心隨飛翔演示文稿目前一頁\總數(shù)三十二頁\編于六點心隨飛翔目前二頁\總數(shù)三十二頁\編于六點

古代有一副對聯(lián)，講的是讀書人不但要認真讀書，還要關心天下之事:

風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳家事、國事、天下事，事事關心

當代中學生，在學習知識文化的同時，更應該事事關心。其中各種新聞報道是助我們知道天下事的重要的途之一。目前三頁\總數(shù)三十二頁\編于六點“神五”載人航天飛行新聞兩篇目前四頁\總數(shù)三十二頁\編于六點“神五”載人航天飛行新聞兩篇

一、教學目標：

1.知識目標：了解新聞的特點，培養(yǎng)寫作新聞的能力。

2.能力目標：通過整體把握和層次劃分，掌握新聞的結構特點，進而學習新聞的寫法。

3.情感目標：樹立民族自豪感和責任感；了解楊利偉的英雄事跡，嚴格要求自己，學好科學文化知識。

二、教學重點：了解新聞的特點，掌握新聞的結構特點，學習寫作新聞?！豕鈽s目前五頁\總數(shù)三十二頁\編于六點新聞廣義—消息、通訊、評論、調查報告等報刊常用文體狹義——消息特性：真實性、時效性、思想性、簡明性六個要素：時間、地點、人物、事件發(fā)生的原因、經過和結果。結構：標題、導語、主體、結尾（前三者不可缺少）（主標題、副標題）結構形式:

倒金字塔式、金字塔式、自由式寫作技巧

:醒目的標題、事件的倒裝、細節(jié)的貼切、語言的精煉目前六頁\總數(shù)三十二頁\編于六點新聞閱讀考點如下：①對新聞常識的考查，如考新聞要素等。②對文章中重要句子及詞語的含義考查。③對文章整體或段落內容的分析和概括。④對新聞主題、人物形象、作者的觀點態(tài)度等理解。⑤對新聞材料運用的作用的分析。⑥對文本的價值取向和實用效果的探究。目前七頁\總數(shù)三十二頁\編于六點解讀新聞文本的幾點方法

1、看標題信息，揣摩新聞類型；2、抓記敘要素，了解大致內容；3、理行文線索，分清段落層次；4、辨敘述方式，領會布局特點；5、挖中心主旨，理解文本意義；6、析表現(xiàn)手法，以供鑒賞探究。欣賞新聞精練，有品位的語言。要注意探究其新聞價值和新聞人物內在的精神面貌，新聞主題。目前八頁\總數(shù)三十二頁\編于六點

導語：

消息開頭，簡明扼要擺出新聞中最重要、最新鮮、最吸引人的事實，或者是新聞事實中最主要的思想及意義，以便讀者迅速及時了解主要內容，吸引讀者讀完全篇。

主體：導語之后的“展開部分”，對新聞事實作充分的報道和說明。

結尾：主體后面的結束語。

新聞解讀（主要抓導語、主體、結尾并標出）目前九頁\總數(shù)三十二頁\編于六點

本文是兩篇關于“神舟”五號載人航天飛行的新聞報道。

《心隨飛翔》報道的是“神舟”五號的發(fā)射過程，是作者在中國首次載人航天飛行北京指揮中心的現(xiàn)場目擊記錄。

《英雄瀟灑走蒼穹（節(jié)選）》報道的是中國飛天英雄楊利偉的事跡。二、文題解釋：目前十頁\總數(shù)三十二頁\編于六點《心隨飛翔》是消息，

《英雄瀟灑走蒼穹（節(jié)選）》是通訊。從報道對象看，前者側重寫事（消息的特點）側重寫事，側重報道事件發(fā)生的進程和社會反響。

，后者側重寫人（通訊的特點）；側重寫人，比較全面地報道了楊利偉在走蒼穹前的準備，在遨游太空時如何戰(zhàn)勝困難的事跡，突出楊利偉作為新時代偶像的精神品質和嶄新風貌。從內容上看，前者報道較為簡要、概括（消息的特點），后者的報道詳細而完整（通訊的特點）；從時效看前者第二天就發(fā)表了，時效性強（消息的特點）

，后者20多天后才發(fā)表，是因為采訪教費時費力，寫稿的時間也比消息長。目前十一頁\總數(shù)三十二頁\編于六點心隨飛翔

——中國首次載人航天飛行北京航天指揮控制中心現(xiàn)場目擊王光榮目前十二頁\總數(shù)三十二頁\編于六點“神舟”五號發(fā)射升空精彩瞬間目前十三頁\總數(shù)三十二頁\編于六點時間：神五：2003年10月15日上午9時發(fā)射，16號凱旋此圖為神五準備發(fā)射目前十四頁\總數(shù)三十二頁\編于六點目前十五頁\總數(shù)三十二頁\編于六點目前十六頁\總數(shù)三十二頁\編于六點目前十七頁\總數(shù)三十二頁\編于六點“神舟”五號順利返回地球

目前十八頁\總數(shù)三十二頁\編于六點目前十九頁\總數(shù)三十二頁\編于六點神六：2005年10月12日上午9時發(fā)射，17日4時33分凱旋此圖為神六安全著陸時情景目前二十頁\總數(shù)三十二頁\編于六點中國飛天第一人：楊利偉目前二十一頁\總數(shù)三十二頁\編于六點楊利偉在太空展示聯(lián)合國旗幟與中國國旗目前二十二頁\總數(shù)三十二頁\編于六點“神六”飛行員：費俊龍、聶海勝目前二十三頁\總數(shù)三十二頁\編于六點檢查預習情況：字詞梳理，給劃線的詞注音。怦怦直跳pēnɡ

蒼穹

qióng

色彩斑斕

bānlán橢圓tuǒ

目眩

xuàn堅如磐石pán

嗆水qiàng

燒灼

zhuó

奪眶而出

kuànɡ框架結構kuànɡ遨游太空áo矯健jiǎo

矯揉造作jiǎo

中樞

shū目前二十四頁\總數(shù)三十二頁\編于六點《心隨飛翔》2003年10月15日，北京時間上午9時中國北京航天城指揮決策者，工程技術專家等組成的參試陣容中國首次載人航天飛行正式實施“神五”點火發(fā)射，逃逸塔，船箭，整流罩正常分離，帆板展開神五準確進入預定軌道，航天員狀態(tài)良好時間：地點：人物：事件起因：事件經過：事件結果：1、新聞《心隨飛翔》的六要素。目前二十五頁\總數(shù)三十二頁\編于六點本文按照“神州”五號航天飛船發(fā)射升空的前后時間順序，報道中國首次載人航天飛行事件發(fā)生的進程和社會反響。導語：第1-3句。滿懷激情地簡介了中國首次載人航天飛行的時間及重大歷史意義（交代了時間、事件、意義及影響。）主體：目擊“神五”發(fā)射的全過程。準備階段—火箭發(fā)射—跟蹤指揮—天地對話2、標出課文中的標題、導語和主體。目前二十六頁\總數(shù)三十二頁\編于六點正題——虛題

副題——正題①

采用正副兩個標題。正標題虛寫，“心”隨航天飛機一起在太空飛翔，既表達出人們對這一事件的無比關注，時刻注意著它的一舉一動，與副標題中的“現(xiàn)場目擊”相呼應。②用“飛翔”一詞表達出人們當時自豪喜悅激動緊張的心情——心兒如同亂飛亂撞的小鳥，就要撞破胸膛飛向天空，自由翱翔，同時也說明在發(fā)射的過程中，控制中心的整個工作緊張而有序，現(xiàn)場每個人的心隨著工作人員快速井然的指令快速而輕盈地飛翔。1、《心隨飛翔》的標題有何特點？

虛實結合，對新聞的主要內容作了揭示目前二十七頁\總數(shù)三十二頁\編于六點2、導語部分的內容有什么特點，說說表達了作者怎樣的感情？1、簡潔有力，每句另行書寫，獨立排列成段2、揭示了事件的重大歷史意義點明中國首次載人航天飛行的歷史時刻。3、渲染了激動的心情表現(xiàn)了人們期待、興奮、激動地心情！增強了文章的表達效果。目前二十八頁\總數(shù)三十二頁\編于六點3、這則消息中間穿插了幾段環(huán)境描寫，請問這幾段環(huán)境描寫有什么用處？

這幾段環(huán)境描寫都很形象逼真，豐富了這則消息的內容，并且舒緩了緊張莊嚴的氣氛，字里行間也洋溢著一股民族自豪感。目前二十九頁\總數(shù)三十二頁\編于六點

4、

文中人物對話有什么特點？對消息本身起到什么作用？文中人物對話都用短句，節(jié)奏短促而有力，增強了這則消息的現(xiàn)場感和真實性，給人身臨其境的感覺。目前三十頁\總數(shù)三十二頁\編于六點

這則新聞在“神五”發(fā)射的第二天就見報，快速、真實報道出來。新聞的內容給人如親眼目睹、身臨其境的感覺，充滿激情的語言，帶給讀者無比的