2023年04月浙江省嘉善縣部分事業(yè)單位公開招考60名工作人員筆試參考題庫附答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第I套一.參考題庫(共250題)1.研究者發(fā)現(xiàn)細(xì)菌就像人類的簡化版本，它們有自我意識，有自己的語言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.通過釋放某種物質(zhì)，細(xì)菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù)B.新型研制的阻斷細(xì)菌交流的藥物可以代替普通的抗菌素C.細(xì)菌的生活極其單調(diào)，不是在單獨(dú)進(jìn)食，就是在自我繁殖D.霍亂、肺炎和食物中毒，實(shí)際就是各種細(xì)菌聚集的后果參考答案：C解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。本題無論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，說明細(xì)菌可以群體活動(dòng)，互相配合，加強(qiáng)結(jié)論，排除；B項(xiàng)，阻斷交流可以抗菌，說明交流確實(shí)是存在的，加強(qiáng)結(jié)論，排除；C項(xiàng)，說明細(xì)菌生活單調(diào)，各自行動(dòng)，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)，討論細(xì)菌聚集的危害，也在印證前文“群居”的說法，不能削弱，排除。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯，強(qiáng)調(diào)的是細(xì)菌與細(xì)菌之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。論據(jù)：細(xì)菌就像人類的簡化版本，它們有自我意識，有自己的語言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。A項(xiàng)，細(xì)菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù)，說明細(xì)菌能夠相互配合，加強(qiáng)了題干論斷，無法質(zhì)疑。B項(xiàng)，阻斷細(xì)菌交流，說明細(xì)菌之間可以交流，相互配合，加強(qiáng)了題干論點(diǎn)，無法質(zhì)疑。C項(xiàng)，不在單獨(dú)進(jìn)食，就在自我繁殖，說明細(xì)菌生活很單調(diào)，不存在相互配合，削弱了論斷，可以質(zhì)疑。D項(xiàng)，細(xì)菌聚集體現(xiàn)了細(xì)菌是群居的，說明細(xì)菌之間存在相互配合，加強(qiáng)了題干論斷，無法質(zhì)疑。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。論據(jù)：細(xì)菌就像人類的簡化版本，它們有自我意識，有自己的語言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。“召集成員”說明細(xì)菌之間能夠相互配合，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。細(xì)菌的生活極其單調(diào)，不在單獨(dú)進(jìn)食，就在自我繁殖，說明細(xì)菌之間沒有相互配合，直接否定論點(diǎn)，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。“交流”隱含的信息是在說明細(xì)菌之間可以進(jìn)行交流，即相互之間是存在配合的，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)?！熬奂暮蠊币搀w現(xiàn)了細(xì)菌是群居的，隱含的信息是細(xì)菌之間存在配合，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇B選項(xiàng)。2.博喻，就是用幾個(gè)喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說明一個(gè)本體，博喻運(yùn)用得當(dāng)，能給人留下深刻的印象。運(yùn)用博喻能加強(qiáng)語意，增添氣勢。博喻能將事物的特征或事物的內(nèi)涵從不同側(cè)面、不同角度表現(xiàn)出來，這是其他類型的比喻所無法達(dá)到的。以下選項(xiàng)中沒有運(yùn)用博喻的是：A.看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠罩著一層薄煙B.試問閑愁都幾許?一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨C.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流D.看見空際細(xì)雨似的、朝霧似的、暮煙似的飛沫升落參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①用幾個(gè)喻體；②從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說明一個(gè)本體。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：本體是薄煙，用牛毛，花針，細(xì)絲三個(gè)喻體來說明本體，符合定義；B項(xiàng)：用“煙草”連天比喻“閑愁”之多，用“風(fēng)絮”滿城飛舞比喻“閑愁”的紛繁雜亂，用“梅子黃時(shí)雨”比喻“閑愁”的連綿不絕，本體只有“閑愁”一個(gè)，但喻體有多個(gè)，符合定義；C項(xiàng)：用一江春水比作閑愁的多少，這里只有一個(gè)喻體，不符合定義；D項(xiàng)：用細(xì)雨，朝暮，暮煙三個(gè)喻體來說明飛沫，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。3.漢高祖劉邦稱贊張良說：“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房?！边\(yùn)籌帷幄形象概括了管理的（

）。A.計(jì)劃職能B.組織職能C.領(lǐng)導(dǎo)職能D.控制職能參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)正確，計(jì)劃職能是對未來活動(dòng)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的途徑做出具體安排的職能。計(jì)劃職能是管理活動(dòng)的起點(diǎn)，是企業(yè)管理活動(dòng)的首要職能。運(yùn)籌帷幄體現(xiàn)出張良在軍中為劉邦謀劃軍機(jī)，后常指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)方案，體現(xiàn)了管理的計(jì)劃職能。B項(xiàng)錯(cuò)誤，組織職能是對管理活動(dòng)中的各要素和人在管理活動(dòng)中的相互關(guān)系進(jìn)行合理分工、設(shè)計(jì)，形成一定系統(tǒng)的管理活動(dòng)職能。運(yùn)籌帷幄未體現(xiàn)管理的組織職能。C項(xiàng)錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)職能指領(lǐng)導(dǎo)工作所具有的職責(zé)和社會(huì)功能，包括規(guī)劃、指導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、組織、教育等。劉邦履行的是領(lǐng)導(dǎo)職能，張良的運(yùn)籌帷幄主要體現(xiàn)的是計(jì)劃職能。D項(xiàng)錯(cuò)誤，控制職能指對實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的各種活動(dòng)、過程、要素進(jìn)行檢查、監(jiān)督和調(diào)節(jié)，以保證總目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的職能。基本內(nèi)容包括：確立目標(biāo)、收集信息、監(jiān)督檢查、分析研究、采取措施、進(jìn)行調(diào)節(jié)。運(yùn)籌帷幄未體現(xiàn)管理的控制職能。故正確答案為A。4.績效改進(jìn)的方法中，六西格瑪管理的目標(biāo)是（

）。A.消除浪費(fèi)B.消除偏差C.管理約束D.消除約束參考答案：B解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。六西格瑪管理始于顧客，它的目標(biāo)很明確——消除任何不滿足顧客需求的東西。在六西格瑪?shù)脑~典中，任何不滿足顧客需求的都被稱為缺陷。所以假如你向顧客承諾3天完成，但是你卻花了3.5天，這就是缺陷。如果你下了訂單卻輸錯(cuò)了產(chǎn)品號碼，這也是缺陷。假如你生產(chǎn)燈泡但是燈絲卻燒了，這同樣是一種缺陷。故六西格瑪管理的目標(biāo)是消除“缺陷”，也就是消除偏差。故正確答案為B。5.下列選項(xiàng)中，和題干所給圖形是同一個(gè)的是：

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中黑色圓形面均與兩個(gè)黑色三角形的直角邊相接（如下圖所示），而選項(xiàng)中黑色圓形面與兩個(gè)白色三角形的直角邊相連，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)中各面的相對位置關(guān)系及圖案特征與立體圖形一致，正確；C項(xiàng)：黑色圓形面與白色圓形面為相對面，相對面在立體圖形中不能同時(shí)出現(xiàn)，（如下圖所示），排除；

D項(xiàng)：題干中黑色圓形面均與兩個(gè)黑色三角形的直角邊相接，而選項(xiàng)中黑色圓形面與白色三角形的直角邊相連，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。6.下列與我國接壤的國家是：A.印度B.菲律賓C.印度尼西亞D.泰國參考答案：A解題思路：第一步，本題考查國情知識。第二步，與我國國土接壤的國家總共有14個(gè)，自東北向西南有：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。因此，選擇A選項(xiàng)。與我國隔海相望的國家自東北向西南有：韓國、日本、菲律賓、文萊、馬來西亞、印度尼西亞。7.秦漢時(shí)期，嶺南造船技術(shù)及航海技術(shù)的提高促進(jìn)了嶺南科技與其他科技文化的

。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.交涉B.交待C.交換D.交融參考答案：D解題思路：根據(jù)文意可知，所填入詞語形容兩種科技文化的關(guān)系，造船技術(shù)和航海技術(shù)的提高促進(jìn)了科技文化融合，A項(xiàng)“交涉”指與他人相互協(xié)商找到解決辦法，側(cè)重于協(xié)商，與文意無關(guān)，排除；B項(xiàng)“交待”指接待或者吩咐、說明，側(cè)重交際，無法形容文化之間的關(guān)系，排除；C項(xiàng)“交換”指彼此把自己的東西給對方，側(cè)重于互換，與文意無關(guān)，排除；D項(xiàng)“交融”形容事物的交匯融合，體現(xiàn)出科技文化的互相學(xué)習(xí)借鑒，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊侗Ｗo(hù)獨(dú)具特色的嶺南中醫(yī)藥文化》8.握瑜：懷瑾：美玉A.南轅：北轍：馬車B.金戈：鐵馬：戰(zhàn)爭C.敲金：擊石：樂器D.錦衣：玉食：珍饈參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！拌ぁ焙汀拌敝该烙?，且握瑜和懷瑾都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“轅”指車前駕牲畜的兩根直木，“轍”指車輪壓的痕跡，二者均不能用來指馬車，且南轅和北轍都不是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“戈”指古代的一種兵器，“馬”指馬匹，二者均不能直接指戰(zhàn)爭，且金戈和鐵馬都不是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“金”和“石”指鐘磬一類的樂器，且敲金和擊石均為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：“衣”指衣服，“食”指食物，二者均不能用來指珍饈，且錦衣和玉食都不是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。9.請從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行圖形的線條數(shù)依次為1、2、3，呈等差規(guī)律，第二行圖形的線條數(shù)依次為4、5、6，符合規(guī)律，第三行圖形的線條數(shù)依次為7、8，問號處圖形的線條數(shù)應(yīng)為9，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。10.環(huán)境的變化和人們要求的變化共同作用，使得農(nóng)村人居環(huán)境的整治變得

。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.時(shí)不我待B.刻不容緩C.迫不及待D.迫在眉睫參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。文段要表達(dá)“在環(huán)境和人們要求的共同作用下，整治活動(dòng)必須馬上進(jìn)行”的意思。主語為“人居環(huán)境的整治”。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“時(shí)不我待”指時(shí)間不會(huì)等待我們。指要抓緊時(shí)間，主語一般為人。不合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“刻不容緩”形容情勢緊迫，片刻也不能拖延，強(qiáng)調(diào)必須盡快做。符合文意，鎖定答案B選項(xiàng)。C項(xiàng)“迫不及待”指急迫得不能等待，形容心情急切。一般用法是“迫不及待做某事”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“迫在眉睫”比喻情況十分緊急，已到眼前，強(qiáng)調(diào)事情緊急，但是不一定采取措施。不合題意，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。11.3，9，15，21，27，（

）A.33B.35C.37D.39參考答案：A解題思路：第一步，做差規(guī)律明顯，考慮等差數(shù)列。第二步，觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)列是一個(gè)公差為6的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為27＋6＝33。因此，選擇A選項(xiàng)。12.將鐵片投入以下溶液中，溶液質(zhì)量變重的是：A.稀H2SO4B.CuSO4C.FeSO4D.蒸餾水參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識。第二步，金屬鐵與硫酸充分反應(yīng)之后生成氫氣，由于放入的金屬鐵的質(zhì)量比產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量大，所以溶液的質(zhì)量增大。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鐵，將銅以固體單質(zhì)的形式從中置換出來。銅的分子量63.5，而鐵的分子量約為56，置換出的銅的質(zhì)量比加入鐵的質(zhì)量大，溶液質(zhì)量減小。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：硫酸亞鐵（FeSO4）與鐵單質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)。溶液質(zhì)量不變。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：蒸餾水與鐵不發(fā)生反應(yīng)。且蒸餾水不是溶液。蒸餾水是指通過蒸餾、冷凝的水。蒸餾水是純凈物。D項(xiàng)錯(cuò)誤。13.在一天八小時(shí)的工作時(shí)間里，真正有效的工作時(shí)間平均六個(gè)小時(shí)左右。如果一個(gè)人工作不太用心，則很可能一天的有效工作時(shí)間只有四個(gè)小時(shí)；但如果另一個(gè)人特別努力，絕大部分心思都投注在工作上，即使下班時(shí)間，腦子里還在不斷思考工作上的事情，產(chǎn)生新的創(chuàng)意，思索問題的解決方案等，同樣一天下來，可能可以累積相當(dāng)于十二個(gè)小時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)。長期如此，則兩個(gè)人同樣工作十年之后，前者可能只累積相當(dāng)于六七年的工作經(jīng)驗(yàn)，但后者卻已經(jīng)擁有相當(dāng)于是二十年的工作經(jīng)驗(yàn)。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（

）。A.習(xí)慣B.方法C.態(tài)度D.經(jīng)驗(yàn)參考答案：C解題思路：文段首先介紹一天真正有效的工作時(shí)間平均六個(gè)小時(shí)左右，然后通過正反論證指出，另一個(gè)人工作特別努力，絕大部分心思都投注在工作上，有效工作時(shí)間長，并得出結(jié)論多年后二者的工作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)差距甚遠(yuǎn)。文段主要是通過兩個(gè)人不同的工作態(tài)度使得最后效果就不同，“工作不太用心”和“特別努力”都表明的是“態(tài)度”，對應(yīng)C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)，文段并未提到“習(xí)慣”“方法”，無中生有，排除；D項(xiàng)，“經(jīng)驗(yàn)不同”僅僅是結(jié)果，產(chǎn)生不同結(jié)果的原因在于是否用心，“經(jīng)驗(yàn)”偏離文段中心，排除。故正確答案為C。14.科學(xué)發(fā)展觀把（

）作為一切發(fā)展的前提。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.科技創(chuàng)新C.精神文明發(fā)展D.和諧社會(huì)建設(shè)參考答案：A解題思路：科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把發(fā)展生產(chǎn)力作為首要任務(wù)，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為一切發(fā)展的前提。故正確答案為A。15.萬眾創(chuàng)新，需要不拘一格的包容，讓各種類型的人才脫穎而出；需要自由寬松的環(huán)境，讓各種新奇的探索互相________；需要體制變革的________，讓全社會(huì)每一個(gè)細(xì)胞的生命活力充分________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.砥礪

激勵(lì)

釋放B.磨礪

激發(fā)

施展C.競爭

鼓勵(lì)

發(fā)展D.磨合

鼓動(dòng)

綻放參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語境，第三空搭配對象為“生命活力”。A項(xiàng)“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來，符合文意，且“釋放活力”為常用搭配。B項(xiàng)“施展”指運(yùn)用，多與“才華、魅力、技術(shù)、拳腳”搭配，與“活力”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“讓活力發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“綻放”指開放，與“活力”不搭，排除D項(xiàng)。答案鎖定為A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。第一空搭配“各種新奇的探索”，“砥礪”有磨練、勉勵(lì)之意，此處表達(dá)各種新奇的探索互相磨練、勉勵(lì)的意思，符合語境。第二空搭配“體制變革”，強(qiáng)調(diào)體制變革能夠促使全社會(huì)釋放生命活力，“激勵(lì)”符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。磨礪：原意是把有尖、刃的金屬用道具磨銳利，比喻人經(jīng)受磨練或鍛煉。磨合：一般指新組裝的機(jī)器經(jīng)過一定時(shí)間的使用，將摩擦面上的加工痕跡磨光而使得其更加密合。鼓動(dòng)：指以言語或行為使他人有所行動(dòng)。16.電動(dòng)汽車：電動(dòng)車：汽車A.航天飛機(jī)：宇宙飛船：飛行器B.軍醫(yī)：醫(yī)生：軍人C.研究生：研究：學(xué)生D.法官：法律：官員參考答案：B解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)電動(dòng)汽車與電動(dòng)車是種屬關(guān)系，電動(dòng)汽車與汽車也是種屬關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。電動(dòng)汽車既是電動(dòng)車又是汽車。A項(xiàng)，航天飛機(jī)和宇宙飛船是并列關(guān)系，兩者都屬于飛行器，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，軍醫(yī)既是醫(yī)生又是軍人，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，研究生屬于學(xué)生，但研究生和研究并非種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，法官運(yùn)用法律判決，兩者之間并非種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。17.近年來，企業(yè)組織有一種由扁平型向高聳型演化的趨勢，這種組織結(jié)構(gòu)比較靈活，容易適應(yīng)環(huán)境。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)原理。第二步，近年來，企業(yè)組織有一種由高聳型向扁平型演化的趨勢，扁平型結(jié)構(gòu)被認(rèn)為比較靈活，容易適應(yīng)環(huán)境，組織成員的參與程度也相對較高。因此，本題錯(cuò)誤。扁平式管理，或稱扁平化管理，是指企業(yè)管理層級的減少和效率提升。傳統(tǒng)企業(yè)管理模式一般呈現(xiàn)層級較多，效率相對較低的金字塔結(jié)構(gòu)。扁平式管理的的貢獻(xiàn)是：1、減少管理層級；2、上級層級能映射更大面積的下級，從而提高管理效率；3、特殊的下級職能會(huì)被越級關(guān)注（直管模式或說網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）。扁平化的最大化結(jié)果是二層式的管理，即管理+作業(yè)。被小型企業(yè)廣泛使用，可由老板直管全局。扁平化的變異性結(jié)果是網(wǎng)絡(luò)模式。一個(gè)職能點(diǎn)在不同的關(guān)系里角色不同，從而使人力資源的空置率降低，實(shí)現(xiàn)效率提升。高聳式組織，是組織結(jié)構(gòu)形式之一，與“扁平式組織”相對。該形式組織管理層次多，管理幅度小，猶如金字塔。優(yōu)點(diǎn)分工明確，職責(zé)分明，控制嚴(yán)密，溝通渠道較多，上下級容易協(xié)調(diào)。缺點(diǎn)因管理層次多、信息溝通時(shí)間長，而使信息傳遞損失大。另外，由于控制嚴(yán)密，容易影響下級人員的滿意感及創(chuàng)造性、主動(dòng)性的發(fā)揮。18.人工智能是指由人工制造的系統(tǒng)所表現(xiàn)出來的智能。人工智能的核心包括推理、知識、規(guī)劃、學(xué)習(xí)、交流、感知、移動(dòng)和操作物體的能力等。下列論述中所描述的各項(xiàng)技術(shù)突破，無關(guān)人工智能的是：A.科學(xué)家利用數(shù)學(xué)定理證明程序，證明了“數(shù)學(xué)原理”一書第二章的38個(gè)定理B.中國象棋程序在人機(jī)對弈時(shí)，能夠根據(jù)以往的棋局，學(xué)習(xí)到新的戰(zhàn)術(shù)，從而避免因?yàn)轭愃频腻e(cuò)誤而失敗C.小張家里新買的最新款電視機(jī)，能夠根據(jù)電視機(jī)周圍的環(huán)境光線強(qiáng)弱，自動(dòng)地調(diào)整屏幕的亮度D.有種名為siri的手機(jī)軟件，采用自然語言處理技術(shù)，使用戶能用自然的對話與手機(jī)進(jìn)行互動(dòng)參考答案：A解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，利用設(shè)定好的證明程序，證明了已經(jīng)存在的定理，只能說明該程序設(shè)計(jì)正確，并不能體現(xiàn)人工智能的特點(diǎn)，其他如B項(xiàng)中的學(xué)習(xí)、C項(xiàng)中的感知、D項(xiàng)中的交流等直接體現(xiàn)了題干中人工智能的特點(diǎn)。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：解答本題需熟悉人工智能的概念。人工智能核心原理，如學(xué)習(xí)、交流、感知的主體為機(jī)器或系統(tǒng)，而A項(xiàng)其主體顯然為科學(xué)家，這一證明程序并沒有體現(xiàn)人工智能，可直接選其為答案。A項(xiàng)無關(guān)。A項(xiàng)只是科學(xué)家利用計(jì)算機(jī)程序完成工作，并沒有體現(xiàn)人工智能的核心原理。B項(xiàng)有關(guān)。中國象棋程序“學(xué)習(xí)”到新的戰(zhàn)術(shù)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。C項(xiàng)有關(guān)。電視機(jī)能夠“感知”周圍光線的變化而自動(dòng)調(diào)整屏幕亮度。D項(xiàng)有關(guān)。siri語音軟件能夠與用戶進(jìn)行“交流”?！皩W(xué)習(xí)”“感知”“交流”體現(xiàn)了人工智能的特點(diǎn)，B、C、D三項(xiàng)正確，不選。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查人工智能并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，人工智能的核心問題包括“系統(tǒng)、學(xué)習(xí)、交流、感知”，而A選項(xiàng)是科學(xué)家證明的38個(gè)定理，不是人工智能，而是人的智能。因此，選擇A選項(xiàng)。19.小明每個(gè)周末都要去校外上英語補(bǔ)習(xí)班，小強(qiáng)從來沒有上過英語補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果，這次期末考試，小明和小強(qiáng)的英語成績分別為95分和55分。因此，小明的英語成績比小強(qiáng)好的原因是上了校外補(bǔ)習(xí)班。以下各項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論斷的是：A.英語補(bǔ)習(xí)班的老師教學(xué)不太認(rèn)真B.小紅和小明同時(shí)上了英語補(bǔ)習(xí)班，她這次英語考了80分C.上次英語考試，小明和小強(qiáng)的英語成績分別為99分和39分D.小剛也沒有上過英語補(bǔ)習(xí)班，他這次英語考了80分參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論斷的一項(xiàng)。題干根據(jù)小明上補(bǔ)習(xí)班獲得的成績比小強(qiáng)不上補(bǔ)習(xí)班獲得的成績高，推出成績高是因?yàn)樯狭搜a(bǔ)習(xí)班。要削弱該論斷，可以通過直接削弱、補(bǔ)充反向論據(jù)等方法。題干由小明上了輔導(dǎo)班小強(qiáng)沒有上輔導(dǎo)班，而小明比小強(qiáng)的英語成績好很多，得出結(jié)論小明成績好是由于上了校外補(bǔ)習(xí)班。A項(xiàng)，指出英語補(bǔ)習(xí)班的老師教學(xué)不認(rèn)真，但不代表補(bǔ)習(xí)班對提高考試成績沒有幫助，不能削弱題干論斷。B項(xiàng)，指出小紅也上了補(bǔ)習(xí)班但成績不如小明，但小紅的成績還是比沒有上補(bǔ)習(xí)班的小強(qiáng)要好，因此該項(xiàng)不能否認(rèn)補(bǔ)習(xí)班的作用，無法削弱題干論斷。C項(xiàng)，補(bǔ)充了上次英語考試中小明和小強(qiáng)的成績，對比來看小明的成績下降了而小強(qiáng)的成績進(jìn)步了，在一定程度上說明了上補(bǔ)習(xí)班并沒有起到作用，能夠削弱題干論斷。D項(xiàng)，指出小剛沒有上過補(bǔ)習(xí)班且考了80分，但小剛的成績?nèi)匀槐壬狭搜a(bǔ)習(xí)班的小明成績低，因此該項(xiàng)不能否認(rèn)補(bǔ)習(xí)班的作用，無法削弱題干論斷。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：小明的英語成績比小強(qiáng)好的原因是由于上了校外補(bǔ)習(xí)班。論據(jù)：小明每個(gè)周末都要去校外上英語補(bǔ)習(xí)班，小強(qiáng)從來沒有上過英語補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果，這次期末考試，小明和小強(qiáng)的英語成績分別為95分和55分。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。補(bǔ)習(xí)班老師不認(rèn)真，無法說明補(bǔ)習(xí)班對提高成績有沒有幫助，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。上過補(bǔ)習(xí)班的小紅考了80分，成績高于沒上過補(bǔ)習(xí)班的小強(qiáng)，說明補(bǔ)習(xí)班有助于幫助學(xué)生提高成績，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。與上次考試相比，小明參加了補(bǔ)習(xí)班但成績退步了，小強(qiáng)沒有參加補(bǔ)習(xí)班但成績進(jìn)步了，說明補(bǔ)習(xí)班沒有效果，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出“小剛未上補(bǔ)習(xí)班，考了80分”，無法說明上補(bǔ)習(xí)班是否有效，不具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：小明的英語成績比小強(qiáng)好的原因是由于上了校外補(bǔ)習(xí)班。論據(jù)：小明每個(gè)周末都要去校外上英語補(bǔ)習(xí)班，小強(qiáng)從來沒有上過英語補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果，這次期末考試，小明和小強(qiáng)的英語成績分別是95分和55分。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：英語補(bǔ)習(xí)班老師的教學(xué)不太認(rèn)真，不代表補(bǔ)習(xí)班對提高考試成績沒有幫助，跟小明比小強(qiáng)考的分?jǐn)?shù)高無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，不能削弱，排除；B項(xiàng)：小紅的分?jǐn)?shù)比小強(qiáng)高，無法證明補(bǔ)習(xí)班對小明和小強(qiáng)成績造成的影響，屬于無關(guān)選項(xiàng)，不能削弱，排除；C項(xiàng)：上次英語考試，小明和小強(qiáng)的英語成績分別為99分和39分，而這次小明上了補(bǔ)習(xí)班卻退步了，而小強(qiáng)則進(jìn)步了，說明上補(bǔ)習(xí)班沒有效果，可以削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：無論小剛上沒上補(bǔ)習(xí)班，考多少分，都無法證明補(bǔ)習(xí)班對小明和小強(qiáng)成績造成的影響，屬于無關(guān)選項(xiàng)，不能削弱，排除。故正確答案為C。20.

貝多芬的交響曲中被稱為“命運(yùn)交響曲”的是：A.第三交響曲B.第五交響曲C.第六交響曲D.第九交響曲參考答案：B解題思路：C小調(diào)第五交響曲，作品67號，又名命運(yùn)交響曲，德國作曲家路德維?！し病へ惗喾易顬橹淖髌分?，完成于1807年末至1808年初。此曲聲望之高，演出次數(shù)之多，可謂交響曲之冠。故正確答案為B。21.前不久，山東大學(xué)對368名在校本科生提出成績警告，并對其中97名學(xué)生作出退學(xué)處理，理由是“警告甚至多次警告，成績依然很差”。有媒體對此提出質(zhì)疑，呼吁大學(xué)的校長、老師自己先捫心三問：“我們盡職了嗎？”下列哪項(xiàng)如果正確，最能對于媒體的質(zhì)疑進(jìn)行反駁？A.被勸退的學(xué)生絕大多數(shù)是因沉湎于游戲或厭學(xué)而無法完成學(xué)業(yè)B.大學(xué)生作為成年人，應(yīng)該為自身行為承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任C.中西方的成功經(jīng)驗(yàn)均昭示，在大學(xué)入學(xué)門檻不斷降低的今天，淘汰機(jī)制顯得更加重要D.美國的蘭德公司的調(diào)查報(bào)告指出，美國幾乎有50%的本科生會(huì)從學(xué)校流失參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大學(xué)的校長、老師沒有盡職。論據(jù)：無。媒體的質(zhì)疑，即學(xué)校沒有盡職，這是論點(diǎn)，而前面那句話沒有解釋為什么學(xué)校沒有盡職，只是介紹了背景，因此題干只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，即學(xué)校盡到了自身職責(zé)或?qū)W校沒有責(zé)任。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出學(xué)生被勸退的原因主要是因?yàn)槌撩杂螒蚧蛘邊拰W(xué)，那么學(xué)校是否對學(xué)生進(jìn)行了干預(yù)盡到了職責(zé)，不得而知，屬于不明確選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：直接說明大學(xué)生已經(jīng)是成年人，要對自己的行為負(fù)責(zé)，言外之意是說不應(yīng)該把責(zé)任推給學(xué)校，因此學(xué)校沒有責(zé)任，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是學(xué)校是否有責(zé)任，該項(xiàng)討論的是淘汰機(jī)制很重要，二者討論的話題不一致，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：題干是說山東大學(xué)，而該項(xiàng)是說美國本科生，二者討論的主體不一致，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。22.蔡襄是北宋著名書法家、文學(xué)家、茶學(xué)家。下列關(guān)于蔡襄說法錯(cuò)誤的是：A.他的書法渾厚端莊，淳淡婉美B.他主持建造了泉州萬安橋（洛陽橋）C.他所著的《大觀茶論》是重要的茶學(xué)專著和書法杰作D.他所著的《荔枝譜》被稱為“世界上第一部果樹分類學(xué)著作”參考答案：C解題思路：第一步，本題考查人文常識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，蔡襄（1012年3月7日－1067年9月27日），字君謨。北宋名臣，書法家、文學(xué)家、茶學(xué)家。所著《茶錄》總結(jié)了古代制茶、品茶的經(jīng)驗(yàn)?！洞笥^茶論》原名《茶論》，為宋徽宗趙佶所著的關(guān)于茶的專論，因成書于大觀元年（1107年），故后人稱之為《大觀茶論》。全書共二十篇，對北宋時(shí)期蒸青團(tuán)茶的產(chǎn)地、采制、烹試、品質(zhì)、斗茶風(fēng)尚等均有詳細(xì)記述。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題多角度考查人文歷史常識，考點(diǎn)為歷史人物蔡襄，所涉及的知識較為冷門，考生在沒有相應(yīng)知識儲備的情況下較難作答?？忌趥淇既宋臍v史常識時(shí)，需有意識地關(guān)注歷史上的重要人物，從其重要事跡、主要作品、涉及的成語及歷史典故、后人對其的評價(jià)等方面多角度歸納記憶。A項(xiàng)說法正確?！独笾ψV》成書于嘉祐四年，論述了福建荔枝的品種、產(chǎn)地及栽培、加工、貯藏等方法，是中國現(xiàn)存最早的荔枝專書，被稱為“世界上第一部果樹分類學(xué)著作”。B項(xiàng)說法正確。泉州萬安橋（洛陽橋）位于福建泉州城東，是中國第一座跨海石橋，為蔡襄任泉州太守時(shí)修建，在中國橋梁史上與趙州橋齊名。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。《大觀茶論》的作者是宋徽宗趙佶?！洞笥^茶論》分地產(chǎn)、天時(shí)、采擇、蒸壓等20篇，是重要的茶學(xué)著作。D項(xiàng)說法正確。蔡襄因書法上的成就被視為宋代書壇的“一代宗師”，在中國書法史上與蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”。蔡襄擅長正楷、行書和草書，其書法渾厚端莊，淳淡婉美，自成一體。故本題選C。解題思路：本題考查人文常識。A項(xiàng)正確，蔡襄是北宋初年著名書法家，與蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾齊名，并稱“宋四家”。他的書法渾厚端莊，淳淡婉美，自成一體。B項(xiàng)正確，蔡襄主持修建了中國第一座海港大石橋——萬安橋（洛陽橋）。該橋橫跨泉州灣，在中國橋梁建筑史上有重要地位，被茅以升稱作“中國古代橋梁的狀元”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡襄是一位茶學(xué)專家，他撰寫的《茶錄》是繼唐代陸羽《茶經(jīng)》之后的又一部重要的茶學(xué)專著。而《大觀茶論》是宋徽宗趙佶所著的關(guān)于茶的專論，因成書于大觀元年，故被后人稱之為《大觀茶論》。D項(xiàng)正確，《荔枝譜》是蔡襄撰寫的一部果藝栽培學(xué)專著，內(nèi)容包括荔枝的產(chǎn)地、生態(tài)、功用、服食、加工、貯藏、運(yùn)銷等，被稱贊為“世界上第一部果樹分類學(xué)著作”。本題為選非題，故正確答案為C。23.下列不屬于發(fā)酵食品的是：A.醬油B.酸奶C.豆豉D.米飯參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，發(fā)酵食品是指人們利用有益微生物加工制造的一類食品。發(fā)酵食品具有獨(dú)特的風(fēng)味，如酸奶、干酪、酒釀、泡菜、醬油、食醋、豆豉、黃酒、啤酒、葡萄酒等。D項(xiàng)米飯不屬于發(fā)酵食品。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。發(fā)酵：指人們借助微生物在有氧或無氧條件下的生命活動(dòng)來制備微生物菌體本身、或者直接代謝產(chǎn)物或次級代謝產(chǎn)物的過程。通常所說的發(fā)酵，多是指生物體對于有機(jī)物的某種分解過程。酵母菌、乳酸菌等微生物的無氧呼吸也叫做發(fā)酵。發(fā)酵是人類較早接觸的一種生物化學(xué)反應(yīng)，如今在食品工業(yè)、生物和化學(xué)工業(yè)中均有廣泛應(yīng)用。發(fā)酵也是生物工程的基本過程，即發(fā)酵工程。24.李軍寫作業(yè)時(shí)總覺得不整潔，擦了又寫，寫了又擦，反反復(fù)復(fù)，他明知道這樣做沒有必要，但就是控制不住，他可能出現(xiàn)了（

）。A.抑郁癥B.焦慮癥C.強(qiáng)迫癥D.恐怖癥參考答案：C解題思路：本題考查科技。強(qiáng)迫癥屬于焦慮障礙的一種，是一組以強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為為主要臨床表現(xiàn)的神經(jīng)精神疾病，其特點(diǎn)為有意識的強(qiáng)迫和反強(qiáng)迫并存，一些毫無意義、甚至違背自己意愿的想法或沖動(dòng)反反復(fù)復(fù)侵入患者的日常生活。通過李軍的表現(xiàn)推知他可能出現(xiàn)了強(qiáng)迫癥。故正確答案為C。25.修建一條鐵路，如果每4米鋪設(shè)5根枕木，共需5000根；如果每5米鋪設(shè)6根枕木，一共要用（

）根。A.3600B.4200C.4800D.7500參考答案：C解題思路：由題意可得鐵路長度為米，則若每5米鋪設(shè)6根則需要枕木根。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，由每4米鋪5根枕木、需5000根，可知鐵路的全長為5000÷5×4＝4000（米）。如果每5米鋪設(shè)6根枕木，則需要枕木4000÷5×6＝4800（根）。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：每4米鋪設(shè)5根枕木，則鐵路長度∶4＝枕木數(shù)∶5。其中枕木數(shù)為5000是已知條件，可求得鐵路長度，再根據(jù)第二種鋪設(shè)方式列式計(jì)算即可。鐵路長度為5000÷5×4=4000米，所求為4000÷5×6=4800根。故本題選C。26.前攝抑制是指先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用，倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)只包含倒攝抑制？A.頭部受傷后，無法回憶之前發(fā)生的事情B.背課文時(shí)發(fā)現(xiàn)中間段落往往是最難記住的C.學(xué)習(xí)英文字母后，學(xué)過的拼音字母會(huì)讀錯(cuò)D.一天中，人們一般在早晨和夜晚的記憶效果最佳參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）前攝抑制：先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用；（2）倒攝抑制：后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由于頭部受傷，無法回憶之前發(fā)生的事情，沒有涉及“先、后學(xué)習(xí)的材料”，所以不屬于前攝抑制，也不屬于倒攝抑制，不符合題干要求；B項(xiàng)：中間段落最難記，說明“先、后學(xué)習(xí)的材料”都對中間段落的識記和回憶產(chǎn)生干擾，所以既包含了前攝抑制也包含倒攝抑制，不符合題干要求；C項(xiàng)：學(xué)習(xí)英文字母是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)材料，對之前學(xué)過的拼音產(chǎn)生了干擾作用，屬于“后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”，僅屬于倒攝抑制，符合題干要求；D項(xiàng)：在早晨和夜晚記憶效果最好只是描述時(shí)間段對于記憶效果的影響，沒有涉及“先、后學(xué)習(xí)的材料”，不符合題干要求。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干涉及前攝抑制和倒攝抑制兩個(gè)定義，讓我們選擇只包含倒攝抑制的一項(xiàng)，可以重點(diǎn)關(guān)注此定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)倒攝抑制的關(guān)鍵點(diǎn)是“后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)。倒攝抑制定義的關(guān)鍵信息：后學(xué)習(xí)的內(nèi)容對先學(xué)習(xí)的內(nèi)容有干擾作用。A項(xiàng)，由于頭部受傷而“無法回憶之前發(fā)生的事情”，并未體現(xiàn)后學(xué)習(xí)的內(nèi)容與先學(xué)習(xí)的內(nèi)容之間的干擾作用，不涉及前攝抑制和倒攝抑制，排除。B項(xiàng)，“中間段落往往是最難記住的”說明開頭和最后都比中間段落更容易記住，即先學(xué)習(xí)的內(nèi)容和后學(xué)習(xí)的內(nèi)容都對中間學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生了干擾作用，其中既包含前攝抑制又包含倒攝抑制，排除。C項(xiàng)，后學(xué)習(xí)的英文字母對先學(xué)習(xí)的拼音字母有干擾作用，只包含倒攝抑制，正確。D項(xiàng)，“記憶效果最佳”體現(xiàn)不出先學(xué)后學(xué)之間的影響，排除。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。前攝抑制：“先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”；倒攝抑制：“后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：背課文中間材料最難記住，說明前面材料和后面材料都對中間材料產(chǎn)生了影響，即“先學(xué)習(xí)的材料”和“后學(xué)習(xí)的材料”分別對“對回憶后學(xué)習(xí)的材料產(chǎn)生了干擾作用”和“對回憶先學(xué)習(xí)的材料產(chǎn)生了干擾作用”，因此選項(xiàng)中既包含了前攝抑制，又包含了倒攝抑制，排除；B項(xiàng)：早晨和夜晚的記憶效果最佳，只是說記憶效果的好壞，并不涉及學(xué)習(xí)材料，不包含倒攝抑制，排除；C項(xiàng)：之前的拼音字母會(huì)讀錯(cuò)，說明后學(xué)的英文字母對先學(xué)的拼音字母產(chǎn)生了影響，即“后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”，選項(xiàng)中只包含倒攝抑制，當(dāng)選；D項(xiàng)：由于頭部受傷而導(dǎo)致回憶不起來之前的事情，沒有提到“先、后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后、先學(xué)習(xí)的材料所產(chǎn)生的干擾作用”，因此選項(xiàng)中既沒有包含前攝抑制，也沒有包含倒攝抑制，排除。故正確答案為C。27.鄉(xiāng)村醫(yī)生作為植根廣大農(nóng)村的衛(wèi)生工作者，長期以來在維護(hù)廣大農(nóng)村居民健康方面發(fā)揮著難以替代的作用。而隨著社會(huì)發(fā)展、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革以及醫(yī)改，他們卻面臨著許多困難。部分村醫(yī)表示，因?yàn)樗幬餂]利潤、補(bǔ)貼不到位，進(jìn)藥、租房、辦理新農(nóng)合的耗材等等，都得貼錢進(jìn)去，經(jīng)營困難。另外，鄉(xiāng)村醫(yī)生們也面臨著“身份之惑”。他們本身缺少福利待遇和養(yǎng)老保障，不屬于衛(wèi)生院的編內(nèi)人員，又不能算真正意義上的農(nóng)民，這使得鄉(xiāng)村醫(yī)生身份尷尬，進(jìn)而待遇也得不到穩(wěn)定的保障。這段文字主要說明的是：A.鄉(xiāng)村醫(yī)生對維護(hù)農(nóng)村居民健康發(fā)揮著巨大作用B.目前鄉(xiāng)村醫(yī)生群體在經(jīng)營及身份上面臨著雙重困境C.鄉(xiāng)村醫(yī)生的身份尷尬使其權(quán)益不能得到有效保障D.應(yīng)加大對農(nóng)村醫(yī)療的補(bǔ)貼力度，切實(shí)解決農(nóng)民看病難問題參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出鄉(xiāng)村醫(yī)生的重要作用，然后用“而”轉(zhuǎn)折說明他們面臨許多困難，最后從經(jīng)營和身份兩個(gè)方面對此進(jìn)行了具體論述。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為第二句話。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。C項(xiàng)：只提到鄉(xiāng)村醫(yī)生的身份尷尬，表述片面。D項(xiàng)：過度引申，脫離了“鄉(xiāng)村醫(yī)生”這一話題。28.經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)是：A.生產(chǎn)和資本的國際化B.國際貿(mào)易的高度發(fā)展C.新科學(xué)技術(shù)革命D.國際互聯(lián)網(wǎng)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步，國際貿(mào)易、國際投資和國際金融的迅速發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)全球化的形成和發(fā)展有其客觀必然性，經(jīng)濟(jì)全球化的主要原因：①科技的進(jìn)步特別是信息技術(shù)的出現(xiàn)，為經(jīng)濟(jì)全球化提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。②跨國公司的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)全球化提供了適宜的企業(yè)組織形式。③市場經(jīng)濟(jì)體制成為各國的選擇，為經(jīng)濟(jì)全球化提供了賴以存在的資源配置機(jī)制。所以，經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)是國際貿(mào)易的高度發(fā)展。因此，選擇B選項(xiàng)。經(jīng)濟(jì)全球化指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動(dòng)和配置，使各國經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢。29.下列選項(xiàng)中屬于不可再生能源的是：

A.水能

B.潮汐能

C.核能

D.森林

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查科技知識。

第二步，不可再生能源是經(jīng)過億萬年形成的，短期內(nèi)無法恢復(fù)的能源，也叫做非再生能源。如煤炭、石油、天然氣、核燃料等。隨著大規(guī)模地開采利用，其儲量越來越少，總有枯竭之時(shí)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

可再生能源是指在自然界中可以不斷再生，并有規(guī)律地得到補(bǔ)充的能源。如太陽能、水能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等。它們都可以循環(huán)再生，不會(huì)因長期使用而減少。水能、潮汐能、森林都是可再生能源。ABD項(xiàng)錯(cuò)誤。

30.醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)不包括：A.醫(yī)療事故B.醫(yī)療意外C.醫(yī)院感染D.醫(yī)療評估參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。第二步，醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)對患者是指存在于整個(gè)醫(yī)療服務(wù)過程中，可能會(huì)導(dǎo)致?lián)p害或傷殘事件的不確定風(fēng)險(xiǎn)，以及可能發(fā)生的一切不安全事情。嚴(yán)格講沒有醫(yī)療評估的概念，一般認(rèn)為是在醫(yī)療案件中，確實(shí)存在涉及到評估的內(nèi)容，比如：醫(yī)療費(fèi)用的評估，護(hù)理期限的評估，營養(yǎng)期限的評估等或評估醫(yī)療的每個(gè)環(huán)節(jié)，判斷是否有醫(yī)療過錯(cuò)。故醫(yī)療評估是一種評估過程而不會(huì)導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)的出現(xiàn)，不屬于醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：醫(yī)療事故是指醫(yī)療機(jī)構(gòu)的主要醫(yī)務(wù)工作人員因違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)，在接診運(yùn)輸、登記檢查、護(hù)理治療診療等活動(dòng)程序中，未盡到應(yīng)有的措施和治療水平或措施不當(dāng)、治療態(tài)度消極、延誤時(shí)機(jī)，告知錯(cuò)誤，誤診漏診、弄虛作假錯(cuò)誤干預(yù)等不良行為，以致病員智力、身體發(fā)生了不應(yīng)有的損害或延誤了治療時(shí)機(jī)造成了病情加重或死亡所產(chǎn)生的生命財(cái)產(chǎn)有額外損失的情況。故醫(yī)療事故屬于醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。A項(xiàng)排除。B項(xiàng)：醫(yī)療意外指醫(yī)療機(jī)構(gòu)在對患者診療護(hù)理過程中，不是出于故意或過失，而是由于受醫(yī)學(xué)科學(xué)水平所限，病人在診療護(hù)理過程中由于病情特殊或體質(zhì)特殊等不能抗拒或不能預(yù)見的原因?qū)е虏∪顺霈F(xiàn)難以預(yù)料和防范的不良后果的情況。醫(yī)療意外屬于醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。B項(xiàng)排除。C項(xiàng)：醫(yī)院感染是指住院病人在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染，包括在住院期間發(fā)生的感染和在醫(yī)院內(nèi)獲得出院后發(fā)生的感染，但不包括入院前已開始或者入院時(shí)已處于潛伏期的感染。醫(yī)院感染可能會(huì)導(dǎo)致?lián)p害或傷殘事件的不確定風(fēng)險(xiǎn)，屬于屬于醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。C項(xiàng)排除。31.市場優(yōu)化資源配置的機(jī)制，要求每個(gè)人應(yīng)該擁有同等的競爭和選擇權(quán)利，反映到公共領(lǐng)域，就是確立以投票表決為中心的民主程序。因?yàn)楣彩聞?wù)的決策會(huì)影響到每個(gè)人的利益消長，所以民主的作用就是保障每個(gè)人擁有平等的經(jīng)濟(jì)權(quán)益和交易地位。這段文字主要說明的是：A.市場經(jīng)濟(jì)與民主的關(guān)系B.公共事務(wù)應(yīng)該怎樣決策C.民主與個(gè)人經(jīng)濟(jì)權(quán)益的關(guān)系D.民主如何保障平等權(quán)利參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹市場優(yōu)化資源配置，接著引入到公共事務(wù)領(lǐng)域。最后通過結(jié)論詞“所以”點(diǎn)明民主的作用就是保障個(gè)人擁有平等地位。文段重點(diǎn)在“所以”之后，主要講的是民主與個(gè)人經(jīng)濟(jì)權(quán)益的關(guān)系。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由提問標(biāo)志詞“主要說明”可知本題為中心理解題。文段首先引出要求確立民主程序，然后第二句話提出民主的作用是保障每個(gè)人擁有平等的經(jīng)濟(jì)權(quán)益和交易地位，即指出了民主與個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)系。所以C項(xiàng)正確。題中沒有提到市場經(jīng)濟(jì)與民主的關(guān)系，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、D兩個(gè)選項(xiàng)偏離了本題文段內(nèi)容，所以也是錯(cuò)誤的。故正確答案為C。32.充耳不聞

隔窗有耳

耳聰目明A.1B.2C.3D.4參考答案：A解題思路：題干給出的三個(gè)字符組中重復(fù)的字符為耳，共1個(gè)。故正確答案為A。33.下列關(guān)于光纖通信表述錯(cuò)誤的是：A.材料來源豐富，環(huán)境友好，有利于節(jié)約有色金屬銅B.光纜質(zhì)地堅(jiān)硬，機(jī)械強(qiáng)度高C.通信容量大，傳播距離遠(yuǎn)D.光纜適應(yīng)性強(qiáng)，壽命長參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技常識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，光纖即為光導(dǎo)纖維的簡稱。它是以光波作為信息載體，以光纖作為傳輸媒介的一種通信方式。它的優(yōu)勢主要包括：通信容量大、傳輸距離遠(yuǎn)；信號干擾小、保密性能好；抗電磁干擾、傳輸質(zhì)量佳；光纖尺寸小、重量輕，便于鋪設(shè)和運(yùn)輸；材料來源豐富，環(huán)境保護(hù)好，有利于節(jié)約有色金屬銅；無輻射，難于竊聽，因?yàn)楣饫w傳輸?shù)墓獠ú荒芘艹龉饫w以外；光纜適應(yīng)性強(qiáng)，壽命長。但缺點(diǎn)在于質(zhì)地脆，機(jī)械強(qiáng)度差；光纖的切斷和接續(xù)需要一定的工具、設(shè)備和技術(shù)；分路、耦合不靈活。由此可知“光纜質(zhì)地堅(jiān)硬，機(jī)械強(qiáng)度高”說法是錯(cuò)誤的。因此，選擇B選項(xiàng)。34.泉城∶濟(jì)南A.瓷器∶景德鎮(zhèn)B.金融城∶上海C.山城∶貴陽D.石頭城∶南京參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！叭恰笔恰皾?jì)南”的別稱，二者屬于全同關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“景德鎮(zhèn)”盛產(chǎn)“瓷器”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“金融城”不是“上?！钡膭e稱，排除；C項(xiàng)：“山城”是重慶的別稱，而非“貴陽”，排除；D項(xiàng)：“石頭城”是“南京”的別稱，二者屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。景德鎮(zhèn)的別稱是瓷都，上海的別稱是魔都，貴陽的別稱是林城。35.某農(nóng)場共收割270袋小麥，若用小型車則剛好可運(yùn)完；若用中型車則可比小型車少使用1輛，且還可再裝30袋。已知每輛中型車比小型車多裝15袋，則中型車每輛可裝（

）袋。A.50B.55C.60D.65參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)小型車有x輛，每輛車裝y袋。根據(jù)題意，列方程（x－1）×（y＋15）＝270＋30、xy＝270，解得x＝6、y＝45。即中型車每輛裝y＋15＝60（袋）。因此，選擇C選項(xiàng)。36.絲竹：音樂（

）A.汗青：史冊B.三尺：講臺C.南冠：幼兒D.膝下：承歡參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。絲竹借指音樂，二者為比喻象征義。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：汗青借指史冊，二者為比喻象征義，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：三尺的講臺，二者為偏正結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：南冠可指代囚犯，與幼兒無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：膝下指子女幼時(shí)常依偎于父母膝下，借指父母跟前，承歡指迎合他人的意思以博取歡心，膝下承歡指在父母跟前盡心侍奉，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。37.“令堂”一詞是對（

）的尊稱。A.對方父親B.對方母親C.說話人父親D.說話人母親參考答案：B解題思路：第一步，本題考查語言文字知識。第二步，“令堂”對別人母親的尊稱，敬辭，稱對方的母親。出自明朝吾邱瑞的《運(yùn)甓記·剪發(fā)延賓》。因此，選擇B選項(xiàng)。A、C、D項(xiàng)：古人對別人稱自己長輩時(shí)，一般先冠以“家”字，稱父親為家父或家嚴(yán)，母親為家母或家慈。稱呼別人的家人則冠以“令”字，如：稱別人的父親為令尊，別人的母親為令堂，別人的兒子為令郎，別人的女兒為令嬡。對自己的兒子，一般謙稱犬子，對妻子的稱呼如：娘子、夫人、內(nèi)人、糟糠、賤荊，賤內(nèi)。賤荊，賤內(nèi)，有表示貧寒之意。還有謙稱荊人、荊室、荊婦、拙荊、山荊。由此可以看出，A項(xiàng)，對方的父親是令尊，不合題意，不當(dāng)選；C項(xiàng)，說話人父親是家父或者家嚴(yán)，不合題意，不當(dāng)選；D項(xiàng)，說話人母親是家母或家慈，不合題意，不當(dāng)選。38.事實(shí)上，不少高校校園里現(xiàn)在仍然有書店，有的還不止一家。有的書店選書獨(dú)具一格，廣受師生歡迎；有的書店回收、出售二手書，讓教材可以循環(huán)使用；有的書店為學(xué)校圖書館、院系資料室采購圖書；有的書店則開辟了網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)······都可謂經(jīng)營有道，如果今后再加上一定的政策扶持，這些書店的生存就又會(huì)多了一些保障。這段文字中，作者對高校書店的經(jīng)營持（

）的態(tài)度。A.質(zhì)疑B.樂觀C.悲觀D.反對參考答案：B解題思路：文段開篇引出高校書店的話題，接著通過“有的······有的······”列舉各高校書店的經(jīng)營之道，最后，提出作者的建議及觀點(diǎn)，即“加上一定的政策扶持，這些書店的生存就又會(huì)多了一些保障”，且從“廣受歡迎”“循環(huán)使用”“開辟網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)”“經(jīng)營有道”等詞均可看出作者持樂觀態(tài)度。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊读糇⌒@書店這道文化風(fēng)景》39.有些人把履行社會(huì)義務(wù)看作是________個(gè)人榮譽(yù)的一種手段，因此他們往往不是以積極的工作和勞動(dòng)去________榮譽(yù)，而是________投機(jī)取巧、弄虛作假、謊報(bào)成績、掩飾錯(cuò)誤等手段，達(dá)到________榮譽(yù)的目的。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.爭取

獵取

騙取

采取B.采取

騙取

獵取

爭取C.騙取

爭取

采取

獵取D.獵取

爭取

采取

騙取參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知，第一空后出現(xiàn)“因此”，因果關(guān)系前后感情色彩應(yīng)該一致，“因此”之后提到“不積極工作”“投機(jī)取巧、弄虛作假、謊報(bào)成績、掩飾錯(cuò)誤”，都表達(dá)消極的感情色彩，第一空應(yīng)填入表消極的詞語。A項(xiàng)“爭取”指力求獲得或?qū)崿F(xiàn)，不符合語境；B項(xiàng)“采取”的意思是采納聽取，不符合語境。排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“騙取”指用騙人的巧妙的方法贏得，符合語境。D項(xiàng)“獵取”指力圖得到，含貶義，符合語境。第二步，分析第四空。根據(jù)橫線前“投機(jī)取巧、弄虛作假、謊報(bào)成績、掩飾錯(cuò)誤等手段”可知，所填空語義應(yīng)與其意思相近。C項(xiàng)“獵取”指力圖得到，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“騙取”指用騙人的巧妙的方法贏得，符合語境。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空和第三空?！盃幦s譽(yù)”“采取手段”，搭配得當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。40.前不久，文化和旅游部發(fā)布公告，對7家質(zhì)量嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)或存在嚴(yán)重問題的5A級旅游景區(qū)予以處理。其中，山西省晉中市喬家大院被取消5A級景區(qū)資質(zhì)。這不是國家旅游主管部門第一次對A級景區(qū)實(shí)施“有進(jìn)有出”的動(dòng)態(tài)管理，之前已有一批市場秩序混亂的A級旅游景區(qū)“被摘牌”，其中不乏4A、5A等知名景區(qū)，從嚴(yán)重警告到直接“摘牌”相關(guān)部門再次出手，不僅傳遞出加強(qiáng)景區(qū)評級規(guī)范管理的明確信號，也意味著對A級景區(qū)實(shí)行動(dòng)態(tài)化管理已成常態(tài)。下列選項(xiàng)與這段文字不符的是：A.A級景區(qū)資質(zhì)不是“鐵飯碗”B.A級景區(qū)質(zhì)量問題越來越嚴(yán)重C.A級景區(qū)持續(xù)推進(jìn)動(dòng)態(tài)化管理D.A級景區(qū)實(shí)行嚴(yán)格評級規(guī)范管理參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“A級旅游景區(qū)‘被摘牌’”，正確。B項(xiàng)中的“越來越嚴(yán)重”屬于無中生有。C項(xiàng)對應(yīng)“這不是國家旅游……動(dòng)態(tài)管理”，正確。D項(xiàng)對應(yīng)“不僅傳遞出加強(qiáng)景區(qū)評級規(guī)范管理的明確信號，也意味著對A級景區(qū)實(shí)行動(dòng)態(tài)化管理已成常態(tài)”，正確。因此，選擇B選項(xiàng)。41.滅絕是一個(gè)

的詞。沒有人知道，地球上最后一尾長江白鱘怎樣度過了

的一生。盡管希望

，研究者仍然希望，在長江某些水域之下，在某些未曾探測到的暗礁背后，還有幾尾殘存的白鱘個(gè)體。A.凝重，孤獨(dú)，渺茫B.沉重，孤獨(dú)，渺茫C.沉重，孤苦，迷茫D.凝重，孤苦，迷茫參考答案：B解題思路：第一空，修飾“詞”，B、C兩項(xiàng)的“沉重”指分量大、程度深、（心情）憂郁，“沉重的詞”為常見搭配，用于此處可體現(xiàn)“滅絕”一詞對于人民內(nèi)心上的激烈沖擊，保留；A、D兩項(xiàng)的“凝重”指端莊、莊重、渾厚，多搭配“表情、神態(tài)、聲音”等，與“詞”搭配不當(dāng)，排除。第二空，搭配“一生”，且對應(yīng)前文“最后一尾”，B項(xiàng)“孤獨(dú)”指孤單，獨(dú)自一個(gè)，C項(xiàng)“孤苦”指孤單困苦，均搭配恰當(dāng)，保留。第三空，搭配“希望”，B項(xiàng)“渺?！敝敢驔]有把握而難以預(yù)期，“希望渺?！睘楣潭ù钆洌?dāng)選；C項(xiàng)“迷?！敝干袂槊噪x恍惚，多搭配“神色、神情”等，與“希望”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊堕L江白鱘的挽歌》42.有專家指出，雖然當(dāng)下已進(jìn)入“超音速發(fā)展時(shí)代”，但在讀書、修養(yǎng)身心等方面，仍需要慢節(jié)奏、慢速度以及慢情調(diào)。因?yàn)橹挥性诰徛偷ㄖ?，讀者的智慧、情趣才能與書中韻味更好地銜接，思考、質(zhì)疑和沉淀等精神程序才能完成得從容不迫、飽滿自然。以上文字想表達(dá)的觀點(diǎn)是（

）。A.現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活，讓很多人有意無意中都進(jìn)入了一種“淺閱讀”的狀態(tài)B.“淺閱讀”不知不覺間成為一種閱讀的流行時(shí)尚，或者說成為我們的閱讀習(xí)慣C.閱讀是淺閱還是深閱，其實(shí)是由讀物內(nèi)容決定的D.應(yīng)該提倡用慢閱讀的方式，從文字中尋覓高品質(zhì)的樂趣和意義參考答案：D解題思路：文段開篇指出當(dāng)下已進(jìn)入“超音速發(fā)展時(shí)代”，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出重點(diǎn)，即需要“慢”，并解釋了原因。故文段重在強(qiáng)調(diào)讀書等需要慢，對應(yīng)D項(xiàng)。A、B、C項(xiàng)：均未提及文段主題詞“慢閱讀”，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊稖\閱讀讓人浮躁》43.升華指的是個(gè)體將被壓抑的沖動(dòng)或欲望，用符合社會(huì)要求的建設(shè)性方式表達(dá)出來的一種心理防御方法。根據(jù)以上定義，下列涉及升華的是：A.失戀后的她寫出了纏綿悱惻的愛情長詩B.他拼命地工作以忘掉那些不愉快的經(jīng)歷C.司馬遷遭遇宮刑后寫出了《史記》D.《水滸傳》中林沖被逼上梁山，從此殺富濟(jì)貧參考答案：A解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體將被壓抑的沖動(dòng)或欲望，用符合社會(huì)要求的建設(shè)性方式表達(dá)出來”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。升華的定義要點(diǎn)：①個(gè)體將被壓抑的沖動(dòng)或欲望；②用符合社會(huì)要求的建設(shè)性方式表達(dá)出來。A項(xiàng)，失戀后寫出了纏綿悱惻的愛情長詩，是將失戀后被壓抑的情緒用符合社會(huì)要求的建設(shè)性方式表達(dá)出來，符合定義。B項(xiàng)，拼命工作以忘掉不愉快的經(jīng)歷，但拼命工作并非建設(shè)性的方式，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，司馬遷遭遇宮刑后寫出《史記》，但《史記》是一部紀(jì)傳體史書，并非個(gè)體被壓抑的沖動(dòng)和欲望的表現(xiàn)，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，林沖被逼上梁山，從此殺富濟(jì)貧，但殺富濟(jì)貧并非符合社會(huì)要求的方式，不符合要點(diǎn)②。故本題選A。44.動(dòng)物的冬眠，完全是一項(xiàng)對付不利環(huán)境的保護(hù)性行動(dòng)，引起動(dòng)物冬眠的主要因素，一是環(huán)境溫度的降低，二是食物的缺乏。科學(xué)家們通過實(shí)驗(yàn)證明，動(dòng)物冬眠會(huì)引起甲狀腺素和腎上腺功能的降低，與此同時(shí)，生殖腺卻發(fā)育正常，冬眠后的動(dòng)物抗菌抗病能力反而比平時(shí)有所增加，顯然冬眠對它們是有益的，使它們到翌年春天蘇醒以后動(dòng)作更加靈敏，食欲更加旺盛，而身體內(nèi)的一切器官更會(huì)顯出返老還童現(xiàn)象，由此可見，動(dòng)物在冬眠時(shí)期神經(jīng)系統(tǒng)的肌肉仍然保持充分的活力，而新陳代謝卻降到最低限度。以下如果為真，最能削弱上述結(jié)論的是（

）。A.很多昆蟲，不是以“成蟲”或“幼蟲”，而是以“蛹”或“卵”的形式進(jìn)行冬眠B.刺猬，一次冬眠能睡上200多天，醒來后要經(jīng)過很長時(shí)間才能恢復(fù)到原來的精神和體力C.在加拿大有些山鼠冬眠長達(dá)半年，冬眠期間脈搏變得極為微弱，體溫更直線下降，可達(dá)D.雌熊在冬眠中，讓雪覆蓋著身體，一旦醒來，它身旁就會(huì)躺著一兩只小熊，這是冬眠時(shí)生產(chǎn)的仔參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：動(dòng)物在冬眠時(shí)期神經(jīng)系統(tǒng)的肌肉仍然保持充分的活力，而新陳代謝卻降到最低限度。論據(jù)：科學(xué)家們通過實(shí)驗(yàn)證明，動(dòng)物冬眠會(huì)引起甲狀腺素和腎上腺功能的降低，與此同時(shí)，生殖腺卻發(fā)育正常，冬眠后的動(dòng)物抗菌抗病能力反而比平時(shí)有所增加，顯然冬眠對它們是有益的，使它們到翌年春天蘇醒以后動(dòng)作更加靈敏，食欲更加旺盛，而身體內(nèi)的一切器官更會(huì)顯出返老還童現(xiàn)象。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“以‘蛹’或‘卵’的形式進(jìn)行冬眠”是由于環(huán)境溫度降低以及食物缺乏，與題干論點(diǎn)沒有明顯的關(guān)系，無法削弱，排除；B項(xiàng)：刺猬一次冬眠能睡上200多天，醒來后要經(jīng)過很長時(shí)間才能恢復(fù)到原來的精神和體力，明顯與結(jié)論“醒以后動(dòng)作更加靈敏，食欲更加旺盛”不符合，直接削弱論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：山鼠冬眠期間脈搏變得極為微弱，體溫更直線下降到，是適應(yīng)環(huán)境溫度降低以及食物缺乏的結(jié)果，與題干論點(diǎn)沒有明顯的關(guān)系，無法削弱，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)只說明雌熊在冬眠中產(chǎn)仔，與題干論點(diǎn)沒有明顯的關(guān)系，無法削弱，排除。故正確答案為B。45.下列有關(guān)請示和報(bào)告的說法錯(cuò)誤的是（

）。A.時(shí)間有別，請示的時(shí)間要求更緊迫B.內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)有別，請示著重于請示批準(zhǔn)，報(bào)告著重于匯報(bào)C.要求有別，請示要求上級必須回復(fù)，報(bào)告則不必，只供上級參考D.行文事項(xiàng)有別，請示可以一文多事，報(bào)告必須一文一事參考答案：D解題思路：本題考查公文的基本知識。請示適用于向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)；報(bào)告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問。A項(xiàng)正確，請示所涉及的問題，一般較緊迫，沒有批復(fù)，下級機(jī)關(guān)就無法工作，必須事前行文，不能先斬后奏；報(bào)告事前、事中、事后行文均可。請示時(shí)間性要求強(qiáng)，報(bào)告時(shí)間性要求一般較弱。B項(xiàng)正確，請示用于向上級機(jī)關(guān)請求指導(dǎo)、批準(zhǔn)，上級接文后一定要給予批復(fù)；報(bào)告是下級向上級機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門匯報(bào)工作，讓上級機(jī)關(guān)掌握基本情況并及時(shí)對自己的工作進(jìn)行指導(dǎo)，所以匯報(bào)性是報(bào)告的特點(diǎn)之一。C項(xiàng)正確，請示用于向上級機(jī)關(guān)請求指導(dǎo)、批準(zhǔn)，上級接文后一定要給予批復(fù)；報(bào)告則用于向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況、提出建議，供上級了解情況，為上級提供信息和經(jīng)驗(yàn)，上級機(jī)關(guān)接文后，不一定給予批復(fù)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，請示內(nèi)容具體單一，要求一文一事，必須提出明確的請求事項(xiàng)。報(bào)告內(nèi)容較廣泛，可一文一事，也可反映多方面情況，但不能在報(bào)告中寫入請示事項(xiàng)，也不能請求上級批復(fù)。本題為選非題，故正確答案為D。46.它是一種生命力非常強(qiáng)的自娛舞形式，在體育舞蹈中歷史最為悠久，也被稱為“圓舞”，該舞蹈是（

）。A.爵士舞B.踢踏舞C.華爾茲D.探戈舞參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，爵士舞，即美國現(xiàn)代舞，是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈，其最初是非洲舞蹈的延伸，經(jīng)被販賣作為奴隸的黑人群體帶到美國本土，而在美國逐漸演進(jìn)形成本土化、大眾化的舞蹈。B項(xiàng)錯(cuò)誤，踢踏舞，是現(xiàn)代舞蹈風(fēng)格的一種，這種舞蹈的形式比較開放自由，沒有很多的形式化限制。舞者不注重身體的舞姿，而是著重趾尖與腳跟的打擊節(jié)奏的復(fù)雜技巧。踢踏舞根據(jù)不同舞曲的節(jié)奏來跳快慢的程度，主要靠踢踏鞋發(fā)出“踢踢踏踏”的聲音。C項(xiàng)正確，華爾茲，又稱圓舞，是一種自娛舞蹈形式，是舞廳舞中最早的、也是生命力非常強(qiáng)的自娛舞形式。圓舞曲這一名字抓住了華爾茲舞動(dòng)作的基本成分。D項(xiàng)錯(cuò)誤，探戈舞是雙人舞蹈，起源于美洲中西部，最早期屬于拉丁舞項(xiàng)目，目前探戈是國際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽的正式項(xiàng)目。故正確答案為C。47.關(guān)于地球運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是A.天空中天體東升西落的現(xiàn)象都是地球公轉(zhuǎn)的反映B.酒泉所處緯度較之文昌更高，更有利于發(fā)射衛(wèi)星C.地球位于近日點(diǎn)時(shí)，澳大利亞西南部易發(fā)森林火災(zāi)D.受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，長江口南岸的泥沙淤積更多參考答案：C解題思路：第一步，本題考查地理常識。第二步，各個(gè)星體繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道大致是一個(gè)橢圓，太陽就在這個(gè)橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上，因此星體在軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，與太陽的距離有時(shí)近，有時(shí)遠(yuǎn)，離太陽最近的位置就叫做近日點(diǎn)。地球近日點(diǎn)一般是在1月份。澳大利亞西南部，地處30°S以南的大陸西岸，受副熱帶高壓帶和西風(fēng)帶的交替控制，屬于典型的地中海氣候，該氣候的特點(diǎn)是：夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。1月份正值南半球的夏季，炎熱干燥，易發(fā)森林火災(zāi)。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：天空中天體東升西落的現(xiàn)象都是地球自轉(zhuǎn)的反映，而不是“公轉(zhuǎn)”。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：酒泉位于甘肅省，文昌位于海南省，酒泉所處緯度較之文昌更高。低緯度發(fā)射場，能借助近赤道的較大線速度，以及慣性帶來的離心現(xiàn)象，使火箭燃料消耗大大減少。因此，文昌比酒泉更利于發(fā)射衛(wèi)星。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：地球上水平運(yùn)動(dòng)的物體，無論朝著哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，都會(huì)發(fā)生偏向。北半球受地轉(zhuǎn)偏向力影響物體會(huì)向右偏，故長江口岸的水流向南岸偏，造成南岸流水侵蝕嚴(yán)重，北岸泥沙淤積更多，而不是“南岸的泥沙淤積更多”。D項(xiàng)錯(cuò)誤。48.司法權(quán)的終局性注定了要通過辯論的優(yōu)勝劣汰機(jī)制

一個(gè)正確的最終解決方案。在現(xiàn)代法治體制面前，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、信息技術(shù)、人工智能都只是實(shí)現(xiàn)合法正義的輔助手段，切不可

。A.推導(dǎo)喧賓奪主B.判斷避重就輕C.挑選削足適履D.選擇本末倒置參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)前文的“通過辯論的優(yōu)勝劣汰機(jī)制”和“一個(gè)正確的最終解決方案”可知，要通過辯論選出一個(gè)正確的方案，橫線處強(qiáng)調(diào)“選”，C項(xiàng)“挑選”和D項(xiàng)“選擇”符合文意，保留。A項(xiàng)“推導(dǎo)”指根據(jù)已知的公理、定義、定理、定律等經(jīng)過演算和邏輯推理而得出新的結(jié)論。與文段中通過辯論選出一個(gè)正確的方案不符，排除。B項(xiàng)“判斷”指分析裁定、估計(jì)，不強(qiáng)調(diào)選擇，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)文意可知，在現(xiàn)代法治體制面前，大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段都是輔助手段，橫線處應(yīng)該強(qiáng)調(diào)不能把主要內(nèi)容與輔助手段弄顛倒了。D項(xiàng)“本末倒置”指把主要的和次要的弄顛倒了，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“削足適履”指為了把大腳塞進(jìn)小鞋而把腳削小了，強(qiáng)調(diào)不合理的遷就、湊合，生搬硬套，與文意不符，文段并未出現(xiàn)削減的含義，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊端痉ㄈ斯ぶ悄懿豢杀灸┑怪谩?9.雙關(guān)是指在一定的語言環(huán)境中，利用詞的多義或同音的條件，有意使語句具有雙重意義，言在此而意在彼的一種修辭手法。根據(jù)上述定義，下列詩句中沒有應(yīng)用雙關(guān)修辭手法的是（

）。A.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新D.我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸~的多義或同音”、“言在此而意在彼”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“道是無晴卻有晴”原意指你說它不是晴天吧，它又是晴天，但詩人用諧音雙關(guān)的手法，把天“晴”和愛“情”這兩件不相關(guān)的事物巧妙地聯(lián)系起來，表現(xiàn)出初戀少女忐忑不安的微妙感情，符合“言在此而意在彼”，“晴”和“情”諧音，符合“詞的同音”，符合定義，排除；B項(xiàng)：該句原意指春蠶到死才停止吐絲，蠟燭要燒成灰燼時(shí)才停止流淚。句中“絲”和“思”同音，“淚”原指燃燒時(shí)的蠟燭油，這里取雙關(guān)義，指相思的眼淚，符合“詞的多義或同音”，詩人在這里借此表達(dá)自己對所愛之人的思念，不能與其相聚而痛苦，無盡無休，符合“言在此而意在彼”，符合定義，排除；C項(xiàng)：“客舍青青柳色新”原意指客舍周圍柳樹的枝葉翠嫩一新，但詩人卻借用此句表達(dá)出對將要去荒涼之地的友人元二的深深依戀和牽掛，符合“言在此而意在彼”，“柳”與“留”諧音，是離別的象征，符合“詞的同音”，符合定義，排除；D項(xiàng)：該句意思是我把我憂愁的心思寄托給明月，希望能隨著風(fēng)一直陪著你到夜郎以西，不符合“詞的多義或同音”、“言在此而意在彼”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。50.張某在其所在市的人民代表大會(huì)選舉中被推選為省人民代表大會(huì)代表。張某作為省人民代表大會(huì)代表的每屆任期為（

）。A.三年B.四年C.五年D.六年參考答案：C解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《憲法》第九十八條規(guī)定：“地方各級人民代表大會(huì)每屆任期五年?！惫收_答案為C。51.“工匠精神”是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精的精神理念。倡導(dǎo)工匠精神，在全社會(huì)營造“人人重視質(zhì)量、人人創(chuàng)造質(zhì)量、人人享受質(zhì)量”的濃厚氛圍。重視商品質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)依據(jù)是：A.商品是用來交換的勞動(dòng)產(chǎn)品B.商品的使用價(jià)值與價(jià)格密不可分C.商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體D.重視商品質(zhì)量就能提高經(jīng)濟(jì)效益參考答案：C解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識。第二步，題目中，倡導(dǎo)工匠精神，在全社會(huì)營造“人人重視質(zhì)量、人人創(chuàng)造質(zhì)量、人人享受質(zhì)量”的濃厚氛圍，之所以要重視商品的質(zhì)量，是因?yàn)橘|(zhì)量表示的是商品的使用價(jià)值，同時(shí)，商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體，使用價(jià)值的提高才能夠“物有所值”。因此，選擇C選項(xiàng)。商品是用來交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。使用價(jià)值是商品的自然屬性，指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。價(jià)值是商品的社會(huì)屬性，價(jià)值是指凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)。商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體。52.每天淹沒在他人的信息里，你的心情會(huì)變得更好還是更槽？秀甜蜜恩愛、炫手表名包、曬美食美景、轉(zhuǎn)心靈雞湯……似乎每個(gè)人的朋友圈里總有一批對社交工具樂此不疲的活躍分子。每天淹沒在他人的信息里，你的心情會(huì)變得更好或者更嗎？如果你已經(jīng)隱隱感到，整天看到你的好友經(jīng)歷“新鮮事”并不是那么令人愉悅，甚至還會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，恭喜你—你并不是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”。最適合做上述文段標(biāo)題的是：A.你的喜怒哀樂被“朋友圈”左右了嗎B.微信好友“新鮮事”C.無聊的朋友圈D.微信活躍分子參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段由兩個(gè)設(shè)問引出每天淹沒在朋友圈的世界里心情是否會(huì)更好，最后做出總結(jié)，對好友“新鮮事”并不是那么令人愉悅，遞進(jìn)之后強(qiáng)調(diào)朋友圈新鮮事還會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，并且不是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”。整個(gè)文段強(qiáng)調(diào)的是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，你的心情被朋友圈左右了。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主要內(nèi)容的同義替換，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：出現(xiàn)在遞進(jìn)之前，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：單純側(cè)重“朋友圈”，缺少文段強(qiáng)調(diào)的“一個(gè)人的心情”。D項(xiàng)：文段前面現(xiàn)象的描述，非重點(diǎn)。53.得隴望蜀：狼子野心A.坐井觀天：鼠目寸光B.指桑罵槐：趾高氣揚(yáng)C.沐猴而冠：狐假虎威D.投桃報(bào)李：指雁為羹參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，得隴望蜀與狼子野心是近義關(guān)系。得隴望蜀和狼子野心都形容一個(gè)人有野心。A項(xiàng)，坐井觀天和鼠目寸光都形容目光短淺，為近義關(guān)系，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，指桑罵槐比喻表面上罵這個(gè)人，實(shí)際上罵那個(gè)人。趾高氣揚(yáng)形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。二者之間沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，沐猴而冠比喻裝扮得像人，實(shí)際卻虛有其表。狐假虎威比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢來欺壓、恐嚇人。二者之間沒有明顯邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，投桃報(bào)李比喻友好往來或互相贈(zèng)送東西。指雁為羹比喻用空想來安慰自己、虛假不實(shí)。二者之間沒有明顯邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。54.“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也”，這段關(guān)于英雄的見解出自我國古典文學(xué)名著《三國演義》中（

）之口。A.諸葛亮B.孫權(quán)C.劉備D.曹操參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。第二步，“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也”出自元末明初的小說家羅貫中所著《三國演義》第二十一回：“操曰：‘夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也?！币馑际欠彩浅蔀橛⑿鄣娜耍加袀ゴ蟮闹鞠?，胸中蘊(yùn)藏著精良計(jì)謀，他們都是具有能夠容下宇宙的胸懷，吞吐天地的志氣的人。可知，這句話出自曹操之口，這正是膾炙人口的曹操劉備煮酒論英雄的故事。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：諸葛亮，字孔明，號臥龍，徐州瑯琊陽都（今山東臨沂市沂南縣）人，三國時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家、發(fā)明家。散文代表作有《出師表》《誡子書》等。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：孫權(quán)，字仲謀，吳郡富春縣（今浙江省杭州市富陽區(qū)）人，三國時(shí)期東吳的建立者（229年－252年在位）。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：劉備，字玄德，涿郡涿縣（今河北涿州）人，三國時(shí)期蜀漢的建立者（221年—223年在位）。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。55.近年來中國經(jīng)濟(jì)取得

的成就，

在經(jīng)濟(jì)總量、民生保障，

城市建設(shè)、投資外貿(mào)等方面，中國都探索出了符合自身國情的好做法。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.嘆為觀止不但而且B.舉世矚目無論還是C.琳瑯滿目首先然后D.引人入勝要是那么參考答案：B解題思路：第一空，論述我國經(jīng)濟(jì)近年來成就大，A項(xiàng)“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點(diǎn)，一般該詞所在句子主語是物時(shí)，多在其前加“令人”，缺少“令人”，排除；B項(xiàng)“舉世矚目”指的是全世界的人都注視著，形容影響很大，該處形容經(jīng)濟(jì)成就大，符合文意，保留；C項(xiàng)“琳瑯滿目”意思是滿眼都是美玉，形容各種美好的東西很多（多指書籍、工藝品、商品等），用來形容成就不適合，排除；D項(xiàng)“引人入勝”意思是指十分吸引人的，使人沉醉的優(yōu)美的境界，多指山水風(fēng)景或文藝作品吸引人，此處用來形容成就也不合適，排除。第二空、第三空代入驗(yàn)證，“無論······還是······”從各方面來進(jìn)一步解釋了我國經(jīng)濟(jì)偉大成就所在之處，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊吨袊?jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展契合全球共同期待》56.許多人一輩子就忙著賺錢，所謂“人為財(cái)死，鳥為食亡”。這樣做不算很錯(cuò)。因?yàn)樵谑袌鼋?jīng)濟(jì)里，一個(gè)人沒有錢連生存都會(huì)有問題，不賺錢怎么能行。但是賺錢不是目的，享受才是目的。而除了靠錢得到享受，還有許許多多不用錢也能夠得到的享受。有些享受有錢也得不到，跟錢完全無關(guān)。所以我們要學(xué)習(xí)，要研究如何得到快樂。這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.人不僅要會(huì)賺錢還要會(huì)獲得快樂B.現(xiàn)代人為錢而忙也是情有可原的

C.享受比賺錢本身更重要D.世間還有比賺錢更快樂的事情參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先肯定了許多人忙著賺錢是滿足正常生活的需要，是可以被理解的，然后通過“但是”指出，賺錢不是目的，享受才是目的，但是是否能得到享受和錢沒有絕對的關(guān)系。最后用“所以”對前文進(jìn)行總結(jié)，是對策的表述，為文段的重點(diǎn)，主要講我們要學(xué)習(xí)得到快樂。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：非重點(diǎn)。C項(xiàng)：未體現(xiàn)重點(diǎn)“學(xué)習(xí)如何得到快樂”。D項(xiàng)：無中生有。57.精益生產(chǎn)是通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運(yùn)行方式和市場供求等方面的變革，最大限度地消除浪費(fèi)和降低庫存以及縮短生產(chǎn)周期，力求實(shí)現(xiàn)低成本準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)的技術(shù)，其最終目的是通過流程整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源、消滅一切庫存和浪費(fèi)，達(dá)到用最少的投入向顧客提供最完美價(jià)值的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于精益生產(chǎn)的是：A.為了搶占市場，甲公司不斷提高空間利用率B.乙公司投入了大量資金以縮短其產(chǎn)品生產(chǎn)周期C.丙公司的強(qiáng)大供貨體系保證它能隨時(shí)滿足客戶D.丁公司充分發(fā)揮自身優(yōu)勢建立了超快的物流系統(tǒng)參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。題干中精益生產(chǎn)的方式是“通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運(yùn)行方式和市場供求等方面的變革”，目的是“整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源”，達(dá)到“最少的投入向顧客提供最完