英語繪本于小學(xué)英語課堂的意義 論文_第1頁
英語繪本于小學(xué)英語課堂的意義 論文_第2頁
英語繪本于小學(xué)英語課堂的意義 論文_第3頁
英語繪本于小學(xué)英語課堂的意義 論文_第4頁
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文檔簡介

寫法“絵本”;顧名思義就是“畫出來的書”;指一類以繪畫為主，并附有少量十分有必要的。那么繪本如何為英語課堂創(chuàng)設(shè)情境呢?課，我想這節(jié)課可以很好地解釋這個(gè)問題。PEPhatpantsclothesskirtdressIl英語繪本都會(huì)暗藏著許多的秘密，等待著小朋友大膽的的第一套自然拼讀故事書》第8級(jí)MICEONICE,教師帶著學(xué)生環(huán)A中Let'Learn部分，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是表示身體部位的五個(gè)詞匯繪本難度要與教材相當(dāng)。繪本文本的主要生詞量不能超過總詞數(shù)的3%。繪高年級(jí)的學(xué)生相對(duì)低年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ)，因此在繪本的選擇 這個(gè)繪本，以此來操練eye、nose、ear等詞。重點(diǎn)"說"言之有物，并在"說"中變語言操練為真實(shí)語用。語言學(xué)習(xí)的對(duì)象聽音能寫"。繪本的學(xué)習(xí)性和嘗試性閱讀讓詞匯多次復(fù)現(xiàn)，接觸頻度增多，學(xué)習(xí)[1]白薇.英文繪本的選擇及在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用[J].南京曉莊學(xué)院學(xué)報(bào)，2012,(5):62-65.[2]鄭榮干.

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