賢,光斗與其謀……(左光斗)至則下詔獄酷訊。許顯純誣以受楊鎬、熊廷弼賄,漣等初不承,已而恐以不承為酷刑所斃,冀下法司,得少緩死為后圖。諸人俱自誣服,光斗坐贓二萬。忠賢乃矯旨,仍令顯純五日一追比,不下法司,諸人始悔失計。(節(jié)選自《明史·左光斗傳》)譯文:________________________________________________________________________答案楊漣等起初不招認,隨后擔心不招認會
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 消防知識競賽超全版題庫
- 中國消防安全總公司權威指南
- 牙套佩戴與口腔健康的關系
- 車站運管考試試題及答案
- 醫(yī)學生理試題及答案
- 2025-2026人教版一年級體育期末測試卷
- 腸道微生物組氫氣代謝物與氧化應激
- ICU心電圖相關知識
- 年產(chǎn)400萬米柔紗簾、羅馬簾、200萬米卷簾、香格里拉簾項目環(huán)評報告
- 教學樓衛(wèi)生考核制度
- 服務外包人員保密管理制度(3篇)
- 2026中國電信四川公用信息產(chǎn)業(yè)有限責任公司社會成熟人才招聘備考題庫及答案詳解(奪冠系列)
- 成都高新區(qū)桂溪街道公辦幼兒園招聘編外人員考試備考題庫及答案解析
- 2025年醫(yī)院病歷管理操作規(guī)范
- 2026云南保山電力股份有限公司校園招聘50人筆試備考題庫及答案解析
- GB 4053.2-2025固定式金屬梯及平臺安全要求第2部分:斜梯
- 2026屆上海市長寧區(qū)市級名校高一上數(shù)學期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析
- 2026年煙草公司筆試綜合試題及考點實操指引含答案
- 九年級寒假期末總結課件
- 壓鑄機作業(yè)人員安全培訓課件
- 新產(chǎn)品研發(fā)質量管控流程詳解
評論
0/150
提交評論