第頁(yè)共頁(yè)假期三下鄉(xiāng)支教社會(huì)理論報(bào)告范文「2023年暑假」假期三下鄉(xiāng)支教社會(huì)理論報(bào)告范文「2023年暑假」通過(guò)這一個(gè)月的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，我們隊(duì)員同甘共苦，建立了深沉的友誼，我們深入地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，踏實(shí)干事的必要性。下面是yjbys整理的關(guān)于2023假期三下鄉(xiāng)支教社會(huì)理論報(bào)告全文：自改革開放以來(lái)，在多方的共同努力下，我國(guó)的農(nóng)村根底教育得到了很大的開展，并獲得了可喜的成績(jī)。但是我國(guó)的農(nóng)村根底教育仍然存在很多棘手可待解決的問題，而且我國(guó)農(nóng)村根底教育的開展程度與城市相比還存在很大差距。為此我們必須認(rèn)真分析^p目前農(nóng)村根底教育的現(xiàn)狀，找出原因，彌補(bǔ)缺乏，制定出實(shí)在可行的改革方案，使我國(guó)農(nóng)村根底教育程度得到很好提升，適應(yīng)社會(huì)開展的需求。方法通過(guò)到金堂縣趙鎮(zhèn)鎮(zhèn)進(jìn)展義務(wù)支教、理論調(diào)查學(xué)校的教育狀況、走訪學(xué)生家庭，到政府部門理解金集鎮(zhèn)的根底教育情況。目的通過(guò)自己的親身體驗(yàn)，以趙鎮(zhèn)為起點(diǎn)，對(duì)我國(guó)農(nóng)村根底教育的現(xiàn)狀做以分析^p并對(duì)我國(guó)農(nóng)村根底教育改革開展提出一些建議，展望我國(guó)農(nóng)村根底教育的將來(lái)，使得我國(guó)農(nóng)村根底教育的開展蒸蒸日上。近年來(lái)，我國(guó)的農(nóng)村根底教育在多方的共同努力下獲得了驕人的成績(jī)。但現(xiàn)實(shí)仍不容樂觀，這就需要我們認(rèn)真分析^p現(xiàn)實(shí)狀況，制定出一系列實(shí)在可行的改革開展措施，來(lái)進(jìn)步我國(guó)農(nóng)村根底教育的開展程度。今年暑假，我跟隨天水師范學(xué)院赴清水縣金集鎮(zhèn)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要》理論小分隊(duì)參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。借助這次時(shí)機(jī)，我想以金集鎮(zhèn)為一個(gè)支點(diǎn)，通過(guò)這個(gè)支點(diǎn)，來(lái)分析^p我國(guó)農(nóng)村根底教育的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)弊端并提出一些改革開展的建議，使得我國(guó)農(nóng)村根底教育的開展有一個(gè)更好的將來(lái)，也為自己將來(lái)進(jìn)展教育事業(yè)打下良好的根底，以便更好的投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。1、第一講端正學(xué)習(xí)態(tài)度掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法讓同學(xué)知道如何學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)強(qiáng)烈的求知欲，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為以后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底，起到事半功倍的效果。通過(guò)講授和交流的教學(xué)方式進(jìn)展。2、第二講哺育我成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)通過(guò)不同角度對(duì)自己的家鄉(xiāng)去認(rèn)識(shí)和理解，讓同學(xué)更好的認(rèn)知他的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)同學(xué)從如今開場(chǎng)努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)將來(lái)為建立家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)的熱情。通過(guò)講授、交流和討論相結(jié)合的教學(xué)方式進(jìn)展。3、第三講學(xué)會(huì)做人幸福一生讓同學(xué)從小就深知做人的'重要性，并把如何做人作