2023市班主任主要事跡,縣級(jí)班主任主要事跡(3篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織力量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，盼望能夠幫忙到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

市班主任主要事跡縣級(jí)班主任主要事跡篇一

一、我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中熬煉，在活動(dòng)中為紅鷹爭(zhēng)添了很多榮耀。把紅鷹小學(xué)航空航天科技特色普及到每一個(gè)學(xué)生身邊。

4月份，在學(xué)校春季田徑趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們用可樂(lè)瓶氣壓火箭做為入場(chǎng)道具，讓入場(chǎng)式聲勢(shì)、氣概到達(dá)高潮，贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們，家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。張顯了班級(jí)特色，學(xué)校特色。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的拼搏與努力，我們班以壓倒性優(yōu)勢(shì)取得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。

同樣是在4月，我班代表學(xué)校，代表新華區(qū)教育局到石太公園，參與了新華區(qū)2023年科技周開(kāi)幕儀式?；顒?dòng)中同學(xué)們講解，演示，培訓(xùn)制作，樣樣特殊精彩。吸引了大批小朋友和家長(zhǎng)一起制作，到達(dá)了宣傳科技成果，普及科技學(xué)問(wèn)，傳授科技小制作的目的。

5月份，我班局部同學(xué)參與了2023年新華區(qū)低碳環(huán)保宣傳周啟動(dòng)儀式。會(huì)上同學(xué)們參加了現(xiàn)場(chǎng)做畫和放飛大型氣壓火箭環(huán)節(jié)。由于我校氣壓火箭所用材料為廢舊物品，制作簡(jiǎn)潔，可重復(fù)屢次利用，所以石家莊市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)特殊感興趣。具體詢問(wèn)了很多問(wèn)題，并賜予同學(xué)們高度表?yè)P(yáng)，最終又與同學(xué)們合影留念。

經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練與彩排，我班全體同學(xué)到十六中學(xué)參與了新華區(qū)“紅歌響亮”大型演出，做為熱心觀眾，同學(xué)們承受統(tǒng)一調(diào)度，冒著炎熱，圓滿完成了任務(wù)。饒夢(mèng)歡、郭曉敏、劉曉紅等同學(xué)還參與了學(xué)?！白x書(shū)郎”節(jié)目的編排，借本次活動(dòng)中得以登上石家莊電視臺(tái)。同學(xué)們受此啟發(fā)，在校內(nèi)校外表現(xiàn)得更加積極上進(jìn)。

6月5日，我班同學(xué)代表新華區(qū)教育系統(tǒng)，參與了石家莊市“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)中用親自制作的各種環(huán)保小制作，科技含量極高的氣壓火箭給與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)與群眾上了一節(jié)愛(ài)惜環(huán)境的環(huán)保課。耿繼昊、孟凡婷、趙祺等同學(xué)還承受了河北青年報(bào)，石家莊電視臺(tái)，石家莊播送電臺(tái)記者的采訪。6月6日的河北青年報(bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展了報(bào)道。中國(guó)環(huán)境愛(ài)護(hù)網(wǎng)也有大篇的刊載。

7月初，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)與調(diào)試，我班14名同學(xué)冒雨到裕彤國(guó)際體育中心，參與了石家莊市全民運(yùn)動(dòng)會(huì)模型競(jìng)賽。由于雨水很大，同學(xué)們的飛機(jī)受到很大影響，至使競(jìng)賽成績(jī)不抱負(fù)。面對(duì)孩子們絕望的表情，我加緊引導(dǎo)，并調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們的積極性。在后來(lái)的培訓(xùn)中他們更積極了，更專心了。七月底，我們又參與了河北省模型錦標(biāo)賽，與11個(gè)地區(qū)的對(duì)手在空軍第四飛行學(xué)院的跑道上同場(chǎng)競(jìng)技。最終捧回了本本證書(shū)，同時(shí)獲得了團(tuán)體總分其次名，pis工程團(tuán)體第一名的好成績(jī)。

這些活動(dòng)大多是利用了節(jié)假日的時(shí)間，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中從沒(méi)講過(guò)苦，叫過(guò)累。很多家長(zhǎng)也積極參加到了我們班的活動(dòng)中來(lái)，看到孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，都夸贊這種依托活動(dòng)熬煉意志，培育學(xué)習(xí)力量的時(shí)機(jī)越多越好。

接下來(lái)，在2023年河北省航空繪畫競(jìng)賽中，周曉薇同學(xué)獲得a組優(yōu)秀獎(jiǎng)。在第十三屆“飛向北京——飛向太空”全國(guó)青少年航空模型教育繪畫評(píng)比中，孟凡婷獲河北賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

我班同學(xué)在10月30日承受任務(wù)，參與全國(guó)教育名家課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng)。與教育名家近距離接觸，同學(xué)們特殊興奮，大家都知道這是又一次提高自己的時(shí)機(jī)。杭州文海教育集團(tuán)副校長(zhǎng)劉松教師的數(shù)學(xué)課，重慶渝中區(qū)人和街小學(xué)教研組長(zhǎng)劉小菁教師的英語(yǔ)課都特殊吸引人。在課上，同學(xué)們思維活潑，答復(fù)積極，表現(xiàn)特殊突出。受到與會(huì)300多名教師和教育專家的好評(píng)。會(huì)后同學(xué)們也進(jìn)展了反思，查找了自己的得失，以及在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)吸取的教訓(xùn)。從那以后，同學(xué)們?cè)谡n上的表現(xiàn)更加優(yōu)秀。

做為特色班級(jí)，我們班就是紅鷹小學(xué)的一個(gè)名片。班內(nèi)科技學(xué)問(wèn)的普及正在進(jìn)展，科技課做為校本課程始終在堅(jiān)持開(kāi)設(shè)。竹蜻蜓、孔明燈、手?jǐn)S飛機(jī)、紙火箭等科技制作不但熬煉了孩子們的動(dòng)手力量，而且對(duì)航空航天學(xué)問(wèn)的普及，對(duì)其他班級(jí)的輻射，作用極大。

10月份以宋夢(mèng)婕、孫楊為課題組長(zhǎng)的討論小組，經(jīng)過(guò)收集資料、提筆醞釀、組織成文，完成了兩篇論文：《可樂(lè)式氣壓火箭》和《石家莊的天空為什么變藍(lán)了?》。兩篇論文同時(shí)入選了中國(guó)少年科學(xué)院“小院士”評(píng)比活動(dòng)。并于11月25日到上海昆山參與了少科院“小院士”論文辯論活動(dòng)，與騰吉文老院士面對(duì)面溝通，并得到了老院士的祝愿與親筆簽名。經(jīng)過(guò)劇烈角逐，宋夢(mèng)婕被授予中國(guó)少科院“預(yù)備小院士”稱號(hào)，孫楊被授予中國(guó)少科院“小討論員”稱號(hào)。如今同學(xué)們都以她們兩人為典范，大家都說(shuō)：“她們能做到的，我們也能做到?！币环N樂(lè)學(xué)、善學(xué)、巧學(xué)、精學(xué)的良好學(xué)風(fēng)正在同學(xué)們之間不斷傳遞，人人都在為成為少科院小院士而勤奮積存著。

手機(jī)、、校訊通給我們供應(yīng)了隨時(shí)溝通的工具，博客給孩子們供應(yīng)了一片隨便展現(xiàn)自我的天地。在我們的班級(jí)博客“悠閑的班班”中，不時(shí)有同學(xué)們的文章更新，不時(shí)有班級(jí)活動(dòng)的照片上傳。同學(xué)們和家長(zhǎng)們隨時(shí)可以通過(guò)博客和校訊通來(lái)了解孩子近期的表現(xiàn)。

對(duì)于優(yōu)秀的文章，我會(huì)整理起來(lái)進(jìn)展投稿。5月份，孫楊、蘭晨曦、丁飛宇、趙祺等的文章登載在第32期《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》上，同時(shí)被評(píng)為“才藝星”“才智星”等榮譽(yù)稱號(hào)。這下更是鼓勵(lì)了同學(xué)們的創(chuàng)作熱忱，如今博客的點(diǎn)擊量已經(jīng)接近80000次。

暑假里，為了增進(jìn)同學(xué)們之間的友情，增加班級(jí)分散力，我們班組織了在石家莊市秀水公園內(nèi)的野餐活動(dòng)，和從植物園到汊河的徒步旅行活動(dòng)。很多家長(zhǎng)和孩子參與后都深受啟發(fā)：孩子的進(jìn)展需要朋友與伙伴，需要步入社會(huì)與自然，需要熬煉身體與意志。

市班主任主要事跡縣級(jí)班主任主要事跡篇二

***，男，漢族，1973年8月誕生于安徽明光市，現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)治理學(xué)院綜合試驗(yàn)室副主任。2023年被聘為工商治理062班班主任。2023年度連續(xù)兩學(xué)期學(xué)院班主任考核優(yōu)秀、學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核優(yōu)秀。

***教師始終認(rèn)為班主任是一項(xiàng)榮耀而艱難的崗位，同時(shí)又是一個(gè)長(zhǎng)期而艱難的工作。大學(xué)生的專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能的傳授主要依靠教師的教學(xué)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)，而學(xué)生們的優(yōu)良品德的培育正是依靠班主任的教育治理來(lái)實(shí)現(xiàn)。作為一名班主任，對(duì)創(chuàng)立良好的班級(jí)集體，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，培育學(xué)生成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面進(jìn)展的社會(huì)主義建立者，具有舉足輕重的地位和作用。

***教師所帶的06工商2班是一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和諧的集體,在這一年半的大學(xué)生涯中，有多名學(xué)生獲得“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“標(biāo)兵”等稱號(hào)，同時(shí)班級(jí)體榮獲“院優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班”稱號(hào)，這些成績(jī)是同學(xué)們通過(guò)辛勤的努力、頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)韌的拼搏換來(lái)的，他喜愛(ài)并敬重他們。***教師認(rèn)為，做一名合格的班主任，要擅長(zhǎng)接近學(xué)生，愛(ài)護(hù)和關(guān)懷學(xué)生，和他們進(jìn)展思想溝通，讓他們真正感受到班主任教師對(duì)他們的關(guān)懷和真誠(chéng)，這是班主任順當(dāng)開(kāi)展一切工作的根底。通過(guò)幾屆班主任工作閱歷的積存，結(jié)合本年度學(xué)校和學(xué)院對(duì)學(xué)生治理工作的相關(guān)精神，***教師以飽滿的工作熱忱，重點(diǎn)做好了以下幾點(diǎn)工作：

1、做好學(xué)生工作要把握好切入點(diǎn)

剛?cè)胄５男律瑳](méi)有了考試的壓力，沒(méi)有了教師的監(jiān)視，沒(méi)有了家長(zhǎng)的嘮叨，徹底放松了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，***教師準(zhǔn)時(shí)深入學(xué)生宿舍，帶著學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)，明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校的辦學(xué)宗旨，學(xué)校的治理方法，專業(yè)課程的設(shè)置狀況等，鼓舞學(xué)生珍惜時(shí)間，多向高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)各種閱歷，不能讓珍貴的大學(xué)四年虛度。

針對(duì)本班同學(xué)家庭條件普遍較差的狀況，***教師盡可能的給學(xué)生制造一些勤工助學(xué)的時(shí)機(jī)，在熬煉工作力量的同時(shí)解決一些生活費(fèi)用的問(wèn)題;常常深入學(xué)生宿舍，通過(guò)開(kāi)班會(huì)、與學(xué)生交談等形式與學(xué)生廣泛接觸，進(jìn)一步了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和遇到的種種困難;在充分了解學(xué)生根本狀況的前提下，幫忙學(xué)生樹(shù)立人生目標(biāo)，規(guī)劃大學(xué)生涯，在時(shí)間利用、力量熬煉等方面供應(yīng)建議。

2、樹(shù)立良好的班主任形象，發(fā)揮班主任的自身作用

班主任是班集體的組織者，要有高度的敬業(yè)精神。作為班主任首先要樹(shù)立自己的良好形象，所謂“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！敝挥羞@樣才能贏得學(xué)生的敬重和信任，這是搞好班主任與學(xué)生關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。

***教師非常重視與學(xué)生的約談制度，他認(rèn)為這是了解學(xué)生家庭狀況、思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況的最好時(shí)機(jī)，同時(shí)要做好約談?dòng)涗洠@項(xiàng)工作的完成對(duì)于***教師建立班級(jí)成員信息分類檔案，為以后的困難學(xué)生補(bǔ)助、獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放等工作供應(yīng)了第一手資料。每逢新學(xué)期開(kāi)頭時(shí)，***教師都要到學(xué)生宿舍，針對(duì)上學(xué)期學(xué)生成績(jī)及表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展開(kāi)學(xué)教育，正確引導(dǎo)，積極鼓舞他們建立科學(xué)的世界觀、人生觀和道德觀。他認(rèn)為作為一名班主任，在尋常的生活學(xué)習(xí)過(guò)程中，只有奉獻(xiàn)真情，將心比心，寬容大度，常常開(kāi)展溝通溝通，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，才能使學(xué)生自發(fā)的對(duì)班主任產(chǎn)生敬重感，才能建立起師生間的信任，才能到達(dá)事半功倍的效果。

3、重視班委班風(fēng)建立，增加班級(jí)分散力

***教師認(rèn)為班級(jí)學(xué)風(fēng)建立、提高班委競(jìng)爭(zhēng)力、增加班級(jí)分散力是班主任的工作重心所在。要想組織一個(gè)勝利的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、愿意為同學(xué)效勞的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部，進(jìn)展培育和教育，使之成為同學(xué)的典范，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。對(duì)待班干部，他常常教育他們樹(shù)立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。對(duì)于班干部中消失的一些錯(cuò)誤思想和做法，要具備敏銳的洞察力量，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，積極溝通解決問(wèn)題。因此他要求所帶的班每?jī)芍芾幸淮伟辔瘯?huì)，班干部之間要做到準(zhǔn)時(shí)溝通和總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展批判與自我批判，只有這樣，班委之間才能做到以誠(chéng)相待，才能做到高度統(tǒng)一，在他們的帶動(dòng)下，班級(jí)的分散力才能得到增加。

4、通過(guò)談心，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和對(duì)專業(yè)的熱忱

***教師所帶的班是新生班級(jí)，他充分的熟悉到班主任工作是高校教育治理中非常重要的環(huán)節(jié),要了解學(xué)生的心理狀態(tài)，把握學(xué)生的思想脈搏，只要加強(qiáng)責(zé)任心，就能被動(dòng)變主動(dòng)，消極變積極，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，完成學(xué)業(yè)。為此，他常常深入學(xué)生宿舍，或通過(guò)個(gè)別談話的形式與學(xué)生廣泛接觸，或參加到學(xué)生班級(jí)群中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),幫忙學(xué)生總結(jié)自己的特長(zhǎng)，找出自己的缺乏，從而做好人生規(guī)劃。在對(duì)待本班學(xué)生要求轉(zhuǎn)專業(yè)的狀況下，他急躁傾聽(tīng)學(xué)生的想法，學(xué)生家長(zhǎng)的想法，結(jié)合兩個(gè)專業(yè)的實(shí)際狀況，幫忙他們分析選擇適合自己的專業(yè)和規(guī)劃好自己的專業(yè)學(xué)習(xí)生涯;該同學(xué)在轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)后，還常常與他溝通，談感受，談將來(lái)，保持著很好的師生關(guān)系。

5、準(zhǔn)時(shí)與任課教師溝通

要建立好一個(gè)班級(jí)，光靠班主任一人的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要任課教師和同學(xué)們的共同努力。因此***教師特別注意與班級(jí)各任課教師的聯(lián)系，不定期地向他們了解對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求、學(xué)生的課堂表現(xiàn)等方面的意見(jiàn)。同時(shí)常常到班級(jí)了解學(xué)生對(duì)任課教師的教學(xué)意見(jiàn)、要求、學(xué)習(xí)上有無(wú)困難并準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給任課教師。對(duì)任課教師反映上課常常遲到的學(xué)生，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)找到他們并指出存在的問(wèn)題，以保證班級(jí)課堂教學(xué)秩序的順當(dāng)進(jìn)展。通過(guò)這種溝通和反應(yīng)，任課教師可以盡量做到因材施教，有的放矢，使學(xué)生真正地把握相關(guān)的學(xué)問(wèn)，特殊是重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，困難解決了，成績(jī)提高了，學(xué)生內(nèi)心的喜悅油然而生，從而就會(huì)對(duì)教師更加理解和敬重，進(jìn)而使得全班的學(xué)風(fēng)建立有了一個(gè)顯著的提高。

6、廣開(kāi)言路，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通

望子成龍是每一位家長(zhǎng)的心愿，作為家長(zhǎng)，能把孩子交給我們學(xué)校，由于他們信任我校能把他們的孩子培育成材。但是***教師認(rèn)為學(xué)生的教育離不開(kāi)學(xué)校和家長(zhǎng)的協(xié)作，因此，為了能夠促進(jìn)一些特別學(xué)生的學(xué)習(xí)，他想方設(shè)法“廣開(kāi)言路”，隨時(shí)和學(xué)生家進(jìn)步行聯(lián)絡(luò)和溝通。一方面可以多了解學(xué)生的成長(zhǎng)狀況、家庭環(huán)境，另一方面也能進(jìn)一步促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)班主任工作的了解，對(duì)自己孩子的了解。在這種相互理解、相互信任和相互支持的根底上，家長(zhǎng)和他雙管齊下，一起催促學(xué)生學(xué)習(xí)，取得了不錯(cuò)的效果。

***教師始終認(rèn)為班級(jí)是學(xué)校教育和治理的根本組成單位，班主任要根據(jù)學(xué)校的教育要求和教育目標(biāo)，充分利用和調(diào)動(dòng)班級(jí)內(nèi)外一切教育力氣，做好班級(jí)的教育治理工作。同時(shí)他認(rèn)為只要有責(zé)任心，有愛(ài)心，只要通過(guò)努力，能夠確立班級(jí)的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，培育正確輿論和良好的班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解、相互關(guān)懷，就可以建立一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛深厚、相互之間和諧團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。

市班主任主要事跡縣級(jí)班主任主要事跡篇三

本人自20xx年擔(dān)當(dāng)班主任工作以來(lái)，本人愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)懷學(xué)生、嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同事。所帶班級(jí)的教育教學(xué)治理成績(jī)突出。特殊是近一年來(lái)，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)學(xué)生在各項(xiàng)教學(xué)和活動(dòng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)異。因班級(jí)教育教學(xué)治理成績(jī)突出，所帶班級(jí)在校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中均取得較突出的表現(xiàn)，本人也被評(píng)為優(yōu)秀班主任。現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：

一愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己

要想治理好班級(jí)，班主任首先要樹(shù)立良好的形象，不斷提高自身的思想素養(yǎng)和工作力量，做到愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己，給學(xué)生起到好的典范作用。作為班主任，本人一年來(lái)從不遲到早退，每天早早來(lái)到班級(jí)，檢查班級(jí)每日的衛(wèi)生和出勤：監(jiān)視每日兩操狀況;每周五大掃除時(shí)，作為班級(jí)一員，我也積極地參加勞動(dòng)。作為一名教師，在業(yè)務(wù)上我也從不放松對(duì)自己的要求，做到課前充分備課，鉆研教法，仔細(xì)批改作業(yè)并做好課后的反思和輔導(dǎo)工作。在平常生活和工作中嚴(yán)格要求自己的言行，以自己的實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生。正是由于這種“忠于職守，以身作則”的教育理念，使學(xué)生形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

二親近學(xué)生，討論學(xué)生

愛(ài)，是教育的根基;愛(ài)是教育的歸宿。作為一名班主任，在治理班級(jí)的過(guò)程中絕不能是粗暴的打罵，必需要去愛(ài)護(hù)和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。要想很好的了解學(xué)生，班主任就必需深入班級(jí)，親近學(xué)生，了解學(xué)生所思所想，這樣才能更好地治理好班級(jí)。我經(jīng)常在課間時(shí)走進(jìn)班級(jí)，主動(dòng)找學(xué)生談天，談他們的愛(ài)好及學(xué)習(xí)狀況。慢慢的，課下我成為了學(xué)生的知心朋友，每當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中消失問(wèn)題時(shí)，他們會(huì)第一時(shí)間找到我?guī)退麄兘鉀Q?！坝H其師，信其教”，當(dāng)我親近學(xué)生，討論學(xué)生，找到了適當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方法時(shí)，我發(fā)覺(jué)我的教育起到了事半功倍的效果。

三標(biāo)準(zhǔn)治理，培育一支工作力量強(qiáng)的班委會(huì)隊(duì)伍。

要想班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的順當(dāng)并取得較好的成績(jī)，班主任還應(yīng)制定班級(jí)的各項(xiàng)制度，獎(jiǎng)懲清楚，標(biāo)準(zhǔn)化的治理班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作。在制定班規(guī)的過(guò)程中，我遵守“民主、少數(shù)聽(tīng)從多數(shù)的原則”。民主治理，有利于決策的科學(xué)化，信任學(xué)生，充分信任學(xué)生是民主治理的前提。與此同時(shí)，我還努力培育一支高效的班委隊(duì)伍。定時(shí)召開(kāi)班委會(huì)，就班級(jí)消失的集中問(wèn)題進(jìn)展?fàn)幷摵徒鉀Q。增加班干的責(zé)任意識(shí)和提高他們的工作力量，為維護(hù)班級(jí)穩(wěn)定和制造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

四培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)，加強(qiáng)德育工作。

一個(gè)班級(jí)治理的好與壞不但要看這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生心理安康教育，努力培育身心安康的合格學(xué)生。我常常利用班