2023年高考語文語言表達(dá)及運(yùn)用題目匯編〔新課標(biāo)Ⅰ卷〕16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，沒出不超過15個(gè)字。〔5分〕花青素是一種水溶性的植物色素，分布在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中，能夠決定花的紅色，藍(lán)色，紫色等顏色的差異，這是因?yàn)榛ㄇ嗨豞________，在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿性溶液中變?yōu)樗{(lán)色，處于中性環(huán)境中那么是紫色。更令人驚奇的是________，比方一種牽?；ㄇ宄渴欠奂t色，之后變成紫紅色，最后變成藍(lán)色，究其原因，就是花瓣表皮細(xì)胞的液泡內(nèi)PH值發(fā)生了變化_________，從而形成花的顏色的變化。【答案】①在不同環(huán)境中會(huì)形成不同顏色〔2分〕②有些花的顏色可以一日數(shù)變〔2分〕③花青素也就隨之發(fā)生變化〔1分〕17．下面是某?！爸腥A文化體驗(yàn)〞方案的初步構(gòu)思框架，請把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個(gè)字〔6分〕【答案】例如：本次“中華文化體驗(yàn)〞方案開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個(gè)講座，并開展三項(xiàng)活動(dòng)：利用體育課體驗(yàn)太極拳，利用手工課體驗(yàn)中國結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行進(jìn)行太極拳表演和作品展示?！残抡n標(biāo)Ⅱ卷〕16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。〔5分〕氣候是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象，不僅決定著土壤、植被類型的形成，改變著地表形態(tài)，①。人們的生活、生產(chǎn)、建設(shè)無不需要考慮氣候的影響。氣候已成為一種自然資源，供人類充分利用，為人類造福。但是，②，有時(shí)會(huì)帶來某些災(zāi)害。所以，人們會(huì)利用一些方法，在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況，③?！敬鸢浮坷纾孩俣疫€影響著人類的活動(dòng)②氣候?qū)θ祟愐灿胁焕囊幻姊凼顾蛑欣谌祟惖姆较蜷_展17．下面是某校團(tuán)委“中國夢演講賽〞工作的初步構(gòu)思框架，請把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過58個(gè)字。〔6分〕【答案】例如：“中國夢演講賽〞擬于5月4日舉行，賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報(bào)告廳，選拔20名參賽者，最后評(píng)出6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；宣傳工作包括出海報(bào)、組稿，并在學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)報(bào)道?！残抡n標(biāo)Ⅲ卷〕16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，選輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字?！?分〕自第一顆人造地球衛(wèi)星進(jìn)入太空以來，除了載人航天飛行器會(huì)回收之外，其他上天的人造物體陸續(xù)被遺棄在太空中，=1\*GB3①。太空垃圾已經(jīng)威脅到人類的航天活動(dòng)。比方厄瓜多爾的一顆衛(wèi)星升空后不到一個(gè)月，就與太空中的火箭殘骸相撞而報(bào)廢。這種威脅不僅僅發(fā)生在太空，甚至地球上的人類活動(dòng)也會(huì)=2\*GB3②。因此，=3\*GB3③，應(yīng)是人類接下來要解決的一個(gè)重要課題?！敬鸢浮竣俣甲兂闪颂绽谑艿教绽挠绊憿廴绾吻謇硖绽囶}分析：此題考查語言表達(dá)連貫的能力，是課標(biāo)卷的常見題型，考向明確，難度適中。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。這類題目所要求填寫句子與上下文關(guān)系，或引領(lǐng)下文，或總結(jié)上文，或與上下文銜接連貫。17．下面是某高中舉辦迎新生晩會(huì)的構(gòu)思框架，請把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個(gè)字?！?分〕【答案例如】本次迎新生晚會(huì)由高二、高三同學(xué)排練演出節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主，形式不限。要提前通知各年級(jí)并發(fā)動(dòng)相關(guān)同學(xué)積極參加，演出后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)?！采綎|卷〕16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字?！?分〕又到了東灘草長鶯飛的時(shí)候。蘆葦蕩深處，悠然浮出水面的大魚猝爾游走；不時(shí)有鳥兒落下啄食，或是翩然起飛，優(yōu)美地消失在遠(yuǎn)方。5年前，①。那時(shí)，廣闊的灘涂上沒有管護(hù)人員和設(shè)備，多的倒是偷獵者，毒殺鳥兒的事時(shí)時(shí)發(fā)生。然而，②。這種原產(chǎn)于北美的入侵植物，在東灘擴(kuò)展迅猛，所到之處，其他植物“寸草難升〞，水質(zhì)惡化，生態(tài)系統(tǒng)退化，遷徙越冬的鳥兒沒了事物和休息地。如今，東灘的互花米草已被剿滅大半?！敬鸢浮竣贃|灘的景象可不是這樣②比偷獵者更可怕的，是互花米草【解析】此題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。①處上文寫了東灘的美景，下文寫的是東灘5年前的景象，提示此處應(yīng)填過渡性句子，據(jù)此可確定答案應(yīng)為“東灘的景象可不是這樣〞一類的句子；②處上文寫到了東灘5年前偷獵、毒殺鳥兒現(xiàn)象很多，下文寫的是互花米草的入侵，而且明顯可以看出互花米草的入侵帶來的破壞性更大，據(jù)此可確定此處應(yīng)填“比偷獵者更可怕的，是互花米草〞之類的內(nèi)容。17．拖延癥的表現(xiàn)是，在能夠預(yù)料后果不良的情況下，仍然把方案要做的事情一再推遲。請運(yùn)用比喻、比較的修辭手法寫出拖延癥的危害。不超過40個(gè)字?！?分〕【答案】例如：拖延癥是生命的竊賊，它會(huì)在不知不覺中，盜取你的熱情，偷走你的時(shí)機(jī)。18．下面是某中學(xué)學(xué)生會(huì)向各班級(jí)班長所發(fā)通知的正文，請閱讀并按要求完成后面的題目?！?分〕為了進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高同學(xué)們的國學(xué)素養(yǎng)，校學(xué)生會(huì)定于10月18日下午4點(diǎn)，在報(bào)告廳舉辦“走近孔子〞讀書交流會(huì)。屆時(shí)在孔子研究領(lǐng)域享有極高盛譽(yù)的孫榮教授將光臨指導(dǎo)，并向各班奉送其最新研究著作。請撥冗組織班委推薦兩名發(fā)言的同學(xué)，并告知他們一定務(wù)必按時(shí)到會(huì)?！?〕在不改變語意的前提下，為了表達(dá)簡明，文中必須刪掉兩個(gè)詞語，分別是______和?！?分〕【答案】極高一定〔或務(wù)必〕【解析】此題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！笆⒆u(yù)〞是指極大的聲譽(yù)，竭力稱贊，或好的口碑的意思；“極高〞與“盛〞重復(fù)，去掉“極高〞?！皠?wù)必〞指一定，必須的意思；“一定〞“務(wù)必〞重復(fù)，保存一個(gè)即可?！?〕文中使用不得體的兩個(gè)詞語，分別是和?！?分〕【答案】奉送撥冗〔江蘇卷〕2．以下熟語中，沒有使用借代手法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A．人為刀俎，我為魚肉B．人皆可以為堯舜C．化干戈為玉帛D．情人眼里出西施【答案】A【解析】此題考查正確運(yùn)用常用的修辭方法。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。A項(xiàng)使用的是比喻手法。其他三項(xiàng)“堯舜〞“干戈〞“玉帛〞“西施〞均是借代。3．以下各句中，所引詩詞不符合語境的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A．“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋〞，往事歷歷，所有的記憶都在時(shí)光里發(fā)酵，散發(fā)出別樣的味道。B．“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷〞，正是這種難言的孤獨(dú)，使他洗去人生的喧鬧，去尋找無言的山水，遠(yuǎn)逝的古人。C．“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海〞，青蔥少年總是信心滿滿，躍躍欲試，渴望在未來的歲月中大顯身手。D．“簾外雨潺潺，春意闌珊〞，初春的細(xì)雨淅淅瀝瀝，撩撥了無數(shù)文人墨客心中關(guān)于江南的綿綿情思?！敬鸢浮緿【解析】此題考查鑒賞文學(xué)作品的語言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。D項(xiàng)錯(cuò)誤在于，選項(xiàng)中所引的詩句是南唐后主李煜所寫的透露出綿綿不盡的故土情思的宛轉(zhuǎn)凄苦的哀歌，表達(dá)的是凄苦之情，不是如該選項(xiàng)所說的“無數(shù)文人墨客心中關(guān)于江南的綿綿情思〞。4．某同學(xué)從自己所寫的文章里選出一下三組，為每組文章擬一標(biāo)題，編成集子。所擬標(biāo)題與各組文章對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕第一組：?看見<看見>??書蟲誕生記??對(duì)話蘇東坡??家有書窩?第二組：?同桌的你??伴我同行??奔跑吧，兄弟??沒有麥田的守望者?第三組：?感悟青春??我的“離經(jīng)叛道〞的話??捫心自問??當(dāng)我發(fā)愣時(shí)我在想些什么?A．讀書萬卷寸草春暉我思我在B．悅讀生活寸草春暉指點(diǎn)江山C．悅讀生活那些花兒我思我在D．讀書萬卷那些花兒指點(diǎn)江山【答案】C【解析】此題考查擴(kuò)展語句，壓縮語段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。解答此題，首先要仔細(xì)歸納各組文章名字所透露出的內(nèi)容或情感的共同點(diǎn)。然后再進(jìn)行比較。5．文化宮為評(píng)書、古琴、尾曲、木偶戲四個(gè)文藝演出專場各準(zhǔn)備了一副對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)與演出專場對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕=1\*GB3①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠=2\*GB3②疑雨疑云頗多關(guān)節(jié)繪聲繪影巧合連環(huán)=3\*GB3③白雪陽春傳雅曲高山流水覓知音=4\*GB3④開幕幾疑非傀儡舞臺(tái)雖小有機(jī)關(guān)A．=1\*GB3①古琴=2\*GB3②評(píng)書=3\*GB3③昆曲=4\*GB3④木偶戲B．=1\*GB3①昆曲=2\*GB3②評(píng)書=3\*GB3③古琴=4\*GB3④木偶戲C．=1\*GB3①古琴=2\*GB3②木偶戲=3\*GB3③昆曲=4\*GB3④評(píng)書D．=1\*GB3①昆曲=2\*GB3②木偶戲=3\*GB3③古琴=4\*GB3④評(píng)書【答案】B〔浙江卷〕5．填入下面空缺處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)賈母因要帶著劉姥姥散悶，遂攜了劉姥姥至山前樹下盤桓了半晌，又說問她這是什么樹，這是什么石，這是什么花。劉姥姥一一的領(lǐng)會(huì)，又向賈母道：“誰知城里不但人尊貴，連雀兒也是尊貴的。__________。〞眾人不解……劉姥姥道：“那廊上金架子上站的綠毛紅嘴是鸚鵡哥兒，我是認(rèn)得的。那籠子里是黑老鴿子，怎么又長出風(fēng)頭來，也會(huì)說話呢。〞眾人聽了，又都笑將起來。A．這雀兒到了你們這里，變得既俊有會(huì)說話了B．偏這雀兒到了你們這里，他會(huì)說話了，也變傻了C．偏這雀兒到了你們這里，他也變傻了，也會(huì)說話了D．這雀兒到了你們這里，變得既會(huì)說話又傻了【答案】C【解析】此題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。此題要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的根底上，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析、推理、判斷，可以用排除法。如此題根據(jù)后文“眾人不解〞可知，劉姥姥肯定說了什么不合邏輯的話，結(jié)合劉姥姥自己的解釋“又長出風(fēng)頭來，也會(huì)說話〞“眾人笑了〞可知，強(qiáng)調(diào)鳥會(huì)說話了，句子的主語是鳥兒，然后根據(jù)邏輯關(guān)系，判斷“傻了〞在“會(huì)說話〞前面，故判斷C項(xiàng)符合語境。6．提取所給材料的主要信息，在橫線處寫出四個(gè)關(guān)鍵詞?！?分〕引力全稱萬有引力，指具有質(zhì)量的物體之間加速靠近的趨勢，簡單說就是物體之間相互吸引的作用力。在愛因斯坦廣義相對(duì)論的視野里，引力等價(jià)于彎曲的時(shí)空。而引力波就是在彎曲的時(shí)空這個(gè)大背景下，當(dāng)發(fā)生有質(zhì)量物體加速運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的擾動(dòng)時(shí)，由此產(chǎn)生的波動(dòng)如波紋一樣向外傳播的現(xiàn)象。一個(gè)世紀(jì)前，愛因斯坦預(yù)測了引力波的存在，但近百年來，科學(xué)家們并來找到證明它存在的直接證據(jù)。華盛頓當(dāng)?shù)貢r(shí)間2023年2月11日，美國激光干預(yù)引力波觀測臺(tái)〔LIGO〕實(shí)驗(yàn)組召開新聞發(fā)布會(huì)，宣布首次直接觀測到了由兩顆恒星級(jí)黑洞13億年前并合產(chǎn)生的引力波。這是科學(xué)史上又一次具有劃時(shí)代意義的發(fā)現(xiàn)。引力波的發(fā)現(xiàn)對(duì)普通人的生活會(huì)產(chǎn)生什么影響？科學(xué)家們表示，一個(gè)新的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，總會(huì)給人類社會(huì)帶來無法預(yù)估的開展。18世紀(jì)藐視電磁波的麥克斯韋理論確認(rèn)的時(shí)候，也沒有人知道會(huì)給人類帶來什么，但是現(xiàn)在不管是電視機(jī)還是移動(dòng)電話，都與電磁現(xiàn)象有關(guān)?！敬鸢浮恳Σ?，首次〔或“美國〞〕，發(fā)現(xiàn)，影響〔或“意義〞〕?！窘馕觥看祟}考查擴(kuò)展語句，壓縮語段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。提取關(guān)鍵詞必須遵循的四個(gè)原那么：整體性原那么、檢查反應(yīng)原那么、出自原文原那么、次序固定原那么。此題根據(jù)題干要求，先劃分層次，分別概括，第一節(jié)主要講引力波，第二節(jié)為美國首次發(fā)現(xiàn)，第三節(jié)主要講引力波的影響，然后可提煉出關(guān)鍵詞，引力波、首次〔或“美國〞〕、發(fā)現(xiàn)、影響〔或“意義〞〕。7．在空格處分別補(bǔ)寫處建議的理由和具體內(nèi)容?！矁商幾?jǐn)?shù)各不超過40個(gè)字〕〔5分〕建議書各位同學(xué)：乘坐公交是很多市民日常出行的選擇。眾所周知，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□?？墒?，我市不文明乘車現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，甚至發(fā)生老人被人群擠倒而摔成粉碎性骨折的悲劇。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)生建議：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。文明乘車，從我做起！讓我們用自己的行動(dòng)為城市增光添彩！XX中學(xué)學(xué)生會(huì)X年X月X日【答案】例如：文明乘車讓出行更平安，更高效，表達(dá)了一個(gè)人的根本素養(yǎng)，也有益于社會(huì)和諧。自覺排隊(duì)，有序上車；尊老愛幼，主動(dòng)讓座；舉止文明，談吐有禮。【解析】此題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。建議書一般是公開宣讀、張貼或發(fā)表，內(nèi)容面向公眾，屬書面號(hào)召的性質(zhì)。所建議的內(nèi)容一般為公眾所認(rèn)同。講理由：申述建議的理由，目的是為了引起對(duì)方的思考；提建議：一般用條款形式提出建議，目的是希望對(duì)方如何行動(dòng)。前兩局部內(nèi)容為鋪墊，第三局部才是主體。各局部的內(nèi)容可多可少，可長可短。為清晰醒目，一般取條款式陳述。如此題建議的內(nèi)容可以為具體措施：自覺排隊(duì)，有序上車；尊老愛幼，主動(dòng)讓座；舉止文明，談吐有禮?！蔡旖蚓怼?．以下各句所涉及的年齡，由小到大排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)=1\*GB3①余自束發(fā)讀書軒中=2\*GB3②豆蔻梢頭二月初=3\*GB3③既加冠，益慕圣賢之道=4\*GB3④年近知命，位止方州=5\*GB3⑤行行向不惑，淹留隧無成A．=3\*GB3③=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④=5\*GB3⑤B．=3\*GB3③=2\*GB3②=1\*GB3①=5\*GB3⑤=4\*GB3④C．=2\*GB3②=4\*GB3④=3\*GB3③=1\*GB3①=5\*GB3⑤D．=2\*GB3②=1\*GB3①=3\*GB3③=5\*GB3⑤=4\*GB3④【答案】D【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。20．下面是今人根據(jù)李商隱?夜雨寄北?譯寫的一首新詩，請從所給兩題中任選一題作答，要求120字左右?！?分〕〔1〕選擇一個(gè)角度〔如意象、意境、結(jié)構(gòu)、語言等〕對(duì)新詩加以簡評(píng)?！?〕請你以李明的名義，給××詩刊編輯部寫封信，推薦這首詩?！膊荒芡嘎秱€(gè)人相關(guān)信息〕會(huì)有一天，我跟你說起今夜的雨，彌漫的水氣，浸潤了遠(yuǎn)來的家書。附：窗外的池塘，秋水漲滿，我在想，你是怎樣寫下了我的稱呼，夜雨寄北故土好遠(yuǎn)，阻隔著千山萬水，[唐]李商隱歸期迷茫，日日在手指間飄忽。君問歸期未有期，離人的思念，就像那紅燭的芯子，巴山夜雨漲秋池。剛剛剪去，又悄悄長出。何當(dāng)共剪西窗燭，