2023年度小班美術(shù)《小雪人》教案,菁選3篇（范例）

小班美術(shù)《小雪人》教案1

活動目標(biāo)：

1、嘗試用大圓和小圓組合的方法表現(xiàn)雪娃娃，并大膽的為小雪人添畫五官。

2、體驗冬天明顯的季節(jié)特征。

3、進(jìn)展幼兒的動手力量。

重點難點：

用大圓和小圓組合的方法表現(xiàn)雪娃娃，并大膽添畫五官。

活動預(yù)備：

1、冬季雪景、玩雪ppt、碎紙屑

2、幼兒繪畫用的藍(lán)色紙、各色炫彩棒

活動過程：

一、嬉戲激趣

1、教師和幼兒一起撒雪花（碎紙屑），感受冬天下雪的情景。

2、提問：下雪天，我們可以玩什么嬉戲?

3、教師依據(jù)幼兒的答復(fù)，點擊相應(yīng)的ppt

4、教師小結(jié)：下雪天雖然很冷，但是我們可以玩許多好玩的嬉戲：堆雪人、打雪戰(zhàn)、滾雪球、坐雪橇等等，雪地里的嬉戲真好玩呀！

二、聯(lián)想創(chuàng)作

1、連續(xù)觀賞PPT：小狗和大象也來堆雪人了，瞧！大象滾雪球，滾呀滾，滾出一個大雪球，小狗滾呀滾，滾出一個小雪球，小雪球坐在大雪球上

2、雪娃娃除了圓圓的身體和圓圓的頭，還有什么呢？

3、教師小結(jié)：大雪球，小雪球，小雪球坐在大雪球上,黑黑眼睛長鼻子，嘴巴彎彎笑哈哈，白白胖胖雪娃娃。

4、幼兒繪畫，教師觀看指導(dǎo)

重點關(guān)注：

1、大圓在下，小圓在上；給雪娃娃添畫五官。

2、幫忙個別力量較弱的孩子完成作品。

三、共享溝通

1、看看誰的雪娃娃和別人的不同？

2、學(xué)一學(xué)雪人的形態(tài)，體驗樂趣。

小班美術(shù)《小雪人》教案2

目標(biāo)：

1．能用大圓、小圓等繪畫小雪人。

2．學(xué)習(xí)用小排筆刷底色。

預(yù)備：

1．參與過堆雪人的活動。

2．淺藍(lán)色加水的顏色盒、護(hù)衣、小排筆等。

過程：

1．繪畫小雪人的興趣。

下雪了，我們可以做什么嬉戲?

2．觀賞范畫。

小雪人是什么樣子的?

刷淺藍(lán)底色、談?wù)勑⊙┤藶槭裁磿兂鰜?讓幼兒感知小雪人是用蠟筆畫的。

3．幼兒操作，教師指導(dǎo)。

教師重點指導(dǎo)力量弱的幼兒正確用蠟筆畫出雪人形象。

提示幼兒用小排筆沿著一個方向刷底色。

4．展覽作品，觀賞成果。

建議：區(qū)域活動時引導(dǎo)幼兒用多種方式表現(xiàn)冬天的雪。

評價：能畫出小雪人形象。

小班美術(shù)《小雪人》教案3

活動目標(biāo)：

1、用團(tuán)、搓、分泥、粘、按等技能制作小雪人。

2、體念泥工活動帶來的.勝利和喜悅。

活動預(yù)備：

1、范例、多媒體課件。

2、橡皮泥、泥工板、黑豆、枸杞。

活動過程：

一、多媒體演示，激發(fā)幼兒制作雪人的興趣。

二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看。雪人的頭和身體是什么樣子的？

三、教師示范制作雪人。

1、首先我們選一小團(tuán)橡皮泥放在手心團(tuán)，團(tuán)成長圓形。

2、復(fù)習(xí)分泥（一分為二，把其中的一份再一分為二）。

3、大圓做雪人的身體，小圓做雪人的頭，按上二顆黑豆做眼睛，按上枸杞做鼻子，最小的小圓做小雪人的帽子。

四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

重點引導(dǎo)幼兒分泥的方法和連接的