第頁共頁關于實習生的自我鑒定范文合集五篇關于實習生的自我鑒定范文合集五篇實習生的自我鑒定篇1在趙樓小學小學，兩個月的實習，讓我體驗了許多、感受了許多、成長了許多。也是我的一份完美回憶。實習第一天，帶著期待，帶著不安，在劉老師的帶著下，我見到了我的實習指導老師，同時也是我的實習班主任老師，一位年輕、有魄力的女老師——李老師。在以后的實習中，李老師身上所表現(xiàn)出來的認真與魄力，確實深深地觸動了我、影響了我。在她的指引下，我很快認識了我的實習班級一(3)班，認識了52個聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了活力，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿期望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認識我這位新來的實習老師。在實習的最終初，李老師總是刻意地提醒孩子，我的存在，在我仍未正式站上講臺之前，在平時的課堂練習講解與修改中，讓我參與到課堂中，參與到孩子中，讓我少了幾分局促、少了幾分隔膜，很快地融入到這個班級。實習第一天，跟班、聽課、修改作業(yè)，開場了我的實習之旅。實習的主要資料包括課堂教學、班主任工作和教育調查研究。實習期間，課堂教學和班主任工作給了我較深的體會。(一)班主任工作在班主任工作方面，經過實習，我對班主任工作有了一個初步的理解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對于我們以后的工作都有著極大的幫助。實習，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們仍需不斷地學習、不斷地努力。一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關涉到這個班級的優(yōu)劣，直接影響到這個班級的課堂教學質量，是保證教學質量的根底，牽涉到方方面面，是教育實習的重要組成局部。初期的班主任工作學習，很機械、很重復，只是簡單地跟早讀、跟操、跟值日，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學校分配的任務、如何處理班級事務、如何與家長溝通，從看的角度去學習，感悟其中的微妙之處，注意其中的細節(jié)問題，努力地記憶，努力地模擬。以便更好地適應它。實習后期，我對班主任工作有了以下幾點體會：1、重視學生平安，平安排第一位在小學階段，尤其是低年段，小學生的年齡仍比擬小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監(jiān)管，而平安問題那么成了首要問題，它包括了交通平安問題和學校平安問題必須嚴肅及時地處理好平安問題必要時會聯(lián)絡家長，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學生的平安。2、明確要求，讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣在小學，對學生的生活要求都是很細致的，都是一些很細小的問題，然而在這些小問題上卻必須明確要求，對于在這些方面表現(xiàn)好的要及時給予表揚鼓勵，而對于違背的也必然采取一些相應的懲罰措施，讓學生從小就養(yǎng)成良好的生活習慣。3、賞罰清楚，恩威并重，說到做到獎賞清楚，恩威并重，是我從李老師作為一名班主任身上感悟最深的。無論是學習上，還是生活上，李老師對學生都有明確的要求，做得好的大力地表揚，沒按要求做的嚴肅地批評，賞罰清楚，說到做到，讓學生清楚地明白什么是對的、什么是錯的。4、擅長培養(yǎng)有本領的班干部人人有份的班干部，孩子們并不稀罕，有競爭力的、有挑戰(zhàn)性的，孩子們才樂于表現(xiàn)自我的才干。在一(3)班，李老師根據(jù)學生的表現(xiàn)情景和每個學生具備的不一樣本領，讓學生擔任不一樣的職位，可是假如違背紀律，或工作沒盡責，就會立即被交換，使班干部的工作有了必須的挑戰(zhàn)性。從這個角度而言，擔任班主任，又成了一種獎勵的措施，同時也讓每個孩子都有時機發(fā)揮自我的本領，在某種程度上，從小培養(yǎng)孩子們在各方面的本領。擅長培養(yǎng)有本領的班干部，把班級交給孩子們自我管理，也減輕了班主任的工作負擔。5、與家長的溝通交流很重要孩子的成長，離不開家長的教導，做好班主任工作，離不開家長的輔助。加強與家長的溝通交流，才能讓家長及時理解自我孩子在學校的情景，同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性，針對孩子的問題與家長共同解決。目前的校訊通，確實讓老師與家長的交流聯(lián)絡簡單親密了許多，使班主任工作更好地開展。班主任工作，尤其是小學班主任工作，突發(fā)事情很多、瑣碎事情很多、小問題很多，并不簡便，需要有方案地完成，需要有耐心、細致地做，確定做好每一件小事情，處理好每一個小問題，班主任工作才不會存在大問題。對于班主任工作，有了小小的體會，如何去做好，卻仍需要在以后的理論中改善。(二)教學工作根本情景：完成語文新授課12節(jié)。由于各種原因，客觀的、主觀的，實習期間，在教學工作方面，我得到的教訓要遠比我得到的收獲多。無論結果是教訓還是收獲，都讓我深化地明白到：教學工作容不得馬虎，要擅長學習，要樂于學習，要認真對待!也讓我深化體會到了什么是“教學相長”的真正意義。以前只是經過書本明白了這個詞。經過這次實習的體驗，我真的體會到了它的內涵是什么?就是在你上課的時候，有時學生會很認真地指出你的錯誤在哪?或說他們某句話可能也會啟發(fā)你的思路，你的考慮等。讓你瞬間明白了許多，這些也許是自我以前都不太注意的細節(jié)問題。他們的目光是很犀利的，很會扣細節(jié)問題。在小孩子得意的糾正下引起我們的注意。在他們的嚴格監(jiān)視下，我發(fā)現(xiàn)自我也進步了不少。對于教學工作給我較深體會的是以下幾點1、擅長學習、樂于學習教學是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自我的教學方法、教學風格，有著自我的獨到之處，在教學理論中擅長與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這要比自我盲目地探索要直接、更省力、更見效。我明白了，一篇好的教案就是將別人的好東西靈敏地用在自我身上，擅長學習其他老師的優(yōu)點。不斷學習別人好的地方，或許這就是許多年輕老師不斷進步原因吧!然而，學習要會學，擅長學習也是一門高深的學問。學習絕非生搬硬套，因為合適別人的東西卻不必須合適自我，必需要結合自我的實際，要有自我的觀點。這堂課讓我明白，要在有自我的東西的根底上學習，要會學，而不是模擬。實習初期，我只是一味地模擬李老師的教學方法，來進展語文教學。會覺得有些吃力，并達不到自我預期的效果。因為她的那一套是有經歷的老師才做得來的教學方法與過程。得到教訓后，我就自我備好詳案，在李老師的能適用于自我的有關方法上再根據(jù)自我的'思路上課。果然效果不錯!下頭這點主要來講講如何備好課。2、吃透教材，把握好教學資料和教學重難點，做好備課工作此刻的小學教材都比擬活，有必須的跳躍性，而低年級每節(jié)課的教學資料并不多，知識點也比擬細，在把握教材、掌握教學重難點方面有必須的難度。備課時，要熟知理解教材，明白這課教學資料是什么，教學的重難點又是什么，結合教參書和學生的練習再來備教材，在教學時才會有明晰的思路。對于在教學過程中無法串起來的局部可以請教一些有經歷的老師。在備《四個太陽》時，經過閱讀教材，參考有關書籍，我明白了課文重難點在哪。經過課文要讓學生懂得什么。在這些頭緒理清楚了之后。再寫一份詳案。并且，李老師對我說過，小學低年級要多指導他們朗讀課文。我也這樣覺得，所以我這篇課文里面設計了些朗讀的環(huán)節(jié)。并首先是老師范讀，之后學生模擬讀。因為，有些東西可以經過朗讀感悟出來。最終這堂上得很不錯，整個教學環(huán)節(jié)，教學方法等都設計得不錯。教學資料也很流暢。夏老師也說進步很大。3、及時穩(wěn)固，查缺補漏在小學低年級段，教學資料并不多也相對較容易，大局部的學生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有學生沒學懂，仍會出現(xiàn)學生一知半解的現(xiàn)象，學生仍會很快地遺忘，經過練習與作業(yè)及時穩(wěn)固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的作業(yè)、每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的時機。老師評講時，只許學生聽，不許學生訂正，常用舉一反三的方法來評講試卷練習，然后再讓學生獨立訂正錯誤。把仍不會的學生集中出來，再進展個別輔導，并且同時發(fā)信息給家長，讓家長在家加強輔導，盡量讓每一個學生都掌握好所學的資料，讓每個學生的知識點過關。4、確定目的，節(jié)節(jié)進步在教學過程中，理解每一個學生，對于根底好的學生嚴格要求，對于根底較弱的同學放寬要求，多點表揚。在對每個孩子心中有數(shù)的根底上，給每個孩子訂立一個目的，這個目的要切合每個孩子孩子的實際，對達標的孩子還要給以異常的獎勵，激發(fā)孩子繼續(xù)達標的興趣。對于沒有達標但獲得進步的差生也要給小小的獎勵，鼓勵他繼續(xù)努力爭取達標，增加孩子的自信心，促使每一個孩子都有進步。教學，是一個復雜的過程，是一個漫長的過程，是一個終身學習的過程。有著太多的感悟，有著太多的體驗，有著太多的渴望，期望自我在將來的教學中學習、進步、成長。這次實習唯一遺憾的就是數(shù)學課上得上少了一些。因為我還代了其它的課。所以根本上沒時間去上備和上數(shù)學課了。每次上語文課還需要和別人換課才行?？墒牵€是上過幾次的。對于那次課李老師覺得整個教學過程和方法都出來了。就是板書有些隨意。她說：“板書對于小學生來說很重要，不得模糊，要清清楚楚將新課資料出此刻黑板上才行?！敝笏臀抑v了些教學的細節(jié)問題。之后我一向想要在她指導的根底上再新授幾節(jié)課的。但都找不到適宜的時間。經過此次實習也使我改變了許多。比方，以前我就不太喜歡小孩子的。但自從和一(3)班的這群“得意”的孩子們接觸后。我就喜歡上他們了。還有就是，我一向認為自我是個很沒耐心的人。但其實不然。沒想到，我對于學生還是挺有耐心的。有一次，早上班上有個同學吐了，我?guī)退幚韲I吐物，幫他洗等。放在平常，我也許不會這樣做。但作為實習老師出現(xiàn)，就有了一份職責感在身上了。還有一次，一位家長放學了很久都沒來接孩子。然后，我就陪她一齊去買東西吃。走了好遠的路。因為她說她很喜歡吃那個地方的面包。我自我都還沒有吃呢?沒想到，我竟然陪著她走了好幾條街去買面包。有時，我覺得自我都不太理解自我是個怎樣的人。似乎以前自我給自我的感覺都是錯覺。并不像自我想象的那樣。并且，我發(fā)現(xiàn)那群孩子也早就喜歡上了他們的“小李老師”我(因為他們班主任也姓李所以我讓他們這樣稱呼我了)的。有時，經過自我給他們傳授了新知識之后。他們的作業(yè)會做了，那時還是挺有成就感的，感覺挺開心的。這次實習，也是我踏入社會的第一步。真的有得有失，有喜有悲，有苦有甜，偶樂也會對于某些事情感到挺無奈的。也看到許多的社會現(xiàn)實，是以前我們在學?？床坏降囊恍┣榫?。讓我明白，哦!原先社會就是這樣，現(xiàn)實就是這樣的。有些東西可以選擇，有些東西無法改變。僅有今日把握好屬于自我的時機，盡力做好每一件事，認真、踏實、堅持，或許會讓自我的明天少一點遺憾，少幾分懊悔。在完畢了一次旅行之后，又得揣著收獲和教訓向明天的路前進。實習生的自我鑒定篇2我是一名學習市場營銷專業(yè)的XX年的畢業(yè)生，在今年2月25日很有幸被金星啤酒團體錄用，成為一名實習業(yè)務員，經過培訓合格后，我進入了河南金星啤酒銷售總公司;于是我被派往豫東的太康銷售分公司，我從基層的訪銷員，實習業(yè)務員做起，時至本日已有三個月了。在這段時間里，我不僅學到了很多在書本中學不到的營銷知識，也讓我個人更加的成熟和堅強;在實習工作中，當我碰到工作中的困難時，曾夜不能寐的考慮解決方法，由于我始終相信方法總比困難多;在詳細的市場上，曾受到無數(shù)次的拒盡和嘲諷，有多少次在深夜里單獨一個人哭泣，有多少次已經決定卷展蓋分開;可是第二天又早早的投進到了新的工作當中，由于我始終相信：生命在于堅持，我可以承受失敗，但我卻拒盡放棄!就這樣，一個月，兩個月過往了，我堅持了下來;如今的我已經變的老練和成熟了，在工作中積極向上，擅長發(fā)現(xiàn)題目，并及時的解決，曾屢次受到主管經理和副總的表揚;在詳細的市場上，能很好的處理同客戶的關系，同時維護好同終真?zhèn)€客情關系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡?首先，我先容一下所在市場的根本情況，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，實行的是大客戶與小客戶相結合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設一個一級經銷商，是完全的市場精耕。其次，我很有幸可以參加XX年啤酒大戰(zhàn)，感受啤酒營銷，在我們區(qū)域市場的主要競爭對手是流通領域的維雪啤酒，餐飲渠道的雪花啤酒，當然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒，燕京啤酒等等。在3月和4月份是啤酒競爭最為劇烈的時間，由于都在搶占市場;我們金星也組織了大規(guī)模的展貨活動，比方把金星旗下的新一代，小麥啤酒等進展大的促銷，并迅速的占領了上風市場，贏得了主動!在搶占市場的時刻，在流通領域里展貨時，作為總公司的主打產品金星新一代的促銷政策是1帶2加1.8升的大豆油，展示兩個月，27元/箱;維雪2帶3，28元/箱;雪花1帶2，28元/箱;競爭是相當?shù)膭×摇Ｔ诳h城的每一個終端店都是必爭之地，各個廠家都在搶，真是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!在餐飲領域的競爭，更是在比拼實力，都在買店，你出3，我出5，經過比賽我們金星買斷了大局部飯店，但也付出了沉重的代價，花費了將近2萬買店費!時止今天，我的實習期已經完畢了，在這三個月當中，我付出了很多的辛勞，同時也收獲了碩果;由于我在這段時間里表現(xiàn)出色，已成為團體公司的一名正式銷售職員，享受國家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。最后，感謝我的母?！獜V州科技職業(yè)技術學院，一直以來對我的培養(yǎng)，感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識，感謝三年以來教育過我的所有老師!學生在此向你們敬禮了，你們辛勞了!感謝當初錄用我的團體人力資總部的段部長和唐部長，同時再次感謝營銷部長唐文廣先生對我營銷知識的指導和教導!感謝銷售總公司張占波副總對我的關心，感謝主管孫經理對我的培養(yǎng)，感謝太康銷售分公司我的同事們一直以來對我的照顧，再次向你們致謝!是你們給了我很大的幫助，我工作才得以那么順利。實習生的自我鑒定篇3大學暑假，我往區(qū)***實習，時間是從___年九年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向理論方面轉化，盡可能做到理論與理論相結合，在實習期間可以遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察職員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺乏的地方。此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也觸及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的理解了公訴起訴的全進程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論進程，并把握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯法事實，探聽犯法的心理、動機。真正理解和熟習了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴職員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂回檔工作。實習期間，我利用此次難得的時機，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警請教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容之外的相干知識，把握了一些根本的法律技能，從而進一步穩(wěn)固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下根底。紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。在短暫的實習進程中，我深深的感覺到自己所學知識的浮淺和在實際應用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開場的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然手足無措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時候才真正領悟到學無止境的含義。這或許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和理論確實是有一段間隔的。法學是一門理論性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的開展是在理論中來完成的。所以，我們的法學教育應當與理論結合起來，采用理論與實際相結合的辦學形式，詳細說就是要處理好三個關系:即課堂教育與社會理論的關系，以課堂為主題，通過理論將理論深化;暑期理論與平時理論的關系，以暑期理論為主要時間段;社會理論廣度與深度的關系，力務理論內容與理論范圍同步調進展。在實習進程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推動法治建立而進展的多年的普法教育活動，獲得了很大成績。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的進步。但是在普法的深度與廣度上還有一些缺乏。比方有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以致于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一題目的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會算帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直以為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以藏匿會算帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做外表文章，要深進實際，真真正正的讓人們理解法律、法規(guī)的含義。并在這個根底上，逐漸確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建立才有?？?。再有一個題目就是青少年犯法。在實習中所接觸的案件中，有很大一部份案件的被告是八十年代以后出生的，乃至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不斟酌被告人家庭和本身因素，從社會大環(huán)境來講，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開場到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建立有些放松，也就是說，有些犯法人在童年時期就有可能已感染上了一些不良習慣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。千里之行，始于足下,這近一個月短暫而又充實的實習，我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向別人虛心請教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經歷和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆珍貴財富。這次實習也讓我深化理解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的題目。對自己這樣一個行將步進社會的人來講，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?我們可以向他們學習很多知識、道理。學習法律的終究目的是要面向群眾，效勞群眾，為健全社會法治，為我們的依法治國效勞的。高等法學教育在推動法治建立進程中擔當側重要的角色，其培養(yǎng)的具有一定根本理論知識，技術利用才能強、素質高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處布滿規(guī)那么的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的理論性很強，所以采用理論聯(lián)絡實際，理論與實際相結合的辦學形式是比擬可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等局部建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的愛好，防止畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，應向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質法學人才。實習生的自我鑒定篇4轉眼間XX年已完畢，在部門實習和工作已有一年半的時間了，在段時間里，在領導的指導、關心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、親密配合下，使我在自身技術積累、工作經歷、問題的分析^p與解決才能方面都有進步，但是還有很多需要繼續(xù)積累和學習的地方?，F(xiàn)將各方面的工作總結如下：一、實習方案期間工作方面1。完成了學位論文“開放式智能電子表單系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)”的編寫工作；2。unieapform電子表單用戶手冊的編寫和修改工作；3。修改表單接口功能；4。表單管理模塊中，組織機構數(shù)據(jù)的批量載入功能；5。美的工程的支持工作。二、入職期間工作方面1。同類電子表單產品的研究工作，并最終形成各種產品的評估報告；2?；趆ta離線填寫工具的設計、開發(fā)與實現(xiàn)工作；3。美的工程中表單局部設計文檔的編寫與修改的工作；4。新版本用戶手冊及特性表的編寫工作。三、自身學習方面在工作過程中，我深深感到加強自身學習、進步自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，改良學習方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”；二是向周圍的同事學習，虛心請教的態(tài)度，主動同事們請教；三是向理論學習，把所學的知識運用于實際工作中，在理論中檢驗所學知識，查找缺乏，進步自己。四、產品開展建議方面1。針對公司國際化的戰(zhàn)略開展目的，不僅針對國內表單開展的現(xiàn)狀，還有結合國外表單開展的現(xiàn)狀進展分析^p研究，實現(xiàn)易用性更強的電子表單產品。2。增加表單的多形態(tài)導出、發(fā)布格式。如支持wml格式輸出，支持手持設備處理表單3。離線工具中支持表單簽名、表單蓋章及條形碼控件4。表單管理中進展的權限設置后，進展數(shù)據(jù)的保存操作。方便用戶在離線工具中讀獲得到的權限數(shù)據(jù)文件。從而實現(xiàn)了離線中針對權限問題的解決方案。5。離線工具中實現(xiàn)表單效勞功能，真正實如今聯(lián)網情況下，通過離線填寫工具實現(xiàn)數(shù)據(jù)的發(fā)布。6。針對建立數(shù)據(jù)綁定時，需要建立一個抽象曾屏蔽不同來的差異。7?？梢越Y合eform標準的來進展款式及界面設計，結合到hta離線填報中來，完全實現(xiàn)離線