第第頁感恩教師發(fā)言稿（13篇）感恩老師發(fā)言稿1

老師和同學：

早上好！我今日演講的題目是：感恩。俗話說，“但是一寸長的草有多少愛就有三春的輝煌”，“一滴水就有一春的回報”，懂得報恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們，要懂得感恩。我們應當感謝父母給了我們生命，關心我們走完人生的每一步，為我們搭建一個歡樂成長的舞臺。我們應當感謝老師，他們教會了我們學問，讓我們有才智、克服困難的力氣和努力工作的信念。我們也應當感謝在我們成長過程中始終很有勸說力的長輩，感謝陪伴我們成長的伴侶。

“感恩”可以通過不同的方式轉化為“感恩之旅”，我們可以賜予肯定的回報。我們可以主動承當一些家務，體會父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做好孩子讓父母安心。我們可以努力學習，努力學習，取得優(yōu)異的成果，讓老師快樂。我們可以不隨地亂扔垃圾，也可以保持校內干凈，回報學校的培育。感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都有一顆感恩的心，永久綻放最絢爛的笑容，回報這個多彩的世界！我們也要感謝我們共同的母親，她是祖國的母親。沒有祖國，就沒有我們和平相處的地方；沒有祖國，我們作為人就沒有尊嚴；沒有祖國，我們就什么都沒有！

山感謝土，才能變得宏偉；大海只有感謝涓涓細流，才能寬廣。老師們，同學們，請培育我們心中的感謝，由于有了感謝，我們才能擁有美好，享受更美妙的生活！感謝大家！

感恩老師發(fā)言稿2

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！我今日演講的題目是《飲水思源感師恩》。

一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會遺忘老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源感師恩。

老師，大家都說您培育著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了全部的熱和光！您的品行和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

有了您，花園才這般明麗，大地才布滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！假如沒有您思想的滋潤，怎么會開放那么多美妙的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

您的愛，太陽一般暖和，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈。您——老師的愛，天下最宏大，最高潔。螢火蟲的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供應便利。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤培育？是您，老師，您是一位宏大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

感恩老師發(fā)言稿3

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！今日我要演講的題目是《學會感恩》。

感恩是學會做人的支點，感恩的心是一個秀麗的感覺，是對世間全部人全部事賜予自己的關心表示感謝，牢記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，至少是一個正直的人的品德。感恩的關鍵在于回報?；貓?，是對培育、培訓、教育、指引、關心、支持和救助自己的人的感謝，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動來報答。

那么，作為一名學校生，怎樣感恩呢？

首先，我們應當感謝父母，由于每個人的生命都是父母血脈的連續(xù)，父母給了我們全部的愛，讓我們享受到人間的親情和美好，因此，我們要感謝父母。大自然是一切生物的基礎，人的生命活動一時一刻也離不開它，我們人類的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們應當感恩大自然。

老師是我們成長的向導，是我們的伴侶，老師敬重、理解和關懷我們，言行舉止，讓我們受益終生，老師為我們付出的努力和汗水，我們應當感恩老師。同學是我們學習生活的伙伴，同學們相互鼓舞，相互關心，共同克服困難和挫折，共同品嘗學習的勝利和歡樂，我們應當感謝每一天和我們相伴的同學。

學校為我們供應了良好的讀書環(huán)境，是我們熬煉身體、展現才華的舞臺，我們應當感謝學校。

祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的棲息地；沒有祖國，就沒有我們人類的尊嚴，沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！我們應當感恩祖國。

感恩老師發(fā)言稿4

各位老師，各位同學：

大家好！

我是六年二班，我今日演講的題目是《感恩老師》。

花兒知道沒有大地就沒有它的明麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們漸漸地到了上學的年齡。我們永久忘不了那人生的第一次，是多么地興奮、歡樂。原來是老師和氣的微笑，溫柔的話語就像愉快的音符一樣奏出奇妙的樂章，讓我們如癡如醉。就這樣，老師在我們心里播下了歡樂的火種，校內里時時響著我們悅耳、光明的聲音。那是怎樣的一種美好??！于是，我們感受到的一切快樂因老師的愛而起。老師把全部的盼望寄予在我們身上。

當我們感受到學問的魅力時，他們在吩咐：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓舞：勝利是從這里起步的；當我們哀痛時，他們在勸慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——榮耀的人民老師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜美好，如何自我進展。您不僅帶著我們在學問的海洋里游覽，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩秀麗，也把我們的記憶穩(wěn)固得刻骨銘心。

所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美妙！

我的演講到此結束，感謝大家的傾聽！

感恩老師發(fā)言稿5

敬重的老師們：

大家好！

今日我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它翱翔；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種召喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路；像一陣春風，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有秀麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場！

師生情，是人世間最嚴厲?的情：犯錯誤時教育我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂；一句暖和的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！

感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表如今日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，你在用心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用你一點一滴的進步來告知老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

感恩老師，您給我前進的動力；

感恩老師，您給我翱翔的翅膀；

感恩老師，您給我指明人生的方向；

感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……

鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永久不會變，讓我們勤奮學習，從一點一滴做起，感恩我的老師！感謝大家！

感恩老師發(fā)言稿6

敬重的老師們，友愛的同學們：

大家好！

從學校升上中學，陪伴我走過一程又一程的老師有許多，其中最令我難忘的就是我四班級時的英語老師黎老師。

黎老師個子不高，中等偏瘦身材，她給我的第一印象就一個字“兇”。我清晰地記得，第一次上她的英語課，上課前班長叫我們起立的時候，由于我們有的同學懶洋洋的沒站好，黎老師竟然讓我們重復起立了四次。當時我心里就想，完了完了，我的英語原來就沒學好，再碰上這么個“冷血”的老師，不懂的地方我哪敢去問她，于是我準備放棄學英語。

黎老師幾乎每次上英語課都要聽寫單詞，我至今還記得師者，傳道授業(yè)解惑也。

有人說，師恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬。但我還要補充說：師恩似海，由于大海浩瀚，無法估量。老師啊，您就像一位辛勤的園丁。春天，您把我們這一顆顆種子撒在土壤里，日復一日，年復一年，你對我們細心照料，辛勤耕耘，為我們付出了許很多多?？墒堑绞斋@的季節(jié)，您卻不求回報，只是連續(xù)新一輪的悄悄的付出?！案┦赘蕿槿孀优！边@種高尚的品德，在您的身上表達的淋漓盡致。

我學校五班級的語文趙老師就是這樣一位好老師。她常常犧牲自己睡午覺的時間來給那些對學過的學問還沒把握的同學補課，進行一對一教學。許多同學覺得語文很枯燥，趙老師就想方設法實行各種敏捷的教學方式，比方演講、學問競賽、辯論……并借此來檢驗我們的學習成果，然后再“對癥下藥”，感恩老師。

感恩老師發(fā)言稿7

友愛的老師們，友愛的同學們：

大家好！

花兒知道沒有大地就沒有美，所以開放后把花送回大地，懂得感恩。來年的時候，大地會給花朵們想要的養(yǎng)分，大地會懂得感恩。你我都懂得感恩嗎？

我想感謝我的老師。不知道什么時候花開了，我們漸漸到了上學的年齡。我們永久不會遺忘我們人生中第一次有多歡樂和美好。原來是老師慈愛的笑容，溫順的話語像歡樂的音符一樣奏出奇妙的樂章，讓我們如癡如醉。

就這樣，老師在我們心中播下了美好之火，我們悅耳爽朗的聲音在校內里不時響起。這是一種怎樣的美好！所以，我們感受到的全部歡樂，都源于老師的愛。老師把全部的盼望都寄予在我們身上。

當我們感受到學問的魅力時，他們在勸誡：同學們，別忘了奮進；當我們學習失敗時，他們是令人鼓舞的：勝利從這里開頭；我們難受的時候，他們在勸慰：同學們加油！多少難忘的日子！是你們——榮耀的人民老師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜美好，如何進展自己。你不僅帶我們在學問的海洋中旅行，還教我們學會感恩他人。一個個動人的場景，用奇妙的美點綴著我們的生活，也穩(wěn)固著我們的'回憶。

所以，只要我們有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更美妙！

我的演講到此結束。感謝大家的傾聽！

感恩老師發(fā)言稿8

敬重的老師們，同學們：

今日我國旗下講話的題目是——感恩老師。

在我們開心地邁進新學年的時候，又迎來一年一度的老師節(jié)。在此，我們誠心地預祝全體老師節(jié)日歡樂，身體健康，工作順當！

老師，這個名字給予我們的太多太多……從入學的第一天開頭，我們的每一點進步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國，老師是帆。

有一位老師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜愛老師這兩個字……這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教導，然而，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表如今日常生活中的點點滴滴：

課堂上，你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，遇到老師，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；

放學了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依舊是感恩；

當然，仔細地完成每次作業(yè)，主動地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來抱負的成果，取得更大的進步，獲得更好的進展，這更是對老師辛勤工作的最好回報。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，由于在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定。

同學們，走進新的學年，我們的老師又開頭了新的耕耘，讓我們用行動好好學習，來向我們的老師們真誠地道一聲——老師，節(jié)日歡樂！

感恩老師發(fā)言稿9

友愛的老師們，友愛的同學們：

大家早上好！今日我們演講的題目是《感恩老師從自律開頭》。

社會的進展靠教育，教育的進展靠老師。是老師們悄悄的辛勤勞動，帶來了人類文明的活力。在即將到來的第xx個老師節(jié)這個歡樂的日子里，我們向友愛的老師們致以最崇高的敬意、最真誠的祝愿和最真誠的感謝。

師愛如涓涓細流。雖然靜默，卻能滋養(yǎng)干枯的心。它很平凡，但卻在平凡中孕育出驚人的宏大！有時候，師愛是一劑良藥，可以挽救那些身患絕癥、奄奄一息的靈魂；有時候，師愛是人生海洋上的一盞指路明燈，指引著我們走出道路，追隨光輝。春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯，這沉重的老師的愛，誰能衡量它，誰能真正回報它？

感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事，只要讓我們從自律開頭就好。蘋果前CEO史蒂夫喬布斯曾經說過：“自由來自自信，自信來自自律”。自律就是約束自己，換句話說就是要求自己。學習上，肯定要，思索，解決問題，完成作業(yè)；其次，要自覺做好自己該做的事情，包括做好預習和復習，上課仔細聽講，按時完成作業(yè)。在行為上，要用中學校生的日常行為規(guī)范自己的行為，做到文明禮貌，老實友好。在外表上，要用簡潔大方、潔凈干凈的衣服表現出同學的淳樸天性。

我覺得，假如每個同學都能加入自律的行列，會讓我們的老師少點關注，少點努力。同時，自律也是一個窗口。假如你打開它，你不僅會有窗外的風景，還會等待你的勝利。同學們，不是由于實力，而是由于堅持。讓我們從這一刻開頭感謝老師開頭，從自律開頭。

感恩老師發(fā)言稿10

友愛的老師們，友愛的同學們：

大家早上好！我今日演講的題目是“感恩而行”。

今日，我很興奮有機會和大家談談感恩教育，這是人們提倡和廣泛關注的。感恩節(jié)，其實無處不在。我今日站在這里的緣由是什么？那就是感恩。感謝父母給了我生命；感謝伴侶讓我感受到世界的暖和；感謝老師教給我學問；感謝太陽讓我暖和；感謝今日的對手讓我不斷進取，努力拼搏；感謝學校給我這個機會。

有些人不太理解感恩節(jié)教育。我們被什么感動了？想起看過的一個真實故事：1976年唐山大地震，隨著房屋的倒塌，幾十萬條生命瞬間被劃入靜默。在清理廢墟時，人們發(fā)覺了一件令人震動的事情：很多年輕的母親把孩子緊緊地抱在懷里。在《做還是死》中，他們首先想到的是孩子。幾乎同時，他們用同樣的方式用血肉之軀愛護小生命。雖然孩子們永久在媽媽的懷里閉著眼睛，但他們沒有受傷。這是多么宏大的母愛??！

但是同學們，你們有幾個是把父母放在第一位的？很多同學總是埋怨他們的父母太壞了，錯了。他們對父母的行為和做法很挑剔，甚至直接頂撞父母！你知道你父母的健康嗎？你記得你父母的生日嗎？想想吧。你有沒有關懷過為你付出了那么多精力和努力的父母？你為父母做了什么？同學們，我想說，假如今日是我生命的最終一天，我們應當感謝父母對我們的哺育之恩，為他們盡孝。

“感恩的心，感謝你，陪伴我一生，讓我有士氣做自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我也會好好珍惜……”同學們，讓我們像這首歌詞里寫的那樣，學會珍惜自己的美好吧！學會感謝身邊的一切！

讓我們帶著感謝一路走來，讓我們的生活煥發(fā)光榮！

感恩老師發(fā)言稿11

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！

老師，大家都說您培育著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻上了全部的光和熱！您的品行和精神，可以用兩個字來形容——燃燒！不停的燃燒！您講的課的是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的同學，但你是我最好的老師我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時候，我們觀察了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。

我多想再一次凝視您的目光，讓熱忱重新把我的抱負點燃；我多想再一次傾聽您的講課，讓學問重新給我翱翔的翅膀。

在您關注的目光之下，賜予了我無盡的信念和士氣！誠心祝您節(jié)日歡樂！

在老師節(jié)到來之際，祝我友愛的老師，身體健康！永久歡樂！

感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表如今日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依舊是感恩；

當然，仔細地完成每次作業(yè)，主動地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來抱負的成果，取得更大的進步，獲得更好的進展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最歡樂的滿意。讓我們攜起手來，老師喜愛同學，同學敬重老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間。

我的演講完畢，感謝大家！

感恩老師發(fā)言稿12

友愛的老師們，友愛的同學們：

大家好！

老師這個稱呼大家都很熟識。她/他照射著我們，就像陽光照射著萬物，照射著祖國的盼望。大家每天都在說“尊師”這個詞，但誰又真的理解老師為我們付出了太多？再怎么報答，也報答不了。

我們是一滴水，老師是海洋，我們是一棵樹苗，老師是——綠林。我們身邊有很多關于老師的感人故事。我舉個例子。

我是一名三班級同學，

總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經累得不能再累了，課堂上，老師態(tài)度溫和地上課，課后，老師的喉嚨難過至極，喝口水，下堂課連續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。x老師牽強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得嘶啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那嘶啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。

這樣的事情還有許多許多，我是說不完的老師啊你為我們奉獻了太多，也很多次得感動了我們我們莫非就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那早晨的陽光照看著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您