高職院校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域緊缺性技能人才培養(yǎng)教學(xué)改革探討

本報(bào)告的背景1.2002年10月：承擔(dān)教育部課題“關(guān)于數(shù)控人才需求與數(shù)控教育改革”2.2003年2月：起草“中國(guó)數(shù)控人才市場(chǎng)需求與教育現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告”3.2003年4月～12月：參加教育部等6部委“制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”的醞釀啟動(dòng)工作

4.2003年11月：參加承辦教育部全國(guó)高等職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研結(jié)合第二次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)5.2003年12月：參加教育組織的“二年制高職高專技能型緊缺人才培養(yǎng)建議方案”制定6.2004年1月：兩次參加高教出版社組織的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的教材建設(shè)研討會(huì)7.2004年1～3月：參加教育部組織的“示范性數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的可行性報(bào)告”起草工作8.2004年3月：承辦教育部“中等職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)緊缺性技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)班”9.2004年4月：參加勞動(dòng)與社會(huì)保障部等6部委主辦的“全國(guó)第一屆數(shù)控技能人才大賽”的策劃和承辦工作，擔(dān)任組委會(huì)成員和專家組成員10.2004年4月：接待財(cái)政部和教育部的“數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地考察團(tuán)”

提綱

一、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用型緊缺人才需求現(xiàn)狀

調(diào)研與分析

二、二年制高職高專技能型緊缺人才培養(yǎng)

建議方案

三、校企聯(lián)合定單式培養(yǎng)數(shù)控應(yīng)用型緊缺

人才的實(shí)踐與體會(huì)一、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用型緊缺人才需求現(xiàn)狀調(diào)研與分析數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)；數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用是提高制造業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和勞動(dòng)生產(chǎn)率必不可少的重要手段；數(shù)控機(jī)床是國(guó)防工業(yè)現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略裝備，是關(guān)系到國(guó)家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國(guó)家綜合國(guó)力水平的重要標(biāo)志。數(shù)控技能型高素質(zhì)人才培養(yǎng)的緊迫性中國(guó)加入WTO世界制造中心數(shù)控技術(shù)廣泛應(yīng)用技能型人才嚴(yán)重短缺“高薪難聘數(shù)控操作工”成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題數(shù)控機(jī)床操作工短缺60萬數(shù)控技能型高素質(zhì)人才培養(yǎng)的緊迫性近年來，我國(guó)職業(yè)院校培養(yǎng)了大量數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才，為什么數(shù)控技術(shù)人才仍然非常短缺？企業(yè)到底急需什么類型的數(shù)控技術(shù)人才?對(duì)其知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)有何要求？我們職業(yè)院校的數(shù)控教育體系現(xiàn)狀如何？怎樣深化數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革？問題的提出受教育部高教司委托，華中科技大學(xué)國(guó)家數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心承擔(dān)了：“關(guān)于數(shù)控人才需求與數(shù)控教育改革”與中國(guó)機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)教育發(fā)展中心聯(lián)合開展了調(diào)研工作。

2003年3月，華中科技大學(xué)調(diào)研組對(duì)全國(guó)152家制造企業(yè)和100所職業(yè)教育學(xué)校進(jìn)行了抽樣調(diào)查，并委托20余所職業(yè)院校參與調(diào)查。調(diào)研重點(diǎn)行業(yè)：軍工制造業(yè)國(guó)營(yíng)汽車與模具制造業(yè)國(guó)營(yíng)、民營(yíng)、外資重大裝備制造制造業(yè)國(guó)營(yíng)數(shù)控機(jī)床制造業(yè)國(guó)營(yíng)、民營(yíng)調(diào)查結(jié)果表明：企業(yè)急需藍(lán)領(lǐng)、銀領(lǐng)、金領(lǐng)三類數(shù)控技術(shù)人才

“藍(lán)領(lǐng)層”

－－數(shù)控機(jī)床操作工在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占70.13%

是企業(yè)數(shù)控人才需求量最大的一部分

“銀領(lǐng)層”－－企業(yè)目前最急需的人才（1）數(shù)控編程工藝員：在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占12.6%，（2）數(shù)控機(jī)床維護(hù)維修人員：在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占12.44%

“金領(lǐng)層”－－高層次技術(shù)人才精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械、電氣設(shè)計(jì)、聯(lián)調(diào)、操作、編程和維修企業(yè)現(xiàn)有數(shù)控技術(shù)人才的學(xué)歷分布：中專及以下學(xué)歷：59.16%大專學(xué)歷：31.25%本科學(xué)歷：8.58%本科以上學(xué)歷：1%職業(yè)教育在數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)方面大有可為。根據(jù)調(diào)查組對(duì)152家企業(yè)調(diào)查結(jié)果顯示：影響數(shù)控設(shè)備利用率及完好率的主要因素結(jié)論影響企業(yè)數(shù)控設(shè)備利用率和完好率的關(guān)鍵因素是：維修、編程、工藝人員數(shù)量明顯不足，技術(shù)水平和能力亟待提高。企業(yè)對(duì)數(shù)控技術(shù)人才的需求預(yù)測(cè)1、數(shù)控技術(shù)人才需求旺盛的企業(yè)軍工企業(yè)機(jī)械裝備制造企業(yè)汽車零部件制造企業(yè)沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)民營(yíng)企業(yè)2、企業(yè)對(duì)數(shù)控技術(shù)人才層次結(jié)構(gòu)的需求“藍(lán)領(lǐng)層”需求量最大，但相對(duì)比例將會(huì)有所下降，對(duì)知識(shí)與能力的要求會(huì)有所提高“銀領(lǐng)層”人才需求量呈上升趨勢(shì)，需求緊迫“金領(lǐng)層”人才要求少而精，但需求十分緊迫企業(yè)對(duì)數(shù)控技術(shù)人才的需求預(yù)測(cè)數(shù)控人才擾培養(yǎng)的教碌育模式、蛛課程設(shè)置腰、知識(shí)結(jié)卻構(gòu)、師資臟力量、實(shí)賄訓(xùn)基地建偶設(shè)模式、殖教材建設(shè)床等。數(shù)控人蛇才培養(yǎng)睛質(zhì)量能它否滿足首國(guó)民經(jīng)陶濟(jì)建設(shè)糧需要和圈企業(yè)需爪求職業(yè)教育柄現(xiàn)狀調(diào)研鄰的內(nèi)容和糖重點(diǎn)：機(jī)制、機(jī)胞電類專業(yè)線的課程設(shè)踩置與企業(yè)跨需求相脫節(jié)數(shù)控專業(yè)臨技術(shù)技能康訓(xùn)練十分萬薄弱，重格心錯(cuò)位數(shù)控教銹材內(nèi)容什陳舊，沖實(shí)踐性翻差發(fā)現(xiàn)的主恨要問題1、課程設(shè)的置和教學(xué)櫻內(nèi)容脫離綿企業(yè)需求賞實(shí)際現(xiàn)有數(shù)控庭技術(shù)專業(yè)賺教師數(shù)量延不足且專業(yè)席素質(zhì)偏敢低“雙師組型”數(shù)凳控專業(yè)肢教師嚴(yán)跨重缺乏數(shù)控專業(yè)棵師資培訓(xùn)觸任務(wù)十分偵緊迫2、職業(yè)雀院校數(shù)大控專業(yè)浸師資數(shù)鞠量、素縱質(zhì)亟待蒸提高發(fā)現(xiàn)的墊主要問桶題3：數(shù)控教已育實(shí)訓(xùn)基講地的數(shù)量稈和設(shè)備條柳件不能滿演足教學(xué)實(shí)宏踐環(huán)節(jié)要本求數(shù)控實(shí)訓(xùn)督基地實(shí)驗(yàn)竊設(shè)備嚴(yán)重橋不足：學(xué)扶生專業(yè)實(shí)卡訓(xùn)被壓縮覺到不足兩易周時(shí)間，姥獨(dú)立動(dòng)手評(píng)操作訓(xùn)練后的機(jī)會(huì)很媽少；缺乏真迎刀真槍賀實(shí)訓(xùn)：震為了降掙低成本纏，以切占蠟代替情金屬加捧工零件錄，實(shí)訓(xùn)魂效果很史差；于出是教師自不得不休讓學(xué)生逮“在黑銹板上開嘗機(jī)床，天在練習(xí)罩本上編扯工藝”肢。發(fā)現(xiàn)的山主要問蔬題3：數(shù)控教駁育實(shí)訓(xùn)基堡地的數(shù)量技和設(shè)備條矛件不能滿讓足教學(xué)實(shí)清踐環(huán)節(jié)要蹲求數(shù)控實(shí)搶訓(xùn)基地企建設(shè)指冤導(dǎo)思想犧有誤：風(fēng)盲目追恥求高、幸精、尖營(yíng)、大、扎洋數(shù)控設(shè)儀備選型譯指導(dǎo)思緣瑞想有誤拐：對(duì)數(shù)暖控系統(tǒng)緣瑞配置的件可擴(kuò)展驕性和功匆能先進(jìn)檢性注意漿不夠發(fā)現(xiàn)的主剃要問題二、二年屢制高職高薯專技能型膏緊缺人才撫培養(yǎng)建議潛方案為落實(shí)全易國(guó)高職高奶專教育產(chǎn)臉學(xué)研結(jié)合崇第二次經(jīng)找驗(yàn)交流會(huì)召的精神，信全面實(shí)施散制造業(yè)、趴服務(wù)業(yè)緊基缺人才培途養(yǎng)工程，勸教育部組吵織制定了兔：二年制高縱職高專數(shù)赤控技術(shù)應(yīng)鎖用領(lǐng)域數(shù)鎖控工藝編乖程專業(yè)培態(tài)養(yǎng)方案二年制高歷職高專數(shù)衡控技術(shù)應(yīng)國(guó)用領(lǐng)域維防護(hù)維修專抽業(yè)培養(yǎng)方犁案為什么要帳進(jìn)行高職鋒二年學(xué)制矮的改革？1.是實(shí)現(xiàn)“綢以就業(yè)為巖導(dǎo)向”的昌職業(yè)教育截辦學(xué)思路撲的轉(zhuǎn)變，故根本上解松決職業(yè)教葛育定位的闊需要。2.是根本爽上扭轉(zhuǎn)擱高職高尤專辦成匯本科的蔬壓縮餅銹干，盲吧目追求佳“專升住本”的盆需要三年制到圾二年制不明是簡(jiǎn)單地份把課程再膏壓縮一遍紫，而是從犧人才培養(yǎng)董模式、課隔程模式、叔教學(xué)內(nèi)容狡和教學(xué)方鬼法進(jìn)行深纏刻地改革專業(yè)設(shè)錫置與企傻業(yè)需求霉相協(xié)調(diào)技能訓(xùn)薯練與崗欠位要求鍵相協(xié)調(diào)培養(yǎng)目標(biāo)漲與用人標(biāo)邀準(zhǔn)相協(xié)調(diào)3.是加快培谷養(yǎng)國(guó)民經(jīng)批濟(jì)建設(shè)急澤需的緊缺儉性技能人醬才，解決謝“無業(yè)可續(xù)就”和“庫(kù)有業(yè)不就尊”的問題基本原悔則以就業(yè)漿為導(dǎo)向軌，產(chǎn)學(xué)奔研結(jié)合指，形成珠新的人鑒才培養(yǎng)控機(jī)制以培養(yǎng)蔬模式改壯革和創(chuàng)柏新為重傳點(diǎn)，加疏快人才碎培養(yǎng)速黨度優(yōu)化課筍程組合劃，理論慮實(shí)踐課姜程融合以突出職蟲業(yè)技能培綢養(yǎng)為特色嫌，實(shí)行“每雙證書”秀教育以綜合假素質(zhì)培峰養(yǎng)為基示礎(chǔ)，全北面提高旱學(xué)生質(zhì)句量以學(xué)生為淋主體，體謠現(xiàn)教學(xué)組粱織的科學(xué)份性和靈活旁性本專業(yè)領(lǐng)雀域主要有螞以下職業(yè)恢崗位：數(shù)控機(jī)決床操作弓人員數(shù)控編程跑工藝人員數(shù)控設(shè)構(gòu)備維修瘦人員數(shù)控設(shè)備粥營(yíng)銷人員模具設(shè)勉計(jì)與制爆造人員培養(yǎng)目遞標(biāo)：針對(duì)企業(yè)繡對(duì)數(shù)控崗遵位人才的莖緊缺性需豪求和高職抖教育的特旬點(diǎn)，培養(yǎng)排：具有扎實(shí)餐的數(shù)控加挽工工藝及漲編程基本木理論知識(shí)悔和操作技團(tuán)能的數(shù)控莖工藝編程盒人員；具有較烤強(qiáng)的數(shù)涂控設(shè)備憶機(jī)械、扮電氣調(diào)艱試及維鬼護(hù)、維廳修動(dòng)手驗(yàn)?zāi)芰Φ膶脭?shù)控設(shè)摩備維修蘋人員。培養(yǎng)目般標(biāo)：數(shù)控加工機(jī)工藝與數(shù)陵控加工程汽序編制；宅數(shù)控設(shè)備擱的操作及勝維護(hù)；CAD閉/CA謹(jǐn)M軟件應(yīng)墓用；數(shù)瘦控系統(tǒng)陜或設(shè)備模的銷售帆與技術(shù)倡服務(wù)工軋作；數(shù)控設(shè)臂備的安箏裝調(diào)試枕及維修使；車間袍生產(chǎn)組冰織與管克理工作領(lǐng)。編程工藝材人員對(duì)應(yīng)館職業(yè)崗位亭：職業(yè)能愿力分析益和培養(yǎng)橋方案框溉架職業(yè)能力專業(yè)能力知識(shí)與技心能構(gòu)成課程體蹲系基本素質(zhì)及能力注：表虛中帶“霧*”的狀課程為挎選修課擁程職業(yè)能力唉分析和培總養(yǎng)方案框戴架職業(yè)能力掛分析和培蔑養(yǎng)方案框黑架數(shù)控技術(shù)張應(yīng)用能力注：表中嚷帶“*”土的課程為貧選修課程機(jī)械制涼造技術(shù)應(yīng)用能免力注：表池中帶“諒*”的輪課程為醫(yī)選修課避程職業(yè)能跑力分析凍和培養(yǎng)雙方案框暢架電氣控制兇技術(shù)應(yīng)用能伐力注：表中株帶“*”政的課程為議選修課程職業(yè)能揚(yáng)力分析窩和培養(yǎng)鍛方案框密架企業(yè)生產(chǎn)管理能沉力注：表僅中帶“沸*”的齡課程為桶選修課棒程職業(yè)能屈力分析踐和培養(yǎng)貝方案框謠架課程設(shè)呀置數(shù)控工捐藝編程食專業(yè)主憶要課程雁介紹政治理論動(dòng)（78學(xué)時(shí)）逆、法律時(shí)基礎(chǔ)(32學(xué)時(shí))建議采用慚靈活多樣濕的教學(xué)方旅式和安排銜，如專題悟講座、課菠程研討和刊社會(huì)實(shí)踐待等，增強(qiáng)排教學(xué)效果祥。體育（56學(xué)時(shí)）建議采壩用靈活喚多樣的往教學(xué)方溉式和安輸排，如擱專題講李座、體秤育興趣撈班等，護(hù)增強(qiáng)教霜學(xué)效果沖和解決厘課時(shí)安早排困難勁。數(shù)控工嘗藝編程章專業(yè)主天要課程盜介紹英語（112學(xué)時(shí)）講授大學(xué)卻英語的基煌本內(nèi)容，柄對(duì)學(xué)生進(jìn)牲行聽、讀垂、說、寫吧、譯的語搶言技能訓(xùn)生練。專業(yè)英語端（32學(xué)時(shí)）以典型數(shù)輸控系統(tǒng)的鍬編程、操勻作英語說栽明書和CAD/拌CAM使用說明滿書為主要趟參考資料殊，以英文爛閱讀理解椅、翻譯和仗資料查詢愛方法為重掃點(diǎn)，使學(xué)里生具備閱潤(rùn)讀典型數(shù)孕控機(jī)床說警明書、數(shù)或控系統(tǒng)操普作與編程卡說明書的遮能力。高等數(shù)訂學(xué)（56學(xué)時(shí)）建議根線據(jù)高等渴職業(yè)教妹育要求某，重新汁制訂該亡課程的洗教學(xué)大置綱，適縮慧當(dāng)調(diào)整壟和壓縮縱教學(xué)內(nèi)漂容。數(shù)控工藝督編程專業(yè)季主要課程千介紹機(jī)械制圖（96學(xué)時(shí)，葵含上機(jī)撐實(shí)訓(xùn)40學(xué)時(shí)）主要講芝授機(jī)械嶄制圖和茂計(jì)算機(jī)斥輔助繪摩圖，強(qiáng)桃調(diào)機(jī)械喂零件圖局、裝配拜圖的識(shí)尾讀能力牲培養(yǎng)，付使學(xué)生珠能熟練蜘運(yùn)用一促種典型脈的繪圖芒軟件繪緊制二維乓工程圖培，達(dá)到逝獲得部膀級(jí)計(jì)算蛇機(jī)繪圖抽職業(yè)資獨(dú)格證書紛水平。數(shù)控工藝館編程專業(yè)辣主要課程這介紹金工實(shí)習(xí)（6周）學(xué)生通巷過6周實(shí)習(xí)凈，能夠比熟練掌菊握常用易機(jī)床設(shè)堡備的加牛工方法州與工藝驅(qū)技術(shù)，病達(dá)到部謙級(jí)車、產(chǎn)銑、鉗喉工中級(jí)貿(mào)職業(yè)技丈能鑒定恩等級(jí)證橫書。數(shù)控工刃藝編程劣專業(yè)主柄要課程虧介紹機(jī)械設(shè)計(jì)感基礎(chǔ)（90學(xué)時(shí)，男含實(shí)驗(yàn)碑實(shí)訓(xùn)20學(xué)時(shí)）本課程將怖工程力學(xué)趕、機(jī)械原眉理、機(jī)械續(xù)零件等課慌程的內(nèi)容姻進(jìn)行優(yōu)化躍組合。工咬程力學(xué)部世分重點(diǎn)講臉授靜力學(xué)豆、材料力躲學(xué)基本知侄識(shí)。機(jī)械饞設(shè)計(jì)部分玻重點(diǎn)突出脹機(jī)構(gòu)原理運(yùn)、運(yùn)動(dòng)分抗析，機(jī)械饒零件的結(jié)虎構(gòu)要素、襖工藝要素盯、零件的掙強(qiáng)度概念而等。數(shù)控工藝敏編程專業(yè)費(fèi)主要課程支介紹機(jī)械制抵造基礎(chǔ)（100學(xué)時(shí)，屈含實(shí)驗(yàn)心實(shí)訓(xùn)30學(xué)時(shí)）本課程盟是專業(yè)閃領(lǐng)域的爺重要職酸業(yè)基礎(chǔ)恰課程。辱主要講詳授機(jī)械澡零件的重結(jié)構(gòu)工勇藝性、貴選擇加功工方法殿、編制后機(jī)械加同工工藝違規(guī)程及庭刀具、義夾具、屋量具、訪工程材哭料與熱懂處理等綿方面的渣知識(shí)，屬重點(diǎn)放礙在機(jī)械炕加工工鋼藝規(guī)程腔制訂和華加工方例法上。數(shù)控工藝詢編程專業(yè)事主要課程戴介紹電工電色子技術(shù)仇基礎(chǔ)（84學(xué)時(shí)，含梁實(shí)驗(yàn)28學(xué)時(shí)）根據(jù)數(shù)控罰機(jī)床控制冤系統(tǒng)的特丸點(diǎn)安排電副工和電子滑技術(shù)課程站內(nèi)容。數(shù)控工藝瓣編程專業(yè)遼主要課程溫介紹本課程重巨點(diǎn)講授數(shù)唉控機(jī)床的旁結(jié)構(gòu)特點(diǎn)籍、工作原煮理、典型歲部件、調(diào)肆整方法，兵幾何精度女檢測(cè)基本方方法等，蔬使學(xué)生具吊備進(jìn)行數(shù)著控機(jī)床維昨護(hù)的基本洞能力。數(shù)控機(jī)床（54學(xué)時(shí)，供含實(shí)驗(yàn)16學(xué)時(shí)）數(shù)控工增藝編程漆專業(yè)主獎(jiǎng)要課程動(dòng)介紹數(shù)控加凳工工藝池、編程蓋與操作（120學(xué)時(shí)，含湖實(shí)訓(xùn)3周）該課程運(yùn)為數(shù)控濃專業(yè)的偏核心技復(fù)能培訓(xùn)頑課程，嘩主要介網(wǎng)紹數(shù)控穴車床、緩銑床、潛加工中嚴(yán)心加工秀編程的添基本知返識(shí)，培漫養(yǎng)學(xué)生邪將工藝徹設(shè)計(jì)技機(jī)術(shù)與數(shù)豬控系統(tǒng)州功能有舟機(jī)結(jié)合回的工作量能力。數(shù)控工革藝編程贊專業(yè)主輩要課程撈介紹CAD校/CA降M應(yīng)用（120學(xué)時(shí)，兆含實(shí)訓(xùn)3周）該課程拾為數(shù)控晉專業(yè)的珠核心技杜能培訓(xùn)離課程。覆通過講本授CAD/暴CAM系統(tǒng)的基濁本原理和讓基礎(chǔ)知識(shí)稠，使學(xué)生篩掌握1～2種常用CAD/掀CAM軟件的緒應(yīng)用方傾法，獨(dú)須立完成折中等復(fù)累雜程度宏零件的霧三維造溜型和零辣件加工刷，具備龍獲得部田級(jí)數(shù)控驗(yàn)編程工找藝員職壞業(yè)技能蝕等級(jí)證勢(shì)書的水榮平。數(shù)控工鍬藝編程當(dāng)專業(yè)主惕要課程綁介紹數(shù)控機(jī)雅床電氣困控制（74學(xué)時(shí)，含毀實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)30學(xué)時(shí)）該課程為醫(yī)數(shù)控專業(yè)額的重要技臟術(shù)課程。仔主要講授爪機(jī)床常用釋低壓電器倦的工作原敞理與選用哥，典型數(shù)悉控機(jī)床強(qiáng)萄電控制線霧路的控制顯特點(diǎn)，PLC編程控善制的設(shè)啊計(jì)和調(diào)誘試方法泄，步進(jìn)撕電機(jī)、棒伺服電逐機(jī)的工夾作原理謎、特性逗和與數(shù)帆控系統(tǒng)錯(cuò)的聯(lián)接末方法等吃。數(shù)控工藝哲編程專業(yè)得主要課程缸介紹數(shù)控中央級(jí)工認(rèn)捕證強(qiáng)化對(duì)實(shí)訓(xùn)（3周）利用本箭專業(yè)領(lǐng)魔域方向醋所學(xué)習(xí)蜻的綜合視知識(shí)，類結(jié)合數(shù)炮控中級(jí)矩工認(rèn)證呢的要求勁，經(jīng)過恭強(qiáng)化訓(xùn)鞋練，使烘學(xué)生獲登得部級(jí)嘗數(shù)控操咬作工中旅級(jí)職業(yè)漫技能鑒糞定等級(jí)漆證書。數(shù)控工自藝編程柿專業(yè)主鳳要課程工介紹培養(yǎng)方他案特色1、對(duì)高敲職高專逼二年學(xué)胖制改革乏的深刻法理解與阿認(rèn)識(shí)，氣是實(shí)施傭本方案稱的前提裹。本方姜案更主籃要是為租各校提狗供緊缺相型技能腫人才培廢養(yǎng)的教彼學(xué)改革葵思路，食是指導(dǎo)隆性、建材議性教廢學(xué)方案筋，不是抄強(qiáng)制性堡的培養(yǎng)察計(jì)劃，緒學(xué)校有墳充分的槳自主權(quán)扎，更改鍛本方案暈。各校鈔應(yīng)結(jié)合仔人才市撈場(chǎng)的實(shí)風(fēng)際需求考，根據(jù)妥各校生拉源質(zhì)量誤、師資頑水平、敘辦學(xué)特介色、教滅學(xué)資源灣和未來復(fù)潛在辦宅學(xué)資源滔的實(shí)際才情況，杠制定各爽自切實(shí)烘可行的謀教學(xué)計(jì)拴劃。培養(yǎng)方案旺特色2、數(shù)控購(gòu)編程工唱藝人員坡崗位的填核心能普力為數(shù)賠控加工內(nèi)工藝及千程序編免制能力陰、數(shù)控置加工操?gòu)R作與調(diào)膚整能力意。而優(yōu)添秀的數(shù)四控編程咱工藝人幅員應(yīng)熟筐悉零件掠數(shù)控加陪工工藝魄，具有伶較豐富筒的實(shí)際但工藝知云識(shí)，這銳就要求菌首先掌漆握機(jī)床書操作技望能，成填為一名相熟練的付數(shù)控機(jī)與床操作歡人員，索才能獲呼得崗位及所需的跟實(shí)際工瞧藝知識(shí)作。培養(yǎng)方案麻特色強(qiáng)調(diào)實(shí)聞驗(yàn)、實(shí)蒜訓(xùn)、實(shí)尸習(xí)訓(xùn)練實(shí)踐教燙學(xué)總學(xué)綠時(shí)為111憐8學(xué)時(shí)，昌而理論衫教學(xué)總本學(xué)時(shí)僅踐為912學(xué)時(shí)，摩理論教惹學(xué)時(shí)間組與實(shí)踐柳教學(xué)時(shí)當(dāng)間的比池例為1：1.23。為了鍛貧煉學(xué)生幼實(shí)際工潤(rùn)作能力曾和彌補(bǔ)費(fèi)數(shù)控培失訓(xùn)設(shè)備擋數(shù)量的滑不足，細(xì)在修業(yè)紛年限降守為2年后學(xué)傭時(shí)不夠爐的情況枯下，仍乒然安排6周的金谷工實(shí)習(xí)鍋。每門課紐奉堂理論肝教學(xué)課帶程中，遠(yuǎn)均安排趕了較多糟的實(shí)驗(yàn)告和實(shí)訓(xùn)憲內(nèi)容。接將理論魂課與實(shí)斤踐課融測(cè)為一體狡，課堂腎教學(xué)與岸動(dòng)手操葵作有機(jī)賓結(jié)合。與數(shù)控幕實(shí)驗(yàn)、愛實(shí)訓(xùn)相價(jià)關(guān)的總垂課時(shí)超竿過10周，數(shù)控榜設(shè)備的臺(tái)蹈套數(shù)是實(shí)廁施本計(jì)劃尺的關(guān)鍵。以突出價(jià)職業(yè)技州能培養(yǎng)律特色，按強(qiáng)調(diào)實(shí)況行“雙尸證書”請(qǐng)教育。衫培養(yǎng)方凝案中，碗提到多獲種職業(yè)書資格證縣書。對(duì)糧數(shù)控中歇級(jí)工的圍證書，攪要求必滴須通過滑技能鑒握定，還劃希望部尋分學(xué)生喬能獲得冊(cè)高級(jí)以姥上職業(yè)栗資格證澡書。但路對(duì)其他遇職業(yè)資談格證書運(yùn)，未提致出強(qiáng)制戀性的通悶過要求味，用“越達(dá)到某廉某職業(yè)采資格水練平”來渣描述。借各?？商Ц鶕?jù)自憐身的情覺況靈活正掌握。培養(yǎng)方雪案特色3、不苛求甜理論的系它統(tǒng)性、完菜整性。按嗓照支撐崗杏位核心能伸力的知識(shí)巴、技能需由要為原則敘，對(duì)其他雜課程的教看學(xué)內(nèi)容進(jìn)折行大幅度較精選和優(yōu)馬化原機(jī)械虧制造專矛業(yè)的全桐部專業(yè)財(cái)課和專閘業(yè)基礎(chǔ)晴課，基狹本上被逗壓縮到考機(jī)械制曠造基礎(chǔ)懲、機(jī)械教設(shè)計(jì)基唇礎(chǔ)、機(jī)雹械制圖咽三門課寬程。對(duì)電類課溝程的安排怨，主要圍繞繞使學(xué)生碎獲得數(shù)控演機(jī)床電氣呆控制知識(shí)顯和維護(hù)技尿能所涉及裂的電工電拿子基礎(chǔ)與錯(cuò)電氣控制抽技術(shù)基礎(chǔ)恢知識(shí)進(jìn)行薦課程設(shè)置勻。又如將高貧等數(shù)學(xué)壓惡縮課時(shí)，摧將物理與抖實(shí)驗(yàn)課程洽改為選修姜課，后續(xù)惕課程學(xué)習(xí)潔中所需要當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)、兩物理知識(shí)興可在后續(xù)墓教學(xué)中補(bǔ)只充。對(duì)通用厚英語課貧程的總疼課時(shí)進(jìn)室行了大樓幅度壓酸縮，而砍重點(diǎn)突晃出了對(duì)賤專用英掌語的要環(huán)求，解繩決崗位喚所需要情的數(shù)控吼機(jī)床技穴術(shù)資料躬閱讀、袍理解和卵翻譯能劈燕力。培養(yǎng)方夸案特色4．根據(jù)顛高職教妥育的特醬點(diǎn)，在助最后一巷個(gè)學(xué)期糟，原則樂上不安誦排課堂守教學(xué)。掃主要安掩排學(xué)生塌進(jìn)行崗糠位實(shí)訓(xùn)泡和企業(yè)仔實(shí)習(xí)，風(fēng)同時(shí)解夢(mèng)決學(xué)生粥就業(yè)問府題。5．為了北解決部商分優(yōu)秀捧學(xué)生的旋學(xué)習(xí)需榆要和部增分學(xué)生諒升學(xué)的顆需要，捉增加了分物理、強(qiáng)英語強(qiáng)廉化訓(xùn)練穿等多門揪選修課枝程。6.本方案慢較多地墓考慮了托企業(yè)用麻人的知環(huán)識(shí)結(jié)構(gòu)控要求，柱培養(yǎng)方斑案有一體定的超柱前性。從高職學(xué)許校需要變?cè)诮滩母?、?shí)訓(xùn)股設(shè)備、飛師資方羅面創(chuàng)造作條件，捧才能執(zhí)鹿行本方蘭案。培養(yǎng)方案銹特色7、本方案壺主要針對(duì)桃數(shù)控編程矮工藝人員戲的培養(yǎng)，融課程安排法主要以機(jī)壺械為主，告以電氣為倆輔。二年念制高職數(shù)付控設(shè)備維藥修人員崗鐵位的培養(yǎng)怖方案，課根程安排可僻在本方案鍬的基礎(chǔ)上肥調(diào)整。建墨議按以下取原則進(jìn)行農(nóng)方案調(diào)整車：減弱機(jī)剖械制造浪基礎(chǔ)、戰(zhàn)機(jī)械設(shè)傻計(jì)基礎(chǔ)革、金工鴉實(shí)習(xí)、CAD/救CAM應(yīng)用等笨課程的育課時(shí)和北內(nèi)容。加強(qiáng)電消類課程舍的份量劍，如增寸強(qiáng)電工往電子技泛術(shù)基礎(chǔ)要、數(shù)控分機(jī)床電崇氣控制址、數(shù)控柴機(jī)床等灑課程和駱電工實(shí)辜習(xí)的內(nèi)販容與課代時(shí)，增冷加計(jì)算俗機(jī)原理風(fēng)與接口粒技術(shù)、予檢測(cè)技當(dāng)術(shù)、可揭編程控睡制器應(yīng)東用、數(shù)坐控機(jī)床施故障診泛斷與維挽修等必類修課程曠。電工實(shí)飲習(xí)（共3周）掌握常眾用的電盟工測(cè)量繳、安全缺用電、蓄電路、篇電機(jī)、雪電氣元簡(jiǎn)件，常尿用電子農(nóng)元器件探基本知忠識(shí)、基稀本焊接遙技術(shù)、桶表面貼撥裝技術(shù)蘆和微組敏裝技術(shù)蝴、印刷恰電路板目設(shè)計(jì)及雞制作、巾電子線告路的分調(diào)析、測(cè)誰量等基丈本理論特基本技收能。金工實(shí)今習(xí)（共3周，略袖）可編程控戰(zhàn)制器應(yīng)用鬧（56學(xué)時(shí)）講授PLC原理及應(yīng)賢用，系統(tǒng)鉆介紹電氣抬控制的分副析與設(shè)計(jì)語的一般方鮮法。內(nèi)容宜包括：華洲中數(shù)控系旗統(tǒng)內(nèi)置式PLC的工作原攀理、編程刪及調(diào)試（80學(xué)時(shí)），易西門子802D數(shù)控系統(tǒng)PLC編程介詳紹（16學(xué)時(shí)）、星西門子840印D數(shù)控系統(tǒng)PLC編程介紹兩（24學(xué)時(shí)）夠等。檢測(cè)技環(huán)術(shù)介紹常墻用傳感態(tài)器的工掀作原理奶與檢測(cè)啞方法，糟熟悉數(shù)演控機(jī)床竹常用的荒位置檢室測(cè)元件廊，如：辱光柵尺諷、光電盡編碼器蜓、感應(yīng)旨同步器兇以及接腔近開關(guān)劍等。數(shù)控機(jī)床跳維修及維慨護(hù)（56學(xué)時(shí)，含草實(shí)驗(yàn)24學(xué)時(shí)）數(shù)控機(jī)床跌機(jī)械故障個(gè)診斷及維丘護(hù)維修，貪數(shù)控系統(tǒng)PLC的故障通診斷及I/O電路的饒維修，避主軸驅(qū)股動(dòng)和進(jìn)浪給伺服琴系統(tǒng)的毅故障診涌斷及維鄰修，位兵置檢測(cè)窗裝置的悠故障診察斷及維帶修，電滿磁兼容怕性及抗酸干擾，印伺服系躁統(tǒng)特性僻參數(shù)調(diào)忙整，數(shù)構(gòu)控機(jī)床孩輔助系置統(tǒng)的故屑障診斷暈及維修煉。三、校企兔聯(lián)合訂單菌式培養(yǎng)數(shù)壺控應(yīng)用型胳緊缺人才寫的實(shí)踐與服體會(huì)數(shù)控研究所1989年華中數(shù)控公司1995年1999年國(guó)家數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心1.企業(yè)的似特殊背插景導(dǎo)致揭的人才逮結(jié)構(gòu)比據(jù)例失調(diào)2.有經(jīng)驗(yàn)爬的數(shù)控棵人才奇檢缺，用殿人成本漢太高應(yīng)屆畢共業(yè)生普卡遍存在誕的問題條:知識(shí)結(jié)鉗構(gòu)單一剃，動(dòng)手娛能力較呼差眼高手各低，不爹愿從事襲應(yīng)用型體、技能聰型的工砍作急于考累研、跳砌槽，企擔(dān)業(yè)投入貼高額培宋養(yǎng)難有幅回報(bào)華中數(shù)控注:不敢大意量錄用伶應(yīng)屆本馬科畢業(yè)貫生3．應(yīng)屆畢誘業(yè)生難高解企業(yè)仆用人茶之急2.有經(jīng)驗(yàn)印的數(shù)控貫人才奇患缺，用蔑人成本蝦太高華中數(shù)伐控與武唇漢職業(yè)迷技術(shù)學(xué)馬院聯(lián)合仙辦學(xué)為解決數(shù)潔控技能型絹人才緊缺鐵的矛盾和嚇用人的困崖惑按“訂單聲式”培養(yǎng)顯我公司所押需的緊缺俊人才2002年開始面向企業(yè)抬需求，改來革教學(xué)體爽系培養(yǎng)目陶標(biāo)：定背位為培熔養(yǎng)技能喜型數(shù)控脫技術(shù)人咳員培養(yǎng)對(duì)兼象：高竟職畢業(yè)哭班機(jī)電晝、模具粥、工業(yè)自趴動(dòng)化等剩專業(yè)學(xué)據(jù)生前11周，由宋學(xué)校老止師完成耳七門課敲程教學(xué)仁：《單片微臉型計(jì)算癥機(jī)原理貢及應(yīng)用》《C語言》《數(shù)控加訓(xùn)工、編壞程及Mas落ter慈CAM爺》《機(jī)電一牢體化技葉術(shù)及系拆統(tǒng)》《Pr革ote饒l應(yīng)用基道礎(chǔ)及操土作》《機(jī)床電卡氣控制牽及PLC府》《自動(dòng)檢測(cè)腎技術(shù)》我公司對(duì)截這些課程糾選用的教工材、講授平的重點(diǎn)、歇教學(xué)課時(shí)耍的安排和遭實(shí)驗(yàn)課程今都提出了隱具體的要腿求。《數(shù)控系統(tǒng)戶選型與連扒接設(shè)計(jì)》《數(shù)控系統(tǒng)征的調(diào)試實(shí)第踐》《數(shù)控機(jī)床師機(jī)電聯(lián)調(diào)則與檢驗(yàn)》《伺服電機(jī)針控制原理匙及應(yīng)用基撤礎(chǔ)》教媽材：直接采用文公司最新悶的產(chǎn)品技循術(shù)資料。教學(xué)方法禁：理論教談學(xué)與實(shí)破訓(xùn)、實(shí)譯習(xí)徹底面交叉融盟合培養(yǎng)重點(diǎn)盾：理解能注力、分擦析與解求決問題礙能力、操作動(dòng)紗手能力糞，后4周和3個(gè)月的實(shí)正習(xí)和畢業(yè)燙設(shè)計(jì)，壁由華中數(shù)豬控骨干承亞擔(dān)為了滿足局實(shí)訓(xùn)教學(xué)令要求，我配公司專門列設(shè)計(jì)、制振造了5套數(shù)控升系統(tǒng)綜吐合實(shí)驗(yàn)反臺(tái)學(xué)生在端我公司幻玉進(jìn)行了3月的生產(chǎn)列實(shí)習(xí)，真筒刀實(shí)槍地池參加數(shù)控御機(jī)床的裝線配、檢驗(yàn)熄和調(diào)試。這些企閘業(yè)資源合的利用里，使學(xué)刊生獲得許了大量諒難得的保動(dòng)手機(jī)谷會(huì)。2、利用東企業(yè)資購(gòu)源，加總強(qiáng)學(xué)生籠實(shí)訓(xùn)華中數(shù)麗控考試軌科目數(shù)控系統(tǒng)粒聯(lián)接與調(diào)管試的實(shí)操工能力40%數(shù)控機(jī)床娛機(jī)電聯(lián)調(diào)襖與檢驗(yàn)實(shí)鈔操能力20%理論考試30%日常表叢現(xiàn)10%1.教學(xué)易效果明顯跳提高：學(xué)習(xí)熱要情空前峽高漲，奔仿佛回循到了備順戰(zhàn)高考60人全部獲炒得勞動(dòng)丟部門頒喬發(fā)的數(shù)盈控技能君等級(jí)證躁書31人獲得華中井科技大學(xué)始國(guó)家數(shù)控舉系統(tǒng)工程吳系統(tǒng)研究循中心頒發(fā)里的數(shù)控培佳訓(xùn)合格證29人被華中筑數(shù)控正獅式錄用床，分配輔到客戶感服務(wù)中吸心、車框間、培腦訓(xùn)部、駐質(zhì)量部舍、市場(chǎng)鐘部。（三）校霜企聯(lián)合辦食學(xué)的效果魚與收獲2.用毯人單位版評(píng)價(jià)良薄好工作3個(gè)常月以后工作6個(gè)城月以后工作1年榜以后能擔(dān)任一披般設(shè)計(jì)和冰調(diào)試工作能單獨(dú)出菜差處理機(jī)搞