第頁共頁安康科學睡眠教案范文安康科學睡眠教案范文安康科學睡眠教案1活動準備：1、家長和幼兒一起搜集有關動物睡眠的各種姿態(tài)的圖片。老師布置好活動場地：動物的家——將活動場景布置成大森林的情景，攝影屏幕上是一副森林的背景圖。森林中布置有關動物〔仙鶴、馬、貓頭鷹、蝙蝠、貓、烏龜〕的家，用積木拼搭成型，上面貼上相關動物的圖片；幼兒進場時播放輕柔的音樂。2、CAI課件《姿態(tài)的萬千睡》、電腦、磁帶、錄音機、電鋼；3、活動前和孩子們一起理解各種動物的名稱。活動過程：1、幼兒跳集體舞。跳完舞蹈后，請幼兒說說運動后的感受〔想休息〕，并請幼兒自由休息。老師問幼兒：“你睡覺時需要些什么呢？”幼兒一邊討論一邊休息。這時播放課件，背景屏幕換成第一種動物的圖片。2、看課件，感知動物不同的睡姿。請幼兒逐一欣賞課件。各種動物的出現(xiàn)方式不一，有的用動物的叫聲、有的用滑稽的配音。出示主畫面后，請幼兒先想想這種動物是如何睡覺的，并進展表演。幼兒表演完后，再請幼兒觀看正確的答案，并模擬正確的睡眠睡姿?！灿變嚎呻S意選擇動物〕同時用游戲的形式學習詞匯：縮、倒掛、趴等詞。3、連線游戲《它怎么睡覺？》老師將幼兒分成男女生進展興趣知識比賽，請幼兒用連線的方法指出各種動物是如睡覺的？同時穩(wěn)固詞匯：縮、倒掛、趴等詞。當幼兒連對了，電腦就會獎勵幼兒一個笑臉娃娃；連錯了，電腦會鼓勵幼兒再連一次，直到連對為止。比賽完畢后，兩隊比一比看哪隊積的笑臉娃娃多，就獲勝。4、玩游戲：找朋友?！?〕老師交代游戲規(guī)那么：聽到歡快的音樂，動物們就出來游戲；聽到抒情、安靜的音樂，動物們就回家睡覺。睡覺時必須非常安靜，不要大聲喧嘩。每一個小動物必須找到自己的家。〔2〕幼兒游戲?！?〕增加游戲難度、擴大游戲范圍。幼兒不僅可以模擬學過的動物、還可以模擬其他的動物，自己動腦想想其它動物是怎么睡覺的？老師可讓幼兒充分想象，對幼兒的表現(xiàn)應給予充分的肯定，不急于給幼兒答案，請幼兒自己下課后想方法求證，找尋答案。延伸活動：請幼兒回家后，在父母的協(xié)助下理解其它動物的睡眠姿勢，然后將結果與其余幼兒共享。附資料：仙鶴單腳站立著睡、馬站著睡、貓頭鷹只睜一只眼、蝙蝠倒掛著睡、貓趴著睡、烏龜縮進殼里睡。設計背景：動物一直是孩子們的朋友，中班的孩子們也特別想理解有關動物的知識。但常見的話題只是有關“動物的外形、習性及生活方式”，很少涉及動物們各種各樣、姿態(tài)萬千的睡眠姿勢。于是我根據(jù)孩子們的興趣設計了這樣一個活動，希望通過這個活動能激發(fā)孩子對科學的探究興趣及保護動物、維護生態(tài)環(huán)境的意識?；顒幽康模?、感受動物和人類之間的關系，從而懂得保護動物；2、觀察理解動物姿態(tài)萬千、千奇百怪的睡眠姿態(tài)，從這一側面讓孩子理解人和動物的不同之處；豐富詞匯：縮、倒掛、趴等詞。3、可以分清動物的不同睡姿；安康科學睡眠教案2活動目的：1、理解幾種動物睡覺的方式，對動物產生探究興趣。2、嘗試用動作表現(xiàn)不同的動物的睡覺方式?；顒訙蕚洌?、經(jīng)歷準備：請家長和幼兒一起查閱有關動物睡覺的圖書、錄像等資料。2、動物睡覺方式調查表、動物圖片、課件、泡沫墊等?；顒舆^程：1、激發(fā)興趣：歌曲《我愛我的小動物》〔或相關的'其他歌曲〕，說說你喜歡哪些小動物，為什么？你知道它們有什么機密嗎？〔引出動物的睡覺方式〕。2、出示幼兒的動物調查表〔提早一天發(fā)給家長，在家長幫助下完成的調查表〕。昨天和爸爸媽媽理解了哪些小動物。能說說它們是怎么睡覺的嗎？3、出示老師的動物分類表，引導幼兒對動物不同的方式進展分類。請你選一個你喜歡的動物，想想它是怎么睡覺的？把它送到自己的家里。4、觀看課件，正確理解動物不同的睡眠方式。小動物找到自己的家了嗎？我們來看看電視里是怎么說的。5、提升動物四種不同的睡覺方式。驗證幼兒分類的結果。6、游戲：看誰學得像〔1〕請幼兒說己喜歡的動物睡覺的樣子并模擬，看誰學得像?！?〕請同伴做裁判并說出動物的名字，幼兒模擬，看誰學得像?！?〕老師做裁判并說出動物的名字，請幼兒模擬，看誰學得像。7、遷移活動：我