第頁(yè)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元積累及運(yùn)用一、教材簡(jiǎn)析本單元課文全市中外古今的經(jīng)典故事。其中有篇幅短小、發(fā)人深省的寓言故事；有內(nèi)容通俗、情節(jié)引人入勝的民間故事；有想象神奇的神話故事?！都o(jì)昌學(xué)射》教育我們要勤奮好學(xué)、專心致志、持之以恒?！侗怡o治病》教育我們不要諱疾忌醫(yī)，要虛心接受別人的批評(píng)、幫助，不能掩飾自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤?！段某晒鬟M(jìn)藏》贊揚(yáng)了文成公主為了民族團(tuán)結(jié)，不怕困難，用于自我犧牲的精神?！镀樟_米修斯》贊揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴、英勇無(wú)畏、勇于獻(xiàn)身的精神?！稘O夫的故事》教育我們應(yīng)知恩圖報(bào)，不能恩將仇報(bào)。第二十九課寓言兩則紀(jì)昌學(xué)射針刺眼皮眼力眼睛不眨虱子漸大漸強(qiáng)大如車輪（要勤奮好學(xué)、專心致志、持之以恒）扁鵲治病扁鵲站了一會(huì)兒又來(lái)拜訪再次拜訪掉頭跑了跑到泰國(guó)蔡桓公不高興很不高興非常不高興奇怪派人去請(qǐng)疾病皮膚皮肉之間腸胃骨髓無(wú)藥可救1、主要內(nèi)容及中心：《紀(jì)昌學(xué)射》：紀(jì)昌想學(xué)習(xí)射箭，向飛衛(wèi)請(qǐng)教。飛衛(wèi)讓他練眼力，先練眼睛盯著一個(gè)目標(biāo)，一眨不眨，后練把極小的東西看成一件很大的東西。紀(jì)昌都照做之后，飛衛(wèi)才開(kāi)始教他開(kāi)弓、放箭。后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。說(shuō)明做什么事情都要從基礎(chǔ)做起，堅(jiān)持不懈練好基本功，才能成大器?！侗怡o治病》：這則寓言通過(guò)寫蔡桓公不聽(tīng)扁鵲勸告，諱疾忌醫(yī)，最后病死的故事，告訴我們對(duì)于小病、小問(wèn)題，要防微杜漸，及時(shí)聽(tīng)取別人意見(jiàn)改正，不能諱疾忌醫(yī)，否則會(huì)有大禍。2、重點(diǎn)語(yǔ)句：①“紀(jì)昌回家之后，就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)?！薄凹o(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)?！本浣猓哼@兩句話寫出了紀(jì)昌學(xué)習(xí)態(tài)度的虛心和認(rèn)真。（他虛心聽(tīng)從老師指導(dǎo)，并且真正按著老師的要求去做，一點(diǎn)也不猶豫，一刻也不耽誤。）②“妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，注視著梭子來(lái)回穿梭。兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕本浣猓哼@兩句話寫出了紀(jì)昌練習(xí)眼力的決心、毅力和恒心。（說(shuō)他有決心，是因?yàn)樗毩?xí)的目標(biāo)不是靜止不動(dòng)的，而是來(lái)回穿梭的梭子，這就增加了追逐目標(biāo)的難度；說(shuō)他有恒心、毅力，是因?yàn)樗稍诳棽紮C(jī)下面，并且一躺就是兩年，其學(xué)習(xí)之勞苦可想而知；并且，據(jù)說(shuō)他練習(xí)看虱子時(shí)又用了三年。前后利用五年時(shí)間練習(xí)基本功，其恒心和毅力可見(jiàn)一斑。）③“蔡桓公聽(tīng)了很不高興，沒(méi)有理睬他。”“蔡桓公聽(tīng)了非常不高興?！薄安袒腹X(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他。”“派人去請(qǐng)扁鵲給他治病?！本浣猓哼@些句子，前幾個(gè)句子都表明蔡桓公對(duì)扁鵲的話不以為然，嫌他胡說(shuō)自己有病而生氣、憤怒。后來(lái)他的“奇怪”，是奇怪扁鵲的行為不同以往──掉頭跑了，不再講自己有病，直到聽(tīng)了扁鵲的解釋也無(wú)動(dòng)于衷。病入膏肓后再找扁鵲，是說(shuō)他開(kāi)始相信扁鵲說(shuō)的話了。④“過(guò)了十來(lái)天，扁鵲又來(lái)拜見(jiàn)蔡桓公……”“十來(lái)天后，扁鵲再一次來(lái)拜見(jiàn)……”“五六天之后，蔡桓公渾身疼痛……”“不久，蔡桓公病死了?！本浣猓哼@些帶有時(shí)間的句子，隱含著寫出了蔡桓公的病由輕到重的發(fā)展過(guò)程，暗含了要防微杜漸的道理。并且，從扁鵲在月余時(shí)間，不管蔡桓公的態(tài)度怎樣，幾次來(lái)提醒蔡桓公的病情，勸戒他及時(shí)治病，足見(jiàn)其醫(yī)德的高尚。第三十課文成公主進(jìn)藏委派使臣求婚測(cè)試使臣智慧加強(qiáng)民族文成公主進(jìn)藏團(tuán)結(jié)、互助往來(lái)更加密切主要內(nèi)容及中心：課文寫松贊干布派使臣向唐朝求婚，皇帝出題考察使臣的智慧，見(jiàn)使臣很聰明，便答應(yīng)了求婚。文臣公主經(jīng)歷了重重困難，最終到達(dá)拉薩和松贊干布結(jié)成了夫妻。從此，西藏地區(qū)和內(nèi)地的聯(lián)系更加緊密了。贊頌了文成公主的聰明才智，和對(duì)兩地發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)。第三十一課普羅米修斯起因：盜取火種經(jīng)過(guò)：受到懲罰結(jié)果：重獲自由人物評(píng)價(jià)：不畏強(qiáng)暴、意志堅(jiān)定、勇敢并具有獻(xiàn)身精神1、主要內(nèi)容及中心：課文寫天神普羅米修斯不忍心看人類過(guò)沒(méi)有火的悲慘生活，偷盜火種遭受宙斯折磨，最后獲救的故事，贊頌了他的勇敢、善良、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)。2、重點(diǎn)段落：3-8自然段，普羅米修斯經(jīng)歷的折磨和心的想法①火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！本浣猓哼@表明普羅米修斯盜火種之舉是正義的，也是大膽的，因而火神敬佩他。從中也可以看出火神也是富有正義感的神。第三十二課漁夫的故事漁夫救魔鬼漁夫機(jī)智勇敢魔鬼要?dú)O夫漁夫智斗魔鬼魔鬼兇殘愚蠢主要內(nèi)容及中心：通過(guò)描寫漁夫打撈寶瓶，放出魔鬼，魔鬼卻要?dú)O夫，最后漁夫智斗魔鬼脫險(xiǎn)的故事，贊揚(yáng)了漁語(yǔ)文園地八口語(yǔ)交際一、名言導(dǎo)入：對(duì)于書，我們都不陌生。書，好書，到底會(huì)給人帶來(lái)什么呢？在我們以前，有很多有成就的人都說(shuō)過(guò)讀書的作用。列寧說(shuō)：‘書籍是巨大的力量?！备郀柣f(shuō)：：“愛(ài)護(hù)書籍吧，它是知識(shí)的源泉?！薄皼](méi)譯本書都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。”伏爾泰說(shuō)：“我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖来巫x這本好書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”歌德說(shuō)：‘讀譯本好書，就像和許多高尚的人談話。’別林斯基說(shuō)：“好的書籍是最貴重的珍寶?！苯裉?，我們就來(lái)交流一下，自己讀過(guò)什么好書，向大家介紹一本你喜歡的好書。我的發(fā)現(xiàn)日積月累一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1讀詞語(yǔ)盤點(diǎn)中的詞語(yǔ)。2聽(tīng)寫詞語(yǔ)。二、歇后語(yǔ)在句子中的作用——使句子形象生動(dòng)1“水滴穿石——非一日之功”，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力，張小亞是不會(huì)取得這么好的成績(jī)的。2他對(duì)人了解得很深刻，講起某人的特點(diǎn)來(lái)，那真是王羲之寫字——入木三分。3你才有了一次好成績(jī)，看，一大意又落后了。這真是應(yīng)了那句話：關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)?。趣味語(yǔ)文水車車水，水隨車，車停水止風(fēng)扇扇風(fēng)，風(fēng)出扇，扇動(dòng)風(fēng)生花甲重逢，增加三七歲月古稀雙慶，更多一度春秋一、字詞：1、詞語(yǔ)盤點(diǎn)。2、多音字：臟（zàng心臟zāng臟話）塞（sāi塞車sè阻塞sài邊塞）撒（sǎ撒網(wǎng)，sā撒歡）惡（ě惡心、è兇惡、wù厭惡）3、同義詞：滿意—滿足高明—高超連忙—急忙斷定—肯定碰巧—湊巧敬佩—佩服立即—立刻饒恕—寬恕違抗—違背堅(jiān)決—堅(jiān)定悲慘—悲苦驅(qū)趕—驅(qū)逐彌漫—布滿逐漸—逐步起誓—發(fā)誓口吻—口氣聚精會(huì)神—全神貫注。笑逐顏開(kāi)—眉開(kāi)眼笑4、反義詞：開(kāi)始—結(jié)束成功—失敗答應(yīng)—拒絕懲罰—獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)定—?jiǎng)訐u屈服—抗?fàn)庍`抗—順從聚精會(huì)神—心不在焉5、解詞部分：拜見(jiàn)：拜會(huì)，會(huì)見(jiàn)。到家：達(dá)到相當(dāng)高的水平或標(biāo)準(zhǔn)。聚精會(huì)神：集中精神。百發(fā)百中：每次都命中目標(biāo)，形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。無(wú)能為力：沒(méi)有能力，沒(méi)有辦法。碰巧：湊巧。隆重：盛大莊重。氣急敗壞：上氣不接下氣，形容十分慌張或惱怒。敬佩：敬重佩服。憤憤不平：很生氣的樣子。笑逐顏開(kāi)：眉開(kāi)眼笑。無(wú)惡不作：沒(méi)有什么壞事不干，形容做盡了壞事。恩將仇報(bào)：用仇恨報(bào)答恩惠。第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用一、看拼音，寫詞語(yǔ)。licaichangweilingxiujingpeichengfazhuoshichengfahuoyan二、仔細(xì)讀下面的句子，用橫線劃出錯(cuò)別字，再把正確的字寫在括號(hào)里。1、你的眼睛要牢牢的釘住一個(gè)目標(biāo)，不能泛！當(dāng)阿波羅架著太陽(yáng)車從天空中弛過(guò)的時(shí)候，他跑到太陽(yáng)車那里，拿取了一棵火星。()()()聚津會(huì)神（）吉詳如意（）一生不響（）遙身一變（）恩將仇抱（）區(qū)寒取暖（）三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。因?yàn)椤浴m然……但是……不僅……而且……即使……也……1、我()要把你投到海里，()要把你怎樣對(duì)待我的事告訴別人。2、()松贊干布真的去世了，我()要去看看。3、()文成公主撒了這把羊毛，()路納這個(gè)地方的牛羊一直都長(zhǎng)得又肥又壯。。簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)單簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)略1、老師說(shuō)時(shí)間不多了，她就()地介紹一下算了。2、她講話一向()明了，從不拖泥帶水。嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅1、劉老師的神情非常（）。2、老師對(duì)我們的要求一向很（）。3、由于貪玩，爸爸（）地批評(píng)了我。四、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)或歇后語(yǔ)。百（）百（）（）寒（）暖氣急（）笑（）開(kāi)（）弓（）箭無(wú)（）不（）——非一日之功——后來(lái)居上——入木三分——驕兵必?cái)∥?、選擇句子中劃線詞的正確意思，把序號(hào)寫在括號(hào)里。勁：①力氣②精神③神情，態(tài)度④興趣1、下棋沒(méi)勁，不如打球去。（）2、瞧他那股驕傲勁。（）3、我喜歡青年人那股沖勁。（）4、用勁，否則你就輸了。（）善：①善良②友好③熟悉④擅長(zhǎng)1、多做善事，益處多。（）2、他不善于交際。（）3、他待人友善。（）4、這個(gè)人很面善，好像在哪里見(jiàn)過(guò)。（）六、句子沙龍。1、她的臉紅了。（改為比喻句）2、全體學(xué)生和少先隊(duì)員參加了植樹活動(dòng)。（修改病句）3、這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會(huì)忘記。（改為反問(wèn)句）4、我們堅(jiān)持鍛煉身體。我們能不斷增強(qiáng)體質(zhì)。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）第二部分閱讀積累及運(yùn)用一、課內(nèi)閱讀。（一）、閱讀下列片斷，回答問(wèn)題。紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很﹙滿足滿意﹚，以為自己學(xué)得差不多了，就再次去拜見(jiàn)飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了不小的（成績(jī)成功），但是你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時(shí)候，你再來(lái)見(jiàn)我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話?；氐郊依铮珠_(kāi)始練習(xí)起來(lái)。他用一根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得（）像車輪一樣。1、這個(gè)片段選自課文《寓言兩則》中的。2、“綁”字用音序查字法應(yīng)查音序（），音節(jié)（），用部首查字法應(yīng)查部首（），再查（）畫，組詞（）。3、認(rèn)真讀文，劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。4、選擇正確的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。果然突然竟然5、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞。拜訪（）牢記（）6、紀(jì)昌是怎樣練習(xí)把小東西看成大東西的？請(qǐng)用“——”在文中劃出來(lái)。7、從紀(jì)昌練習(xí)眼力這個(gè)過(guò)程，你體會(huì)到了什么？（二）、讀《普羅米修斯》片段，回答問(wèn)題。很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)．一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。就在這時(shí)候，有一位名叫普羅米修斯的天神來(lái)到了人間，看到人類沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽(yáng)神阿波羅那里去拿取火種。有一天，當(dāng)阿波羅駕著太陽(yáng)車從天空中馳過(guò)的時(shí)候，他跑到太陽(yáng)車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開(kāi)始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……1、“驅(qū)”的音節(jié)是（），部首是（）2、給文中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，畫上“√”。生：①生育②生命③果?shí)沒(méi)有成熟④食物沒(méi)有煮過(guò)或者煮得不夠冒：①向外透；往上升②不顧③冒失；冒昧④冒充3、文中有兩對(duì)反義詞，它們是：“悲慘”表現(xiàn)在普羅米修斯拿取火種后，人類的生活發(fā)生了什么變化？二、閱讀下面短文，完成練習(xí)。從山崖上滴下來(lái)的小珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了大浪便哈哈大笑對(duì)小水珠說(shuō)嘿憑你那點(diǎn)力氣能把石頭滴穿真是笑話小水珠說(shuō)：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺(jué)得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說(shuō)能把石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩——”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋……九百九十九天過(guò)去，小水珠便來(lái)找大浪：“你快來(lái)看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！”大浪聽(tīng)了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——