第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)期教學(xué)計(jì)劃心中、語(yǔ)言的藝術(shù)、中國(guó)古典名著之旅、走進(jìn)、他們讓我感動(dòng)。本冊(cè)教材突破了以課文為主動(dòng)，活動(dòng)貫穿始終的編排形式。每個(gè)專(zhuān)題內(nèi)容息，同時(shí)也體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。教材內(nèi)包括導(dǎo)語(yǔ)、課例、口語(yǔ)交際.習(xí)作、回顧.拓展四大部分。課例由、閱讀鏈接、資料袋、詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)組成。這幾部分①識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)。本冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的字有200個(gè)。鼓勵(lì)學(xué)生在課外閱讀中做到正確、流利，而且要做到有感情。進(jìn)行閱讀有所感悟；要做到讀有要求，讀有層次，要通過(guò)多習(xí)、情，增強(qiáng)語(yǔ)感。運(yùn)用聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法確、流利、有感情地朗讀課文，讓學(xué)生在自主的閱的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生一邊默讀，一邊思考的習(xí)慣，讓興趣，引起學(xué)生交流的欲望。要重視創(chuàng)設(shè)情境，使興趣，使學(xué)生樂(lè)于表達(dá)。教師要提供和創(chuàng)造更多法，多組織展示和交流。加強(qiáng)習(xí)作與閱讀、口性地進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)指導(dǎo)，為學(xué)。寫(xiě)180個(gè)字。課文中有關(guān)詞句的意思，體會(huì)其表達(dá)的效初步領(lǐng)會(huì)文章基本的表達(dá)方法。在交流和⑽擴(kuò)展自己的閱讀面，課外閱讀量應(yīng)不少于35萬(wàn)。人說(shuō)話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)；能根據(jù)交能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具的應(yīng)用文；能修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人體上把握教材內(nèi)容，注意內(nèi)容之識(shí)漢字的復(fù)現(xiàn)鞏固。閱讀教學(xué)，首先要重視思考，去領(lǐng)會(huì)作者所要傳達(dá)的感情，進(jìn)而通過(guò)自課時(shí)較少，方法不當(dāng)，教師引導(dǎo)不夠，本學(xué)期識(shí)，耐心輔9月5日至9月14日9月17日至9月28日9月29日至10月16日10月17日至10月30日11月1日至11月3日11月5日至11月19日11月20日至11月30日12月3日