2015年廣西小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》:課外活動考試試題_第1頁
2015年廣西小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》:課外活動考試試題_第2頁
2015年廣西小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》:課外活動考試試題_第3頁
2015年廣西小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》:課外活動考試試題_第4頁
2015年廣西小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》:課外活動考試試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2015年廣西小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》:課外活動考試試題一、單項選擇題1、將教學(xué)理論建立在心理學(xué)的基礎(chǔ)上,把道德教育理論建立在倫理學(xué)基礎(chǔ)上,奠定了科學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)的教育家是()

A:康德

B:第斯多惠

C:赫爾巴特

D:福祿培爾2、社會學(xué)習模式主要是美國的創(chuàng)立的。

A:皮亞杰

B:科爾伯格

C:麥克費爾

D:班杜拉3、幼兒園某小朋友的一件玩具找不到了,在那里傷心地哭,教師讓其他小朋友排成一隊并逐一摸他們的小兜,看看誰兜里有該幼兒的玩具。教師的行為侵犯了幼兒的()

A:隱私權(quán)

B:名譽權(quán)

C:健康權(quán)

D:生命權(quán)4、下列作家中屬于臺灣兒童散文作家的是____

A:徐魯

B:桂文亞

C:吳繼路

D:畢淑敏5、在學(xué)生的成長中,發(fā)揮首席教師作用的是()。

A.學(xué)校教育

B.家庭教育

C.社會教育

D.同伴影響6、”學(xué)生學(xué)會點頭敬禮,學(xué)會課堂常規(guī)”屬于加涅學(xué)習分類中的()

A:連鎖學(xué)習

B:刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)學(xué)習

C:信號學(xué)習

D:言語聯(lián)想學(xué)習7、主要通過口頭語言系統(tǒng)、連貫地向?qū)W生傳授知識的教學(xué)方法是

A.談話法

B.講授法

C.討論法

D.演示法8、合同當事人希望通過仲裁作為解決爭議的最終方式,則必須在合同中約定仲裁條款,因為仲裁是以__為原則的。

A.自愿

B.自由

C.承諾

D.要約9、看同樣一個人.由于距離遠近不同在視網(wǎng)膜上視像大小相差很大,但我們總認為他并沒有什么變化,這是。

A:知覺整體性

B:知覺選擇性

C:知覺理解性

D:知覺恒常性10、下列哪個是實用主義教育學(xué)的代表人物()

A:烏里

B:梅伊曼

C:瓦斯凱

D:克伯屈

11、教育者重視在兒童發(fā)展的某一關(guān)鍵期對兒童施以相應(yīng)的教育,這是因為人的發(fā)展具有__

A.順序性和階段性

B.穩(wěn)定性和可變性

C.個別差異性

D.不平衡性12、”……是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也?!边@段話描述的是對師生關(guān)系的哪個要求____

A:民主平等

B:尊師愛生

C:心理相容

D:教學(xué)相長13、教師的使命是()。

A.教育

B.教學(xué)

C.教育教學(xué)

D.教書育人14、一所學(xué)校在較長時間內(nèi)形成的,影響所有成員的價值取向和行為的定勢,稱之為()

A:學(xué)校

B:學(xué)校規(guī)章

C:學(xué)校儀式

D:學(xué)校傳統(tǒng)15、小學(xué)班主任王老師通過閱讀其他老師的教學(xué)札記.學(xué)習到很多新的教學(xué)知識和教學(xué)觀念,這種教學(xué)反思方法屬于。

A:行動研究法

10、班級目標的設(shè)計依據(jù)()

A:國家的教育方針政策

B:學(xué)校的培養(yǎng)目標

C:學(xué)生的個性特征

D:班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平

E:班主任的授課領(lǐng)導(dǎo)方式

11、教育者利用模范、典型人物的優(yōu)秀品德對學(xué)生進行影響的德育方法是。

A:說服法

B:榜樣法

C:陶冶法

D:指導(dǎo)自我教育12、屬于傳統(tǒng)教學(xué)手段的有__。

A.夸美紐斯的《世界圖解》圖畫型教科書

B.裴斯泰洛齊的“算術(shù)箱”

C.幻燈機、電影、錄音機

D.福祿貝爾的“恩物”

E.粉筆、黑板、模型、標本13、是現(xiàn)代教學(xué)的基本組織形式。

A:個別教學(xué)制

B:班級授課制

C:現(xiàn)場教學(xué)

D:小組教學(xué)14、《義務(wù)教育法實施條例》屬于__

A.教育行政法規(guī)

B.教育法律

C.地方性教育法規(guī)

D.教育規(guī)章15、德育從內(nèi)容上看包括——幾方面。__

A.政治教育

B.思想教育

C.世界觀教育

D.愛國主義教教育

E.道德品質(zhì)教育16、食用某些食物可降低體內(nèi)自由基,達到排毒、清潔血液的作用。研究者將大鼠設(shè)定為實驗動物,分為兩組.A組每天喂養(yǎng)含菌類、海帶、韭菜和綠豆的混合食物,B組喂養(yǎng)一般飼料。研究觀察到,A組大鼠的體內(nèi)自由基比B組顯著降低??茖W(xué)家由此得出結(jié)論:人類食入菌類、海帶、韭菜和綠豆的混合食物同樣可以降低體內(nèi)自由基。以下哪項最可能是上述論證所假設(shè)的?

A:一般人都愿意食人菌類、海帶、韭菜和綠豆的混合食物

B:不含菌類、海帶、韭菜和綠豆的混合食物將增加體內(nèi)自由基

C:除食用菌類、海帶、韭菜和綠豆的混合食物外,一般沒有其他的途徑降低體內(nèi)自由基

D:人對菌類、海帶、韭菜和綠豆的混合食物的吸收和大鼠相比沒有實質(zhì)性的區(qū)別17、在德育中,要注意“一把鑰匙開一把鎖”是貫徹了哪條原則

A.正面教育原則

B.集體教育原則

C.知行統(tǒng)一原則

D.因材施教原則18、19世紀,對開辟人類生活新時代起決定作用的自然科學(xué)成就是。

A:牛頓力學(xué)體系的建立

B:達爾文生物進化論的創(chuàng)立

C:電磁學(xué)說的發(fā)展

D:愛因斯坦相對論的提出19、幼兒自言自語的表現(xiàn)形式有兩種,一是問題言語,另一是__

A.情境言語

B.游戲言語

C.對話言語

D.交際言語20、兒童對某一概念的屬性進行抽象,并將類似

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論