2023年度使用手機情況調(diào)查報告3篇（范例）-知書文檔網(wǎng)

使用手機狀況調(diào)查報告1

一、調(diào)查目的

隨著人們生活水*的提高，還有手機的普遍使用，為了某些緣由，越來越多的中學生擁有手機。手機在便利他們與家長和同學溝通的同時，也帶來了許多其他的不便，甚至會帶來不良的影響。在數(shù)字產(chǎn)品的沖擊下，人們的生活只會越來越數(shù)字化，要想電子產(chǎn)品完成推出作為學生的年青人人的生活，好像是一件不行能的事情。但是，由于手機的強大功能，又不多不少會影響到中學生的學習。權(quán)衡利弊，究竟應(yīng)當怎樣去處理好這個問題？現(xiàn)在我們就中學生使用手機的狀況做一個簡潔的調(diào)查，盼望能從中得到解決問題的一個提示。

二、調(diào)查對象與方法

我和同級同學在路上發(fā)不記名的問卷調(diào)查，只要求顯示被調(diào)查學生的性別。同時告知學生這次調(diào)查是不記名調(diào)查，不會影響他們的隱私，盡量要求學生根據(jù)自己的真實狀況進展答卷。

這次我們總共發(fā)發(fā)放問卷30份，回收30份，回收率到達了100%。問卷分為：第一卷和其次卷。第一卷為有手機的同學填寫，而其次卷為沒有手機的同學填寫。人工統(tǒng)計全部選項的答案，進展累加。然后用Excel對所得的數(shù)據(jù)進展處理，結(jié)果保存兩位小數(shù)點。

三、調(diào)查內(nèi)容

學生使用手機所會涉及到的一些問題：使用手機所要付出的費用，學生對手機功能的期望和利用方面，使用手機的目的和學生認為使用手機是否會對學習造成影響等方面去進展調(diào)查。

四、調(diào)查結(jié)果分析與建議

（一）調(diào)查結(jié)果的分析

依據(jù)上面的調(diào)查結(jié)果，知道在回收的30份調(diào)查問卷中，填寫了第一問卷的總共有25個學生（不分性別），而填寫其次問卷的只有5個學生（不分性別），可以看出在中學生中擁有手機的學生還是占了絕大局部，只有很少局部的學生沒有手機，而沒有手機的緣由緣由有多方面。

首先分析一下有手機的學生對使用手機的一些狀況。有超過74%的學生購置手機的費用是來自家長，而接近5%的學生購置手機的費用是來自親戚，而還有超過20%的學生購置手機的費用是來自其他方面的。那么說明白家長在對學生擁有手機這一狀況并不排斥，甚至有的家長會自愿提出給子女購置手機。同一性質(zhì)問題第8題的分析中可以知道，許多學生購置手機的目的都是為了便利與家長和朋友聯(lián)系，這一局部的學生高達90%，這就更加確定了家長情愿給學生購置手機的費用是為了更多隨時隨地地與子女保持聯(lián)系。而在第9題中，可以看到有25%的家長對學生使用手機的態(tài)度是“不管”的，而只有66%的家長會“稍加詢問”，只有9%的家長才會是“嚴加干預(yù)”子女使用手機。從這些方面都表達了家長對子女使用手機的默許，這也在很大程度上促使了更多的學生擁有手機。在擁有手機方面看學生的態(tài)度：同樣是在第8題中可以看出，中學生使用手機更多的是與家人與朋友的聯(lián)系，但是也不排解他們會使用手機來進展其他方面的活動。例如有2%的學生是為了炫耀而購置手機的，而同樣也有2%的學生是受了四周同學的影響去購置手機，6%的中學生是為了交異性朋友而購置手機。從這里可以看出，炫耀的攀比和受四周同學的影響而隨波逐流抑或是交異性朋友可能會釀成早戀，這些都是不好的結(jié)果，在這里已經(jīng)初見中學生使用手機弊端的倪踹。由于中學生的生理和心理都沒有發(fā)育成熟，他們對好與壞，罪與惡的推斷還沒有成熟，過度使用手機往往會引起更大的其他的事端。而在學生方面對擁有手機這個問題，根本超過一半多也就是56%的學生認為學生應(yīng)當擁有手機，而38%的學生對是否擁有手機沒有明確的態(tài)度，只有6%的學生堅決認為中學生不應(yīng)當配備手機。綜合上面家長和學生的意愿和態(tài)度，可以推想，中學生擁有手機并不是某一方的意愿，更多的是出于家長和學生雙方的選擇結(jié)果。

而中學生的購置手機是一般關(guān)懷和注意的問題有以下一些：中學生在購置手機時更優(yōu)先第考慮的是手機的性能這一因素，對這一因素的關(guān)注高達61%。而價位排其次占20%，品牌第三占13%，效勞和流行趨勢分別占5%和2%。關(guān)聯(lián)第3題學生可以承受的手機價格中，可以看到1000元以下的占44%，1000—1500元占39%，1500—2023元占12%，2500元以上的只占6%。可以看出中學生在選擇手機的時候更偏向于低價格多功能，而在這里手機的功能性越多越受到中學生的影響，從中可以看出，中學生使用手機更多時候是為了消遣而不是只是用于通訊聯(lián)系。在第6題中問到有關(guān)于手機功能的使用中，最盼望手機具有的功能，有24%的學生都選擇了上網(wǎng)功能，在這里更深一個層次的凸顯出中學生使用手機是用于消遣，而有20%的學生會盼望手機能用于即時的翻譯功能，在肯定程度上也說明白手機也對學生的學習起到肯定的做用，但是總的來說，他們使用手機更多的是為了消遣，由于他們更盼望手機具有MP3播放功能和拍攝的功能都到達20%以上。

在使用手機方面：中學生一般手機月消費為50元以下，這局部的學生占調(diào)查人數(shù)的69%,占了調(diào)查人數(shù)的絕大局部，而在50—80元之間占21%，80—100元占6%，100—200元占2%，而200元以上只占1%。在這里可以看出，中學生使用手機的消費額還是不少的。由于即使是50元以下的局部占了絕大局部，但是比擬高層次的消費的比例也不少。作為沒有收入的中學生每個月假設(shè)都要消費50元左右的手機通訊費，無疑對一般家庭也是一個比擬大的經(jīng)濟負擔。

中學生使用手機有40%的人是用于上網(wǎng)，其次是29%的人用于打電話，接下來的是用于發(fā)短信。在使用手機發(fā)短信的這一局部中，有84%的學生每天收發(fā)的短信在十條以內(nèi)，而超過十條的狀況還是比擬少的。有52%的學生都是在校外才使用手機，但是也有22%的學生想用就用，不管時間，也有16%的學生曾在上課的時候使用過手機且影響教師的講課。只有18%的學生會在上課的時候肯定關(guān)機，而65%的學生都會把手機調(diào)成震驚，這樣在肯定程度上也影響了學生上課的質(zhì)量，在對手機對上課質(zhì)量和學習效果的影響中，認為影響不大的人占45%，而認為影響很大的人占24%，這在肯定的程度上說明白，認為手機對上課和學習有影響的學生還是占絕大局部的，只是由于他們都沒有學會很好地處理好使用手機的問題。

在第22題中提到一個敏感的問題，那就是是否使用過手機作弊。調(diào)查結(jié)果顯示，有15%的學生曾經(jīng)使用過手機作弊，而剩下的85%的學生是沒有用手機作弊過的?？梢钥闯?，手機作弊的狀況并不稀奇，從中可以看出，手機的廣泛使用使學生的誠信度也消失了問題。

在對于沒有手機的學生的調(diào)查中，在298份回收的問卷中，只有80份是填寫其次卷的。在沒有手機的緣由有50%都是由于家長不同意，而38%是由于學生自己本身不感興趣，而12%是由于家庭的經(jīng)濟不允許。而68%的學生都表示間或想過盼望擁有手機。51%的學生對上課時候其他同學的手機來電持無所謂的態(tài)度，但是也有42%的學生認為這樣打攪了自己的學習。在沒有手機的學生調(diào)查中，假設(shè)他們擁有手機大局部使用也是與家人和朋友聯(lián)系，也有占少局部的人會使用于消遣。在對中學生應(yīng)否配備手機的問題上，認為應(yīng)當和不應(yīng)當?shù)谋壤?，分別為45%和55%，而認為不應(yīng)當配備手機理由大多都是怕使用手時機影響學習，而且手機的使用會增加日常的消費。

（二）建議

通過上面的結(jié)果分析，可以知道中學生使用手機有很大局部是家長為了便利聯(lián)系子兒，而給學生配備手機。但是學生在使用手機的過程中并不是都很很好地處理好手機對學習的影響這一問題，所以建議學校應(yīng)當和家長、學生多溝通，使學生能正確熟悉到手機在生活中的作用只應(yīng)當用于有必要的聯(lián)系和溝通，而不是把手機用于消遣。還有，學校有必要為中學生開展心理詢問和心理輔導的課程，使學生能夠更加清晰滴了解自己，了解四周的社會，對目前自己最重要的事情做一個規(guī)劃，讓學生樹立一種安康的心理。

使用手機狀況調(diào)查報告2

21世紀的今日，卻不同了，在大學里，手機幾乎是人手一部的通訊工具，接著是中學生，小學生，父母為了跟兒女得到第一時間的聯(lián)絡(luò)，紛紛給兒女們買起手機來，有的學生身上還有兩部手機呢，那更不用說手機電話卡了。從以前的“水壺”到現(xiàn)在的只有手掌大的手機，無論從功能到外表都是一個大飛躍，但是，價格卻成反比，這對消費者來說無疑是一個買機好時期，所以不少學生趕上了這好時期，擁有了屬于自己的手機，而且越來約年輕化。因此，不少的手機商紛紛推出新款產(chǎn)品來吸引著這潮流一族，那究竟哪個手機商勇占上峰呢?而新新人類們所期盼的手機功能又是什么呢?抱著這些疑問，我們設(shè)立了一大學生手機使用狀況有獎?wù){(diào)查。

在這次調(diào)查中，一共有100人參與了此次調(diào)查，此次調(diào)查分六局部，分別是：現(xiàn)在使用哪個牌子的手機?在什么時候擁有自己的手機?獲得手機的途徑?選擇手機著重哪方面?最常用的輸入法?心目中最抱負的手機應(yīng)當有哪些功能?我們就這六局部提出了一系列的問題，下面就看看大學生們的調(diào)查結(jié)果。

現(xiàn)在使用哪個牌子的手機?

這是手機商們最想知道的問題，究竟哪個手機商擁有的顧客最多呢?立刻揭出我們的謎底，最多人使用的手機牌子是----諾基亞，在調(diào)查中，一共有36%的人使用這款手機，耐用是它的一個最大賣點,而不斷擴張的功能也使不少人選擇它;而排名其次位的是索尼愛立信，雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半，即總?cè)藬?shù)的.18%,但它的市場份額有不斷擴大的趨勢,亮麗的形狀與有用的功能是不少人選擇的重點;第三位是三星,占13%,三星雖然擁有高技術(shù),但價錢卻令不少學生消費者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門子均占6%;阿爾卡特占3%;飛利浦占2%;與飛利浦占人數(shù)比相等的是索尼;接著是NEC和國產(chǎn)牌子，均是占總?cè)藬?shù)的1%?？梢娭Z基亞這一世界手機銷售商果真不負眾望，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有肯定的支持者。

在什么時候擁有自己的手機?

隨著生活水*的改善和手機的價格下調(diào)，使不少大學生擁有了自己的手機，但在他們大局部中，畢竟是什么時候開頭擁有自己的手機的?在調(diào)查中發(fā)覺，1998年擁有自己手機的人只占總調(diào)查人數(shù)的15%;而1999年也不見有什么起色，只有總調(diào)查人數(shù)的13%;但在2023年時，一切卻轉(zhuǎn)變了，有26%人開頭擁有自己的手機，還記得那時候，剛好是手機競爭風暴，各手機商紛紛降價，許多人都是在那時候買的;不過更厲害的是在2023年，有30%的人擁有自己的手機，可見需求成上升趨勢。

你獲得手機的途徑是?

家人購置的占總調(diào)查人數(shù)的45%;自己購置占51%;朋友贈送占3%;來歷不明占1%，以上調(diào)查說明，現(xiàn)在越來越多的大學生的消費水*提高，局部學生有穩(wěn)定的收入以滿意他們的消費。

你選擇手機著重哪方面?

處于新生代的新人類們，無論何時何地均追求外表時髦，所以，手機也難逃厄運，在調(diào)查中說明，外型是大學生選擇手機時最著重的方面，占44%;但新人類并非一味追求外表美麗的，“內(nèi)涵”也很重要，所以手機功能也占有一席之位，占40%;而最少著重的則是價格，看來現(xiàn)在的大學生還是比擬著重實際的。

你最常用的輸入法是什么?

記得有個笑話是這樣的:一次朋友在為一位來面試文員的職位的女孩面試時，我的朋友問到，你打字一分鐘有多少個字?女孩答復(fù)，電腦打字很慢，但用手機發(fā)短信卻很快。雖然，大家覺得這是個笑話，但是，它卻實實在在的反映了在現(xiàn)在的信息時代中，短信是新人類們必不行少的聯(lián)系方法。當短信如此沸騰的同時，跟此最有聯(lián)系的固然是輸入法，用拼音的占70%;用筆畫的占27%;用英文的卻少的可憐，只占1%，可見*人離不開的還是漢字啊!英文的使用者，不用問了，確定是讀英語系的占的比率最高。

你心目中最抱負的手機應(yīng)當有以下哪些功能?

從以上一些事中，可見手機的使用需求是越來越大了，也因此，開拓了另一個市場，手機裝飾品市場，但，跟需求成正比的，當之無愧的是手機的功能，隨著使用者的需求，手機的功能也變得越來越完善了，但，什么功能才是大家心目中最抱負的呢?且看我們的調(diào)查，多xxx鈴聲占以70%的票數(shù)獲得第一位，彩屏與第一位差1%，榮居其次位;第三位是大容量電話本(500條以上)，占票數(shù)65%;排名說明，現(xiàn)在的大學生對手機的要求還是先美麗后有用，接著是雙頻(或以上)占64%;在消遣方面，播放MP3占60%;可更換外殼占55%;GPRS和收音機均占49%;備忘錄占47%，現(xiàn)在的年輕人記憶也越來越好了，所以不用備忘了;紅外線接口占44%;可下載嬉戲占43%;語音撥號占29%。以上是大學生們對手機功能的需求.

手機是人們的通訊工具，但隨著時代的進展，它開頭變成一樣既有用又美麗的裝飾品，手機的進展市場是樂觀的，但無論在價格、外表和功能上競爭卻是劇烈的，無疑這對消費者來說，卻是好事一樁，作為消費者的我們，還是靜觀其變坐著看戲吧!

使用手機狀況調(diào)查報告3篇擴展閱讀

使用手機狀況調(diào)查報告3篇（擴展1）——大學生使用手機狀況調(diào)查報告5篇

大學生使用手機狀況調(diào)查報告1

一、調(diào)查目的：了解手機在大學生中的狀況

近年來，隨著手機在校園里的普及，越來越多的手機廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場。為了了解手機在大學生中的普遍狀況、使用效果以及消費狀況，把握手機在大學的銷售狀況和市場前景，我們打算以大學生為調(diào)查對象，對校園里的手機市場作一次調(diào)研，。

二、調(diào)查對象：大學生

三、調(diào)查工程和調(diào)查表

四、調(diào)查時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

五、調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)問卷

為了使調(diào)查具有普遍性，我們放棄了傳統(tǒng)的書面問卷形式，而采納制作電子版問卷在網(wǎng)絡(luò)上進展調(diào)查的方式。這樣做的好處是顯而易見的：

1.提高效率，削減調(diào)查工作量。我們制作的電子版調(diào)查問卷使用*臺開發(fā)，并掛在朋友的個人主機空間上，無需印刷，無需人工分派問卷

2.調(diào)查范圍更廣，調(diào)查對象更具隨機性。由于是在網(wǎng)上答卷，沒有空間和時間的限制，答復(fù)我們答卷的大學生朋友人數(shù)在20天左右的時間內(nèi)輕松突破1000人，最終到達了1237人，并且這些參與我們調(diào)查的朋友來自全國各地。這個數(shù)字是由調(diào)查頁面自動跟蹤生成的。

3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計便捷。我特地設(shè)計了一個調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計頁面，對調(diào)查數(shù)據(jù)進展自動的跟蹤統(tǒng)計，主要有人數(shù)統(tǒng)計，占同類選項百分比統(tǒng)計等

六、調(diào)查方法：

1.由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問卷內(nèi)容，以書面文件形式確定，交由本人進展制作成電子版調(diào)查問卷。

2.電子問卷制作完成并通過無錯測試后，我將其上傳到我朋友租用的虛擬主機空間。

3.發(fā)動調(diào)查小組全部成員進展廣泛宣傳，宣傳方式主要有二：一是讓自己的朋友上網(wǎng)答復(fù)調(diào)查，二是在論壇上公布信息，讓論壇上的網(wǎng)友幫助答復(fù)

4.調(diào)查完成后，由全體小組成員對調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)進展分析

5.撰寫調(diào)研報告

七、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析：

本次調(diào)查共有1237人參與并且完成了問卷，來自全國16個省市67所高校，并且參與調(diào)查的朋友具有很高的隨機性，保證了本次大學生手機調(diào)研具有肯定普遍意義。我們主要針對大學生手機擁有和需求狀況、學生手機的使用要求分析、學生手機族的消費動力分析、學生手機族的消費動機分析、學生手機族的目標確立分析5個方面進展數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析并最終給出我們小組的營銷建議。

1.大學生手機擁有和需求狀況：

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在被訪者中有68%的學生擁有手機。同時26%的學生將會在近期更換手機。在沒有手機的學生中，61%學生將會在近期購置手機。從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著人們生活水*的提高，手機在大學里已不再是新奇事物了，已開頭普及化了。大學生已經(jīng)成為手機市場中一個不容無視的消費者群。

2.學生手機的使用要求分析

①最重質(zhì)量

選擇手機時,消費者考慮的主要因素依次為：質(zhì)量21%，外型19%，價格18%，功能18%，品牌11%，售后效勞9%，廣告宣傳2%，其它方面也占2%。其中，消費者對質(zhì)量的要求最高，手機是日常的通訊工具，假如質(zhì)量不好，將會給消費者帶來極大的不便。

另外，局部消費者對外觀款式要求也較高，手機廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味，由于大學生都是年輕人。隨著人們生活水*的提高，以及持手機者年齡的下降，消費者對價格的敏感度會降低，而對外觀款式的要求會更高。

②中低檔產(chǎn)品較受歡送

在手機價格的調(diào)查中，我們發(fā)覺消費者比擬傾向于1000元至1500元的價位，其比例高達44.5%。另外,有29%的消費者表示會選擇1000元以下的手機。固然，也有局部消費者購置高價位手機，其中，選1500至XX元的消費者占15%，XX元以上的占12%。

③購機地點較集中

對消費者購置手機地點的調(diào)查發(fā)覺，消費者購置手機的地點較為集中，大體上分布在手機大賣場和品牌專賣店，其比例分別為56%和38%，其它的只占6.5%。手機是高科技產(chǎn)品，一般消費者難以了解其功能是否完善、質(zhì)量是否牢靠，他們只好以銷售人員的信用和專業(yè)學問作為推斷標準，而手機大賣場或品牌專賣店的銷售人員素養(yǎng)相對較高，因而簡單贏得消費者的信任。此外手機大賣場的價格優(yōu)勢也是學生朋友們考慮的重要因素。

④手機品牌比擬簡單

在此項調(diào)查中我發(fā)覺，使用諾基亞的最多，占46.25%，其他的如摩托羅拉15.00%,愛立信6.25%，西門子6.25%，三星13.75%，菲利浦5.00%，其他的有7.50%。

⑤手機用途比擬統(tǒng)一

大學生使用手機用途較統(tǒng)一，在已有手機用戶中，多數(shù)用于聯(lián)系親友，占67.7%。還有少數(shù)只是跟著大家走(受四周人影響的)和追逐時尚的，各占9.8%。家長