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文檔簡介
（備注：老師音樂《小手拍拍）師：小朋友們找找的雙手在哪里？師：舉起的雙手跟著老師一起……小手拍拍用手用手師：小朋友們看這是什么？2、教師向幼兒介紹各種蔬菜的營養(yǎng)價值和對的好處，鼓勵幼兒師：我們來創(chuàng)編一個蔬菜兒歌送給老吧，音來發(fā)號問題，另一隊的小朋友需要背向老師聽到問題之后要，調(diào)每種蔬菜的名稱和顏色（紅紅的、的等。然后將幼兒進行分師：小朋友們，覺得的眼力怎么樣呢？）教+師：還想不想再來找茬呢？師現(xiàn)在大家擦亮的火眼金睛我們來的兩幅中有哪（備注老師下一張讓孩子來找茬并且仔細描述出來哪里不生：熊的果園．．．．．．師：熊和熊寶寶在干什么？（摘水果）動作）熊和熊寶寶沒地方住，只好住在外面了。天黑了，好冷！熊和熊寶寶凍的睡不著覺，怎么辦呢？呢？我們看著一起來講一講這個好聽的故事吧！
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