2023年感恩演講稿合集9篇（完整）

敬重的各位教師，親愛的同學們：

大家好！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一代代的人們都以自己不同的語言，訴說著一個共同的感人話題：宏大的人民教師。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是陶行知對于教師的深刻定義。

千百年前有人歌頌教師，千百年后肯定會有人歌頌教師。教師作為一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美溢于言表。

教師，您是湖面起舞的白天鵝，引領著我們邁向幸福的人生。風雨來時，您的臂膀是我們的暖和港灣，讓我們躲過一次次的災難；

時機來時，您漂亮的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇；

遠行的時候，您諄諄的教育是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向！

崇高的師德，源于千百年來中華文化的積淀和傳承?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻；

“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比方頌揚教師們的高尚情操；

“學為人師、行為世范”……人們用這樣的標尺度量教師職業(yè)的宏大與崇高。教師節(jié)學生演講稿從古至今，崇高的師德在中國教師中薪火相傳，生生不息。

在我們國家，有許很多多的老教師，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生，他們深厚的愛國熱忱、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學者風范，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××教師就是這樣一位教師，他喜愛學生、一絲不茍的關懷每一個學生的成長，他把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔當班主任期間，以熾熱的激情感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細致地做學生的思想工作，培育出各類合格人才。在形成良好班集體，培育優(yōu)秀學生干部、轉化后進生等方面都總結積存出豐富的閱歷，并屢次在縣、校介紹，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力氣給學生以幫忙，還組織學生互助給以解決，很多承受過他捐助和關心的學生在升入高?；虍厴I(yè)后，曾很多次的表達了感謝之情。他所帶著的學生們，個個都很信服他，每一年，在我們學校組織的評教評學活動中，他都是最受學生歡送的教師之一。

×教師身上所表達出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自于哪里？源于波瀾壯闊新時代的歷史進步，源于人民教師心中的大愛。無論是過去還是現(xiàn)在，一代代人民教師淡泊名利，安于奉獻，堅守在三尺講臺，守護著祖國和民族的將來。他們毫無保存地傳授自己的學識，以學生的成進步步為執(zhí)著追求。無論是潤物無聲的悉心教導，還是坦誠直言的嚴格要求，都寄予著他們的厚愛和期盼。而當災難突至，學生們的生命受到威逼，他們挺身而上，用身軀和生命為學生構筑起安全的血肉屏障。

大家永久不會遺忘一位教師，他的名字叫譚秋千，2023年5月12日下午2點多鐘，譚千秋像平常一樣在教室上課，他正講到高潮局部時，房子突然猛烈地抖動起來。地震！譚千秋教師突然意識到狀況不妙，馬上喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快！”同學們快速沖出教室，往操場上跑。房子搖擺得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒方法沖出去了，譚千秋馬上將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，譚教師用自己的生命換取了四名學生生存的盼望……

這就是我們的人民教師！我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的勝利，但在崇高的師德面前，任何語言都顯得蒼白無力，難以充分表達我們心中的敬意。

教書育人是教師們愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛簡單消失溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的奇妙結合，是理智的科學的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。教師們的愛不會付之東流，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；

明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境地，那里寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。

教育是人類崇高的事業(yè)，每個人都有自己的教師，每個人都受過教師的恩惠。師恩難忘！今日，在這個意義非凡的教師節(jié)里，請允許我代表天下的莘莘學子，向天下全部的教師們獻上最崇高的敬意、真誠的祝愿，道一聲：”教師，您辛苦了！”

我的演講完畢，感謝大家！

敬重的學校領導，尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好。我是高二（21）班的xx。今日，我演講的題目是：感恩，是愛的接力。

隨著時間的推移，社會的進展，如今的人們整日生活在名與利的斗爭之中?！案卸鳌边@兩個好聽好寫好記的不知道什么時候被拋到了九霄云外。固然，我也不止一次的問自己：人之初，我們擁有的善，都跑到了哪里？

小時候，我是一個不太愛與人交往的孩子。三歲那年，父母為了維持生計，都在外地上班掙錢，每年回家的次數(shù)屈指可數(shù)。所以，我的童年是在爺爺奶奶的陪伴下度過的。說心里話，爺爺奶奶對我稱得上是百般呵護，無微不至。無論我提出多么過分的要求，他們總會傾盡全力去滿意我。即使是這樣，我依舊覺得自己的生活中少了點什么。上小學的時候，我們班每位同學上放學回家都有家長來接送，我也不例外。爺爺總能很準時的在學校門口等我，和我一起回家。可是，當我觀察自己的同學每天放學之后都能興高采烈地沖出校門，撲向媽媽的懷抱，我的心里難過極了?；氐郊液?，我問爺爺奶奶：“為什么別的孩子每天都有媽媽來接送，而我沒有？”爺爺奶奶再怎么解釋，也無法平靜我當時的心情。我哭了，哭得很難過。其實，那段時間我每天都會一個人呆呆的想：“假如今日是媽媽來接我，那該都好啊。哪怕只有一次，我也心滿足足了?！痹踔?，世事并不是我所想的那樣如愿以償。慢慢地，我發(fā)覺自己是一個缺愛的孩子，我過得一點兒也不幸福。我責備父母對我的漠不關懷，責備他們不能多留下一點兒時間來陪陪我，甚至怨恨他們不能給我一個布滿幸福與歡樂的童年。確實，現(xiàn)在回想起來，當時的自己是多么稚嫩與無知。當時的我聽不見媽媽每次打電話回來都會由于想我而哭的泣不成聲；

我看不見爸爸為了讓我吃得好一些，穿得更時尚些，不會在同學面前抬不起頭而在外日夜勞累；

我體會不到他們每次回家的心情比我的等待還要劇烈?，F(xiàn)在，我可以站在這里，大聲的喊出：我過得始終都很幸福，我從來都不是一個缺愛的孩子。

回首已度過的十余載，或許許多同學和我一樣，在父母面前耍過脾氣，鬧過別扭。但是，請大家肯定要信任：當我們靜下心來認真體會的時候，肯定會為父母那顆酷熱的愛子之心而打動，而感慨。沒錯，我們不再背“慈母手中線，游子身上衣”了，“你入學的新書包有人給你拿”的旋律也很少在耳畔想起了。這么多年來，我們欠父母的已經(jīng)夠多了。欠他們的情，我們要去報；

欠他們的債，我們要去還。生活中，不要吝嗇自己的那雙手。吃完飯后，幫媽媽洗洗碗；

給勞累了一天的父親捶捶背。其實父母真的真的不圖我們付出多少，奉獻出多少。哪怕是一句簡潔的不能再簡潔的“爸媽，你們辛苦了”也足以讓他們很快樂很快樂了。

父母總是對我們說：孩子，我只求你能安康、歡樂的度過每一天。等你長大了，我就幸福了；

我盼望你能晝夜投身書海，只為驚人一鳴。等你考上大學，我就幸福了；

我希望你能事業(yè)有成、早遇良緣。等你成了家，我就幸福了。是啊，同學們，我們如今長大了。可是父親從來不會讓我們發(fā)覺他頭上的白發(fā)又多了幾根；

母親從來不會讓我們發(fā)覺她臉上的皺紋又多了幾道；

父母從來不會讓我們發(fā)覺他們如今做事已經(jīng)是心有余而力缺乏了?；蛟S有一天，我們再也嘗不到媽媽親自做的飯菜了；

或許有一天，我們再也聽不見爸爸時常掛在嘴邊的教導了；

或許有一天，我們再也不能當著他們的面，親切的喊一聲：“爸爸媽媽”了。

天下的兒女們，盡點孝心吧。讓感恩成為一種習慣，趁我們的父母還健在的時候。

親愛的同學們：

大家好!常言道：“滴水之恩，當涌泉相報?！逼鋵?，我今日要講的題目就是“感恩，我們在行動”。

近年來，隨著社會環(huán)境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內的很多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視珍貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨生子女有了唯我獨尊，驕橫任性，只想索取，不思回報的思想，厭學貪玩，沉迷網(wǎng)吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛苦，肆意揮霍父母的血汗錢，令人圓滿的成了“不懂感謝，不愿感謝，不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。

試想，像這們的同學對待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會善待教師和朋友呢?假如國家有難，又怎么敢希望他們?yōu)閲覓侇^臚灑熱血呢?假如人人都這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?假如我們生活在這個失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!假如今日真是你生命中的最終一天，你又會去做什么呢?我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應當用我們的實際的行動來關愛我們的父母。

感恩父母、孝順為責。同學們應當都學過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次，都感到淚要掉下來，由于我想到了我的父母，今年清明節(jié)，我回家探望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到大路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，始終推著我們到大路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。我朋友說：“你肯定要把你爸背影登記來”，同學們，現(xiàn)在給你們一分鐘時間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧，好!想完之后，你是否發(fā)覺，愛其實就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)覺愛的雙眼。

其實，愛我們的人還許多，比方教給我們學問的教師?！吧艺吒改福晌艺邘熞病?，所以我們要感謝我們的教師。

感恩教師，進步為責。給我記憶最深的教師是我大學時的古代文學教師，全國王維討論會會長師長泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授學問，我們也很榮幸地成為他的關門弟子，并且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對我們說：“我的學問又不能帶到土里去，我要教給你們?！彼裕业墓糯膶W書上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專業(yè)第一名。其實，我們××學校也不乏這樣的老教師，老領導為了回報社會發(fā)揮余熱，毫不吝嗇的教給我們學問，我們有什么理由不去虛心學習呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內，前幾天，學校要求走讀生一律憑證出入，有一學生無證被門衛(wèi)揪住，要他去找班主任，這學生來了一句：“我又不曉得我班主任是哪個”這位同學，我真想問一句：“你還熟悉你父母嗎?”或是，我想有一天，你可能連自己都不熟悉了。同學們，我盼望像這樣的事情不要再發(fā)生了，“心念父母人常好，志報師恩品自高”，不管是在校內，還是校外，見到教師，都要叫聲：“教師好!”我們不僅要感恩父母，感恩教師，還要感恩學校。

感恩學校，文明為責。我們要感謝給我們供應學習時機和場所的××學校。我們教師也要感謝給我們供應就業(yè)崗位和熬煉的××學校。可有同學卻偏不愛惜她，甚至埋怨這是垃圾學校，李校長曾經(jīng)為我們作了一個生動的比方：一輛卡車，在沒有裝上東西時我們叫它卡車，可有一天，它被安排去運輸垃圾，最終人們都叫它垃圾車，同學們，明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學還在說，我要是上一中、二中就好了，其實我告知你一句話，盼望你們能永久記?。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁?，而是朝什么方向走?；蛘哂型瑢W還在埋怨，說學?；锸巢睿瑢W校床板硬。那我先給同學們講個故事吧。傳奇，有個寺院的住持，給寺院里立下了一個特殊的法規(guī)，每到年底，寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底，住持問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“床硬”。其次年年底，住持又問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“食劣”。第三年年底，新和尚沒等住持提問，就說出兩個字，同學們猜猜看是哪兩個字——“告辭”。

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好!我是五(4)班的xx，這天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈布滿芳香》。

一棵小草由于對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗由于對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實;一只小鳥由于對大地和天空的感恩，所以它擁有了自己飛翔的翅膀。一顆心靈由于對愛和藹良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的燦爛光線。

我們每一個人，都是一個愛的結晶，都是一個愛的驛站，都是一個愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和培育，教師的關愛和教導，同學伙伴的幫助和鼓舞，社會的傾注與關心，我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤，無時無刻不被愛所擁抱和暖和著。我們成長的每一分一秒無不閃耀著愛意燦爛而溫馨的光線，我們莫非還不就應對這一切深深感恩嗎

我們要感恩父母，就像小草要感恩那緘默不語的大地，是他們用純凈的父愛和母愛，為我們遮風避雨，給了我們一片洋溢著愛和暖和的成長原野。

敬重的各位領導，青年朋友們：

大家好！今日我演講的題目是：《懷感恩心，做感恩事》。

落葉在空中飄舞，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；

白云在蔚藍的天空中漂浮，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍天的感恩。由于感恩才會有這個多彩的世界，由于感恩才會有努力工作的熱忱，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

記得一位名人曾經(jīng)說過：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。”你感恩生活，生活將賜予你絢爛的陽光；

你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無全部！

多一份理解，多一份信任，多一份關心。生活告知我們要時時懷有一顆感恩的心。懷著一顆感恩的心才更懂得敬重，敬重生命、敬重勞動、敬重制造。懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，由于我對這片土地愛的膚淺。”作為百大員工，我們更應懂得感恩企業(yè)，感恩顧客，感恩社會。

我們不能遺忘，沒有企業(yè)的進展，哪有小家的幸福，沒有企業(yè)的輝煌，哪有事業(yè)的成就。企業(yè)與我們嚴密相連，我們會聚與此，不能僅限于把它當作謀生的手段，而更多的是以感恩的態(tài)度去面對它。聽從領導，聽從指揮，用感恩的心去消退與上級的對立關系，刻盡職守，無私奉獻，用感恩的心去化解工作中的消極怠工，麻痹大意。顧大舍小，棄利取義，用感恩的心把企業(yè)的利益放在最前線。

作為百大人我們要飲水思源，善待工作。用感恩的心去善等每天光臨的顧客，懷著感恩的心去效勞社會，做感恩的事來回饋企業(yè)。這樣才更能體會出自身的價值。我們的工作很平凡，但有時候宏大正寓于平凡之中。在這個平凡的效勞崗位上，卻涌現(xiàn)出很多感人的事跡，展現(xiàn)出我們百大人不平凡的青春風采。

來自百貨家電商場的一般員工原偉，是艾普保險柜廠家的促銷員，記得有一次有人打電話來詢問保險柜，原偉接過電話之后，具體地向顧客介紹了各種保險柜的型號、功能及使用特點。但顧客并不是熱衷于這些問題，似乎另有隱情，原偉說：“您有什么難處能告知我嗎？看我能不能幫您”。原來這位顧客的保險柜是從外地買來的，回來之后也沒有具體地閱讀說明書，就把密碼給改了，而現(xiàn)在密碼又忘了，打不開了，要是把保險柜送回原來的購置的地方，實在是太麻煩了，情急之下，想起了百貨大樓也有一樣的保險柜，抱著試試著的態(tài)度撥通了這個電話。下班之后，原偉立刻趕到了這位顧客的家中，在認真地排查了多種狀況之后，靠著他過硬的業(yè)務學問和嫻熟的業(yè)務技巧，調試好密碼鎖，鎖翻開了。一家人特別的快樂，并請原偉吃飯表達謝意，而原偉婉言謝絕了，顧客只知道他的名字叫原偉，急顧客之所急，想顧客之所想，方得顧客這心。原偉說：“我是一名下崗職工，是企業(yè)給了我再就業(yè)的時機，我珍惜這份工作，我要效勞好我的每一位顧客?！睕]有豪言壯語，沒有驚天動地的事，只有一顆感恩的心，融入生活中的每一個角落。

讓我們看來看一封感謝信，信中是這樣寫到：敬重的百大領導您們好，我懷著感動而感慨的心情，向您們敘述百大員工趙小蕊拾金不昧的感人事跡。昨天黃昏我外出辦事，回到家之后，我才發(fā)覺手提包不見了，當時我著急萬分，趕忙原路返回查找，正值我焦頭爛額查找無望的時候，一個電話告知我，我的提包在百大藝苑連鎖辦公室里，我火速趕到那兒，拿著失而復得的提包，感謝之情無法用語言來表達，包里有一張存折和四萬元的現(xiàn)金，一分都沒有少，我握著這位好心人手，并拿出500元錢，表達我的謝意，可她只是笑笑說，沒什么的，這是我應當做的，一句樸實的話語感動了在場全部的人，經(jīng)過我一再請求，辦公室的人員告知我他叫趙小蕊。趙小蕊這種做了好事不留名，不圖回報的高尚品質，值得我們每個人去學習，百大有這樣的員工，是百大的榮耀，更是顧客的幸運。像這樣的感人事跡在百大還有許多許多，正是由于有這些百大員工心存感恩的去幫忙別人，才會贏得顧客的感謝和信任，表達出自我價值的同時，也樹立百大美妙的形象，五月一日早晨，我們百大1000多名員工在超市廣場進行了“感恩社會，感恩顧客”的大型手語操表演活動，向全社會說明我們百大人會永久“懷感恩心，做感恩事”，去效勞顧客，回報社會。此刻在四川正患病著一場特大地震，災難無情人有情，請向在危難時刻需要幫忙的人們伸出你的救濟之手！作為一名百大人，我們要擔負起公民的責任，一分錢像一滴水，匯流在一起也能成為大海。一份關懷就是一份愛，匯流在一起也能重新建起愛的家園。讓我們攜手與共和國共度難關。

朋友們，讓我們懷著感恩的心去面對世界吧，讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧，只要我們對生活布滿感恩之心，布滿盼望與熱忱，我們的社會就會更加安定和諧，我們的國家將會更加富強興盛！

我今日的演講到此完畢，感謝大家！

敬重的教師、親愛的同學們：

大家好！我今日演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。

一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會遺忘教師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有很多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳奇。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到學問，重要的是敬重教師，在我們求學的道路上，教師永久是奉獻的代名詞。教師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們悄悄的把自己的一生托付給光芒的事業(yè)——教書育人。

師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此宏大的教師，莫非不應當?shù)玫轿覀兊木粗貑?？孔子學徒三千，每一個都對教師倍加敬重，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師；

不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生敬重教師的重要。

尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放快速進展的今日，我們雙樓職中以面對將來，面對現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支明麗的奇葩，我們作為雙職的學生，更應當讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體狀況而言，大局部學生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”，4個“尊師示范班”的同學根本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在教師們的關懷和協(xié)作下，我校尊師敬長的的氣氛正逐步形成，學生敬重師長的良好習慣正逐步養(yǎng)成。

但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來肯定的負面影響，同學們是否發(fā)覺，就在我們身邊大多數(shù)同學都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有局部同學的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學遇見教師不能主動問好；

上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；

不能遵守課堂紀律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不敬重教師的行為，更有甚者，竟然當眾頂撞教師，如此惡劣的行犯難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間的情感失衡，第一是在父母和子女之間，其次是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補。

同學們，讓我們時刻留意自己的言行，協(xié)作教師的工作，以一顆熱誠的心去理解教師，把教師作為我們最敬重的人。在學校見到教師恭尊敬敬地道一句：教師好。這是對教師的敬重。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好？在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的敬重和關愛又有什么不行呢？同學們，講文明，懂禮貌，標準自己的言行，尊師敬長、學做真人就應當從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有長進，成大器。

同學們，就讓我們將心底的那份對教師、對學校的摯愛以最簡潔的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以抱負、信念為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！

感謝大家！

敬重的教師們，同學們：

大家好！

我是來自經(jīng)管系汽車班的xxx，我喜愛笑，由于我信任愛笑的人，運氣不會太差。今日我演講的題目是《愛在左，感恩在右》。落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的`感恩。

白云在蔚藍的天空中漂浮，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對培育他的藍天的感恩。由于感恩才會有這個多彩的世界，由于感恩才會有真摯的友情，由于感恩我們才懂得了生命的真諦！提到感恩，我們首先應當想到的是父母，是他們給予了我們生命。他們用汗水與皺紋換來今日的我們。

現(xiàn)在我們都已經(jīng)成年了，不是那個衣來張口飯來張手的小孩了，我們該去感恩父母了。

先要學會如何做人，假如連最起碼的父母的哺育之恩你都不懂得去感謝，那么你還能贏得誰的敬重呢？擁有一顆感恩的心，我們便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正是由于他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅；

擁有一顆感恩的心，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出救濟之手，而且不求回報；

擁有一顆感恩的心，對別人、對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分觀賞，你的心中也因此會多一抹春日的陽光。一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了很多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信勸慰他，勸他不必太在意。

羅斯福給朋友寫了一封回信：親愛的朋友，感謝你來信勸慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：由于第一，賊偷去的是我的東西，而沒有損害我的生命；

其次，賊只偷去我局部東西，而不是全部；

第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。

——對任何一個人來說，失盜肯定是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火漂浮，很多人都失去了生命，只有90多人生還。

乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴峻抽筋導致殘疾，必需終身坐在輪椅上，他始終大叫著問自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什么？他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我道謝?！边@兩個故事告知我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應當以一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫忙和恩惠。感謝那些曾損害過我們的人，是他們讓我們懂得了成長。感謝你的競爭者，是他們讓你更加的努力向前。

感謝你有一個健全的身體安康的體魄；

我總會告誡自己，假如我總是懷著一個感恩的心去對待每個人每件事，那么我的人生會更加多些歡樂與勝利。感恩無處不在。哪怕是一個眼神，一個微笑，一句感謝。

假如你是一個懂得感恩的人，象這樣的點滴就猶如大海里的浪花，多得數(shù)也數(shù)不清。朋友，就在此刻，請你們翻開記憶的閘門想一想類似的細節(jié)吧，你會愈發(fā)地感受到來自朋友、來自家庭、來自社會的關愛，會發(fā)覺世界是多么美妙。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己；

感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，由于珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……愛在左，感恩在右，帶著它們前行，你不會失去平衡，你的明天會