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第學(xué)校婦聯(lián)先進集體事跡材料
學(xué)校婦聯(lián)先進集體事跡材料
區(qū)民族幼兒園,位于__區(qū)__巷_號,始建于____年,是全市唯一一所直屬、公辦、飲食為清真的少數(shù)民族幼兒園。占地面積____多平方米,主要面向社會招收回族、東鄉(xiāng)族、藏族、裕固族、維吾爾族等少數(shù)民族幼兒,多年來,已經(jīng)培養(yǎng)了少數(shù)民族幼兒___多名。隨著社會影響力的不斷提升,少數(shù)民族幼兒入園人數(shù)逐年上升,截止目前,少數(shù)民族幼兒入園率已由原來的__%左右上升至現(xiàn)在的__%以上。
民族幼兒園共有教職工__人,其中正式在編教職工__人,園級聘用教工__人,回族教工_人,專任教師__人,保健醫(yī)生_人。近年來,幼兒園重視以研促教,科研興園,重視不斷加強師德師風(fēng)建設(shè),重視培養(yǎng)研究型教師,使教師的專業(yè)理論素養(yǎng)不斷提高。教師多人多次在《_教育》、《幼兒教育研究》、《_教研》、《教育理論與教學(xué)研究》、《教學(xué)與研究》、《都市家教》、《_科技》等刊物上發(fā)表文章__余篇,并多次參加市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選活動,均取得了優(yōu)異的成績。如__年李曉玲老師榮獲市級優(yōu)秀教師、ss老師榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師;__年__同志榮獲區(qū)級優(yōu)秀教育工作者,__老師在__年全區(qū)幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選中獲得藝術(shù)組二等獎;ss老師在__年市級優(yōu)質(zhì)課評選中獲得數(shù)學(xué)組一等獎;__年劉園長獲得區(qū)級民族團結(jié)進步模范個人等。
近年來,幼兒園始終貫徹落實兩個幼教法規(guī),按照向管理要效益,以質(zhì)量求生存,用特色謀發(fā)展,在服務(wù)中尋出路的辦園思路,以教研促教改,以教改促質(zhì)量,著力構(gòu)建辦園特色,不斷強化內(nèi)部管理,狠抓教師隊伍建設(shè),全面提高保教質(zhì)量,切實改善辦園條件。實行園務(wù)公開,強化內(nèi)部管理,增強幼兒園民主決策、依法治教的自覺性,調(diào)動了廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性,使幼兒園面貌為之一新。本著規(guī)范化、精細(xì)化的管理,把讓孩子安全、健康、快樂成長作為服務(wù)宗旨,在硬件設(shè)施有限的情況下,狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,以務(wù)實、求真的工作作風(fēng)深入人心。教師是幼兒園發(fā)展的主體力量,幼兒園的活力最終也是通過每一位教師的活力來體現(xiàn)的,教師隊伍的素質(zhì)也決定了幼兒園的興衰成敗。做人貴在素質(zhì),而對教師,則有更加嚴(yán)格的素質(zhì)要求。為了弘揚奉獻精神,增強女職工的服務(wù)意識,牢固樹立一切為了孩子,為了孩子的一切的思想,多年來,幼兒園始終堅持學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,積極開展向先進模范學(xué)習(xí)的活動,舉辦多種形式的以愛崗、敬業(yè)、奉獻為主題的師德建設(shè)活動,教職工的師德素養(yǎng)明顯提高,特別是教職工中沒有出現(xiàn)體罰和變相體罰幼兒、惡語中傷家長的現(xiàn)象,良好的園風(fēng)、教風(fēng)已經(jīng)形成。
良好的師德師風(fēng)還要從語言文明著手,群策群力,以微笑服務(wù),細(xì)致服務(wù)為準(zhǔn)繩,同時推出全體教職工的信用承諾,公示在醒目位置,自覺接受家長的監(jiān)督。老師將愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心貫穿一日生活中,將周到的服務(wù)落實到實處,讓幼兒感受到幼兒園像我家,老師愛我像媽媽。教師們每天笑迎幼兒、家長,了解幼兒在家情況,督促幼兒晨檢,有疾病或不安癥狀的幼兒及時作好記載,給予適當(dāng)?shù)恼疹?;?jīng)常檢查孩子的健康情況,發(fā)現(xiàn)疾病及時處理,吃飯時教育幼兒吃好吃飽,養(yǎng)成良好的個人飲食衛(wèi)生習(xí)慣,午睡時注意為幼兒蓋好被子,根據(jù)天氣情況隨時幫助增減衣服,幫幼兒喂飯、喂藥、擦鼻涕,對他們關(guān)愛有加。
在快樂中學(xué)會生活,在尊重中學(xué)會交往,在探索中學(xué)會學(xué)習(xí)是教師們一貫堅持的教育理念。在這樣的理念指引下,幼兒園教師透著一種親和、典雅而又現(xiàn)代化的氣息,她們熱愛孩子、尊重孩子,以賞識、接納、支持、激勵為原則,用自己的愛心、耐心和細(xì)心呵護每一個孩子,使教師與幼兒之間建立了一種親密、協(xié)調(diào)的有效師幼互動模式。大家視環(huán)境即教育、生活即教育、游戲即教育。精心布置室內(nèi)外環(huán)境,根據(jù)教育目的定期更換墻飾;精心選擇教育教學(xué)內(nèi)容,尊重幼兒的生活經(jīng)驗和現(xiàn)有程度,開展主題教育活動;教師悉心觀察孩子個性發(fā)展需要,根據(jù)幼兒的興趣開展多種特色教學(xué)活動。為了更好地促進城鄉(xiāng)交流,幫助農(nóng)村幼兒園提高教育教學(xué)水平,幼兒園還積極承擔(dān)各級各類教師培訓(xùn),近四年來,幼兒園作為農(nóng)村崗前幼兒教師的培訓(xùn)基地,為農(nóng)村幼兒園培訓(xùn)了__名幼兒教師,__年_月承擔(dān)省級學(xué)前教育推進會教學(xué)觀摩點任務(wù),還每年選派骨干教師為農(nóng)村幼兒園支教幫扶,送課下鄉(xiāng),先后有多名教師,在龍渠、沙井、小河、烏江、堿灘靖安幼兒園送教下鄉(xiāng),有_位教師自__年起先后在靖安鄉(xiāng)幼兒園各支教_年,為實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展做出了積極貢獻。
回顧過往,三年來,在全園教職工的努力下,幼兒園先后獲得巾幗文明崗、_市食品安全示范學(xué)校食堂、__區(qū)教育系統(tǒng)先進集體、_市教育系統(tǒng)先進集體、全市民族團結(jié)進步模范集體、省級健康食堂等榮譽稱號。
展望未來,幼兒園建園__年來,民幼人走得艱難、從容。近十年來,在有關(guān)部門的關(guān)懷和大力支持下,經(jīng)過自己的努力,__年初,民幼終于擁有了屬于自己的一塊土地,修建了一幢____平方米的現(xiàn)代化教學(xué)樓,并于__年__月全面投入使用。至此民幼人如沐春風(fēng),并有信心將其精心打造成孩子們的童年樂園?;仡欁蛱斐尚С躏@,展望未來任重道遠,為了新的收獲,為把幼兒園辦成所有孩子憧憬的樂園,民族幼兒園將以團結(jié)、創(chuàng)新、和諧、向上的八字園訓(xùn)為動力,用赤誠的愛心和熱情的服務(wù),同全市各界一起攜手,為我市少數(shù)民族學(xué)前教育事業(yè)譜寫新篇章!
學(xué)校婦聯(lián)先進集體事跡材料
我叫__,女,1984年9月出生,小學(xué)教育本科在讀。現(xiàn)任__區(qū)__鎮(zhèn)后__中心小學(xué)語文教師兼班主任,學(xué)校政教處主任。作為一名年輕教師,憑著對教育事業(yè)的強烈責(zé)任感,我把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。工作中沒有轟轟烈烈的先進事跡,也沒有催人淚下的動人故事,我只是以平常心做著平常事,猶如大路邊一株清雅的百合的存在,不為取悅偶然路過的行人,只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉??粗麄兊某砷L變化,看著他們變得懂事成熟,那是一種特有的人生享受。為了他們,我在這條道路上踐行著我曾經(jīng)的誓言。一路走來,有喜有憂,有笑有淚。下面將我的工作情況給大家做個交流:
一、愛崗敬業(yè),默默奉獻
人格之于人,恰如花香之于花。人格高尚的教師才能征服學(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭,更應(yīng)該像泥土,使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。我覺得作為一名教師,不僅要教研水平高,更重要的是要以教書為手段最終實現(xiàn)育人的目的。正如教育家蘇霍姆林斯基所說:請你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德引路人。幾年來,我始終牢記這句話,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局,從不搞特殊。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,能密切聯(lián)系家長,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,工作不分份內(nèi)份外,從無怨言。面對天真可愛的學(xué)生,我堅持著一絲不茍的工作作風(fēng)。堅持每天早來晚走,經(jīng)常深入教室排查班級矛盾和孩子們的學(xué)習(xí)困惑,與學(xué)生同勞動、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂、同悲傷。
二、灑下愛心,收獲快樂
自踏上三尺講臺那日起,我就明白自己肩上的擔(dān)子,一頭擔(dān)得是義務(wù),一頭擔(dān)的是責(zé)任。我的兩個心房,一個裝的是良心,一個裝的是愛心。我捫心自問時,問的是良心,我傾情付出時,灑的是愛心。熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個新的班級,面對著不同的學(xué)生,我總會找她們身上的閃光點,不偏愛,不歧視任何學(xué)生,關(guān)心關(guān)愛每一個孩子,讓每一個孩子都能健康快樂的成長,讓每一個孩子都能在課堂上展示自我,找到自信。我始終堅持:多一點耐心,多一點愛心,多一點理解,多一些鼓勵。使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀,點燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。正因為這樣,所以當(dāng)我嗓子啞了的時候,總會有孩就偷偷的放潤喉片在我的桌上;當(dāng)我難過的時候,細(xì)心的孩子都能發(fā)現(xiàn),總是寫小紙條、畫畫來安慰我;當(dāng)我生日的時候,他們會給我意外的驚喜。我還會常收到在初中、高中學(xué)生發(fā)來的與我分享成績、給我說自己心思的短信,對于我來說這些已經(jīng)足夠了,孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。
三、尊重學(xué)生,用心教育
作為班主任,在班級管理中,我牢固樹立嚴(yán)師、慈母、摯友的教育理念,既嚴(yán)格要求學(xué)生,又尊重學(xué)生的人格,情感。我認(rèn)為,良好的師德存在于老師的內(nèi)心,是看不見的,但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的,這正是師德的最佳表現(xiàn)。一個教師相信學(xué)生,尊重學(xué)生,對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到,對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生,要做到就比較困難,可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項,要允許有差異,耐心指導(dǎo)。每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項,抓住每一個教育良機,適時表揚、鼓勵。體貼后進生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心,讓后進生不成為掉隊的孤雁。沒有心理教育的教育是殘缺的教育。許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題,需要走進他們的心田,聆聽他們的心聲,撫慰受傷的心靈,疏導(dǎo)郁閉的心渠,真誠地表達對他們的尊重和關(guān)愛。一個鼓勵的微笑,一記肩背上善意的輕拍,一次心與心的談話,我都毫不吝嗇地面向每一個學(xué)生,讓他們都有做人的需要和前進的動力。如今,我班的智障學(xué)生白金柱已可以和其他學(xué)生一起做游戲、上課,每分鐘還可以跳繩100多次。
四、虛心學(xué)習(xí),追求卓越
我深知作為一名小學(xué)教師,要想讓孩子得到一碗水,自己必須有要有源源不斷的自來水,所以我與時俱進,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。尺有所短,寸有所長。工作中,我向身邊所有的老師學(xué)習(xí),揚長補短,促進自己教育教學(xué)的不斷發(fā)展,并在實際教學(xué)中認(rèn)真思考推敲。在每次教育活動交流時,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實踐后我總對我自己說:這并不是過了,就結(jié)束了。過后還要仔細(xì)想想,認(rèn)真聽聽,好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠,該怎樣做會更好。通過一次次的自我反思與實踐,我的教學(xué)水平突飛猛進,成為我校教育教學(xué)中的佼佼者。在業(yè)余時間,我會去圖書館翻閱有關(guān)資料,上網(wǎng)查找參考一些優(yōu)秀教師的案例并汲取別人好的教育教學(xué)方法,溶入到我的教學(xué)中來,探索出更適合小學(xué)生的上課形式及方法。
路漫漫其修遠兮,教師之路任重而道遠,我會把工作中取得的成績歸零,把工作中存在的不足努力改進,以種種不足為契機,努力學(xué)習(xí),奮起直追。將永恒的愛播撒人間,將愛的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師,尤其是一名班主任,以愛滿天下的精神,去愛每一位學(xué)生!通過豐富多彩的活動營造文明、道德氛圍,陶冶學(xué)生高尚的道德情操,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),多給他們奉獻愛心,讓愛的陽光溫暖他們的心靈,讓愛的雨露滋潤他們的心田,讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長!
學(xué)校婦聯(lián)先進集體事跡材料
教育是一種美麗的工作,秀中女教師在平凡的工作中,用真心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心,成功創(chuàng)建四個省市級巾幗文明崗,并在日前順利通過了市教育局工會、市教育局婦委會的復(fù)查。
在__校長和__書記的陪同下,市教育局工會副主席、婦委會主任__,市教育局婦委會副主__娟巡視了我校巾幗文明崗的創(chuàng)建工作。__副校長代表我校女教職工委員會匯報了工作,領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)為我校多年來團結(jié)帶領(lǐng)全體女教職工爭先創(chuàng)優(yōu),崗位建功,比較充分地發(fā)揮了女教職工的積極作用。市教育局工會副主席__希望老師們能持之以恒地為社會奉獻愛心和熱情,發(fā)揮優(yōu)勢,各盡所能,為創(chuàng)建和諧婦委會、和諧工會、和諧校園、和諧社會不懈努力。
我校有高二年級組這個省級巾幗文明崗,還有語文組、英語組兩個市級巾幗文明崗,今年又新增了天山崗。擔(dān)任崗長的分別是__、__、___、__,她們?yōu)閯?chuàng)建巾幗文明崗并保持其活力做了大量工作。天山崗是_內(nèi)高部老師為民族教育建功立業(yè)的平臺,分管內(nèi)高部管理的黨總支副書記__,自己也是天山崗的一員。天山崗有__名女教師,占內(nèi)高部教師的__._%,由于學(xué)生一年只在暑假回家一次,學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)上的問題遠比這里的學(xué)生多,教師的工作也更艱苦,我們以天山崗的爭創(chuàng)為抓手,積極引導(dǎo)內(nèi)高女教師以高度的責(zé)任感、無比的愛心和扎實的工作能力積極落實中央確立的穩(wěn)疆興疆、富民固邊的發(fā)展戰(zhàn)略,為加快_地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。在由于工作扎實、特色鮮明,效果顯著,天山崗的爭創(chuàng)工作得到了上級婦委會的高度贊揚,給天山崗全體的全體女教師帶來了極大的鼓舞和激勵。
婦委會的工作既要服從學(xué)校教育教學(xué)工作的大局,又能成為全體女教職工心靈的家園,在這一理念指導(dǎo)下,秀中以做一個有德的女性、做一個有才的女性、做一個有情的女性為主題開展了
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