2023年04月2023年廣東江門臺(tái)山市中小學(xué)進(jìn)校園現(xiàn)場(chǎng)招考聘用教師65人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(kù)(共300題)1.社區(qū)是以（

）為數(shù)量載體。A.房屋B.公共設(shè)施C.居民D.其他生活設(shè)施參考答案：A解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。第二步，社區(qū)是以聚落作為物質(zhì)載體。社區(qū)的房屋建筑以及其他生活設(shè)施，構(gòu)成了城市社區(qū)的聚落形式，是社區(qū)的重要物質(zhì)載體。而房屋是社區(qū)的數(shù)量載體。因此，選擇A選項(xiàng)。2.根據(jù)我國(guó)《民法總則》的規(guī)定，下列不屬于法人、非法人組織人身權(quán)的是：A.名稱權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《民法總則》第一百一十條，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。法人、非法人組織享有名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等權(quán)利。隱私權(quán)屬于自然人的人身權(quán)利，不屬于法人、非法人組織的人身權(quán)。因此，選擇D選項(xiàng)。3.以下有關(guān)人事爭(zhēng)議仲裁的說(shuō)法，不正確的是：A.人事爭(zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)遵循獨(dú)立辦案原則，任何組織和個(gè)人無(wú)權(quán)干預(yù)B.經(jīng)仲裁機(jī)構(gòu)審查通過(guò)的單位內(nèi)部規(guī)章制度可作為人事爭(zhēng)議仲裁的依據(jù)C.事業(yè)單位人事爭(zhēng)議仲裁的時(shí)效為一年，超過(guò)時(shí)效后，仲裁委員會(huì)不再受理D.仲裁機(jī)構(gòu)受理一方提出的仲裁申請(qǐng)后，因一方不出庭將會(huì)影響仲裁程序的進(jìn)行參考答案：D解題思路：第一步，本題考查社會(huì)法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁法》第三十六條，申請(qǐng)人收到書面通知，無(wú)正當(dāng)理由拒不到庭或者未經(jīng)仲裁庭同意中途退庭的，可以視為撤回仲裁申請(qǐng)。被申請(qǐng)人收到書面通知，無(wú)正當(dāng)理由拒不到庭或者未經(jīng)仲裁庭同意中途退庭的，可以缺席裁決。據(jù)此，D項(xiàng)“仲裁機(jī)構(gòu)受理一方提出的仲裁申請(qǐng)后，因一方不出庭將會(huì)影響仲裁程序的進(jìn)行”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：在人事爭(zhēng)議仲裁過(guò)程中，仲裁庭和仲裁員須遵循人事爭(zhēng)議處理的基本原則，包括以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩的原則，著重調(diào)解、及時(shí)處理的原則，當(dāng)事人在法律上一律平等的原則等。此外，還應(yīng)遵循人事爭(zhēng)議仲裁的特有原則，主要是：（1）仲裁機(jī)構(gòu)獨(dú)立辦案的原則。獨(dú)立辦案是指人事爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)處理人事爭(zhēng)議案件具有獨(dú)立性，任何組織和個(gè)人無(wú)權(quán)干預(yù)；（2）合議原則；（3）回避原則。據(jù)此，A項(xiàng)“人事爭(zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)遵循獨(dú)立辦案原則，任何組織和個(gè)人無(wú)權(quán)干預(yù)”說(shuō)法正確，但本題為選非題，因此A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：根據(jù)人事爭(zhēng)議仲裁的性質(zhì)和特點(diǎn)，人事爭(zhēng)議仲裁的依據(jù)有以下幾個(gè)方面：（1）人事工作的政策規(guī)定。這是人事爭(zhēng)議仲裁的主要依據(jù)，包括在事業(yè)單位推行聘用制的政策和事業(yè)單位辭職、辭退規(guī)定等實(shí)體性依據(jù)，有關(guān)人事爭(zhēng)議仲裁的規(guī)定等程序性依據(jù)。（2）相關(guān)的法律法規(guī)。有些其他方面的法律法規(guī)中涉及到人事管理規(guī)范問(wèn)題，也可作為人事爭(zhēng)議仲裁的依據(jù)，如勞動(dòng)法、教師法、婦女權(quán)益保障法、著作權(quán)法等。（3）單位內(nèi)部的規(guī)章制度。事業(yè)單位的人事管理在一定程度上是根據(jù)內(nèi)部的規(guī)章制度進(jìn)行的，人事爭(zhēng)議的發(fā)生往往與這些規(guī)章制度有關(guān)系，所以仲裁應(yīng)參考單位的規(guī)章制度。與其他依據(jù)不同的是，單位的規(guī)章制度在作為仲裁的依據(jù)前，仲裁機(jī)構(gòu)要對(duì)其是否合法有效進(jìn)行審查。因此B項(xiàng)“經(jīng)仲裁機(jī)構(gòu)審查通過(guò)的單位內(nèi)部規(guī)章制度可作為人事爭(zhēng)議仲裁的依據(jù)”說(shuō)法正確，但本題為選非題，因此B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁法》第二十七條，勞動(dòng)爭(zhēng)議申請(qǐng)仲裁的時(shí)效期間為一年。仲裁時(shí)效期間從當(dāng)事人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起計(jì)算。據(jù)此，C項(xiàng)“事業(yè)單位人事爭(zhēng)議仲裁的時(shí)效為一年，超過(guò)時(shí)效后，仲裁委員會(huì)不再受理”的說(shuō)法正確，但本題為選非題，因此C項(xiàng)不當(dāng)選。4.書：電子書：編寫A.博客：網(wǎng)民：宣傳B.會(huì)議：視頻會(huì)議：召開C.身份：身體：科學(xué)家D.軟件：金山詞霸：方塊字參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。電子書是書，二者為種屬關(guān)系，編寫電子書，二者為動(dòng)賓關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：博客和網(wǎng)民為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：視頻會(huì)議是會(huì)議，二者為種屬關(guān)系，召開視頻會(huì)議，二者為動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：身體和身份沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：方塊字和金山詞霸不能構(gòu)成動(dòng)賓語(yǔ)法關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。5.交警將亂停放的轎車拖走的行為屬于侵權(quán)行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查行政法。行政強(qiáng)制措施是指行政機(jī)關(guān)在行政管理的過(guò)程中，為制止違法行為、防止證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大等情形，依法對(duì)公民的人身自由實(shí)施的暫時(shí)性限制，或?qū)?、法人、其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。交警將亂停放的轎車拖走，是為了制止違法行為，對(duì)公民的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。因此，交警將轎車拖走的行為屬于行政強(qiáng)制措施，不屬于侵權(quán)行為。故表述錯(cuò)誤。6.通過(guò)云計(jì)算技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)共享軟硬件資源和信息。下列直接使用到云計(jì)算技術(shù)的是：A.將ADSL升級(jí)為光纖線路B.設(shè)計(jì)并制作Web網(wǎng)站頁(yè)面C.向ISP申請(qǐng)注冊(cè)網(wǎng)站域名D.使用Google

App

Engine服務(wù)，部署個(gè)人網(wǎng)站參考答案：D解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)。第二步，題干關(guān)鍵詞是“共享”“資源和信息”，D項(xiàng)中“使用Google

App

Engine服務(wù)”使用了谷歌提供的云資源，也就是直接使用了云計(jì)算技術(shù)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：解答本題需熟悉計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識(shí)。對(duì)于科技熱詞，如當(dāng)前的云存儲(chǔ)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能，考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要重點(diǎn)注意其概念定義與簡(jiǎn)單應(yīng)用。此外，題目中如A、B兩項(xiàng)只是網(wǎng)線安裝與網(wǎng)頁(yè)制作顯然都是常規(guī)內(nèi)容，顯然與云計(jì)算無(wú)關(guān)。谷歌應(yīng)用軟件引擎（即GoogleAppEngine），這種服務(wù)讓開發(fā)人員可以編譯基于Python的應(yīng)用程序，并可免費(fèi)使用谷歌的基礎(chǔ)設(shè)施來(lái)進(jìn)行托管，它允許第三方在Google云計(jì)算中通過(guò)GoogleAppEngine運(yùn)行大型并行應(yīng)用程序。故本題選D。解題思路：本題考查科技常識(shí)。云計(jì)算是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算方式，通過(guò)這種方式，共享的軟硬件資源和信息可以按需求提供給計(jì)算機(jī)各種終端和其它設(shè)備。A項(xiàng)，ADSL是利用電話線加載寬帶信號(hào)傳送到用戶家中，通過(guò)分離器將語(yǔ)音和數(shù)字分開的寬帶接入方式。光纖是以光脈沖的形式來(lái)傳輸信號(hào)，以玻璃或有機(jī)玻璃等為網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)。將ADSL升級(jí)為光纖線路，是一種傳輸介質(zhì)的改變升級(jí)，沒(méi)有直接使用到云計(jì)算技術(shù)。該項(xiàng)應(yīng)排除。B項(xiàng)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是指使用HTML/JavaScript/CSS語(yǔ)言，通過(guò)一系列設(shè)計(jì)、建模和執(zhí)行的過(guò)程，沒(méi)有使用云計(jì)算技術(shù)。該項(xiàng)應(yīng)排除。C項(xiàng)，向ISP申請(qǐng)注冊(cè)網(wǎng)站域名是需要通過(guò)線下申請(qǐng)而注冊(cè)網(wǎng)站域名的，沒(méi)有使用云計(jì)算技術(shù)。該項(xiàng)應(yīng)排除。D項(xiàng)，Google

App

Engine

是一種可以在Google的基礎(chǔ)架構(gòu)上運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序。Google

App

Engine，不再需要維護(hù)服務(wù)器，只需上傳應(yīng)用程序，便可立即為用戶提供服務(wù)，直接使用到云計(jì)算技術(shù)。該項(xiàng)應(yīng)選。故正確答案為D。7.野草屬于鄉(xiāng)間大地。在城市里被水泥叢林?jǐn)D得難有

的野草，即便得到了點(diǎn)滴瘠薄的土地，也生長(zhǎng)得

，莖葉上積滿了灰塵，一副失魂落魄的樣子。那些生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間大地上的野草，則

地在風(fēng)中低語(yǔ)，在雨中吟唱。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一席之地沒(méi)精打采肆意B.彈丸之地垂頭喪氣適意C.一隅之地奄奄一息恣意D.棲身之地萎靡不振愜意參考答案：D解題思路：本題可從第三空入手，由“野草屬于鄉(xiāng)間大地”“在城市里······那些生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間大地上的野草”可知，“則”在此處表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系，第三空所填詞語(yǔ)應(yīng)與前文的“失魂落魄”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)出野草在鄉(xiāng)間大地生長(zhǎng)得比較舒適自在的含義。B項(xiàng)“適意”指自在合意，D項(xiàng)“愜意”形容心情感到愉快暢快，愉悅、舒暢或者是滿意，均符合文意，保留；A項(xiàng)“肆意”指不顧一切由著自己的性子，C項(xiàng)“恣意”指放縱，不加限制，任意，均與后文的“低語(yǔ)”“吟唱”無(wú)法對(duì)應(yīng)，程度過(guò)重，排除。第二空，搭配“生長(zhǎng)”，且由“一副失魂落魄的樣子”可知，野草在城市中生長(zhǎng)得并不好，D項(xiàng)“萎靡不振”形容精神不振，意志消沉，符合文意，保留；B項(xiàng)“垂頭喪氣”形容因失敗或不順利而情緒低落的樣子，多與情緒搭配，置于此處與“生長(zhǎng)”搭配不當(dāng)，排除。第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“被水泥叢林?jǐn)D得”可知，野草在城市中很難有生存之地，D項(xiàng)“棲身之地”指暫時(shí)居住的地方，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊多l(xiāng)間野草》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“即便得到了點(diǎn)滴瘠薄的土地”可知，這些野草生長(zhǎng)得并不好。而選項(xiàng)中B項(xiàng)“垂頭喪氣”形容因失敗、不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子。C項(xiàng)“奄奄一息”形容氣息微弱臨近死亡。文中并沒(méi)有“失敗”“臨近死亡”的意思。所以，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。A項(xiàng)“沒(méi)精打采”形容精神不振，提不起勁頭；D項(xiàng)“萎靡不振”形容精神不振，意志消沉。均符合文意。第二步，分析第三空。根據(jù)“在風(fēng)中低語(yǔ)，在雨中吟唱”可知，這是一種比較舒適、愉悅的狀態(tài)。A項(xiàng)“肆意”意思是任性，任意。D項(xiàng)“愜意”形容心情感到愉快暢快，愉悅或舒暢或者是滿意；稱心；舒服。由此可見(jiàn)，D項(xiàng)符合文意。第三步，驗(yàn)證第一空?！皸碇亍敝笗簳r(shí)居住的地方，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，填入詞語(yǔ)應(yīng)能表達(dá)在城市里的野草被水泥叢林?jǐn)D得很難有生存空間之意，據(jù)此排除A、B、C。第三步，驗(yàn)證后兩空。第一空，句意是野草屬于鄉(xiāng)間大地，在城市里的野草被水泥叢林?jǐn)D壓得很難有生存空間。“一席之地”指很小的一塊地方或一定的位置。“彈丸之地”指狹小的地方?！耙挥缰亍敝钙ИM小的地方。三者均強(qiáng)調(diào)地方小，而文意強(qiáng)調(diào)的是有生存之地，排除A、B、C?！皸碇亍敝笗簳r(shí)居住的地方，填入形容野草在水泥叢林里很難有生存之地恰當(dāng)。驗(yàn)證后兩空：第二空，“萎靡不振”指精神頹喪，不振作，填入與“瘠薄”“莖葉上積滿了灰塵，一副失魂落魄的樣子”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)；第三空，由“在風(fēng)中低語(yǔ)，在雨中吟唱”可知，句意是表達(dá)生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間大地上的野草舒適的狀態(tài)，“愜意”填入恰當(dāng)。故本題選D。8.消費(fèi)者網(wǎng)購(gòu)、電話購(gòu)買的商品，適用“七天無(wú)理由退貨”的是（

）。A.已簽收的《讀者文摘》B.已拆封的視頻設(shè)備C.剛采摘的水果D.制定的電視柜參考答案：B解題思路：本題考查七天無(wú)理由退貨適用范圍。經(jīng)營(yíng)者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵購(gòu)等方式銷售商品，消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨，且無(wú)需說(shuō)明理由，但下列商品除外：(一）消費(fèi)者定做的；(二）鮮活易腐的；(三）在線下載或者消費(fèi)者拆封的音像制品、計(jì)算機(jī)軟件等數(shù)字化商品；(四）交付的報(bào)紙、期刊。A項(xiàng)錯(cuò)誤，簽收的《讀者文摘》是交付的期刊，屬于不能適用七天無(wú)理由退貨的商品。B項(xiàng)正確，視頻設(shè)備并非音像制品，拆封不影響七天無(wú)理由退貨的商品。C項(xiàng)錯(cuò)誤，剛采摘的水果是鮮活易腐的商品，屬于不能七天無(wú)理由退貨的商品。D項(xiàng)錯(cuò)誤，制定的電視柜是消費(fèi)者定做的，屬于不能適用七天無(wú)理由退貨的商品。故正確答案為B。9.詭辯論是違背邏輯規(guī)律而做的一種似是而非的推理和論證。在宣傳中論證一個(gè)命題或說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題時(shí)，詭辯論者不去如實(shí)地、以有力的邏輯力量揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系，而是從主觀出發(fā)，以片面的、表面的、甚至不相干的一些現(xiàn)象制造虛假的聯(lián)系、因果關(guān)系和主從關(guān)系，達(dá)到混淆是非、顛倒黑白的目的，為其荒謬的言論制造一種騙人的推理形式。根據(jù)上述定義，下列不屬于詭辯論的是：A.所有人都會(huì)死，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底會(huì)死B.4和3都小于5，4加3是7，所以7小于5C.犬是四足、有毛、胎生的動(dòng)物；羊是四足、有毛、胎生的動(dòng)物，所以犬就是羊D.如果天熱，則人不舒服；如果天冷，人也不舒服；天氣不是熱就是冷；所以人永遠(yuǎn)都不舒服參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①?gòu)闹饔^出發(fā)，以片面的、表面的、甚至不相干的一些現(xiàn)象制造虛假的聯(lián)系、因果關(guān)系和主從關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：所有人都會(huì)死，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底會(huì)死，并未出現(xiàn)片面的、表面的、甚至不相干的一些現(xiàn)象制造虛假的聯(lián)系，該推理是由整體的規(guī)律推導(dǎo)出部分的規(guī)律，屬于演繹推理，不符合定義；B項(xiàng)：“4和3都小于5”與“4加3是7”，二者并無(wú)必然的聯(lián)系，所以7小于5，得出的結(jié)論也是錯(cuò)誤的，該推理體現(xiàn)了用兩個(gè)不相干推理關(guān)系得出虛假的聯(lián)系，符合定義；C項(xiàng)：犬是四足、有毛、胎生的動(dòng)物；羊是四足、有毛、胎生的動(dòng)物，所以犬就是羊，假設(shè)了只要有四足、有毛、胎生的動(dòng)物就是一種動(dòng)物這種虛假的聯(lián)系，符合從主觀出發(fā)，以片面的一些現(xiàn)象制造虛假的聯(lián)系、因果關(guān)系和主從關(guān)系，符合定義；D項(xiàng)：“天氣不是熱就是冷，所以人永遠(yuǎn)都不舒服”，片面的認(rèn)為天氣只有冷和熱兩種狀態(tài)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，還應(yīng)存在不冷不熱（溫暖）的狀態(tài)，符合從主觀出發(fā)，以片面的、表面的、甚至不相干的一些現(xiàn)象制造虛假的聯(lián)系、因果關(guān)系和主從關(guān)系，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。10.鏡架

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

枕芯A.眼睛；睡眠B.眼鏡；枕木C.塔架；繡花D.鏡片；枕套參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“鏡架”主要用于支撐眼鏡片，是眼鏡的重要組成部分，與“眼睛”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“枕芯”是一種“睡眠”工具，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：“鏡架”是“眼鏡”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系；“枕木”是用于鐵路、專用軌道走行設(shè)備鋪設(shè)和承載設(shè)備鋪墊的材料，與“枕芯”無(wú)明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“塔架”是用來(lái)支持導(dǎo)線和避雷線的支持結(jié)構(gòu)，與“鏡架”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“繡花”與“枕芯”無(wú)明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“鏡架”與“鏡片”屬于配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“枕套”與“枕芯”屬于配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。11.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥，③④⑤B.①②⑤，③④⑥C.①②③，④⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤，②④⑥參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。題干圖形整體組成不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類，但點(diǎn)、面、角等對(duì)象均無(wú)規(guī)律，單獨(dú)來(lái)看每一幅圖形又較為簡(jiǎn)單，所以考慮筆畫數(shù)。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖形①②⑤都是一筆畫圖形，圖形③④⑥都是兩筆畫圖形，根據(jù)筆畫數(shù)可分為兩組。因此，選擇B選項(xiàng)。12.

一篇優(yōu)秀的抒情詩(shī)，____抒的是個(gè)人之情，____總會(huì)打上時(shí)代的烙印，體現(xiàn)時(shí)代的精神。這是____，杰出的詩(shī)人總是把詩(shī)的觸角伸向人民和社會(huì)的深處，成為時(shí)代脈搏的忠實(shí)感應(yīng)者。

依次填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。A.雖然但因?yàn)锽.雖然然而因?yàn)镃.盡管但由于D.盡管然而由于參考答案：A解題思路：先看第三空，文中第二句話是對(duì)第一句起到解釋說(shuō)明作用的，類似于“之所以……是因?yàn)椤钡木涫?，由此排除C、D兩項(xiàng)。再看前兩空，前后兩個(gè)分句間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，“然而”一般不與“雖然”連用，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。13.①買了一批小麥種子②小麥?zhǔn)粘蓢?yán)重減產(chǎn)③小麥播種后結(jié)穗太?、懿榉夥N子公司⑤聽到廣播廣告宣傳A.⑤④①③②B.①③②⑤④C.⑤①③②④D.①②③④⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句①⑤應(yīng)從中選擇。正是由于農(nóng)民“聽到廣播廣告宣傳”，才“買了一批小麥種子”，所以⑤應(yīng)為首句，排除B、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①④中選擇。由于“買了一批小麥種子”，之后出現(xiàn)減產(chǎn)，才能出現(xiàn)“查封種子公司”的事件，所以①應(yīng)在⑤的前面，排除A項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。14.社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)本身就是一個(gè)整體，宏觀與微觀之間，生產(chǎn)、流通、分配、交換的各個(gè)環(huán)節(jié)之間都是密切聯(lián)系在一起的。下列對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)描述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.個(gè)體經(jīng)營(yíng)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)B.企業(yè)或居民的經(jīng)濟(jì)行為C.某個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)D.單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，微觀經(jīng)濟(jì)是指?jìng)€(gè)量經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，即單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，是指?jìng)€(gè)別企業(yè)、經(jīng)營(yíng)單位及其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，如個(gè)別企業(yè)的生產(chǎn)、供銷、個(gè)別交換的價(jià)格等。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。宏觀經(jīng)濟(jì)，指總量經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，是指整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)或國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體及其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和運(yùn)行狀態(tài)，如總供給與總需求；國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總值及其增長(zhǎng)速度；國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主要比例關(guān)系；物價(jià)的總水平；勞動(dòng)就業(yè)的總水平與失業(yè)率；貨幣發(fā)行的總規(guī)模與增長(zhǎng)速度；進(jìn)出口貿(mào)易的總規(guī)模及其變動(dòng)等。15.為了迎合時(shí)下獨(dú)自生活的年輕人群體、學(xué)生和單身白領(lǐng)的消費(fèi)感受和消費(fèi)需要，某科技公司推出了全新的米家小飯煲。這表明：A.消費(fèi)是生產(chǎn)的最終目的B.消費(fèi)需求對(duì)生產(chǎn)有導(dǎo)向作用C.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造了動(dòng)力D.生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平參考答案：B解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步，消費(fèi)反作用于生產(chǎn)，消費(fèi)的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。這種反作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①消費(fèi)是生產(chǎn)的目的——產(chǎn)品消費(fèi)了，生產(chǎn)過(guò)程才算最終完成；②消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)具有導(dǎo)向作用；③消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力——一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能夠帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和發(fā)展；④消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力。為了迎合消費(fèi)者的需求，企業(yè)推出新的產(chǎn)品，體現(xiàn)了消費(fèi)對(duì)于生產(chǎn)的導(dǎo)向作用。因此，選擇B選項(xiàng)。在生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系中，生產(chǎn)決定消費(fèi)，具體表現(xiàn)為：生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象、方式、質(zhì)量和水平，生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。除此之外，消費(fèi)反作用于生產(chǎn)，消費(fèi)是生產(chǎn)的最終目的。16.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的原因是山地由于海拔高，氣溫低，春天來(lái)得遲。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，這句話出自唐代詩(shī)人白居易的《大林寺桃花》。詩(shī)曰：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)?！贝司浯笠馐牵恨r(nóng)歷的四月，春去夏來(lái)，山外的百花都已凋謝，而山頂大林寺的桃花正在盛開。在山地地區(qū)，氣溫是隨著地勢(shì)高度的上升而逐漸遞減。一般說(shuō)，高度每升高100米，氣溫就下降0.6℃。當(dāng)山地垂直起伏到幾千米時(shí)，并且山中樹木林立，植被較多吸收陽(yáng)光，造成局部氣溫較低，氣溫的垂直差異就更為明顯。這樣，處于不同高度地段的植物景觀必然就會(huì)出現(xiàn)差異。同種作物的習(xí)性也就發(fā)生了變化，山上桃樹的開花、結(jié)果時(shí)間都會(huì)被推遲。所以造成這種現(xiàn)象的原因是山地海拔高，氣溫低，春天來(lái)得遲。因此，本題正確。17.右邊圖形哪一個(gè)是由左邊圖形折疊而來(lái)：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查空間重構(gòu)能力，通常采用排除的思維。觀察展開圖可發(fā)現(xiàn)，含陰影三角形的面中的直線與相鄰面的直線相接，因此在折成的立體圖形中，與含陰影三角形的面中的直線應(yīng)與其中一個(gè)相鄰面中的直線相接，可迅速排除A、C、D。B項(xiàng)可由展開圖折成。故正確答案為B。18.每年10月的第二個(gè)星期一是哥倫布節(jié)，此節(jié)日是為了慶祝1492年克里斯托弗?哥倫布到達(dá)（

）的歷史之旅。A.南極洲B.亞洲C.非洲D(zhuǎn).美洲參考答案：D解題思路：本題考查世界歷史的相關(guān)知識(shí)。哥倫布日是紀(jì)念哥倫布于1492年首次登上美洲大陸而舉行的節(jié)日，時(shí)間是10月12日或10月的第二個(gè)星期一。哥倫布是意大利航海家，他相信地圓說(shuō)，認(rèn)為自歐洲大西洋沿岸西行，可達(dá)東方。1492年10月，哥倫布率船3艘，水手87人，橫渡大西洋，到達(dá)巴哈馬群島中的圣薩爾瓦多島，成為西方第一個(gè)發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的人。故正確答案為D。19.下列選項(xiàng)體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中供求關(guān)系的是（

）。A.物有所值B.一擲千金C.洛陽(yáng)紙貴D.過(guò)猶不及參考答案：C解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，物有所值指的是物品的質(zhì)量和有用性與物品的價(jià)格是對(duì)等的，沒(méi)有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中供求關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤，一擲千金原指賭博時(shí)下一次注就多達(dá)千金，后用來(lái)形容任意揮霍錢財(cái)，沒(méi)有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中供求關(guān)系。C項(xiàng)正確，洛陽(yáng)紙貴原指西晉都城洛陽(yáng)之紙，因大家爭(zhēng)相傳抄左思的作品《三都賦》，以至一時(shí)供不應(yīng)求，貨缺而貴。體現(xiàn)出因?yàn)槭艿焦┣箨P(guān)系的影響，物品價(jià)格出現(xiàn)波動(dòng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，過(guò)猶不及的意思是事情做得過(guò)頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的，沒(méi)有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)中供求關(guān)系。故正確答案為C。20.職業(yè)道德的核心是：A.熱情服務(wù)B.愛(ài)崗敬業(yè)C.辦事公道D.奉獻(xiàn)社會(huì)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，職業(yè)道德規(guī)范是愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)。職業(yè)道德的核心是愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是對(duì)人們工作態(tài)度的一種普遍的要求。因此，選擇B選項(xiàng)。21.弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過(guò)實(shí)驗(yàn)展示了音樂(lè)和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。欣賞音樂(lè)可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象叫作莫扎特現(xiàn)象。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述觀點(diǎn)：A.音樂(lè)對(duì)人的品格的影響比對(duì)智商的影響更大B.研究音樂(lè)的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高C.學(xué)習(xí)音樂(lè)所需要的毅力是在任何學(xué)習(xí)中都需要的性格特征D.聽莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒(méi)有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：欣賞音樂(lè)可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。論據(jù)：弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過(guò)實(shí)驗(yàn)展示了音樂(lè)和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。第二步：判斷削弱方式。如果要削弱題干論點(diǎn)，則需要對(duì)論據(jù)進(jìn)行質(zhì)疑。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：音樂(lè)對(duì)人的品格的影響比對(duì)智商的影響更大，并沒(méi)有說(shuō)明欣賞音樂(lè)和提高智商之間的關(guān)系，沒(méi)有削弱論點(diǎn)，排除；B選項(xiàng)：研究音樂(lè)的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高，并沒(méi)有說(shuō)明欣賞音樂(lè)和提高智商之間的關(guān)系，沒(méi)有削弱論點(diǎn)，排除；C選項(xiàng)：學(xué)習(xí)音樂(lè)所需要的毅力是在任何學(xué)習(xí)中都需要的性格特征，并沒(méi)有說(shuō)明欣賞音樂(lè)和提高智商之間的關(guān)系，沒(méi)有削弱論點(diǎn)，排除；D選項(xiàng)：聽莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒(méi)有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束，說(shuō)明了智商只是短暫提高，并沒(méi)有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束，所以并沒(méi)有提高智商，削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：欣賞音樂(lè)可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。論據(jù)：勞舍爾博士通過(guò)實(shí)驗(yàn)展示了音樂(lè)和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明任何學(xué)習(xí)都需要毅力，與“欣賞音樂(lè)可以提高智商”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出音樂(lè)對(duì)人格的影響大于智商，說(shuō)明音樂(lè)會(huì)影響智商，但無(wú)法判斷這種影響是積極的還是消極的，不具有削弱作用，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)并未指出其他領(lǐng)域的專家是否欣賞音樂(lè)，所以比較音樂(lè)專家和其他專家的智商并無(wú)作用，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明欣賞音樂(lè)只是短暫的提高智商，并不能真正提高智商，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即“欣賞音樂(lè)可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)”。要削弱該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明欣賞音樂(lè)并不能提高智商。題干通過(guò)展示音樂(lè)和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系，說(shuō)明欣賞音樂(lè)可以提高智商，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。A項(xiàng)，指出任何學(xué)習(xí)中都需要毅力，包括學(xué)習(xí)音樂(lè)，無(wú)法說(shuō)明欣賞音樂(lè)能否提高智商或促進(jìn)學(xué)習(xí)，不能削弱題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出音樂(lè)對(duì)人的品格的影響比對(duì)智商的影響更大，無(wú)法說(shuō)明欣賞音樂(lè)能否提高智商或促進(jìn)學(xué)習(xí)，不能削弱題干觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出研究音樂(lè)的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高，無(wú)法說(shuō)明欣賞音樂(lè)能否提高智商或促進(jìn)學(xué)習(xí)，不能削弱題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出欣賞音樂(lè)后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒(méi)有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束，說(shuō)明即使出現(xiàn)智商提高的現(xiàn)象也是暫時(shí)的，不能促進(jìn)學(xué)習(xí)，削弱了題干觀點(diǎn)。故本題選D。22.虎鯨是當(dāng)之無(wú)愧的頂級(jí)獵手，它們的獵物是所有鯨豚中最________的，包括各種魚類、頭足類、鰭腳類、鯨豚類、海龜甚至還包括海鳥，它們幾乎能夠獵殺一切。但它們的食譜會(huì)因種群和生活海域不同而有差異，每個(gè)種群都有著自己________的食物結(jié)構(gòu)，而且會(huì)遺傳給下一代。依次填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.廣泛

穩(wěn)固B.多樣

固定C.全面

獨(dú)特D.豐富

穩(wěn)定參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“包括各種魚類、頭足類、鰭腳類、鯨豚類、海龜甚至還包括海鳥，它們幾乎能夠獵殺一切”可知，橫線處表達(dá)的是“種類多”的意思。A項(xiàng)“廣泛”指涉及的范圍廣，不符合語(yǔ)境；C項(xiàng)“全面”指所有方面，程度過(guò)重，不符合語(yǔ)境。排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“多樣”指種類豐富；D項(xiàng)“豐富”指種類多。二者均符合語(yǔ)境，可放在第一空。第二步，分析第二空。該空搭配“食物結(jié)構(gòu)”，并對(duì)應(yīng)“遺傳給下一代”可知，每個(gè)群種都有不變的食物結(jié)構(gòu)。B項(xiàng)“固定”指不變動(dòng)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“穩(wěn)定”指穩(wěn)固安定，常形容某種形勢(shì)或狀態(tài)，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。穩(wěn)固：使安穩(wěn)牢固。獨(dú)特：獨(dú)一無(wú)二的。23.犯罪集團(tuán)是指三人以上為共同實(shí)施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織。根據(jù)以上定義，下列屬于犯罪集團(tuán)的是：A.甲、乙、丙三人因手頭不寬裕臨時(shí)決定搶銀行B.被查出有重大偷稅漏稅行為的公司C.以甲為首的二十幾名社會(huì)閑散人員經(jīng)常有計(jì)劃地對(duì)列車乘客進(jìn)行搶劫D.某小學(xué)五名學(xué)生經(jīng)常在下課后聚眾鬧事，打傷同學(xué)參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①三人以上為共同實(shí)施犯罪而組成的較為固定的；②犯罪集團(tuán)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲、乙、丙三人因手頭不寬裕臨時(shí)決定搶銀行，是臨時(shí)組成的，而不是較為固定的犯罪集團(tuán)，不符合定義；B項(xiàng)：公司并不是因?yàn)楣餐瑢?shí)施犯罪才組成的，不符合定義；C項(xiàng)：以甲為首的二十幾名社會(huì)閑散人員經(jīng)常有計(jì)劃地對(duì)列車乘客進(jìn)行搶劫，人數(shù)超過(guò)三人，且是為共同實(shí)施犯罪而組成的較為固定的犯罪集團(tuán)，符合定義；D項(xiàng)：小學(xué)生在下課后聚眾鬧事，打傷同學(xué)不屬于共同實(shí)施犯罪，不符合定義；因此，選擇C選項(xiàng)。24.90，85，81，78，（

）A.75B.74C.76D.73參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為－3＋1＝－2，則所求項(xiàng)為78＋（－2）＝76。因此，選擇C選項(xiàng)。25.生物節(jié)律（又叫生物鐘），是生物體內(nèi)的一種無(wú)形的“時(shí)鐘"。實(shí)際上是生物體生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)律性，是由生物體內(nèi)的時(shí)間結(jié)構(gòu)序所決定，具有提示時(shí)間、提示事件、維持狀態(tài)和禁止功能。以下不屬于生物節(jié)律的現(xiàn)象是（

）。A.每晚拉拉聽著童話故事9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)入睡B.人的記憶力通常在5-9時(shí)表現(xiàn)比較好C.非洲密林的報(bào)時(shí)蟲每小時(shí)換種顏色D.絕大多數(shù)動(dòng)物門類在寒武紀(jì)突然出現(xiàn)參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盁o(wú)形的‘時(shí)鐘’”、“生物體生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)律性，是由生物體內(nèi)的時(shí)間結(jié)構(gòu)序所決定，具有提示時(shí)間、提示事件、維持狀態(tài)和禁止功能”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：每晚拉拉聽著童話故事9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)入睡，符合“無(wú)形的‘時(shí)鐘’”、“生物體生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)律性，是由生物體內(nèi)的時(shí)間結(jié)構(gòu)序所決定，具有提示時(shí)間、提示事件、維持狀態(tài)和禁止功能”，符合定義，排除；B項(xiàng)：人的記憶力通常在5-9時(shí)表現(xiàn)比較好，符合“無(wú)形的‘時(shí)鐘’”、“生物體生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)律性，是由生物體內(nèi)的時(shí)間結(jié)構(gòu)序所決定，具有提示時(shí)間、提示事件、維持狀態(tài)和禁止功能”，符合定義，排除；C項(xiàng)：非洲密林的報(bào)時(shí)蟲每小時(shí)換種顏色，符合“無(wú)形的‘時(shí)鐘’”、“生物體生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)律性，是由生物體內(nèi)的時(shí)間結(jié)構(gòu)序所決定，具有提示時(shí)間、提示事件、維持狀態(tài)和禁止功能”，符合定義，排除；D項(xiàng)：絕大多數(shù)動(dòng)物門類在寒武紀(jì)突然出現(xiàn)，并未體現(xiàn)生物體生命活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律，不符合“無(wú)形的‘時(shí)鐘’”、“生物體生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)律性，是由生物體內(nèi)的時(shí)間結(jié)構(gòu)序所決定，具有提示時(shí)間、提示事件、維持狀態(tài)和禁止功能”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。26.多元的發(fā)展機(jī)會(huì)和自由的成長(zhǎng)空間，是時(shí)代給予每個(gè)追夢(mèng)人的饋贈(zèng)；________每個(gè)追夢(mèng)人在前進(jìn)道路上邁出的每一步，________都在推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.而也B.但卻C.如果就D.只有才參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確題干句子之間為并列關(guān)系。第二步，分析選項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞所表示的邏輯關(guān)系，選擇表示并列關(guān)系的一項(xiàng)。由第一空前的“；”可知，其前后兩個(gè)句子為并列關(guān)系?！暗瓍s……”表示轉(zhuǎn)折，“如果……就……”表示假設(shè)，“只有……才……”表?xiàng)l件關(guān)系，均不符合句意，排除B、C、D。A項(xiàng)，前句論述時(shí)代給予追夢(mèng)人的饋贈(zèng)，“而”引出與之相對(duì)的另外一面，即追夢(mèng)人對(duì)時(shí)代的貢獻(xiàn)，“也”表示并列關(guān)系，填入符合句意。故本題選A。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。由“；”可知，文段前后兩層內(nèi)容構(gòu)成并列關(guān)系。前文提到“多元的發(fā)展機(jī)會(huì)和自由的成長(zhǎng)空間，是時(shí)代給予每個(gè)追夢(mèng)人的饋贈(zèng)”，說(shuō)明時(shí)代可以促進(jìn)人的發(fā)展。后文提到“每個(gè)追夢(mèng)人在前進(jìn)道路上邁出的每一步”“都在推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步”，文段要表達(dá)的意思是每個(gè)人也在推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步，“時(shí)代”和“人”二者之間相互推動(dòng)和促進(jìn)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“而”和“也”均可表示并列關(guān)系，符合文意。B項(xiàng)“但”和“卻”均表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；C項(xiàng)“如果……就”表示假設(shè)關(guān)系；D項(xiàng)“只有……才”表示必要條件關(guān)系。三者均無(wú)法與前文構(gòu)成并列關(guān)系，且C項(xiàng)“如果……就”和D項(xiàng)“只有……才”均與“都在”搭配不當(dāng)，由此排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。27.把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①④⑥，②③⑤B.①③④，②⑤⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①③⑤，②④⑥參考答案：C解題思路：本題為分組分類題目。元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，①②⑤都是全曲線圖形，③④⑥都是全直線圖形。即①②⑤一組，③④⑥一組。故正確答案為C。28.執(zhí)手相看淚眼

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

悼亡A.托孤老眼平生空四海B.思鄉(xiāng)家祭無(wú)忘告乃翁C.離別十年生死兩茫茫D.感懷曾經(jīng)滄海難為水參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“執(zhí)手相看淚眼”的含義是握著手互相瞧著，滿眼淚花，表達(dá)了詞人與戀人離別時(shí)難分難舍的情感，與“托孤”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“老眼平生空四?！币鉃槲移缴拖矚g登高臨遠(yuǎn)眺望四海，原詞表達(dá)的是詞人憂慮國(guó)事、痛心神州陸沉的悲憤之情，與“悼亡”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“執(zhí)手相看淚眼”的含義是握著手互相瞧著，滿眼淚花，表達(dá)了詞人與戀人離別時(shí)難分難舍的情感，與“思鄉(xiāng)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“家祭無(wú)忘告乃翁”意為（若收復(fù)中原失地的那一天到來(lái)時(shí)），舉行家祭不要忘記告訴我，表達(dá)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)之情和對(duì)舊業(yè)光復(fù)的堅(jiān)定信念，與“悼亡”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“執(zhí)手相看淚眼”的含義是握著手互相瞧著，滿眼淚花，表達(dá)了詞人與戀人離別時(shí)難分難舍的情感，與“離別”構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系；“十年生死兩茫?！币鉃槟阄曳蚱奚涝E別已經(jīng)整整十年，表達(dá)了詞人對(duì)愛(ài)侶悼亡后的思念之情，與“悼亡”構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：“執(zhí)手相看淚眼”的含義是握著手互相瞧著，滿眼淚花，表達(dá)了詞人與戀人離別時(shí)難分難舍的情感，“感懷”是指有所感觸而懷念，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“曾經(jīng)滄海難為水”意為經(jīng)歷過(guò)波瀾壯闊的大海，別處的水再也不值得一觀，暗喻了詩(shī)人對(duì)愛(ài)妻堅(jiān)貞不渝的感情，是悼亡亡妻之作，與“悼亡”構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。29.2，3，9，18，45，（

）。A.63B.81C.99D.125參考答案：C解題思路：數(shù)列變化平緩，做差做和均無(wú)規(guī)律，考慮遞推。發(fā)現(xiàn)有，即，驗(yàn)證其他項(xiàng)。、，符合規(guī)律。則所求項(xiàng)=。故正確答案為C。30.一個(gè)想要改變自己辦公室環(huán)境的白領(lǐng)用閑置多年的《音樂(lè)之聲》光碟換來(lái)了一盆漂亮的君子蘭；一個(gè)喜歡工藝品的收藏愛(ài)好者用瑞士軍刀換來(lái)了一個(gè)精致的木筷盒漆器……這樣的交換每天都在易物網(wǎng)上發(fā)生。這種以物換物的交換方式：A.是一種商品流通B.可以使商品的價(jià)值最大化C.可以使商品的使用價(jià)值最大化D.通過(guò)第三方支付平臺(tái)完成交換參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，結(jié)合題干核心語(yǔ)句“這樣的交換每天都在易物網(wǎng)上發(fā)生”，易物網(wǎng)作為物物交換的方式，它是一種電子商務(wù)物品，信息交換平臺(tái)，也就是第三方支付平臺(tái)，通過(guò)這種方式完成物品之間交換，以滿足人們不同的消費(fèi)需求。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：商品流通，也叫商品流轉(zhuǎn)，是以貨幣為媒介的連續(xù)不斷的商品交換。以物換物的交換方式顯然不屬于商品流通。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)、C項(xiàng)：商品的價(jià)值和使用價(jià)值都是固定的，不會(huì)隨著物物交換而改變商品的價(jià)值和使用價(jià)值。B項(xiàng)、C項(xiàng)錯(cuò)誤。31.越來(lái)越多的人表示愿意購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品，但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并沒(méi)有與需求保持_______，因?yàn)橄M(fèi)者并不單是從開支管理角度來(lái)考慮，更多的是受到情感的_______，他們真正尋求的是一種心理安定，這往往是銷售者所_______的。

依次填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.一致，左右，關(guān)注B.協(xié)調(diào)，干擾，利用C.同步，驅(qū)動(dòng)，忽視D.統(tǒng)一，暗示，追求參考答案：C解題思路：本題可從第三個(gè)空入手，根據(jù)“越來(lái)越多的人表示愿意購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品，但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并沒(méi)有······”可知，醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并不樂(lè)觀，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)銷售者不重視“情感因素”這一含義，C項(xiàng)“忽略”符合文意。A項(xiàng)“關(guān)注”、B項(xiàng)“利用”、D項(xiàng)“追求”均與該含義相反，排除。前兩空代入驗(yàn)證，“銷售情況并沒(méi)有與需求保持同步”、“消費(fèi)者更多的是受到情感的驅(qū)動(dòng)”均搭配恰當(dāng)，且符合文意。故正確答案為C。32.亞健康是一種處于健康和不健康之間的狀態(tài)，也稱為“第三狀態(tài)”。亞健康的狀態(tài)是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，如不加重視，就會(huì)產(chǎn)生疾病。下列屬于亞健康狀態(tài)的是（

）。A.疲倦、煩躁、發(fā)燒B.酸楚、心悸、嘔吐C.困倦、健忘、虛弱D.疲倦、困倦、拉肚子參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！疤幱诮】岛筒唤】抵g的狀態(tài)”、“不加重視，就會(huì)產(chǎn)生疾病”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不符合“處于健康和不健康之間的狀態(tài)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：嘔吐可能是疾病，也可能不是疾病。如果是疾病，那就是不健康狀態(tài)；如果不是疾病，比如孕婦嘔吐，不加重視，也不會(huì)產(chǎn)生疾病，是健康狀態(tài)；不符合“處于健康和不健康之間的狀態(tài)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：困倦、健忘和虛弱介于健康和不健康之間，符合“處于健康和不健康之間的狀態(tài)”，“不加重視，就會(huì)產(chǎn)生疾病”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：拉肚子本身就是疾病的一種，屬于不健康的狀態(tài)，不符合“處于健康和不健康之間的狀態(tài)”，不符合定義，排除。故正確答案為C。33.20世紀(jì)80年代以來(lái)以市場(chǎng)為取向的改革，使人力資本的市場(chǎng)價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，居民的教育收益率從較低水平提高到10%左右，這也是不同受教育水平勞動(dòng)者之間收入差距擴(kuò)大的重要原因。隨著勞動(dòng)者受教育程度普遍提高，高學(xué)歷勞動(dòng)者不再稀缺，教育收益率逐漸穩(wěn)定，高學(xué)歷與低學(xué)歷勞動(dòng)者的工資比不再上升，近年來(lái)甚至出現(xiàn)工資趨同的現(xiàn)象，不同學(xué)歷勞動(dòng)者之間的收入差距在縮小。隨著我國(guó)中等教育和高等教育的進(jìn)一步普及和教育公平得到保障，教育對(duì)縮小收入分配差距的積極效應(yīng)將進(jìn)一步顯現(xiàn)。與這段文字內(nèi)容相符的是：A.學(xué)歷高低與勞動(dòng)者收入多少成正比B.勞動(dòng)者受教育程度普遍提高，不同學(xué)歷勞動(dòng)者之間的工資比穩(wěn)中有降C.人力資本市場(chǎng)不斷調(diào)整，使得教育因素對(duì)收入的影響逐漸減小D.教育普及和教育公平的保障，使收入分配差距不斷減小參考答案：D解題思路：A項(xiàng)：根據(jù)文段“高學(xué)歷與低學(xué)歷勞動(dòng)者的工資比不再上升，近年來(lái)甚至出現(xiàn)工資趨同的現(xiàn)象，不同學(xué)歷勞動(dòng)者之間的收入差距在縮小”可知，“成正比”表述錯(cuò)誤，排除。

B項(xiàng)：根據(jù)文段“高學(xué)歷與低學(xué)歷勞動(dòng)者的工資比不再上升”可知，文段并沒(méi)有提到工資比下降，且“不同學(xué)歷勞動(dòng)者之間的工資比”表述不明確，排除。

C項(xiàng)：根據(jù)文段“教育對(duì)縮小收入分配差距的積極效應(yīng)將進(jìn)一步顯現(xiàn)”可知，教育因素對(duì)收入還會(huì)有更顯著的積極影響，C項(xiàng)表述與文意不符，排除。

D項(xiàng)：根據(jù)文段“隨著我國(guó)中等教育和高等教育的進(jìn)一步普及和教育公平得到保障，教育對(duì)縮小收入分配差距的積極效應(yīng)將進(jìn)一步顯現(xiàn)”可知，D項(xiàng)表述正確。故正確答案為D。

解題思路：根據(jù)選項(xiàng)可知，本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)從文中無(wú)法得出，且與常識(shí)不符，排除。B項(xiàng)，由“隨著受教育程度提高，高學(xué)歷勞動(dòng)者不再稀缺，教育收益逐漸穩(wěn)定，高低學(xué)歷的勞動(dòng)者工資比不再上升，近年來(lái)出現(xiàn)工資趨同的現(xiàn)象”可知，工資比不在上升，無(wú)法推出“穩(wěn)中有降”。C項(xiàng)“人力資本市場(chǎng)不斷調(diào)整”不是“教育因素對(duì)收入的影響逐漸減小”的原因，排除。D項(xiàng)，文段記錄了教育普及的過(guò)程中，高低學(xué)歷工資差異由高到低的過(guò)程，意在說(shuō)明教育對(duì)于縮小不同學(xué)歷收入差距的作用。根據(jù)文段給出的時(shí)間可知，這正是我國(guó)改革開放，恢復(fù)高考、大力發(fā)展教育的時(shí)期，由此可推出“教育公平”，D項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題選D。34.青眼，表示對(duì)人器重或喜愛(ài)。白眼，表示輕視或憎惡。魏晉時(shí)期的“竹林七賢”中能為青白眼，見(jiàn)禮俗之士，以白眼對(duì)之，見(jiàn)名人雅士乃見(jiàn)青眼者是：A.嵇康B.阮籍C.向秀D.劉伶參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，《晉書·阮籍傳》：“籍又能為青白眼。見(jiàn)禮俗之士，以白眼對(duì)之。及嵇喜來(lái)吊，籍作白眼，喜不懌而退；喜弟康聞之，乃赍酒挾琴造焉，籍大悅，乃見(jiàn)青眼。”其中的“籍”就是阮籍。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：阮籍是魏晉時(shí)的一位著名詩(shī)人。傳說(shuō)，阮籍能作“青白眼”：兩眼正視，露出虹膜，則為“青眼”，以看他尊敬的人；兩眼斜視，露出眼白，則為“白眼”，以看他不喜歡的人?！稌x書·阮籍傳》：“籍又能為青白眼。見(jiàn)禮俗之士，以白眼對(duì)之。常言‘禮豈為我設(shè)耶？’時(shí)有喪母，嵇喜來(lái)吊，阮作白眼，喜不懌而去；喜弟康聞之，乃備酒挾琴造焉，阮大悅，遂見(jiàn)。”故正確答案為B。解題思路：阮籍是魏晉時(shí)的一位著名詩(shī)人。傳說(shuō)，阮籍能作“青白眼”：兩眼正視，露出虹膜，則為“青眼”，以看他尊敬的人；兩眼斜視，露出眼白，則為“白眼”，以看他不喜歡的人。故本題答案選Ｂ。35.愚公移山∶鄭人買履A.弄巧成拙∶囫圇吞棗B.杞人憂天∶庖丁解牛C.邯鄲學(xué)步∶東施效顰D.鑿壁偷光∶田忌賽馬參考答案：B解題思路：愚公移山和鄭人買履都是主謂結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)；杞人憂天和庖丁解牛也都是主謂結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)。C項(xiàng)邯鄲學(xué)步指到邯鄲學(xué)步，與題干略有不同。故答案選B。36.心理學(xué)家經(jīng)過(guò)多年考察發(fā)現(xiàn)，具有憂郁癥傾向的都不能控制自己的情緒。想爆發(fā)情緒的時(shí)候一定要爆發(fā)。這些情緒的爆發(fā)通常是不恰當(dāng)?shù)?，甚至患者也自知是不恰?dāng)?shù)摹纳鲜鲅芯堪l(fā)現(xiàn)中可以直接推出的是：A.具有憂郁癥傾向的患者都不能控制自己的情緒B.沒(méi)有憂郁癥傾向的人都能控制自己的情緒C.被考察的憂郁癥傾向的患者對(duì)自己的情緒不能控制D.具有憂郁癥傾向的患者，不會(huì)都想爆發(fā)情緒就爆發(fā)參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干有提到“具有憂郁癥傾向的都不能控制自己的情緒”，但是僅是由“被調(diào)查的憂郁癥傾向者的表現(xiàn)”推測(cè)而來(lái)，無(wú)法直接推出，排除；B項(xiàng)：題干未涉及“沒(méi)有憂郁癥傾向的人”會(huì)怎樣，并且也不能由題干中提到的“具有憂郁癥傾向的都不能控制自己的情緒”反推“沒(méi)有憂郁癥傾向的人”情緒控制能力怎樣，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：題干由被調(diào)查的憂郁癥傾向者的表現(xiàn)，推測(cè)“具有憂郁癥傾向的都不能控制自己的情緒”，可以推出；D項(xiàng)：題干提到“想爆發(fā)情緒的時(shí)候一定要爆發(fā)”，無(wú)法推出“不會(huì)都想爆發(fā)情緒就爆發(fā)”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。37.某高速公路上發(fā)生一起車禍交警前往處置并疏導(dǎo)交通。當(dāng)前擁堵路段已積壓車輛約300輛，因時(shí)值節(jié)假日高峰時(shí)段預(yù)計(jì)在30分鐘內(nèi)還將匯入約200輛，30分鐘后每分鐘匯入該路段約3輛。已知在交警疏導(dǎo)下每分鐘能通行10輛，則大約（

）分鐘后道路基本疏通。A.40B.50C.60D.70參考答案：C解題思路：第一步，本題考查牛吃草問(wèn)題，用公式法解題。第二步，每分鐘可以疏導(dǎo)10輛車，所以前期積壓的300輛車可以在30分鐘里疏導(dǎo)完畢。30分鐘后每分鐘匯入該路段約3輛，交警疏導(dǎo)每分鐘通行10輛，代入Y=（N-x）×T.200=（10-3）×T，解得T=28.6，加上之前的30分鐘，C選項(xiàng)與之最接近。因此，選擇C選項(xiàng)。38.1，3，11，15，20，28，7，23，（

），55A.23B.25C.27D.29參考答案：A解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有十項(xiàng)，考慮兩兩分組，分組為（1，3），（11，15），（20，28），（7，23），組內(nèi)做差,得到差數(shù)列為2，4，8，16，是一個(gè)公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為16×2＝32，則所求項(xiàng)為55－32＝23。因此，選擇A選項(xiàng)。39.在一個(gè)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)都面臨挑戰(zhàn)的高度技術(shù)化的時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要。而要想做到這一點(diǎn)，出路之一就是需要來(lái)自自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)不同領(lǐng)域的專業(yè)人士的鼎力合作。比如，對(duì)于像地球氣候變化這類復(fù)雜的問(wèn)題，需要科學(xué)家去挖掘并闡述其根本原因。但與此同時(shí)，人文學(xué)科與社會(huì)科學(xué)工作者也同樣需要去評(píng)估氣候變化之于人口與社會(huì)的影響，而新聞工作者則需要把這類信息完整地傳遞給社會(huì)大眾。在他們的共同努力下，才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)及其與社會(huì)相關(guān)的聯(lián)系向社會(huì)大眾解釋得更好更清楚。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.提高公眾理解科學(xué)能力的途徑B.提高大眾理解科學(xué)能力的意義C.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的方式D.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的目的參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述。文段首先指出高度技術(shù)化時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要，接著提出了解決這一問(wèn)題的主要出路，即不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，后面的例子也是為了說(shuō)明不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作能夠使社會(huì)大眾更好地理解科學(xué)。故文段意在強(qiáng)調(diào)的是高度技術(shù)化時(shí)代，提高公眾理解科學(xué)能力的主要途徑是不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。B項(xiàng)文段沒(méi)有提及。C、D兩項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出公眾理解和辨析科學(xué)能力是很重要的，然后提出做到這點(diǎn)需要不同領(lǐng)域人士的鼎力合作，接著通過(guò)“比如”舉例論證此觀點(diǎn)。因而文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)內(nèi)容是前兩句，即“提高大眾理解能力需要不同領(lǐng)域的專業(yè)人士鼎力合作”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。其中“途徑”即是“出路”的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查中心理解。材料首句說(shuō)到“提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要”，接下來(lái)指出，如果“想做到這一點(diǎn)，出路之一就是……”即給出了對(duì)策，之后又進(jìn)一步舉例來(lái)說(shuō)明這一對(duì)策的具體情況，因此材料強(qiáng)調(diào)的是提高公眾理解科學(xué)的方法、途徑。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)只是舉例子中具體描述的內(nèi)容，不是重點(diǎn)；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的是文段最后一句話，“才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)……”即目的，也屬于例子當(dāng)中的信息，沒(méi)有抓住重點(diǎn)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，材料強(qiáng)調(diào)的是提高理解科學(xué)能力的方法、途徑，而不是意義，并沒(méi)有講到意義。故正確答案為C。40.下列現(xiàn)象與地轉(zhuǎn)偏向力沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)的是：A.我國(guó)河流大都右岸較為陡峭，左岸較為平緩B.北印度洋環(huán)流在冬季呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，夏季反之C.從衛(wèi)星云圖上看，北半球的臺(tái)風(fēng)呈逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，南半球反之D.隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)北移，南印度洋的東南信風(fēng)越過(guò)赤道形成西南季風(fēng)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，北印度洋環(huán)流屬于季風(fēng)洋流。夏季，盛行來(lái)自印度洋的西南風(fēng)，被西南風(fēng)所吹拂，此時(shí)洋流是順時(shí)針。冬季盛行來(lái)自亞洲高壓吹拂的東北風(fēng)，此時(shí)洋流是逆時(shí)針。B項(xiàng)與地轉(zhuǎn)偏向力無(wú)直接關(guān)聯(lián)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查地理國(guó)情。地轉(zhuǎn)偏向力，是指地球由于自轉(zhuǎn)而形成的一種慣性力，在這種力的作用下，地球上水平運(yùn)動(dòng)的物體，無(wú)論朝著任何方向運(yùn)動(dòng)，都和直線方向發(fā)生偏離，在北半球向右偏，在南半球向左偏。地轉(zhuǎn)偏向力對(duì)作為氣體和流體的氣流、河流、洋流等水平運(yùn)動(dòng)方向影響很大，具有重要的地理意義。A項(xiàng)正確，我國(guó)在北半球，在地轉(zhuǎn)偏向力作用下，河水沖刷右岸嚴(yán)重，左岸則流水較慢，淤積為主。所以，河流左岸平緩，右岸陡峭。B項(xiàng)錯(cuò)誤，北印度洋由于受南亞熱帶季風(fēng)氣候的影響，形成了特殊的北印度洋季風(fēng)環(huán)流，夏季在西南季風(fēng)的影響下形成順時(shí)針大洋環(huán)流圈，冬季在東北季風(fēng)的影響下形成逆時(shí)針大洋環(huán)流圈。C項(xiàng)正確，臺(tái)風(fēng)是一種熱帶氣旋，形成于赤道地區(qū)的溫暖水域。當(dāng)潮濕、溫暖的空氣開始上升，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)低壓區(qū)，進(jìn)而吸引周圍更多的暖濕空氣。溫暖的空氣在上升的過(guò)程中開始旋轉(zhuǎn)，并且溫度開始下降，冷凝生成云團(tuán)，釋放出熱量，釋放的熱量進(jìn)一步加快上升運(yùn)動(dòng)。在這種正反饋機(jī)理的促進(jìn)下，氣旋不斷加強(qiáng)，最終形成巨大的臺(tái)風(fēng)。如果地球沒(méi)有自轉(zhuǎn)，那么風(fēng)只會(huì)簡(jiǎn)單的從高壓區(qū)吹向低壓區(qū)。由于地球是旋轉(zhuǎn)的，因此當(dāng)溫暖的空氣上升時(shí)，受到地轉(zhuǎn)偏向力的作用，就會(huì)形成氣旋。由于在南北半球地轉(zhuǎn)偏向力的方向恰好相反，因此在北半球風(fēng)會(huì)圍繞低壓區(qū)做逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，而在南半球繞低壓區(qū)做順時(shí)針運(yùn)動(dòng)。D項(xiàng)正確，隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)北移，赤道低氣壓帶北移，南印度洋的東南信風(fēng)越過(guò)赤道，受地轉(zhuǎn)偏向力影響，形成西南季風(fēng)。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題考查的是地理常識(shí)，考生需要了解地轉(zhuǎn)偏向力的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，如產(chǎn)生原因、帶來(lái)的相關(guān)地理效應(yīng)等。考生在備考的過(guò)程中，需要有意識(shí)地了解各種生活現(xiàn)象背后蘊(yùn)含的地理知識(shí)。地轉(zhuǎn)偏向力是由于地球自轉(zhuǎn)而使地球表面運(yùn)動(dòng)物體受到與其運(yùn)動(dòng)方向相垂直的力。這種力不會(huì)改變地球表面運(yùn)動(dòng)物體的速度，但可以改變運(yùn)動(dòng)物體的方向。A項(xiàng)不選。河流在地球表面運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到水平地轉(zhuǎn)偏向力的作用。我國(guó)位于北半球，河流在流動(dòng)過(guò)程中向右偏轉(zhuǎn)，水流不斷沖刷河流的右岸，泥沙不容易堆積，形成較為陡峭的河岸；而左岸由于水流右偏，其流速減慢，泥沙容易沉積，使得其形成較為平緩的河岸。B項(xiàng)當(dāng)選。北印度洋洋流按成因?qū)儆陲L(fēng)海流，是由盛行風(fēng)吹拂形成的。夏季受盛行西南風(fēng)的影響，形成順時(shí)針大洋環(huán)流圈；冬季受盛行東北風(fēng)的影響，形成逆時(shí)針大洋環(huán)流圈。B項(xiàng)與地轉(zhuǎn)偏向力無(wú)直接關(guān)聯(lián)。C項(xiàng)不選。臺(tái)風(fēng)是一種強(qiáng)熱帶氣旋，形成于赤道地區(qū)的溫暖水域。中心氣壓低，四周氣壓高，形成了高壓指向低壓的水平氣壓梯度力，又因?yàn)榈厍蛏纤竭\(yùn)動(dòng)的物體都要受到地轉(zhuǎn)偏向力的影響，所以在北半球的臺(tái)風(fēng)向右偏，繞低壓區(qū)做逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，南半球反之。D項(xiàng)不選。隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)北移，赤道低氣壓帶北移，來(lái)自南印度洋上的夏季東南信風(fēng)越過(guò)赤道，在地轉(zhuǎn)偏向力的影響下，形成西南季風(fēng)。故本題選B。41.下列對(duì)“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”的內(nèi)涵解釋正確的是(

)。①主張引導(dǎo)學(xué)生但不要牽著學(xué)生走②對(duì)學(xué)生提出比較高的要求但不能使學(xué)生灰心③提出解決問(wèn)題的途徑，但不提供現(xiàn)成的答案④進(jìn)行啟發(fā)式、開放式教學(xué)，課堂教學(xué)過(guò)程中不滿堂灌，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用⑤積極鼓勵(lì)學(xué)生，因材施教，進(jìn)行理想教育，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折A.①②③B.①③④C.①③④⑤D.①②③④參考答案：A解題思路：本題考查教學(xué)概念的定義?！暗蓝?，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”源于《學(xué)記》，意思是指高明教師要善于引導(dǎo)學(xué)生，但決不牽著學(xué)生的鼻子走；要嚴(yán)格要求學(xué)生，但決不壓抑學(xué)生的個(gè)性；要在問(wèn)題開頭啟發(fā)學(xué)生思考，決不把最終結(jié)果灌輸給學(xué)生。①“道而弗牽”指要啟發(fā)學(xué)生，而不要牽著學(xué)生走。該項(xiàng)正確。②“強(qiáng)而弗抑”指要嚴(yán)格要求，而不要壓抑學(xué)生的個(gè)性。該項(xiàng)正確。③“開而弗達(dá)”指要啟發(fā)開拓學(xué)生的思路，而不要代替學(xué)生下結(jié)論。該項(xiàng)正確。④該句強(qiáng)調(diào)教師高明的教學(xué)方式，與題干無(wú)關(guān)，該項(xiàng)錯(cuò)誤。⑤該句強(qiáng)調(diào)教師對(duì)學(xué)生因材施教，與題干無(wú)關(guān)，該項(xiàng)錯(cuò)誤。①②③正確，故正確答案為A。42.上午8點(diǎn)甲、乙二人同時(shí)從A地出發(fā)前往B地，甲騎電動(dòng)車，乙步行。40分鐘后甲到達(dá)B地，此時(shí)乙距離兩地的中點(diǎn)處還需走10分鐘，于是乙停下來(lái)等待甲返回接他。若甲立刻原速返回，當(dāng)甲到達(dá)乙處接上乙并且立刻前往B地，速度保持不變。則甲、乙到達(dá)B地時(shí)甲共騎行（

）分鐘。A.88B.44C.80D.94參考答案：A解題思路：行程問(wèn)題。題目要求甲走完全部路程所用時(shí)間，共包括四個(gè)階段。從A地到B地，從B地返回到中點(diǎn)，從中點(diǎn)到乙停留處，再?gòu)囊彝Ａ籼幓氐紹地。分段計(jì)算甲所用的時(shí)間，已知甲走完全程所用的時(shí)間，只要求出甲從中點(diǎn)到乙停留處這段路程所用的時(shí)間即可。因?yàn)榧椎紹地時(shí)，乙還需10分鐘才能走完全程的一半。根據(jù)行程問(wèn)題的比例關(guān)系，可推出甲、乙兩人走過(guò)相同路程的時(shí)間比。進(jìn)而能夠求出甲走完乙10分鐘的路程用多長(zhǎng)時(shí)間。也可根據(jù)時(shí)間比例關(guān)系，計(jì)算出甲總共走過(guò)的全程數(shù)，結(jié)合一個(gè)全程所用的時(shí)間，計(jì)算總時(shí)間。方法一：已知兩人同時(shí)出發(fā)，甲從A地到B地，走完全程用時(shí)40分鐘，則從A地到AB兩地中點(diǎn)，只需20分鐘。乙從A地出發(fā)走40分鐘后，還需10分鐘才能達(dá)到AB兩地中點(diǎn)。路程相同，甲、乙二人花費(fèi)的時(shí)間比為2:5，那么乙距離中點(diǎn)10分鐘的路程，甲只需4分鐘。則甲騎行的時(shí)間為40+20+4+4+20=88分鐘。故本題選A。方法二：由題意可知，甲走完一個(gè)全程需要40分鐘，乙走完一個(gè)全程需要（40+10）×2=100分鐘，則此時(shí)乙走了全程的=，還剩下的路程。則甲從出發(fā)到接上乙到B地總共需要的時(shí)間為（1+×2）×40=×40=88分鐘。故本題選A。43.（

）是指從業(yè)人員在從事職業(yè)活動(dòng)、行使職業(yè)權(quán)利時(shí)，站在客觀公正的立場(chǎng)上，按照同一標(biāo)準(zhǔn)和同一原則公平合理地做事和處理問(wèn)題。A.遵紀(jì)守法B.廉潔奉公C.辦事公道D.忠于職守參考答案：C解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，辦事公道就是指我們?cè)谵k事情、處理問(wèn)題時(shí)，要站在公正的立場(chǎng)上，對(duì)當(dāng)事雙方公平合理、不偏不倚，不論對(duì)誰(shuí)都是按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事。公道與公平、公正，含義大致相同，意指堅(jiān)持原則，按照一定的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。辦事公道是職業(yè)活動(dòng)所必須遵守的道德要求。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：遵紀(jì)守法是全體公民都必須遵循的基本行為準(zhǔn)則，是維護(hù)公共生活秩序的重要條件。在社會(huì)生活中，每個(gè)社會(huì)成員既要遵守國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)，也要遵守特定公共場(chǎng)所和單位的有關(guān)紀(jì)律規(guī)定。但并不強(qiáng)調(diào)公平公正。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：廉潔奉公意思是廉潔不貪，忠誠(chéng)履行公職，一心為公。但并不強(qiáng)調(diào)公平公正。B項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)：忠于職守意思是指忠誠(chéng)地對(duì)待自己的職業(yè)崗位，盡力地遵守自己的職業(yè)本分。但并不強(qiáng)調(diào)公平公正。D項(xiàng)錯(cuò)誤。44.A.1B.2C.3D.4參考答案：B解題思路：題干給出的兩個(gè)字符組中重復(fù)的字符為，共2個(gè)。故正確答案為B。45.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）。A.奔瀉嬉戲一塌糊涂淺嘗輒止B.籌建妝裱惴惴不安漚心瀝血C.脈搏覬覦怙惡不悛獨(dú)出新裁D.鬼秘通霄勉為其難立竿見(jiàn)影參考答案：A解題思路：B項(xiàng)錯(cuò)別字：裝裱、嘔心瀝血。C項(xiàng)錯(cuò)別字：獨(dú)出心裁。D項(xiàng)錯(cuò)別字：詭秘、通宵。本題是選非題，故正確答案為A。46.野外作業(yè)，又稱田野作業(yè)，是指人們?cè)谶h(yuǎn)離城鎮(zhèn)或居民點(diǎn)的地方從事科學(xué)技術(shù)考察或進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)。下列不屬于野外作業(yè)的一項(xiàng)是：A.大地測(cè)量B.水文地質(zhì)調(diào)查C.考古工作隊(duì)在河南洛陽(yáng)挖掘古墓D.天津電視臺(tái)直播春節(jié)晚會(huì)參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。從事科學(xué)技術(shù)考察或進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)大地測(cè)量，B項(xiàng)水文地質(zhì)調(diào)查，C項(xiàng)挖掘古墓都屬于從事科學(xué)技術(shù)考察，符合定義。D項(xiàng)天津電視臺(tái)直播春節(jié)晚會(huì)不滿足“從事科學(xué)技術(shù)考察或進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)”，不符合定義，是答案。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇不屬于野外作業(yè)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)或居民點(diǎn)的地方從事科學(xué)技術(shù)考察或進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。野外作業(yè)定義的關(guān)鍵信息：在遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)或居民點(diǎn)的地方進(jìn)行。A項(xiàng)的大地測(cè)量、B項(xiàng)的水文地質(zhì)調(diào)查、C項(xiàng)的考古工作隊(duì)挖掘古墓，都是在遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)或居民點(diǎn)的地方從事科學(xué)技術(shù)考察，符合定義。D項(xiàng)，直播春節(jié)晚會(huì)，并非在遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)或居民點(diǎn)的地方進(jìn)行，也不屬于從事科學(xué)技術(shù)考察或進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)，明顯不符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)或居民點(diǎn)的地方；②從事科學(xué)技術(shù)考察或進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大地測(cè)量，一般是“在遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)或居民點(diǎn)的地方從事科學(xué)技術(shù)考察活動(dòng)”，符合定義；B項(xiàng)：水文地質(zhì)調(diào)查，一般是“在遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)或居民點(diǎn)的地方從事科學(xué)技術(shù)考察活動(dòng)”，符合定義；C項(xiàng)：挖掘古墓，一般是“在遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)或居民點(diǎn)的地方從事科學(xué)技術(shù)考察活動(dòng)”，符合定義；D項(xiàng)：直播春晚，并非“從事科學(xué)技術(shù)考察或進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。47.下列選項(xiàng)屬于直線制組織結(jié)構(gòu)缺點(diǎn)的是：A.沒(méi)有職能機(jī)構(gòu)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的助手，所有管理職能都集中由一人承擔(dān)，容易產(chǎn)生忙亂現(xiàn)象B.由于實(shí)行多頭領(lǐng)導(dǎo)，妨礙了組織的統(tǒng)一指揮C.結(jié)構(gòu)復(fù)雜，權(quán)責(zé)不分明D.工作效率低下參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。第二步，直線型組織結(jié)構(gòu)也稱為單線式組織結(jié)構(gòu)，是最早使用，也是最為簡(jiǎn)單的一種組織結(jié)構(gòu)類型。直線型組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是：（1）每個(gè)主管人員對(duì)其直接下屬有直接管理權(quán)；（2）每一個(gè)人只能向一位直接上級(jí)報(bào)告；（3）主管人員在其管轄的范圍內(nèi)，有絕對(duì)的管理權(quán)或完全的管理權(quán)。該組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是：結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，責(zé)任與職權(quán)明確，上層主管作出決定可能比較容易和迅速。缺點(diǎn)是：在組織規(guī)模較大的情況下，業(yè)務(wù)管理比較復(fù)雜，沒(méi)有職能機(jī)構(gòu)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的助手，所有管理職能都集中由一人承擔(dān)，容易產(chǎn)生忙亂現(xiàn)象；而當(dāng)該“全能”管理者離職時(shí)，難以找到合適的替代者；部門間協(xié)調(diào)性差。直線型組織結(jié)構(gòu)適用于那些沒(méi)有必要按職能實(shí)行專業(yè)化管理的小型組織或者應(yīng)用于現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管理。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：屬于職能型組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)。B項(xiàng)與題意不符，排除。CD項(xiàng)：混淆項(xiàng)。CD項(xiàng)不符合題意，排除。48.“現(xiàn)在走過(guò)來(lái)的是微信方陣，你看他們，左手手機(jī)，右手充電寶，身后背著一鍋心靈雞湯，胸前掛著佛經(jīng)和養(yǎng)生秘方，手上拿著勵(lì)志經(jīng)典和情感小句，口中還在大喊‘親，給孩子投個(gè)票吧’?！边@是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)段子，但這里說(shuō)的事每個(gè)人都可能“躺槍”，因?yàn)槲覀兓蚨嗷蛏俣甲鲞^(guò)，或者是經(jīng)歷過(guò)。從最初私密的記錄和分享，到現(xiàn)在幫領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊、幫單位公號(hào)拉粉絲、幫“萌娃”投票。這也是目前絕大多數(shù)人的微信朋友圈的狀態(tài)。而這種狀態(tài)，在讓一些人欲罷不能的同時(shí)，也讓更多的人疲于應(yīng)付，身心憔悴。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.變味的“朋友圈”已成雞肋B.變味的“朋友圈”不是我的菜C.微信朋友圈，你還能走多遠(yuǎn)D.微信朋友圈，只是生活的調(diào)味品參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉和添加。解答這類題目實(shí)則需要我們提煉文段的主旨，再結(jié)合標(biāo)題的特點(diǎn)來(lái)選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。由“在讓一些人欲罷不能的同時(shí)，也讓更多的人疲于應(yīng)付，身心憔悴”可知，目前“朋友圈”的狀態(tài)已經(jīng)變味且成為人的困擾?！半u肋”比喻做無(wú)多大意義而又不忍舍棄的事情。用于形容已經(jīng)變味的“朋友圈”最恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段先由一個(gè)網(wǎng)絡(luò)段子引出現(xiàn)在人們微信朋友圈的狀態(tài)，即“從最初的私密記錄和分享變成現(xiàn)在的點(diǎn)贊、拉粉絲和投票”。最后尾句用“這”總結(jié)前文，點(diǎn)明文段重點(diǎn)，即這種狀態(tài)的朋友圈讓很多人欲罷不能的同時(shí)疲于應(yīng)付，身心憔悴。文段行文為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是尾句，主要講述朋友圈既讓人無(wú)法割舍同時(shí)又給人造成了困擾。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換?！半u肋”比喻無(wú)多大意義而又不忍舍棄的事物，符合主旨句中人們對(duì)朋友圈的矛盾情緒。因此，選擇A選項(xiàng)。49.英國(guó)文學(xué)：法國(guó)文學(xué)：古典文學(xué)A.律詩(shī)：絕句：五言絕句B.詩(shī)歌：古體詩(shī)：近體詩(shī)C.曲藝：相聲：?jiǎn)慰谙嗦旸.獨(dú)奏曲：合奏曲：鋼琴曲參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。英國(guó)文學(xué)和法國(guó)文學(xué)為并列關(guān)系，且二者與古典文學(xué)之間都屬于交叉關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：律詩(shī)和絕句都是近體詩(shī)，但是律詩(shī)一般每首八句，每句五個(gè)字的律詩(shī)叫五言律詩(shī)，簡(jiǎn)稱五律，每句七個(gè)字的律詩(shī)叫七言律詩(shī)，簡(jiǎn)稱七律，而絕句每首四句，每句五個(gè)字的叫五言絕句，簡(jiǎn)稱五絕，每句七個(gè)字的叫七言絕句，簡(jiǎn)稱七絕。因此，律詩(shī)和絕句為并列關(guān)系，五言絕句和絕句為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：古體詩(shī)和近體詩(shī)是按音律將詩(shī)分類，為并列關(guān)系，且與詩(shī)歌都為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：?jiǎn)慰谙嗦暿窍嗦暤囊环N，為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，相聲是曲藝的一種，為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：獨(dú)奏曲和合奏曲為并列關(guān)系，且二者都與鋼琴曲為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。50.“螃蟹文化”指的是，簍子中如果放了一堆螃蟹，不蓋蓋子，螃蟹也爬不出去。因?yàn)橹灰幸恢煌吓溃瑒e的螃蟹就會(huì)紛紛攀附在它身上，結(jié)果是把它拽了下來(lái)，最后沒(méi)有一只逃出去?！绑π肺幕币彩且环N競(jìng)底文化。下列各項(xiàng)中，屬于“螃蟹文化”的表現(xiàn)的是：A.當(dāng)大多數(shù)人對(duì)某個(gè)人的主張表示反對(duì)時(shí)，這個(gè)人也會(huì)對(duì)自己的想法產(chǎn)生懷疑B.組織中能力突出的人常會(huì)受到其他組織成員的排擠，甚至詆毀C.個(gè)體傾向于和與自己具有某類相同特質(zhì)的其他個(gè)體建立更為緊密的關(guān)系D.看到許多家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器，于是也為自己的孩子報(bào)名樂(lè)器學(xué)習(xí)班參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。從文段中能夠總結(jié)出，“螃蟹文化”實(shí)際上是一種互相制約的文化，核心就是共同的愿景表達(dá)，也就是你要走，我們必須一起走。在組織中，有些人不喜歡看到別人的成就與杰出表現(xiàn)，更怕別人超越自己，因而天天想盡辦法破壞與打壓他人。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)中的情況就是“螃蟹文化”的典型表現(xiàn)。A項(xiàng)并沒(méi)有反映出多數(shù)人與個(gè)體的制約關(guān)系，排除；C項(xiàng)屬于“物以類聚”的表現(xiàn)，排除；D項(xiàng)是一種盲從的現(xiàn)象，也沒(méi)有體現(xiàn)“螃蟹文化”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。51.真正會(huì)溝通的人，________你自己說(shuō)的話特別有意思，________你說(shuō)的話，讓對(duì)方很容易接下去。劃?rùn)M線處依次填入正確的是：A.不但

而且B.既是

也是C.不僅

而且D.不是

而是參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)語(yǔ)境“你自己說(shuō)的話特別有意思”“讓對(duì)方很容易接的下去”可知，前后語(yǔ)義相反。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“不是……而是”符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)：均表示遞進(jìn)關(guān)系。B項(xiàng)：表示并列關(guān)系。52.甲公司和乙公司簽訂銷售5臺(tái)復(fù)印機(jī)的買賣合同，總價(jià)款為30萬(wàn)元。該法律關(guān)系的主體是（

）。A.甲公司和乙公司B.5臺(tái)復(fù)印機(jī)C.30萬(wàn)元價(jià)款D.買賣合同參考答案：A解題思路：本題考查法理學(xué)。法律關(guān)系主體，也即法律關(guān)系的參加者，是指在法律關(guān)系中享受權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)的人。本題中法律關(guān)系的參加者是甲乙兩公司，故主體為甲公司和乙公司。故正確答案為A。53.坐在火車?yán)锿高^(guò)車窗觀察遠(yuǎn)處的景物，下列說(shuō)法正確的是：①遠(yuǎn)處景物朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)②遠(yuǎn)處景物朝背離火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)③遠(yuǎn)處景物相對(duì)觀察者移動(dòng)快④遠(yuǎn)處景物相對(duì)觀察者移動(dòng)慢A.①④B.①③C.②③D.②④參考答案：A解題思路：本題考查日常生活中的物理常識(shí)，主要考查參照系的相關(guān)內(nèi)容，專業(yè)性較強(qiáng)，考生可用對(duì)比分析法和排除法作答。根據(jù)我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)驗(yàn)，在車上觀察窗外的景物時(shí)，總感覺(jué)遠(yuǎn)處景物是朝著車行駛的方向旋轉(zhuǎn)的。可知①當(dāng)選，排除C、D。③④不好確定，需要考生根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷。這就要求考生在備考時(shí)，不僅要掌握基本的物理知識(shí)，還要有意識(shí)地運(yùn)用這些知識(shí)去分析一些日常生活中的現(xiàn)象，提高綜合分析能力。當(dāng)火車在前進(jìn)時(shí)，以火車自身為參照系，車窗外的風(fēng)景無(wú)論遠(yuǎn)近，均是向后移動(dòng)的。假設(shè)火車運(yùn)動(dòng)了一段固定的距離，且火車在起點(diǎn)時(shí)，遠(yuǎn)處景物與近處景物均與火車的運(yùn)動(dòng)方向垂直，那么當(dāng)火車運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)時(shí)，觀察者與遠(yuǎn)景和近景的連線均與最初的垂直線形成夾角，且與遠(yuǎn)處景物形成的夾角相對(duì)較小，與近處景物形成的夾角相對(duì)較大。因此，火車上的觀察者在以自身為參照系時(shí)，所看到的遠(yuǎn)處景物移動(dòng)幅度更小，近處景物移動(dòng)幅度更大，進(jìn)而產(chǎn)生遠(yuǎn)處景物移動(dòng)速度慢、近處景物移動(dòng)速度快的視錯(cuò)覺(jué)。此外，當(dāng)火車上的觀察者觀看遠(yuǎn)處景物時(shí)，大腦在處理視覺(jué)信號(hào)時(shí)會(huì)自動(dòng)以近處景物為參照系。在以近處景物為參照系時(shí)，遠(yuǎn)處景物是向前運(yùn)動(dòng)的。此時(shí)，觀察者在主觀上認(rèn)為選取的參照系仍為火車本身，進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生一種遠(yuǎn)處景物朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)的視錯(cuò)覺(jué)。綜上所述，①④說(shuō)法正確，②③說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，①②：當(dāng)人同時(shí)看近處和遠(yuǎn)處的景物時(shí)，人會(huì)不自覺(jué)的以近處的景物為參考系，這樣看起來(lái)遠(yuǎn)處的景物是在朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)。①正確，②錯(cuò)誤。③④：以火車為參考系，無(wú)論是近處的還是遠(yuǎn)處的景物都是向后運(yùn)動(dòng)的，但移動(dòng)相同的距離，近處的景物對(duì)人的眼睛造成的視角更大些，所以看起來(lái)移動(dòng)的距離更大些，也就是近處景物相對(duì)觀察者移動(dòng)的快，相比較，遠(yuǎn)處景物相對(duì)觀察者移動(dòng)的就較慢。③錯(cuò)誤，④正確。①④說(shuō)法正確。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識(shí)。乘客坐在火車?yán)?，以火車為參照系，無(wú)論是近處還是遠(yuǎn)處的景物，看起來(lái)都是朝火車前進(jìn)的相反方向運(yùn)動(dòng)，且運(yùn)動(dòng)速度相同。近處和遠(yuǎn)處的景物移動(dòng)相同距離時(shí)，由于近處的景物對(duì)人的眼睛造成的視角更大，所以看起來(lái)移動(dòng)的距離更大。因此，在火車上的人看來(lái)，近處的景物向后運(yùn)動(dòng)得快，而遠(yuǎn)處的景物向后運(yùn)動(dòng)得慢。故④表述正確。人在火車上同時(shí)看近處和遠(yuǎn)處的景物時(shí)，會(huì)不自覺(jué)地以近處的景物為參照物，這樣遠(yuǎn)處的景物看起來(lái)就像在朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)。故①表述正確。故正確答案為A。54.汽車交通事故的特征之一是在道路上發(fā)生。這里的“道路”包括公路、城市街道和胡同（里巷），以及車站、公共廣場(chǎng)、公共停車場(chǎng)等供車輛、行人通行的場(chǎng)所。公路則是指根據(jù)公路法的規(guī)定，經(jīng)公路主管部門驗(yàn)收認(rèn)定的城間、城鄉(xiāng)間、鄉(xiāng)間能行使汽車的公共道路，包括國(guó)道、省道、縣道和鄉(xiāng)道。特征二是在汽車營(yíng)運(yùn)過(guò)程中發(fā)生，即至少有一方車輛處于啟動(dòng)、行駛、剎車、減速、加速、轉(zhuǎn)彎等運(yùn)動(dòng)過(guò)程中。根據(jù)上述定義，下列屬于汽車交通事故的是：A.李某尚未取得駕照，卻擅自將貼有“訓(xùn)練”標(biāo)志的車開到鬧市區(qū)，與一出租車相撞B.火車在高速行駛中，一行人在鐵道上行走，被卷入車底喪生C.某市公交站里停放的一輛7路公交車無(wú)故起火D.田野里耕種的拖拉機(jī)突然失靈，撞向田埂參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在道路上發(fā)生；②公路、城市街道和胡同（里巷），以及供車輛、行人通行的場(chǎng)所；③在汽車營(yíng)運(yùn)過(guò)程中發(fā)生。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：鬧市區(qū)的道路屬于“城市街道”，車與出租車在營(yíng)運(yùn)中相撞，屬于“在道路上發(fā)生”的交通事故，符合定義；B項(xiàng)：火車不屬于“汽車”，不符合定義；C項(xiàng)：停放在站臺(tái)的公交車無(wú)故起火，不屬于“在汽車營(yíng)運(yùn)過(guò)程中發(fā)生”，不符合定義；D項(xiàng)：拖拉機(jī)不屬于“汽車”，且田野不屬于“道路”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。55.液體流動(dòng)的快慢受黏度的影響。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，液體流動(dòng)的快慢跟液體的粘滯系數(shù)有關(guān)，跟輸送液體的管道有關(guān)，跟液體所加的壓力有關(guān)。通俗的說(shuō)法是，粘滯系數(shù)大的液體，比較粘稠，反之則