Word第第頁初三寫人的作文合集五篇初三寫人的作文篇1

半年，人生歷程中輕描淡寫的一筆，讓我見證了你的專注與執(zhí)著，短暫的陪伴，你卻讓我受益良多。

還記得你剛來班級的時候，我都不曾放下手中揮動的筆，特意端詳你一番，或許是樸實無華的外表無法使我駐目，又或許是你那略帶嘶啞的噪音無法令我驚動。然而，那一節(jié)數(shù)學課上，您讓我心無旁騖翱翔在數(shù)學的殿堂。

由于，講臺上的你卸下了那份質(zhì)樸，用著專注點燃了全身的熱忱，把一個個無生命的數(shù)字幻化成了精靈，引誘我們?nèi)ヒ灰徊东@。對待真知的肅穆與執(zhí)著從熱切的眼神中流露而出，讓我不由得收起嘴角隨便的笑意消弭心中所謂的青春雜念。那一堂數(shù)學課上，你略顯瘦小的身軀之中迸發(fā)出了撼人心魄的力氣，繼而抓住了全部同學的目光，讓每一句話都扣動著同學的心弦。是您帶我領會了符號數(shù)字的奇幻變遷之美，是您讓我懂得學習需要發(fā)于心、專于心的看法。

尚記得，在你講課之時，我的筆不巧掉落，撿拾之間，余光觀察一位老師從窗外靜靜走過。環(huán)視教室，卻驚異地發(fā)覺，無論是那些成果優(yōu)異的還是成果平平的同學，他們的目光都齊刷刷地望著你，望著圖文密布的黑板。我一如空間的旅行者，置身于此景之外，那一刻我的心被深深感染了，你的專注是那吸引著我們的魔法。

上課時的你如思想的巨人令我們敬畏，課后的你則又是另一種風貌——平易近人。午自習時你總會夾著一疊疊試卷，答疑解惑。你也時而鼓舞我們，鞭策我們，柔軟的話語令人如坐春風，也難以望懷。你巨大的反差讓我明白做事不行三心二意，專注忘情的去做一件一件事才會做的杰出，做的更好。

如今，短暫的三年學校生生活只剩下了5個月，你的陪伴或許更早地就要劃下句號了，我們或許是相見恨晚。但時間雖短，我仍從你的執(zhí)著和關注之中學到為人處事的道理，從小事中領悟成大氣的關鍵所在。是的，我又不嫌太晚，你的風采我已領悟，你的品質(zhì)我已讀懂，剩下的便維我放手一搏。

一個謝字過于貪乏，就讓這個千言萬語藏在彼此心底，用一份滿足的答卷一表我對你—汪老師的感謝。

初三寫人的作文篇2

20xx年9月2日，下午，5時38分。天，灰蒙蒙的，有些壓抑。秋風吹過火車站旁一排排整齊的楓樹，灑落下一片又一片葉子鋪滿一地，“沙、沙”作響。

“滴”刺耳的汽笛聲響起來了?；疖嚺怨陋毜卣局晃荒赣H，她佝僂這身軀，就那樣悄悄地站著。微涼的秋風吹來，帶起她額前的幾縷銀絲在風中輕輕顫抖。她捋了捋頭發(fā)，又皺了皺眉，眼角的皺紋顯得更加明顯。那被風吹了許久的嘴唇，看上去蒼白無比。其實她本不是那樣的，只是由于思戀而變得蒼老。她轉(zhuǎn)過頭向北方望了望，又轉(zhuǎn)過來望著火車，照舊站著。

“滴、滴”這無情的汽笛聲，再次響起，刺痛著母親的心，她再次向北方望去，又微微張了張嘴，卻沒有說出話，只發(fā)出了一聲重重的嘆息。太陽快落山了，晚霞映照在她的身上，顯得那么的孤獨與愁悵，她還是悄悄地站著，在微涼的秋風中，帶著盼望的眼神，望著北方。

“滴、滴、滴”這聲音是最終的時間，火車立刻就要開走了，她不禁顫了顫身子。不得不轉(zhuǎn)過身來，伸出左腳就要向前踏去?？?，下一秒，她又收回腳步，轉(zhuǎn)過頭深深地向北方注視了一眼，而后無奈又孤寂的踏上了火車。火車開走了，向南方開走了，可車窗旁，始終有一位母親，久久地深情地注視著北方，那是她兒子所在的地方。

課上，用心聽講的自己，不禁地把頭望向窗外。當看到那被風吹過的楓葉時，我猛然地想起——身為兒子的自己卻未去送遠行的母親。望了望窗外，只愿這無情的秋風，能不再無情，把一位兒子對母親的愧疚與思念帶去，秋風呀，不要再那么蒼涼了，讓遠去的人兒，感到暖和吧。

這時，車窗旁的母親，面對著北方，嘴角漸漸地上揚，眼角泛著點星光?！肮?、咚”“咕、咚”火車就這樣伴隨著秋風遠去。

媽媽，愿您一路平安，身體健康。

初三寫人的作文篇3

一個可以真正轉(zhuǎn)變你的老師，或許并不需要一套長長的苦口婆心的說教，只需要一個眼神，一句話，一個稍微的動作，就可以影響你的一生。

——題記

“善之本在教，教之本在師。”這是盱江先生李覯所說的一句話。老師，一個古老的職業(yè)，斯大林說過：“老師是人類的靈魂工程師?！钡矣X得，老師更是學問與文化代代相傳的棟梁，是將來的點燈者、指路人。

老曹，是我們的老班。一年四季，他都穿著深色的衣服。夏季是一件黑灰色的格子襯衫，到了冬天就變成了深褐色的外套，顯得他有些飽經(jīng)滄桑。一副簡潔的黑色方框眼鏡，下面射出一道如鷹一般鋒利的目光，好像可以把坐在最角落同學的小動作一眼看穿。所以上他的課，大家都會聚精會神地聽講，由于雙目無神、神游天外的同學一旦被他的目光掃到，里面就會把思緒以光速塞回教室之中，雙眼立即聚焦在黑板上的道道公式上，如電光火石一般快捷。在這一道眼神的影響下，老曹的課往往效率極其高。在我們班評比出的“十大神器”的榜首便是“老曹的眼睛“。后來，在我們班，”老曹的眼睛“便成了鋒利的代名詞。

別看老曹的眼神如此鋒利，但他還有一個外號“曹媽媽“，當然，這只是我們班同學的戲稱。老曹的平易近人是遠近著名的，”老曹的眼睛“只是他在上課時的”專屬技能“，當他找同學談話時，眼睛里會帶有一絲大漢的柔情，用網(wǎng)絡流行語來說，他那時的眼神，和他的外表形成一種“反差萌”，好像看著有一絲別扭，但是當他用布滿磁性的嗓音開口說話時，這種別扭就變成了一種美感，一種用語言無法形容的美。我們都很喜愛老曹的嗓音，那是一種由聲帶發(fā)出，好像全身都會產(chǎn)生共鳴的聲音，吐出的字猶如落魄詩人寫出傷感的詩句，有點悲傷，但又布滿了勸說力。所以我們一旦有了困難與苦惱，也情愿找他訴說，在他獨特嗓音的循循善誘下，好像一切困難和苦惱都如過眼云煙，猶如我們的內(nèi)心世界下了一場瓢潑大雨，沖刷了成長帶來的苦痛和磨難。

但許多人都不知道，老曹理科男的外表下其實藏著一顆文學的心。那是一次我因遲到被老曹叫去辦公室談話。在談話中，我無意中觀察老曹的桌子倒擱著一本書，有些奇怪???，便湊上去瞧了一眼，那是一本微微泛黃，皺褶遍布，看上去被翻閱了很多遍的《紅樓夢》，我當時不知怎么地有些想要發(fā)笑，但又觀察老曹嚴厲?的目光，只能把笑憋回肚子里。后來有一次運動會，老曹和語文老師當裁判，坐在一起不知在談論些什么，我偷偷地湊過去一聽，他們是在探討有關紅樓夢的問題，老曹的目光很仔細，又帶著一絲期盼與憧憬，我從未見過老曹露出過這樣的表情，只聽他們從木石前盟講到寶玉神游太虛幻境，從金陵十三釵講到賈府獲罪抄家，最終聊到寶玉懸崖撒手。他們聊的范圍很廣泛，從大致劇情到詳細詳情，聊到了黛玉的《葬花吟》，令我非常詫異的是，老曹竟然能將《葬花吟》全篇背出，當老曹吟出一句句悲傷的詩篇，獨特的磁性嗓音幻化出那個多愁善感、命運多桀的女子，好像運動場上的喧鬧氣氛被這悲傷的情感所拒之門外，老曹的四周覆蓋著一層說不清、道不明的光芒。

曾經(jīng)有那么一段時間，我的數(shù)學成果極其糟糕，整個人的學習狀態(tài)也每況愈下，學習一下子就成為了一個漫長而又苦痛的過程，數(shù)學像一座高不行攀的大山，壓得站在山腳下的我喘不過氣，老曹的課也從一開頭的享受變成了束縛著我的鎖鏈，黑板上列出的道道公式變成了殘酷而又嚴苛的教條，捆綁著我的思緒。聽不懂的感覺很苦痛，無論你怎么努力跟上老師的步伐，但它仍舊將你拒之門外。到后來，我便開頭自暴自棄，在老曹的課上露出很專注的表情，但其實思緒已經(jīng)在藍天之上飛翔?；蛟S老曹是看出來了，或許又是沒看出來，他開頭在我每天完成的作業(yè)上寫上一兩句鼓舞的話，雖然在課上依舊聽不懂，但是一想到那幾句話，心里總是暖暖的，我也開頭漸漸從自暴自棄的低谷中爬起，看著頭上光明的天空，默念著老曹那幾句鼓舞的話，邁著堅決的步伐，緩步前進。而真正讓我站起來的，是老曹的一句話。那天，我們正在分析習題，突然，老曹叫到我的名字，讓我走上講臺講解一道題目，那是我在紅色叉叉叢生的習題中一道難得被打勾了的題目。我有些緊急地走上講臺，忐忑地寫下了那道題的解題過程，老曹看完之后，對有些手足無措的我說：“特別好，看吧，你也能做得很好?！岸潭痰囊痪湓?，好像點亮了我心中無盡的黑暗，把我拉出了深坑，看到了光明的藍色天空。遠方，是一片晴空絢爛。我開頭把更多的時間投入到學習之中，雖然沒有取得特殊優(yōu)異的成果，但是我邁出了那一步，信任，將來是一片燈火輝煌。

寫了那么多，已是到了深夜。但我知道，老曹肯定還在安靜的夜里點著孤燈批改著成堆的作業(yè)。

感謝你，曹老師，你讓我知道了學習的意義，知道了將來會如此美妙，如此光明。

夜空之中，繁星點點……

初三寫人的作文篇4

流星劃過了天空，帶走了愿望，卻帶不走你給我的回憶。

我們相識八年，同學七年，同桌兩年，如今又要分別，這分別或許是一時，或許是一世。畢業(yè)降至，往昔的種種畫面出現(xiàn)在眼前……

你是否還記得，學校時我們的'誓言，你說我們要做永久的伴侶，從那時起，我們的關系就很鐵，我們經(jīng)受的一切，都是我最美的回憶。學校生活是我們最快樂的時刻，那時的我們很頑皮，幾乎每節(jié)下課都會去打乒乓球，你一板，我一扣，就打到了學校，學習任務重了，時間也少了，我們將打球換成了談天，你總說我打得好，其實是你讓著我的，由于我好勝心強，可能也只有你知道。

最快樂是八班級，你逐步走向平穩(wěn)，我在你的帶動下，也步步高升，我們在快樂和笑聲中學習，你有時候會很靜默，因此我們后面的兩位女生都說你無聊，或許只有我知道你內(nèi)心的活潑。我喜愛講笑話，你當然是我的忠實聽眾，不管我講的好不好笑，你都會協(xié)作我，這是最讓我感動的；最讓我溫馨的是成果，你成果始終比我好，每天早晨都會有好多同學問你問題，導致老師覺得我們班不活躍，在你的‘光芒’下，我成果一步步上升，最終在最終超過了你一次，也是唯一的一次，但我已經(jīng)很滿意，由于你始終是我的目標。

沒有波浪的海是死海，沒有曲折的友情也不會長期，至少不是完好的。記得我們第一次吵架是七年紀，由于我自習課的活躍，你警告了我多次，我懷疑你記了我名字，上課時就像你要記錄本看，你當然沒有給，我就生起氣來，那時正值九班級籃球聯(lián)賽，大家都去看競賽，我再次向你要記錄本，你還是沒給我，我于是就沒和你說話，一個人去看競賽，你覺察我的不對勁，幾次欲與我交談，我都以靜默待之，兩星期后我們才和好，其實你當時也沒記我名字。如今想起，我當時真是太當心眼了。

我們一起的點點滴滴，都被烙在我記憶深處，永久不會忘卻，永久不會消逝。想對你說：你不是我生命唯一的星星，但你是最亮的那顆，和你一起走過的日子——最美。

初三寫人的作文篇5

月光下，皎潔的月亮渲染著天空的神奇，夜的莫測。湖面蕩漾，掀起波波漣漪，在月光的環(huán)繞下，亮亮的，悄悄地，極其祥和，也渲染著月光，烘托著月光的輕快，皎潔，純凈，如紗般秀麗，盈盈，綿綿的，美美的……

住宿在學校，難得星期六回家與父母團聚。作出校門，一切的事物都是嶄新的，可愛的，閉上眼，伸出手擁抱著空氣，天空，和那般沁人的氣息，心情無比美妙，踱步走在路邊，笑著和路邊的草，路旁的樹打招呼，像是和久別重逢的摯友，含情脈脈的瞅著彼此，歡快的心情，驅(qū)使著我的腳步加快，一會兒便站在路口，招手，示意出租吃司機停車，當車子停下來時，一抹白色闖入我的眼中，本來為我而停下來的車子，被她快步進入，即后司機駛向我，邀我上車，我不上！撇了一眼司機，伸手攔下另一輛，馳騁而去，卷起一陣塵土，哼，熏死你！我憤憤地搭上公交，那抹白色有映入我的眼簾中，余光覺察她在看我，我無視她徑直坐到離她遠的地方。車緩緩開動……

我坐在單座上，她坐在雙人座上，旁邊一位婦女，微白的臉，我坐在窗戶邊，由于不習慣車上的味道，眼睛卻時不時的偷瞟那抹白。突然車子一個“踉蹌”使我的鼻子和前方的坐位來了個親熱接吻，“唔……”一陣陣撕心裂肺的叫聲，我尋聲望去，那個原先臉色微白的女人臉色熬白，好像在作嘔吐狀，再瞧瞧那位“白姑娘”，身上怎么有……“對不起，對不……起”聲音愈來愈小，車內(nèi)的氣氛凝固了般，我忙打開窗