333教育綜合考試大綱——博仁解讀從最近100150的老師為大家詳333一、從333教育綜合題型來看，包括3種類型。名詞解釋題小題，每小題5分，共30分簡答題： 4小題，每小題10分，共40分分析論述題小題，每小題20分，共80教育綜合只考查主觀題目，不考查客觀題。這些題型二、從各科分值分布來看，333教育綜合各科部分所占分值為：教育學(xué)原理約60分中國教育史約30分外國教育史約30分教育心理學(xué)約30分從分值分布上來看，333教育綜合滿分150分，其中，教育學(xué)原理所占比重比較大，其他三科比較均勻，那么在復(fù)習(xí)各科的時候應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：1、教育學(xué)原理：教育學(xué)原理是非常靈活的一門學(xué)科，就大綱要求的知識點(diǎn)來看，從教師與學(xué)生的關(guān)系等一些重大的課題都涉及到了?？忌趶?fù)習(xí)教育學(xué)原理這門學(xué)科時：一要重視對基本知識點(diǎn)的掌握，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)?！督逃恼軋蟆返?，或教育部網(wǎng)站、中國教育信息網(wǎng)等。的資源有很多，大家可以看《教育研究》、《教育評論》、《教育學(xué)》（人大復(fù)印資料）、包括其他的教材、聯(lián)合國教科文組織的《學(xué)會生存》《教育：財富蘊(yùn)藏其中》等，特別要強(qiáng)調(diào)的是，教育學(xué)原理的復(fù)習(xí)，一定要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，要“學(xué)以致用”，學(xué)會用所學(xué)的理論分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的教育事件，千萬不能死記知識。2、中外教育史制度有什么共同與不同之處？尤其要重視各個歷史年代的教育思想家在教育觀點(diǎn)上的異同的教育特點(diǎn)和教育思想特點(diǎn)。第三，教育制度和教育思想是重點(diǎn)，尤其是美國、英國、法國、德國幾個大國的一些關(guān)鍵性或具有轉(zhuǎn)折意義的法規(guī)法案、一些有首創(chuàng)思想或引起重大影響的思想家的教育觀點(diǎn)。導(dǎo)意義，尤其是一些教育大家的教育思想，還有，要注意正反評價。3、教育心理學(xué)教育心理學(xué)是專業(yè)性比較強(qiáng)的學(xué)科。在教育心理學(xué)這門學(xué)科上，內(nèi)容基本上有兩大塊，一是學(xué)習(xí)，二是教學(xué)，理論比較多，知識點(diǎn)也很多。語不可以隨意編造，因為，有可能誤差一個字，整體意思都會發(fā)生變化。第三，要注重各個理論發(fā)展的始末脈絡(luò)及各個理論之間的關(guān)系、觀點(diǎn)的異同。所學(xué)的知識和方法來分析現(xiàn)實(shí)教育問題。三要重視實(shí)際操作能力。對知識點(diǎn)的掌握，要有主有次，不要不分重點(diǎn)，芝麻西瓜一起抓。否則，復(fù)習(xí)的效果會大打折扣。四要各門學(xué)科雖然內(nèi)容不同，但是卻緊密聯(lián)系，復(fù)習(xí)的過程中，一定要注意跨章節(jié)、跨學(xué)科之間的聯(lián)系。三、對于333教育綜合歷年真題的使用建議同學(xué)們務(wù)必重視。一定不要投機(jī)取巧，否則，復(fù)習(xí)的效果會